安全生产大讲堂之企业安全生产基础知识讲解大纲授课课件ppt
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安全生产知识讲座(PPT 69张)
• 第一百三十五条：安全生产设施或者安全生产条件不符合国家规 定，因而发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果的，对直接负 责的主管人员和其他直接责任人员，处三年以下有期徒刑或者拘 役；情节特别恶劣的，处三年以上七年以下有期徒刑。
刑法
第一百三十六条：违反爆炸性、易燃性、放射性、毒害 性、腐蚀性物品的管理规定，在生产、储存、运输、 使用中发生重大事故，造成严重后果的，处三年以下 有期徒刑或者拘役；后果特别严重的，处三年以上七 年以下有期徒刑。 第一百三十九条：违反消防管理法规，经消防监督机 构通知采取改正措施而拒绝执行，造成严重后果的， 对直接责任人员，处三年以下有期徒刑或者拘役；后 果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑。
安全生产知识讲座
前
言
• 安全生产是企业得以生存和发展的先决条件，也是人类 社会永恒的主题 • 当前，我们的安全生产形势依然严峻，各类事故隐患大 量存在，一些单位安全生产责任制不够到位，生产条件 简陋，安全设施缺乏，员工的安全素质不高。在生产和 生活中的安全意识淡薄，自我保护意识不强，违规操作 、违章作业、违反劳动纪律现象时有发生，造成很多员 工往往即是事故的肇事者，也是事故的受害者。 • 尽快提高全体员工的安全意识、安全操作技能和对事故 的自我防护能力，努力做到“不伤害自己、不伤害别人 、不被别人伤害”，逐步 实现由“要我安全”向“我要 安全，我会安全”的转变，是我们集团公司坚持不懈的 安全任务 •
•
第三十七条 生产经营单位必须为从业人员提供符合国家标准或者行业标准的劳动防护用品，并监督、教育从业人员按照使用规则佩戴、使用。
安全生产法
• 第八十九条 生产经营单位与从业人员订立协议，免 除或者减轻其对从业人员因生产安全事故伤亡依法应 承担的责任的，该协议无效；对生产经营单位的主要 负责人、个人经营的投资人处二万元以上十万元以下 的罚款。 • 第九十条 生产经营单位的从业人员不服从管理，违 反安全生产规章制度或者操作规程的，由生产经营单 位给予批评教育，依照有关规章制度给予处分；造成 重大事故，构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事 责任。
安全生产知识专题讲座PPT(40张)
（二）从业人员的义务 遵章守纪，服从管理的义务； 正确佩戴和使用劳动防护用品的义务； 接受安全教育和培训的义务； 发现不安全因素报告的义务。
第五节 从业人员的权利和义务
（三）从业人员的法律责任 生产经营单位的从业人员不服从管理，违反安全生
产规章制度或者操作规程的，由生产经营单位给予 批评教育，并依照有关规章制度给予处分； 造成重大事故，构成犯罪的，依照刑法的有关规定 追究其刑事责任。
第四节 安全生产的重要性
温家宝总理强调：充分认识做好安全生产工 作的极端重要性。搞好安全生产工作，是各 级政府的重要职责。我们必须树立正确的政 绩观，抓经济发展是政绩，抓安全生产也是 政绩。不搞好安全生产，就没有全面履行职 责。
第四节 安全生产的重要性
今天，我们大家在这里共同学习安全生产的相关知识，目的 就是提高大家对安全生产工作重要性的认识。明确我们工作 的重点：一是要突出预防为主，建立安全生产防范的机制； 二是要突出监督检查，坚决反对非法违法行为；三是突出落 实责任，严格实行安全生产问责制；四是加强安全生产宣传 教育，提高全员安全素质；五是要加强基础管理工作，提升 安全保障能力；六是要加强各工种之间的协调配合，共同促 进安全生产的综合治理。
第四节 安全生产的重要性
这里向大家介绍一下2010年全国安全生产的形势， 由于现阶段安全生产基础比较薄弱，历史欠账比 较多，所以安全生产形势还是比较严峻的，有些 时段还是相当严峻的。其中事故总量仍然比较大， 2010年全国共发生各类安全事故38万起，平均每 天1000起，事故造成的死亡人数达到83196人， 大体一天要死亡220人；
线路、用电设施、设备安装、使用和管理的 过程中，主要会发生漏电、短路、过负荷、 接触电阻过大、电弧电火花等现象，极易发 生火灾事故。
第五节 从业人员的权利和义务
（三）从业人员的法律责任 生产经营单位的从业人员不服从管理，违反安全生
产规章制度或者操作规程的，由生产经营单位给予 批评教育，并依照有关规章制度给予处分； 造成重大事故，构成犯罪的，依照刑法的有关规定 追究其刑事责任。
