八年级下学期综合测试数学(北师大版)B卷(附答案)

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综合测试(B 卷)
班级:_______姓名:_______得分:_______发展性评语:___________
一、请准确填空(每小题3分,共24分) 1.方程
11
111=+--x x 的解是________. 答数:x =±3
2.若a <b ,则ax +b >bx +a 的解集是________. 答案:x <1
3.甲队在m 天内挖水渠a 米,乙队在n 天内挖水渠b 米,现在两队同时挖,需______天完成.
答案:
mb
na mn
+
4.分解因式14x n +2-28x n +1+14x n =________. 答案: 14x n (x -1)2
5.如图1所示,CD ⊥AB ,且∠1=35°,则∠FDB =________,∠ADE =________,∠BDE =________.
A
C F
B
D
E
35 o
1
图1
答案:55° 55° 125°
6.如图2,在△ABC 中,D 是AB 边上一点,当满足条件________(只填写一个正确的条件即可)时,△ACD ∽△ABC .
A
D
B C
图2
答案:∠ACD =∠B (或∠ADC =∠ACB 或
AC
AD
AB AC =
7.一组数据,如果其中最小的数与它们的平均数相等,那么这组数据的方差等于________.
答案:0
8.实数a 、b 、c 满足a 2-6b =-15,b 2-8c =-19,c 2-4a =5,则a +b +c =________. 答案:9
二、相信你的选择(每小题3分,共24分) 9.用不等式表示如图3所示的解集正确的是 A.x >2 B.x ≥2 C.x <2 D.x ≤2
图3
答案:C 10.若分式
2
6
2+-x x 的值为0,则x 的值为 A.-2 B.2 C.3 D.4 答案:C
11.对x 2-3x +2分解因式,结果为 A.x (x -3)+2 B.(x -1)(x -2) C.(x -1)(x +2) D.(x +1)(x -2) 答案:B
12.如果关于x 的不等式(2a -1)x >2a -1的解集为x <1,那么a 的取值范围是 A.a >
2
1
B.a <
2
1
C.a >-
2
1
D.a <-
2
1 答案:B 13.如图4,AC
AB
AF AE =
,∠1=∠2,则对于结论:①△ABE ∽△ACF ;②△ABC ∽△AEF ; ③
ACF ABE ABC AEF S S S S ∆∆∆∆=;④FC
BE
BC EF =.其中正确的结论的个数是 B
E
A
C F
1
2
图4 A.1 B.2 C.3
D.4 答案:D
14.为了判断甲、乙两个小组学生英语口语测试成绩哪一组比较整齐,通常需要知道两组成绩的
A.平均数
B.方差
C.众数
D.频率分布 答案:D
15.在解方程
1
1
1-=
-x x x +1时,甲、乙两名同学的解法如下: 甲:原方程化为x =1+x -1, 乙:原方程化为1
11---x x x =1, ∴x =x . ∴1
1
--x x =1.
∴原方程的解为全体实数. ∴原方程的解为当x ≠1时的任意实数. 以下判断正确的是
A.甲的解法正确,乙的解法错误
B.甲的解法错误,乙的解法正确
C.甲、乙的解法都正确
D.甲、乙的解法都错误 答案:B
16.某出版社计划出版一套百科全书,固定成本为8万元,每印刷一套需增加成本20元,如果每套书定价100元,卖出后有3成给承销商,出版社要盈利10%,那么该书至少应发行(精确到千位)
A.2千套
B.3千套
C.4千套
D.5千套 答案:A
三、考查你的基本功(共16分)
17.(8分)已知实数a 满足a 2+2a -8=0,求3
412131122
2+++-⨯-+-+a a a a a a a 的值. 解:原式=)
3)(1()1()1)(1(311341213112
222++-⋅+++-+=+++-⋅-+-+a a a a a a a a a a a a a a 1
22)1(1112
2++=+--+=
a a a a a . ∵a 2+2a -8=0,∴a 2+2a =8. ∴原式=
9
2
182=+. 18.(8分)如图5,Rt △ABC (∠C =90°)中有三个内接正方形,DF =9厘米,GK =6厘米,猜想第三个正方形的边长PQ 的长.
