2020幼儿园小班下学期工作总结
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小班下学期教学工作总结一学期的工作即将结束了,在这学期里,虽然忙碌紧张,却又充实快乐。
在这里,我代表小二班的三位老师感谢园领导对我们工作的关心,帮助与支持,使得班级的各项工作都圆满完成。
在本期工作即将结束前,现对我班教育教学工作作如下总结:一、不断学习,认真负责,敬业爱岗在本学期中,我们三位老师都严格要求自己,遵守幼儿园各项规章制度,做到不迟到、不早退,无缺勤旷工现象。
我们积极参加各项学习活动,服从工作安排,全心全意地做好教育教学工作。
因小班的小朋友自理能力差,在生活中老师无微不至到关心照顾每一个幼儿,留意孩子的饮食,帮助宝贝们在不同的天气及时增减衣物,放弃了休息的时间来陪伴情绪不稳定的幼儿,细心照顾生病的孩子,同时及时把情况反映给家长,得到了家长的配合与支持。
与此同时,我们三位老师为宝贝们营造了一个舒适、健康的生活学习环境,让宝贝们减少了对家的依赖,能在园里身心愉悦、健康快乐成长,真正体现了我们小二班的口号:“小二,小二,永远快乐!”。
为了实现班集体目标,我们三位老师十分注重协调与配合,工作不分你我,互相关心,互相帮助,彼此之间能够虚心听取意见,达成教育共识。
在本期工作中,我们把家长的工作放在首位,快速地完成了家访工作,把我园的教育理念,方式与方法都与家长进行了沟通,实现了良好的家园共育。
有了家长的支持,孩子们很快适应了幼儿园的环境与生活,能和老师、同伴一起开心地做游戏。
我们的工作得到了家长的好评与认可,为此,我们三位老师充满了信心。
二、我们充分地发扬了团队精神,高质量地完成了班级任务在保育方面,我们的重点是放在稳定幼儿情绪,帮助幼儿养成良好的生活和学习习惯等养成教育。
一学期下来,宝贝们学会了自我照顾,在老师的引导下,能独立进餐,安静午睡,会正确使用毛巾、杯子,养成饭前、便后洗手的好习惯。
在生活指导教育上我们班的幼儿达到了我们预定的目标,现在我们班的宝贝们都非常能干,取得了很大进步。
在教学方面,我们有目的有计划地学习了主题课程。
小班下学期工作总结小班下学期工作总结(通用14篇)小班下学期工作总结篇1一学期的时间又在繁忙中悄然度过,这学期我们围绕《纲要》《指南》的内容,根据园务计划、现行教师队伍中存在的问题制定了教研组计划,我们把工作重点落在1、继续学习领会纲要精神,增强课改意识,深入开展“一课多研”活动,提高教师运用课改理念进行实践的能力。
2、以运动为切入口,探讨小班情景性活动环境的创设,使活动更富童趣,并积极开展平行班区域活动。
一学期来,我们4位教师,在园领导的指导助下、在老师们的默契配合下认真学习新教材,边学边研究实施,深入开展研讨,不断地更新观念,理清思路,提高新时期幼儿园的教育质量。
一、加强学习,进一步提升理念理论学习有利于助教师树立正确的教育观念,助教师形成与正确教育观念相吻合的教育行为策略,为更好的带领半日活动提供基础与保障。
由于师资水平有限,因而时常给学习和研究带来许多困惑,映了教师专业化水平的缺乏,特别是思想观念转变与实践、行为的脱节,缺乏实践的总结研讨,往往使教学停滞不前或前进步子太慢。
通过年级组为家提供的借鉴和启发是直接的、具体的、可操作的首先,统一年级的幼儿特点相同,发展水平接近,教师的教学方法、策略可以相互启发、借鉴其次,同一年级使用同一本新教材,有利于家共同研讨,挖掘主题第三,由于处于同一年龄段,幼儿关注的话题和教师预设的主题比较接近,有利于主题资源的共享。
本学期,首先,我们通过《指南》的学习,使我们找到了前进的方向,加了对小班幼儿年龄特点的理论学习,同时改变了教研的学习方式,从中转变了教师的课程理念。
其次,采用了参与共同理解细读教材,共同备课,使教师们理论联系实际的能力相对提高了。
在探讨小班情景性活动环境的创设,使活动更富童趣,并积极开展平行班区域活动。
由于组员们都没有经验,没有可以借鉴的材料,这就需要发掘我们自身的主观能动性。
于是我们先学习相关理论知识“小班幼儿适合的运动器械”、“怎样创设情景性区域活动”,使教师知道了幼儿园运动活动环境创设的原则,在设计中我们紧紧围绕原则,考虑孩子的年龄特点,先集体讨论备课,从场地的安排、材料的投放、器械的制作一一精心的设计,我们设计了投掷区、平区包括走跑、钻爬区、车辆区为了更好的做好保育工作,我们还开辟了休息区供孩子擦汗、休息然后进行实地操作从场地的布置、材料的摆放、器械的分布针对不足之处组员们就地进行及时的调整如:我们发现孩子们在车辆区中车辆有乱开乱停的现象,我们及时开设了停车场让孩子有次序地停放车辆,还在场地上贴上了标志用图像来暗示提示孩子游戏,进一步激发孩子主动地参与活动。
幼儿小班下学期教学的工作总结(精选12篇)幼儿小班下学期教学的工作总结(精选12篇)时间象奔腾澎湃的急湍,它一去无返,毫不流连,回顾一段时间以来的教学经历,付出了汗水,也收获了成果,是时候抽出时间写写教学总结了。
但是你知道怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的幼儿小班下学期教学的工作总结,欢迎阅读与收藏。
幼儿小班下学期教学的工作总结篇1本学期我班三位老师严格根据《纲要》的精神及小班幼儿的年龄特点及教育要求,精心设计了一节又一节生动有趣的主题活动,将“环境创造、家园共育、活动区域活动和日常活动”都作为课程的组成部分:幼儿与教师一起布置主题活动《我的小手真能干》;展示出幼儿在活动过程中的作品,在显性和隐性的环境中反映主题的内容。