第四节 安全生产的重要性
温家宝总理强调：充分认识做好安全生产工 作的极端重要性。搞好安全生产工作，是各 级政府的重要职责。我们必须树立正确的政 绩观，抓经济发展是政绩，抓安全生产也是 政绩。不搞好安全生产，就没有全面履行职 责。
第四节 安全生产的重要性
今天，我们大家在这里共同学习安全生产的相关知识，目的 就是提高大家对安全生产工作重要性的认识。明确我们工作 的重点：一是要突出预防为主，建立安全生产防范的机制； 二是要突出监督检查，坚决反对非法违法行为；三是突出落 实责任，严格实行安全生产问责制；四是加强安全生产宣传 教育，提高全员安全素质；五是要加强基础管理工作，提升 安全保障能力；六是要加强各工种之间的协调配合，共同促 进安全生产的综合治理。
第四节 安全生产的重要性
这里向大家介绍一下2010年全国安全生产的形势， 由于现阶段安全生产基础比较薄弱，历史欠账比 较多，所以安全生产形势还是比较严峻的，有些 时段还是相当严峻的。其中事故总量仍然比较大， 2010年全国共发生各类安全事故38万起，平均每 天1000起，事故造成的死亡人数达到83196人， 大体一天要死亡220人；
线路、用电设施、设备安装、使用和管理的 过程中，主要会发生漏电、短路、过负荷、 接触电阻过大、电弧电火花等现象，极易发 生火灾事故。
企业安全生产知识培训PPT课件
XXXX/年/企/业/安/全/生/产/知/识/培/训/讲/座
请大家先观看下面的图片
01
安全的重要性
02
作业人员的安全须知
03
影响安全生产最常见的六种员工心理状态
04
员工常见的八种不安全行为
05
消防安全
06
车间基本安全知识
07
认识安全警示标志
安全在于心细，事故出于大意源自安全”是一个永不过时的话题。这种心理较普遍。绝大多数人在不同场合不同环境下都会有所表现。
反常心理
夫妻间争吵后上班的员工多数心情急躁或闷闷不乐/有孩子生病在家或家有牵挂的员工岗位上会心神不定等等俗话说心无二用，反常心理状态得不到缓解情况下工作容易出事故
人的情绪通常受生理、家庭、社会等多方面因素刺激影响。
逆反心理
常常表现在被管理者与管理者关系紧张的情况下，员工心想“你要我这样干，我非要那样干”
熟悉紧急疏散路线。
消防器材安全标志
安全在于心细，事故出于大意
1.开工前完工后的安全检查
开工前
了解生产任务、作业要求和安全事项。
工作中
检查劳动防护用品穿戴、维修设备运转安全装置是否完好。
完工后
应将阀门、开关关好：气阀、水阀、电气设备开关等；整理好工作车、工具箱及设备，放在指定地点；危险物品应存放在指定场所，填写使用记录。
⑨ 迟报、漏报、谎报、瞒报生产安全事故
⑩ 破坏设备设施的安全防护装置
安全生产原则
管生产必须管安全的原则
谁主管谁负责的原则
安全生产人人有责(责任制)
导致发生人生安全事故的心理
自我表现心理
一知半解充当内行横充好汉、乱摸乱动
喜欢表现自己不懂装懂、盲目操作
《安全生产知识讲座》课件
《安全生产知识讲座》ppt课件
目录
• 安全生产概述 • 危险源辨识与风险评估 • 安全操作规程与员工培训 • 应急管理与事故处置 • 安全检查与隐患排查治理 • 安全文化建设与宣传推广
01
安全生产概述
定义与重要性
安全生产定义
指在生产经营活动中，采取必要 的安全措施，防范和减少生产安 全事故，保障人民群众生命财产 安全。
宣传推广策略及效果评估
宣传推广策略
利用企业内部宣传栏、标语、横幅等宣传工具，结合微信公众号、企业网站等新媒体平台，形成全方位的宣传攻 势。
效果评估
通过员工安全意识调查、安全事故发生率统计等方式，对安全文化建设效果进行评估，及时发现问题并采取改进 措施。
THANKS
感谢观看
02
危险源辨识与风险评估
危险源辨识方法及步骤
危险源定义
辨识步骤
可能导致人员伤亡或财产损失的根源 、状态或行为。
确定辨识对象、划分单元、辨识危险 源、确定危险源特性。
辨识方法
包括经验法、类比法、专家评议法等 。
风险评估方法及等级划分
风险评估方法
包括定性评估、半定量评估、定 量评估等。
风险等级划分
重要性
安全生产事关人民群众生命财产 安全，事关经济发展和社会稳定 大局，是全面建设社会主义现代 化国家的重要内容。
安全生产法规体系
01
02
03
国家层面法规
包括《安全生产法》、《 矿山安全法》等，为安全 生产提供法律保障。
地方层面法规
各地根据实际情况制定相 关法规，如《XX省安全生 产条例》等。
行业层面规章
性。
培训周期与频次
根据员工岗位和实际需求，制定 合理的培训周期和频次，确保员 工能够及时掌握最新的安全知识
目录