A E
B
F C
D
K
G
Q
P
图5
解:GF =EF -EG =9-6=3 (厘米).设PQ =x (厘米), ∵△FGK ∽△KPQ ,∴
PQ GK KP FG =. ∴x
x 6
63=-. 解得x =4. 答:第三个正方形的边长为4厘米.
四、生活中的数学(共18分)
19.(8分)某市一中对九年级女生仰卧起坐的测试成绩进行统计分析,将数据整理后,画出频率分布直方图(如图6),已知图中从左到右的第一、第二、第三、第四、第六小组的频率依次为0.10、0.15、0.20、0.30、0.05,第五小组的频数是36,根据所给的图填空.
(1)第五小组的频率是________,请补全这个频率分布图;
(2)参加这次测试的女生人数是________;若次数在24(含24次)以上为达标(此达标为中考体育标准),则该校九年级女生的达标率为________;
(3)请你用统计知识,以中考体育标准对本市十二所中学九年级女生仰卧起坐成绩的达标率作一个估计.
图6
答案:(1)0.20 图略 (2)180人 55% (3)达标率约为55%
20.(10分)为了测量某教学楼CD 的高度,小明在教学楼前距楼基点C 12米的点A 处测得楼顶D 的仰角为50°,小明又沿CA 方向向后退了3米到点B 处,此时测得楼顶D 的仰角为40°(B 、A 、C 在同一水平线上),依据这些数据小明能否求出教学楼的高度?若能求,请你帮小明求出楼高;若不能求,请说明理由.(5取2.24)
B D
C
A
40 o
50
o
图7
答案:能求.
由题意知△ACD ∽△DCB ,∴
BC
CD
CD AC
. CD 2=AC ·BC =12×15=180,∴CD =13.44 (米). 答:该教学楼的高度约为13.44米. 五、探究拓展与应用(共18分)
21.(10分)已知在四边形ABCD 中,∠A =∠C ,∠B =∠D. 求证:四边形ABCD 是平行四边形.
请你思考下面的证法对吗?如果不对,错在何处?并请给出另一种证明过程. 证明:如图8,连结BD ,则∠1+∠3=180°-∠A ,∠2+∠4=180°-∠C . ∵∠A =∠C ,∴∠1+∠3=∠2+∠4. ∵ ∠B =∠D ,∴∠1=∠4,∠2=∠3. ∴AB ∥CD ,AD ∥BC .
∴四边形ABCD 是平行四边形(两组对边分别平行的四边形是平行四边形).
A
D
C B
1
2 3 4
图8
答案:证法不完整.
推出∠1+∠3=∠2+∠4后,而由∠B =∠D 不能直接导出∠1=∠4、∠2=∠3, 而应改为:
∵∠ABC =∠ADC ,∴∠1+∠2=∠3+∠4. ∴∠1=∠4,∠2=∠3.
另外∵∠A+∠B+∠C+∠D=360°,且∠A=∠C,∠B=∠D,∴2∠A+2∠B=360°,即∠A+∠B=180°.
∴AD∥BC(同旁内角互补,两直线平行).
同理,∠A+∠D=180°.
∴AB∥C D.
则四边形ABCD为平行四边形.
22.(8分)阅读下列材料:
一个自然数a恰好等于另一个自然数b的平方,则称自然数a为完全平方数.已知a=20042+20042×20052+20052,试说明a是一个完全平方数.
解:设x=2004,则2005=2004+1=x+1,故有
a=x2+x2(x+1)2+(x+1)2=x2-2x(x+1)+(x+1)2+2x(x+1)+x2(x+1)2
=[x-(x+1)]2+2x(x+1)+x2(x+1)2=1+2x(x+1)+x2(x+1)2
=[1+x(x+1)]2=[1+x+x2]2
=(1+2004+20042)2
=40180212.
故a是一个完全平方数.其中利用x=2004是一种换元方法.
(1)利用上述方法试判断2000×2002×2004×2006+16是一个完全平方数;
(2)观察分析以上问题,你能不能写出一例类似的试题(保证正确,不必写出求解过程).
答案:(1)设x=2003,
则2000×2002×2004×2006+16=(x-3)(x-1)(x+1)(x+3)+16=(x2-1)(x2-9)+16=x4-10x2+25
=(x2-5)2,即是一个完全平方式.
故2000×2002×2004×2006+16是一个完全平方式.
(2)任举一例(模仿(1)),如94×96×98×100+16.(举出的例子正确即可).。