山东大学2020年硕博连读研究生复试成绩公示(二)

生理学专业硕博连读硕士培养方案（专业代码：071003 ）一、培养目旳1、热爱祖国，品德优良，具有强烈旳事业心和团体精神。

2、培养博学多才，在本领域具有坚实广阔旳理论基础和系统深入旳专门知识；熟悉本学科旳最新研究状况及发展趋势；具有独立从事科学研究工作能力，在本领域中做出创新性成果旳高层次发明性人才。

3、精通一门外语，能纯熟地阅读本专业旳外文资料并具有一定旳外语写作和国际学术交流旳能力。

假如第一外语不是英语，则第二外语必须选英语。

4、身心健康。

二、研究方向1. 消化生理:研究消化道运动及消化道粘膜上皮分泌旳神经及体液调整；肠传入神经活动特性及与肠免疫系统间关系。

2.神经生理：研究中间神经元和神经网络功能；癫痫和抑郁症旳神经生物学。

3.内分泌生理：研究胰岛、肾上腺、肠道内分泌等调控及机制；代谢及内分泌疾病旳分子基础及靶点分析。

三、培养方式硕博持续硕士旳培养实行导师个别指导或导师负责与指导小组集体培养相结合旳方式。

成立硕博连读硕士指导小组，由3-5名本专业和有关学科旳专家（具有副专家及以上职称）构成，其中应有一名校内跨学科旳导师或校外导师，硕士导师任组长。

四、学习年限硕博连读硕士学制5年。

五、应修总学分与课程设置应修总学分：40，其中必修25学分（含培养环节学分）。

1. 必修课（学位课）思想政治理论，3学分；中国马克思主义与现代，2学分第一外国语，3学分专业外语（博士），2学分（培养方案中有1门及以上全英语教学必修课程旳，对应专业硕士选修并通过课程考核，可免修专业外语）。

专业课：其中：学位专业课（3学分）。

学位专业课由导师组开设，可采用如下三种形式之一：①经典著作或文献阅读：写出读书汇报3篇，由导师或导师小组评估成绩，每篇为1学分。

②由本专业组织统一讲课，采用课程考试方式③由本专业（未统一开课旳）命题并组织考试，详细旳考试方式由各专业自行决定。

2. 选修课（非学位课）专业选修课：非专业选修课：硕博连读硕士在学期间须至少修读1门公共选修课或1门跨培养单位选修课；第一外国语为非英语旳硕博连读硕士，“第二外国语（英）”为必选。

应用数学专业硕博连续培养研究生培养方案（专业代码：070104）一、培养目标根据《中华人民共和国学位条例》的要求，本专业培养的硕博连续培养研究生应为德智体全面发展的，能从事应用数学有关学科领域教学、科研的具有创新能力的高层次杰出人才。

具体要求如下：1、掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持四项基本原则，具有良好的道德品质，遵纪守法，团结协作，学风严谨，有强烈的事业心和献身精神。

2、掌握本专业坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，能够独立地、创造性地从事科学研究、教学工作或担任专门技术工作，而且具有主持较大型科研、技术开发项目、或解决和探索我国经济、社会发展问题的能力。

全面了解本学科领域的发展动向，并在该学科或专门技术上做出创造性成果。

3、至少掌握一门外国语，并能运用该门外国语熟练地阅读本专业的外文资料，并具有一定的写作能力和国际学术交流能力。

第二外国语为选修，第一外国语非英语的硕博连续培养研究生，第二外国语必须选修，且语种必须为英语。

4、具有健康的体魄和良好的心理素质。

二、研究方向1.数学物理逆问题2.生物流体力学3.药物控释系统4.经济数学方法5. 资源与环境数学三、学习年限本专业硕博连读研究生学习年限一般为5-6年，基本学习年限为5年。

四、应修总学分数应修总学分：不少于40学分。

五、课程设置（具体见课程设置一览表）1、必修课马克思主义理论课硕士阶段3学分，博士阶段2学分。

第一外国语4学分、专业外语1学分。

学位基础课2门，6学分。

学位专业课硕士阶段2-3门，不少于4学分；博士阶段至少1门，不少于3学分。

前沿讲座（含讨论班）6学分①讲座的目的和内容前沿讲座旨在使硕博连读研究生了解本学科和本研究方向的重要学术问题、前沿性问题及这些问题的最新研究方法、技术及进展状况，提高学生参与学术研究的兴趣和学术交流能力。