区域游戏活动的创设和教学工作活动是密不可分的,本学期我们也一直不断的在改进班级的游戏区域活动。
通过对幼儿在活动区里的行为进行观察,我们及时对活动区的目标和材料进行调整,也看到孩子们的能力在活动区里得到了发展。
我班本学期共XX名幼儿,女孩X名,男孩X名。
在这些幼儿当中,他们参差不齐,有几名幼儿年龄偏小,有的性格开朗、大方,有的却较内向。
鉴于此情况,我们采取了因材施教的方法来引导他们。
根据不同年龄不同程度的幼儿进行教导。
平时多鼓励、奖励他们,让他们觉得:老师是最喜欢我的,我应该表现得更好、更棒。
这学期下来,小朋友对所学的知识都掌握得很不错,表现得也很好,达到了预期计划中的目的,其具体各科的教学总结如下:1、健康:能适应集体生活;愿意参加多种活动,情绪稳定,快乐;有初步团结意识。
在老师的叮嘱下慢慢的懂得了遵守游戏规则,谦让等各种良好的班风。
2、语言方面:能听懂及用普通话回答老师的问题,回答问题很主动、积极,能安静地听故事、看动画片,能听懂故事的情节,并能记住故事的名字及角色。
记忆力强,学过的儿歌都能朗诵,会讲述图片中的主要内容,愿意与老师、阿姨及同伴聊天并且会根据诗歌内容加上形象的动作。
2020年小班下学期工作总结精选五篇让孩子主动地学习、探索,并且让家长也积极主动地参与到了教学活动中来,是做好小班工作的基础,难么,今天小编就给大家整理了五篇优秀的小班下学期工作总结,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读!小班下学期工作总结篇一本学期的工作即将结束,现结合本学期初制定的教育教学计划进行总结,反思不足,总结如下:一、班级情况分析我班共有33名幼儿,男生20名,女生13名。
通过这一学期的学习,每位幼儿都能积极参与教师组织的各项活动。
在生活自理方面养成了良好的习惯,能有秩序的排队,做到排队时不推不挤。
大多数幼儿能主动的与人打招呼。
班级建立了良好的生活常规、生活常规、课堂常规,各项活动能够有序的开展。
幼儿的自我服务能力有了很大的提高,所有的孩子能够安静午睡、自己穿脱衣服鞋袜等,学会了收拾整理玩具。
特别在进餐习惯和穿脱衣服方面幼儿有非常大的进步。
每个孩子愿意积极参加教学活动,语言表达能力和动手能力都有所增强了,自理能力更是提高了不少。
二、五大领域情况分析我们依据本班幼儿的年龄特点和实际情况制定了详细的学期计划。
另外,根据小班班幼儿年龄特点,我们在促进幼儿全面发展的基础上,将侧重点放在培养幼儿语言表达能力以及文明礼貌,我们将教育目标渗透到一日活动的各个环节中去,灵活的利用各种时间、地点、形式进行教学。
这学期下来,幼儿对所学的知识都掌握得不错,基本达到了学习初制定的目标,现将五大领域情况分析总结如下:(一)健康领域记得刚入园的时候,幼儿喜欢哭闹,不能愉快的来园。
像王柯人、吴洋。
她们现在能适应集体生活,愿意参加多种活动,也能愉快的入园;能有秩序的进餐,在睡觉之前都会将自己的鞋子摆放整齐。
喜欢参加幼儿园各种集体活动,初步养成良好的生活、卫生习惯,具有基本的生活自理能力,具备初步的安全保健知识,如不挖鼻子,不用脏手揉眼睛,不吃手指等。
学习对自己的身体进行适当的保护,积极参加体育活动,要求动作基本做到轻松协调。
幼儿园小班下学期个人总结2020幼儿园小班下学期个人总结范文(精选6篇)幼儿园小班下学期个人总结1转眼间一学期又接近尾声了。
一群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班了,成为哥哥姐姐了,看着这群可爱的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活,共同进步的点点滴滴。
忙碌,紧张,却又充实而快乐。
现对本学期各方面工作进行总结,从而汲取经验。
一、在思想方面本人能严格遵守幼儿园的各项规章制度,以一名人民教师的职业道德严格要求自己,敬业爱岗,为人师表,不计较个人得失。
积极参加园内各项活动,工作认真,组织开展好班级各项活动,受到家长和孩子的喜爱。
本学期本人继续担任小二班教学工作级小班年级组的工作。
在工作中,能虚心听取他人意见,共同完成幼儿园各项任务,认真组织安排好班级的各项日常工作。
做好家长工作和班级环境的规划和设计。
能根据班级幼儿的实际发展水平和班级工作情况制定适宜的班级计划,并组织开展了丰富的、具有班级特色的丰富活动。
如:亲子活动、主题活动;家长开放日活动;节日教育活动;开展亲子舞蹈活动等。
能根据孩子的兴趣设计每一个活动,激发幼儿的探究欲望和学习的主动性、积极性。
二、在班务工作方面我在日常工作中能耐心细致的照顾好孩子的日常生活,并加强对幼儿自理能力的培养,手把手的教幼儿如何把衣服叠整齐;帮助幼儿改正不良卫生习惯。
积极对幼儿进行自我保护的教育和培养,增强幼儿的安全意识。
平时能积极向孩子们宣传有关疾病预防的知识和方法,认真做好幼儿每日的出勤记录,对未能及时入园的幼儿,通过打电话仔细询问幼儿的情况,并做好记录。
积极开展体育锻炼,发展幼儿身体动作的协调性。
在活动中注意培养幼儿的安全意识,学习自我保护的方法。
三、在教育教学方面我能深刻地认识到:时代在发展,社会在进步,教育教学观念的不断更新和变革,自身所掌握的知识满足不了现代教育教学,所以我十分注重业务学习,不断充实知识,提高文化专业知识水平。
平时利用空余的时间经常翻阅有关幼教的杂志、书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,以科学的理论指导自己的教育行为,重视幼儿的素质教育,培养幼儿的实际能力。