• 安全生产概述 • 危险源辨识与风险评估 • 安全操作规程与员工培训 • 应急管理与事故处置 • 安全检查与隐患排查治理 • 安全文化建设与宣传推广
01
安全生产概述
定义与重要性
安全生产定义
指在生产经营活动中，采取必要 的安全措施，防范和减少生产安 全事故，保障人民群众生命财产 安全。
宣传推广策略及效果评估
宣传推广策略
利用企业内部宣传栏、标语、横幅等宣传工具，结合微信公众号、企业网站等新媒体平台，形成全方位的宣传攻 势。
效果评估
通过员工安全意识调查、安全事故发生率统计等方式，对安全文化建设效果进行评估，及时发现问题并采取改进 措施。
THANKS
感谢观看
02
危险源辨识与风险评估
危险源辨识方法及步骤
危险源定义
辨识步骤
可能导致人员伤亡或财产损失的根源 、状态或行为。
确定辨识对象、划分单元、辨识危险 源、确定危险源特性。
辨识方法
包括经验法、类比法、专家评议法等 。
风险评估方法及等级划分
风险评估方法
包括定性评估、半定量评估、定 量评估等。
风险等级划分
重要性
安全生产事关人民群众生命财产 安全，事关经济发展和社会稳定 大局，是全面建设社会主义现代 化国家的重要内容。
安全生产法规体系
01
02
03
国家层面法规
包括《安全生产法》、《 矿山安全法》等，为安全 生产提供法律保障。
地方层面法规
各地根据实际情况制定相 关法规，如《XX省安全生 产条例》等。
行业层面规章
性。
培训周期与频次
根据员工岗位和实际需求，制定 合理的培训周期和频次，确保员 工能够及时掌握最新的安全知识
安全生产大讲堂之企业安全生产基础知识讲解大纲PPT模板
安全知识大讲堂
企业安全生产基础知识
安全生产是国家的一项长期基本国策，
是保护劳动者的安全、健康和国家财产，促
进社会生产力发展的基本保证，也是保证社
会主义经济发展，进一步实行改革开放的基 小河田心浏阳湖南
小河田心浏阳湖南 小河田心浏阳湖南
小河田心浏阳湖南
本条件。因此，做好安全生产工作具有重要
的意义。
安全知识大讲堂
企业安全生产基础知识
小河田心浏阳湖南 小河田心浏阳湖南
1 定义
小河田心浏阳湖南 小河田心浏阳湖南
安全知识大讲堂
企业安全生产基础知识
安
所谓“安全生产”，是指在生产
全
经营活动中，为了避免造成人员伤害
生 产
和财产损失的事故而采取相应的事故
预防和控制措施，使生产过程在符合
规定的条件下进行，以保证从业人员 小河田心浏阳湖南
小河田心浏阳湖南
终。二者发生矛盾，当然是生产服从于安全，小河田心浏阳湖南 当然是安全小河田心浏阳湖南 第一。这种服从，是一种 小河田心浏阳湖南
铁律，是对劳动者生命和健康的尊重，是对生产力最主要最活跃因素的尊重。如果 不服从、不尊重，生产也将被迫中断，这就是人们不愿见到的事故发生的强迫性力 量。
小河田心浏阳湖南 小河田心浏阳湖南
小河田心浏阳湖南
的
的人身安全与健康，设备和设施免受
定
损坏，环境免遭破坏，保证生产经营 活动得以顺利进行的相关活动。
义
安全知识大讲堂
安 全 生 产 的 概 念
企业安全生产基础知识
一般意义上讲，是指在社会生产 活动中，通过人、机、物料、环境、 方法的和谐运作，使生产过程中潜在 的各种事故风险和伤害因素始终处于 有效控制状态，切实保护劳动者的生 命安全和小河田心浏阳湖南 身体健康。也就是说，为了
安全生产知识讲座22页PPT
• 目录 第一章 总则 第二章 生产经营 第三章 从业人员 的权利和义务 第四章 安全生产的监督管理 第五 章 生产安全事故的应急救援与调查处理 第六章 法律 责任 第七章 附则（共计97条）
（二）、《生产安全事故报告和调查处理条例》
• 《生产安全事故报告和调查处理条例》
中华人民共和国国务院令
（第493号）
2、安全生产的基本原则
1．“管生产必须管安全”的原则指工程项目各级领导和全体员工在生产 过程中必须坚持在抓生产的同时抓好安全工作。
2、“安全具有否决权”的原则指安全生产工作是衡量工程项目管理的一 项基本内容，
3、“三同时”原则基本建设项目中的职业安全、卫生技术和环境保护等 措施和设施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用的法律制 度的简称。
事故而伤残。每年因交通事故所造成的经
济损失达数百亿元。
•
翟忠民认为，交通事故居高不下与交
通安全宣传教育不够有关。小学交通安全
教育仅占很小部分，且多不做考试要求。
中学和大学则基本上不设交通安全课。青
少年在最重要的成长阶段未能打好交通安
全意识的基础。
（一）江苏省今年以来发生的交通事故
• 2月25日上午，京沪高速公路江苏高邮段连续 发生多起追尾交通事故，造成11 人丧生，33 人受伤。