幼儿园小班下学期工作总结幼儿园小班下学期工作总结(精选20篇)总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,让我们一起认真地写一份总结吧。
那么我们该怎么去写总结呢?下面是小编为大家收集的幼儿园小班下学期工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园小班下学期工作总结篇1时间过的真快,一学期匆匆而过。
我们小班全体教师继续坚持理论学习和教学实践相结合的工作模式,认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神,依据《纲要》精神,科学地组织幼儿一日生活,继续开展幼儿园课程改革,以促进幼儿富有个性的发展。
在园领导的关心支持和全段教职工的努力下我们圆满地完成了教育教学工作和各项任务,现将本学年小班段工作总结如下:本学期里我们努力进行探讨、研究、前进,以学习助实践,以实践促学习,针对小班幼儿的年龄特点和发展情况,有目的有选择地开展教研活动,使我们的工作更显绚烂多彩。
现将主要工作做一下回顾总结:一、学无止境,提高自身的政治修养和思想道德水平1、重视自身学习,提升教育理念.2、树立终身学习的意识,积极参加继续教育和各级各类学习培训,努力提高自身业务水平。
二、刻苦钻研新教材,提高教育,科研水平本学期,进行课程改革,使用的是新教材,开学初,各位老师在一起共同探讨、研究新教材的内容、教法、手段,选择适合的内容充实到新教材中,各班老师根据自己的擅长进行合理的分工,分上下午班进行教学活动。
通过一学期的尝试教学,每位教师使用新教材的教学水平多有了不同层次的提高。
三、加强班级管理是开展工作的前提班级管理是一项长期的工作,从一开始就不能有丝毫的放松。
小班是幼儿在园生活的开始,良好的班级管理将使教师、幼儿都得益。
在年级组活动中,老师们针对小班幼儿的年龄特点,出谋划策,想出许多能促进幼儿发展的好方法。
四、领会《纲要》精神,科学地组织幼儿一日生活学习,促进幼儿身心健康发展1、教师与保育员坚持每天用热情亲切的态度接待幼儿入园,帮助幼儿适应幼儿园的集体学习和生活,让每个孩子都爱上幼儿园。
幼儿园小班下学期工作总结(精选18篇)幼儿园小班下篇1随着时间的不断地往前推进,忙碌而充实的一个学期即将结束。
我们遵循幼儿园“让入园孩子快乐、健康、发展“的宗旨开展各项工作。
在工作中做到一切以幼儿利益为出发点,帮助幼儿养成良好的学习习惯,让孩子幼儿园开开心心地渡过每一天。
同时本着为孩子营造一个安全、开放、温馨、主动的生活、学习环境的愿望,在园工作精神的指引下、园各级领导的指导下,进一步贯彻落实了《纲要》精神,探索了以幼儿为本的组织教育策略,创造性地开展班级工作,努力促进幼儿的健康、全面发展,使孩子在园能得到身心的和谐发展。
回顾这一学期,孩子们在各个方面都有了很大的进步。
现将这一学期的工作总结如下:一、日常教育教学工作1、以“让幼儿愉快的度过在幼儿园的每一天”为每日工作的中心。
所以我们关注个体情绪情感需要:如展明泽、刘宝、孟熙婷小朋友在晨间来园时,常会闹一些小情绪,我们总是在第一时间接近幼儿选择幼儿易于接受的方式与他交流,让他获得在园开心的第一步。
2、改善一日生活的个别环节,促进良好常规的形成。
在入册盥洗、户外游戏、擦脸这三个环节中与集体教育、个别教育相结合,使幼儿的玩水现象、排队拖拉、不擦脸、在盥洗间乱跑的现象大有改观。
3、通过个别教育、个别训练使个别幼儿在集体中保有良好的自信心。
采取了积极与家庭合作,合理利用进餐、午睡的环节,管子航、高润雨等小朋友的挑食的坏习惯没有了,使张一鸣、赵小航、李姝莹等小朋友能够自己穿脱衣物了。
第四,提高了幼儿良好的生活习惯。
通过与家长(特别是祖辈)的联系,让孩子早睡早起、自己的事情自己做、早晚刷牙等生活习惯初步形成。
二、教育工作1、积极为幼儿创设愉悦、温馨的环境,根据教室面积较小的特点,重点给幼儿营造一种“家”的感觉,促使幼儿以积极情绪情感,参与各项活动,关心他人、他物,体验老师、大家的爱。
2、重视幼儿健康体质的培养和幼儿适应各种环境的技能。
增强体质,促进身体动作的灵敏与协调,一方面坚持小场地开展体育锻炼,一方面保证幼儿充足的户外活动时间。
幼儿小班下学期班级工作总结幼儿小班下学期班级工作总结(通用10篇)不经意间,一段时间的工作已经结束了,这段时间以来的工作,收获了不少成绩,来为这一年的工作写一份工作总结吧。
那么要如何写呢?下面是小编整理的幼儿小班下学期班级工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿小班下学期班级工作总结篇1回想这过去的一学期,无论是孩子、老师还是家长都经历了一个难忘的成长过程。
现从以下几方面,对本学期的班级工作做个小结。
一、班级情况分析:本班现今有36名幼儿。
其中男生18名,女生18名。
通过几个月的时间,我们班的孩子能基本适应幼儿园生活,高高兴兴地入园、离园。
同时,我也了解到孩子有以下几个特点:1、大部分孩子行为习惯有待加强。
如:卫生习惯、礼貌习惯2、大部分孩子独立能力有很大的提高。
如:穿鞋子、吃饭、睡觉基本能独立完成3、大部分孩子性格活泼、开朗;在教学活动中非常积极,但倾听习惯有待培养。
二、工作总目标:以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》为指南,结合园务工作计划和教研工作计划,及本班幼儿的实际情况,采用多种教育形式,提高组织教学活动的能力,满足幼儿多方面发展的需要,丰富他们各方面的知识,使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验。
主要从以下几点着手:1、保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培养。
2、开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面能力的发展。
3、重视安全教育工作,加强幼儿自我保护意识,确保无安全事故发生。
4、完善班级区域建设,结合每周主题开展形式多样的区域活动。
5、重视家长工作,增强服务意识,以多元化活动促进家园联系。
6、认真细致的了解每一位幼儿并制定计划。
三、各项工作重点:1、不断培养幼儿良好的生活常规习惯,让幼儿的一日生活有条理地进行。
2、进行方案教学理论的学习,尝试开展项目教研活动,塑造新型的师生关系,使孩子成为主动的学习者、研究者,提高幼儿的活动能力。
3、开展多种形式的活动,创造让幼儿表现的机会与条件,增进人际关系,培养幼儿大方、勇敢、自信等优良品质。
2020幼儿园小班下学期班级的工作总结范文(精选9篇)2020幼儿园小班下学期班级的工作总结范文(精选9篇)时间总在不经意间匆匆溜走,我们的工作又告一段落了,这段时间以来的工作,收获了不少成绩,好好写写工作总结,吸取经验教训,指导将来的工作吧。
好的工作总结都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的2020幼儿园小班下学期班级的工作总结范文(精选9篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园小班下学期班级的工作总结1时光飞逝,转眼我们的工作又接近了尾声。
看着孩子们一天天长高,我知道我们的付出也是值得的,回顾这一学期来的工作与生活,每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量、、现将本学期工作总结如下:一、班级概况我班共有46名幼儿,这些孩子之间虽然存在着个体差异,但是本班幼儿在班级三位教师认真、细致地教育和护理下,逐渐熟悉并喜欢上了幼儿园和班级环境,喜欢上幼儿园,喜爱老师,学会了和小朋友们之间友好交往。
二、常规培养幼儿入园后,一日的幼儿园生活与家庭的生活截然不同。
对于小班幼儿来说,从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折,也是幼儿成长的关键期。
小班的行为习惯培养的好,会为以后的生活、学习打下良好的基础。
为了培养幼儿的规范意识,我们采用直观的标记给幼儿确定他们的专属物品,如毛巾、口杯等。
经过一段时间的培养,幼儿已基本能自觉遵守游戏规则,并能按要求整理归放物品。
为了尽快让孩子学会洗手、擦手,老师除了给孩子讲洗手的要领步骤外,还用说儿歌的方式带小朋友们一起洗,几天的时间小朋友们就学会了这一生活技能。
在一日的学习、游戏、生活过程中,我们培养孩子倾听音乐的指令,根据听不同的音乐,知道现在应该做什么。
三、教育教学工作教育教学工作是幼儿园重要的日常工作之一,它的优劣直接影响着幼儿园的声誉与生源,幼儿获得的各方面发展也依赖于它的实施情况。
因此,有计划、有目的、科学地制定并实施教育教学计划是非常重要而关键的;教学中我们有意地采用智力游戏、动手制作等方式让他们学、玩、乐于一堂,在活动中开发幼儿的智力。
幼儿园小班下学期工作总结
时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了.我班有幼儿37人,有些孩子个性活泼开朗,但个性鲜明,通过一学年的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际,我们回首所做过的工作,总结经验,反思不足,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长,现将本学期工作总结如下:
一、思想工作
本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新.以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作.积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步.爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子.
二教育工作
在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课.为了上好课,我备好每一节课.自己动手制作教学用图和教学用具.了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施.关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿
产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛.多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力.
1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料.根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性.在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力.