《生
产安全事故报告和调查处理条例》已经2019年3月28日国
务院第172次常务会议通过，现予公布，自2019年6月1日
起施行。 总 理 温家宝 二〇〇七年四月九日
• 目录：
第一章 总则 第二章 事故报告 第三章 事故
调查
第四章 事故处理 第五章 法律责任
第六章 附则（共计46条）
（三）、《江苏省安全生产条例》源自6、“三个同步”原则安全生产与经济建设、深化改革、技术改造同步规 划、同步发展、同步实施。
（二）、《生产安全事故报告和调查处理条例》
• 《生产安全事故报告和调查处理条例》
中华人民共和国国务院令
（第493号）
2、安全生产的基本原则
1．“管生产必须管安全”的原则指工程项目各级领导和全体员工在生产 过程中必须坚持在抓生产的同时抓好安全工作。
2、“安全具有否决权”的原则指安全生产工作是衡量工程项目管理的一 项基本内容，
3、“三同时”原则基本建设项目中的职业安全、卫生技术和环境保护等 措施和设施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用的法律制 度的简称。
事故而伤残。每年因交通事故所造成的经
济损失达数百亿元。
•
翟忠民认为，交通事故居高不下与交
通安全宣传教育不够有关。小学交通安全
教育仅占很小部分，且多不做考试要求。
中学和大学则基本上不设交通安全课。青
少年在最重要的成长阶段未能打好交通安
全意识的基础。
（一）江苏省今年以来发生的交通事故
• 2月25日上午，京沪高速公路江苏高邮段连续 发生多起追尾交通事故，造成11 人丧生，33 人受伤。
《生
产安全事故报告和调查处理条例》已经2019年3月28日国
务院第172次常务会议通过，现予公布，自2019年6月1日
起施行。 总 理 温家宝 二〇〇七年四月九日
• 目录：
第一章 总则 第二章 事故报告 第三章 事故
调查
第四章 事故处理 第五章 法律责任
第六章 附则（共计46条）
（三）、《江苏省安全生产条例》源自6、“三个同步”原则安全生产与经济建设、深化改革、技术改造同步规 划、同步发展、同步实施。
企业安全生产培训PPT课件(带内容)
3
医疗救护与后勤保障
及时联系医疗机构对受伤人员进行救治，同时做 好现场人员的后勤保障工作，确保应急处置工作 的顺利进行。
CHAPTER 04
劳动防护用品选用与佩戴规 范
劳动防护用品分类及作用
头部防护用品
安全帽、工作帽等，用于保护头 部免受坠落物、碰撞等伤害。
呼吸防护用品
防尘口罩、防毒面具等，用于防止 吸入有害粉尘、毒气等。
注意事项 在风险评估过程中，需考虑危险源可能导致的后果、发生 的概率、暴露于危险环境的人数和时间等因素。
典型事故案例分析
事故案例选择
选取与本企业相关的典型事故案 例，如火灾、爆炸、中毒等，进
行深入分析。
事故原因分析
从事故的直接原因和间接原因两 个方面，对事故进行深入剖析，
找出事故发生的根本原因。
教训与启示
火场逃生自救技巧 保持冷静，观察火势和周围环境
用湿毛巾捂住口鼻，低姿匍匐前进
火场逃生自救技巧和方法
沿着安全出口指示牌指引的方向逃生
火场自救方法
如果身上着火，应就地打滚或用厚重衣物覆盖灭 火
火场逃生自救技巧和方法
01
如果被困室内，应关闭门窗并用湿 布塞住缝隙，防止烟雾进入室内， 同时向外界发出求救信号
01
02
安全生产定义：指在生 产经营活动中，通过采 取各种措施，保障人身 安全、财产安全、环境 安全，防止事故发生， 确保生产经营活动顺利 进行。
安全生产重要性
03
04
05
保护员工生命安全，维 护企业稳定；
防止财产损失，保障企 业经济效益；
维护社会稳定，促进经 济发展。
国家安全生产法律法规体系
01
加强健康宣传教育 开展职业健康宣传教育活动，提高员 工对职业危害的认识和防护意识。
安全生产知识ppt课件(讲稿)
安 下列3种情全形视基同本工伤理：论篇
在工时间和工作岗位，突发疾病死亡或 者在48小时之内经抢救无效死亡的；
在抢险救灾等维护国家利益、公共利益 活动中受到伤害的；
职工原在军队服役，因战、因公负伤致 残，已取得革命伤残军人证，到用人单 位后旧伤复发的。
下列3种情形不得认定为工伤或者视同工
安全基本理论篇
机械安全技术
（2）产生人的不安全行为的原因 缺乏对危险的认识，安全教育不够，不懂 危险而进行不安全作业； 准备不充分，安排不周密就开始作业，因 仓促而导致危险作业； 拆除安全装置，使机械处于不安全状态； 不安全地放置物体或工作环境有危险； 在运转机械上注油、检修或清扫； 联络或确认不充分，相互误解信号。
2、“二不安全”——物的不安全状态、 人的不安全行为；