2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作.注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力.
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教.
4、认真填写周、月计划及各种表格.
5、认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈.
6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力.
三.保育工作
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动.教育幼儿关心集体,
关心同伴,礼貌待人.对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯.
1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展.
2、做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥整洁舒适.
3、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用.积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作.
4、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快.注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒.
5、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生.注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育.
6、加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量.培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好.
7、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展 .
四.安全工作
安全工作是最重要的工作之一.保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:
1 . 教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力.不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救.
2 . 加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生.
3 . 做好交接班工作,认真填写交班内容.
五.家长工作
1 . 真诚地对待每一位家长,加强家园沟通.教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任.孩子的快乐,是对我工作的鼓励.
2 . 积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,今天谁吃饭有进步,睡觉也乖了,自己睡着的;今天谁情绪不太好,情绪有些浮躁等等,让家长在第一时间知道孩子在园的情况.
3 向家长汇报幼儿在园生活,让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长配合工作.使用家园联系册、电话多种形式进行访问,及时与家长联系,收集家长的意见和建议,保持家园一致教育.
4、做好多数幼儿的家访工作,随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的教育措施,并记录家访情况.更好地做到家园同步教育.
5、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作.
总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小.在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题.在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验.对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养.并与家长密切联系,实现家园同步.与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题.选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法.在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育.并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专题研究,力求把日后的工作做得更好!。