3、“三不伤害”——不伤害自己、不伤 害他人、不被别人伤害；
4、“四不放过”——工伤事故“四不放
安 (四) 公司安全生产全核心基制本度 理论篇
《安全生产责任制》 《职业健康安全教育制度》 《安全检查制度》 《安全管理奖惩制度》
二.机械安全技术
(二)安全生产管理原理 1、系统原理 人们在从事管理工作时，运用系统理
论、观点和方法，对管理活动进行充分 的系统分析，以达到管理的优化目标， 即运用系统论的观点、理论和方法来认 识和处理管理中出现的问题。 2、人本原理 在管理中必须把人的因素放在首位，
安全基本理论篇
3、预防原理
安全生产管理工作，
人与机械的关系 人与机械的不同特性 机械设备发生事故的一般规律 机械设备的危害因素 旋转部件对人体的伤害及防护 往复线性运动部件对人体的伤害及防护 机械加工生产中飞射物、高温、噪声和
（一）人与机机械械的安关系全：技在术现代生产活动
“安全生产基础知识”课件-培训PPT
“安全生产基础知识”课 件——培训PPT
欢迎来到“安全生产基础知识”课件！在本次培训中，我们将学习关于安全生 产的重要性、法律法规、基本概念、风险评估与管理、事故应急处理、宣传 教育，以及监管与责任。
安全生产的重要性
1 人身安全
保护员工免受伤害和工伤的 风险。
2 财产保护
减少物质损失和企业负担， 确保生产可持续。
安全生产的监管与责任
法规监管
严格执行相关法律法规，确保企 业安全生产。
责任追究
检查督导
明确各级管理人员的责任和义务， 做到责任到人。
相关部门定期进行检查和督导， 确保企业的安全生产。
检查与维护
定期检查设施和设备，保障安全 生产的正常运行。
安全生产的风险评估与管理
风险评估
识别和评估潜在的危险和风 险，制定相应的控制措施。
风险管理
建立监测和管理风险的流程 和制度。
持续改进
定期审查和改进安全管理措 施，减少风险和事故发生的 可能性。
安全生产的事故应急处理
1
预防为主
预先制定应急预案，提前预防和减少事故的发生。
2
及时响应
出现事故时，迅速采取措施应对，减少伤害和损失。
3
事后分析
事故发生后，进行详细的调查和分析，以避免类似事故再次发生。
ห้องสมุดไป่ตู้
安全生产的宣传教育
1 员工培训
定期开展安全培训，提高 员工的安全意识和能力。
2 宣传活动
借助各种宣传渠道，推广 安全生产知识，引起全员 关注。
3 示范案例
分享优秀企业的安全管理 案例，激发学习的积极性。
3 信誉和声誉
保持良好的形象，获得客户和合作伙伴的信任。
欢迎来到“安全生产基础知识”课件！在本次培训中，我们将学习关于安全生 产的重要性、法律法规、基本概念、风险评估与管理、事故应急处理、宣传 教育，以及监管与责任。
安全生产的重要性
1 人身安全
保护员工免受伤害和工伤的 风险。
2 财产保护
减少物质损失和企业负担， 确保生产可持续。
安全生产的监管与责任
法规监管
严格执行相关法律法规，确保企 业安全生产。
责任追究
检查督导
明确各级管理人员的责任和义务， 做到责任到人。
相关部门定期进行检查和督导， 确保企业的安全生产。
检查与维护
定期检查设施和设备，保障安全 生产的正常运行。
安全生产的风险评估与管理
风险评估
识别和评估潜在的危险和风 险，制定相应的控制措施。
风险管理
建立监测和管理风险的流程 和制度。
持续改进
定期审查和改进安全管理措 施，减少风险和事故发生的 可能性。
安全生产的事故应急处理
1
预防为主
预先制定应急预案，提前预防和减少事故的发生。
2
及时响应
出现事故时，迅速采取措施应对，减少伤害和损失。
3
事后分析
事故发生后，进行详细的调查和分析，以避免类似事故再次发生。
ห้องสมุดไป่ตู้
安全生产的宣传教育
1 员工培训
定期开展安全培训，提高 员工的安全意识和能力。
2 宣传活动
借助各种宣传渠道，推广 安全生产知识，引起全员 关注。
3 示范案例
分享优秀企业的安全管理 案例，激发学习的积极性。
3 信誉和声誉
保持良好的形象，获得客户和合作伙伴的信任。
最新最全面的企业安全生产培训PPT
安全的
行为，有一些行为可能是不经意和习惯做出的，
但不知你是否想过，就是这些小小的习惯行为，
有时会造成终生‘的后悔，甚至是付出生命的代
价。下面这些行为你有过吗?在有危险的地方休息
;忽视安全标志的提示而我行我素;高处作业不系
安全带等等。如果你有，就赶快改正吧。下面这
• 安全生产是指在生产经营活动中，为避免发生 造成人员伤害和财产损失的事故，有效消除或 控制危险和有害因素而采取一系列措施，使生 产过程在符合规定的条件下进行，以保证从业 人员的人身安全与健康以及设备和设施免受损 坏，环境免遭破坏，保证生产经营活动得以顺 利进行的相关活动。
关注安全 关爱生命
消除隐患、事故苗子，预防为主。
关注安全 关爱生命
造成生产安全事故的原因
• 1. 人的因素 • 2. 物的因素 • 3. 人与物的综合因素
关注安全 关爱生命
1. 人的因素：人员缺 乏安全知识，疏忽大 意或采取不安全的操 作动作等而引起事故。 （1）违章指挥 （2）违章操作 （3）违反劳动纪律
关注安全 关爱生命
2. 物的因素：机械设 备工具等有缺陷或环 境条件差而引起事故。
事故分析
• 在机械作业中，各种机械设备都有一定的安全 作业空间，机械设备之间安置不能太过紧密，否 则，在一台机械工作时，其危险的工件等物会对 临近的机械操作人员造成伤害。
• 上面这个例子就是因为作业环境狭小，进行特 殊工件加工时，没有专门的安全措施和防护装置 而引发的伤害事故。在工作中，我们千万不能为 了眼前的利益，而不顾有关的要求，不制定有效 的安全措施，造成惨剧的发生。
从业人员安全须知
四：严格遵守公司有关安全生产规章制度
• “五严禁” • 严禁在禁火区域吸烟、动火 • 严禁在上岗前和工作时间饮酒 • 严禁擅自移动或拆除安全装置和安全标志 • 严禁擅自触摸与已无关的设备、设施 • 严禁在工作时间串岗、离岗、睡岗或嬉戏打闹。
行为，有一些行为可能是不经意和习惯做出的，
但不知你是否想过，就是这些小小的习惯行为，
有时会造成终生‘的后悔，甚至是付出生命的代
价。下面这些行为你有过吗?在有危险的地方休息
;忽视安全标志的提示而我行我素;高处作业不系
安全带等等。如果你有，就赶快改正吧。下面这
• 安全生产是指在生产经营活动中，为避免发生 造成人员伤害和财产损失的事故，有效消除或 控制危险和有害因素而采取一系列措施，使生 产过程在符合规定的条件下进行，以保证从业 人员的人身安全与健康以及设备和设施免受损 坏，环境免遭破坏，保证生产经营活动得以顺 利进行的相关活动。
关注安全 关爱生命
消除隐患、事故苗子，预防为主。
关注安全 关爱生命
造成生产安全事故的原因
• 1. 人的因素 • 2. 物的因素 • 3. 人与物的综合因素
关注安全 关爱生命
1. 人的因素：人员缺 乏安全知识，疏忽大 意或采取不安全的操 作动作等而引起事故。 （1）违章指挥 （2）违章操作 （3）违反劳动纪律
关注安全 关爱生命
2. 物的因素：机械设 备工具等有缺陷或环 境条件差而引起事故。
事故分析
• 在机械作业中，各种机械设备都有一定的安全 作业空间，机械设备之间安置不能太过紧密，否 则，在一台机械工作时，其危险的工件等物会对 临近的机械操作人员造成伤害。
• 上面这个例子就是因为作业环境狭小，进行特 殊工件加工时，没有专门的安全措施和防护装置 而引发的伤害事故。在工作中，我们千万不能为 了眼前的利益，而不顾有关的要求，不制定有效 的安全措施，造成惨剧的发生。
从业人员安全须知
四：严格遵守公司有关安全生产规章制度
• “五严禁” • 严禁在禁火区域吸烟、动火 • 严禁在上岗前和工作时间饮酒 • 严禁擅自移动或拆除安全装置和安全标志 • 严禁擅自触摸与已无关的设备、设施 • 严禁在工作时间串岗、离岗、睡岗或嬉戏打闹。
《企业安全生产之基础知识》PPT课件 50页
第六条 生产经营单位的从业人员有依 法获得安全生产保障的权利，并应当 依法履行安全生产方面的义务。
第十四条 国家实行生产安全事故责任 追究制度，依照本法和有关法律、法 规的规定，追究生产安全事故责任人 员的法律责任。
• 第二十五 条生产经营单位应当对从业 人员进行安全生产教育和培训，保证 从业人员具备必要的安全生产知识， 熟悉有关的安全生产规章制度和安全 操作规程，掌握本岗位的安全操作技 能，了解事故应急处理措施，知悉自 身在安全生产方面的权利和义务。未 经安全生产教育和培训合格的从业人 员，不得上岗作业。
，有利于把安全工作落到实处。 • 使安全工作层层有人负责。
8、安全生产的三个原则
（1）“管生产必须管安全”原则 （2）“四不伤害”原则 ➢ 不伤害自己 ➢ 不伤害他人 ➢ 不被他人伤害 ➢ 保护他人不受伤害 （3）事故处理“四不放过”原则 ➢ 事故原因调查不清不放过 ➢ 事故责任人不处理不放过 ➢ 防范措施不落实不放过 ➢ 周围群众没有受到教育不放过
二、 《安全生产法》介绍（共计7章、113条）
2014年8月31日第十二届全国人大常委会第十次会 议通过，自2014年12月1日起施行。 中华人民共和国主席令第十三号
第三条：安全生产的方针 安全第一、预防为主、综合治理 基本含义：
➢ 将安全工作摆在经营中最基本的位置。 ➢ 做好事前管理，防止事故发生。 ➢ 教育为重，加强人员教育，做好人的工作。 ➢ 安全生产，人人有责。
• 第五十一条 从业人员有权对本单位安全 生产工作中存在的问题提出批评、检举 、控告；有权拒绝违章指挥和强令冒险 作业。 生产经营单位不得因从业人员对
本单位安全生产工作提出批评、检举、 控告或者拒绝违章指挥、强令冒险作业 而降低其工资、福利等待遇或者解条 从业人员发现直接危及人 身安全的紧急情况时，有权停止作业或 者在采取可能的应急措施后撤离作业场 所
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阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
的人身安全与健康，设备和设施免受 损坏，环境免遭破坏，保证生产经营 活动得以顺利进行的相关活动。
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
有效控制状态，切实保护劳动者的生 命安全和身体健康。也就是说，为了 使劳动过程在符合安全要求的物质条 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 件和工作秩序下进行的，防止人身伤 亡财产损失等生产事故，消除或控制 危险有害因素，保障劳动者的安全健 康和设备设施免受损坏、环境的免受 破坏的一切行为。
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阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
企业安全生产基础知识
安 全 生 产 的 概 念
一般意义上讲，是指在社会生产 活动中，通过人、机、物料、环境、 方法的和谐运作，使生产过程中潜在 的各种事故风险和伤害因素始终处于
企业安全生产基础知识
1 定义
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
2
本质
3
体制原则 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。
企业安全生产基础知识
安全生产是国家的一项长期基本国策， 是保护劳动者的安全、健康和国家财产，促 进社会生产力发展的基本保证，也是保证社 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 会主义经济发展，进一步实行改革开放的基
知识讲解
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
讲师：XXX
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阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
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阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
企业安全生产基础知识
安 全 生 产 的 定 义
所谓“安全生产”，是指在生产 经营活动中，为了避免造成人员伤害 和财产损失的事故而采取相应的事故 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 预防和控制措施，使生产过程在符合 规定的条件下进行，以保证从业人员
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阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
1
定义
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
安全 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
企业安全生产基础知识
企业安全生产 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。
5 法规制度 6 安全宣传 7 安全宣传
4 治本之策
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阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
本条件。因此，做好安全生产工作具有重要 的意义。
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的人身安全与健康，设备和设施免受 损坏，环境免遭破坏，保证生产经营 活动得以顺利进行的相关活动。
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
有效控制状态，切实保护劳动者的生 命安全和身体健康。也就是说，为了 使劳动过程在符合安全要求的物质条 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 件和工作秩序下进行的，防止人身伤 亡财产损失等生产事故，消除或控制 危险有害因素，保障劳动者的安全健 康和设备设施免受损坏、环境的免受 破坏的一切行为。
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安 全 生 产 的 概 念
一般意义上讲，是指在社会生产 活动中，通过人、机、物料、环境、 方法的和谐运作，使生产过程中潜在 的各种事故风险和伤害因素始终处于
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1 定义
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
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本质
3
体制原则 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。
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安全生产是国家的一项长期基本国策， 是保护劳动者的安全、健康和国家财产，促 进社会生产力发展的基本保证，也是保证社 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 会主义经济发展，进一步实行改革开放的基
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阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
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阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
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阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
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安 全 生 产 的 定 义
所谓“安全生产”，是指在生产 经营活动中，为了避免造成人员伤害 和财产损失的事故而采取相应的事故 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 预防和控制措施，使生产过程在符合 规定的条件下进行，以保证从业人员
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阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
1
定义
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
安全 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
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企业安全生产 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。
5 法规制度 6 安全宣传 7 安全宣传
4 治本之策
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阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
本条件。因此，做好安全生产工作具有重要 的意义。
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阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。