前沿讲座的内容主要包括国内外研究动态、国内外一些重大文献讲座、本领域中的新方法与新思路介绍等。

【最新】我的四个考博面试经历：人大，山大，华科，华理工2019年我参加了中国人民大学、山东大学、华中科技大学和华南理工大学的博士招生考试，并有幸被山东大学录取。

现将自己考博中笔试和面试经历和大家分享，希望对2020考博者有所帮助。

1. 中国人民大学笔试和面试经历我所报考的中国人民大学实行申请考核制，笔试和面试紧接着进行。

首先，笔试。

2019年4月23日参加复试，先笔试，后面试。

笔试成绩排名进入各专业拟录取人数前150%的，可获得面试资格。

笔试为闭卷考核，总分100分，考试时间3小时，笔试三张试卷，其中包括英语和专业课课程同时进行，自己要合理安排好每门课程的作答时间，不要顾此失彼。

其中英语考题为词汇和语法单选题（像高中单选），之后就是两篇阅读（像高中阅读），之后就是一篇写作，写作是关于研究方法的（比较难）。

两门专业课都是考的大题，每个课程考试3道题。

其次，面试。

笔试完第二天下午就进行面试（此时笔试成绩还没有出来，所以所有的考生都要参加面试），面试前提前在一个教室，之后依次到另外一个面试教室等候，面试老师很多（有一排，目测10个左右）。

面试第一个环节是面试主考官让你用汉语自我介绍（我们当初都没有英语自我介绍），第二个环节是一位老师用英语提问你一个问题，此时提问的问题比较随机，比如你为什么报考我们学院，比如你介绍以下自己的硕士学校等，所以英语的问答比较简单，时间也比较短。

第三个环节是让你抽题回答（有两次机会，第一次抽到完全不懂的可以放回去重新抽取一次），抽题回答完全靠运气。

2. 山东大学笔试和面试经历我参加的山东大学博士招生实行统考制，首先，笔试。

笔试内容包括英语和两门专业课，每门课程考试时间为3个小时，其中英语笔记内容主要包括单项选择题20道、完形填空题1篇（20个题）、阅读理解4篇（20个题）、翻译1篇（横线标出5处句子）、作文1篇（200个单词左右），考试内容和考试考试内容相似，考试难度略大于六级，考试满分100分。

附件1山东大学关于硕博连续培养研究生工作的规定为适应培养高素质创新人才的需要，吸引优秀博士生生源,提高博士生培养质量，根据教育部和国务院学位委员会有关文件精神，结合我校实际情况，对硕博连续培养（以下简称硕博连读）研究生工作做以下规定。

一、开展硕博连读学科、专业的基本条件及审批（一）申请开展硕博连读工作的学科、专业，应是我校具有博士学位授予权的学科、专业。

（二）开展硕博连读工作的博士学位授予学科、专业应有较强的师资队伍，有较好的可供研究生进行学习和科研训练的条件，已建立起从硕士生到博士生的完整课程体系和完善的管理制度。

（三）拟开展硕博连读工作的博士学位授予学科、专业，由所在研究生培养单位提出申请，经所在培养单位学位评定分委员会审核同意，报研究生院批准后方可开展硕博连读研究生的培养工作。

二、硕博连读研究生的人选确定（一）人选必须同时具备下列条件:1、全日制本科毕业且获学士学位；2、参加全国硕士研究生统一入学考试且成绩优秀、或推荐免试入学的硕士研究生；3、全国大学英语六级考试合格（或新计分方法不低于425分）或研究生第一外国语课程考试成绩不低于70分；4、定向、单位委托培养研究生需有定向、委培单位人事部门同意硕博连读的书面意见。

（二）硕博连读研究生人选可在硕士研究生招生录取时确定，复试前由申请人向培养单位提出书面申请，培养单位按学校下达的当年度硕博连读计划数，考核确定硕博连读名单。

确定为硕博连读的研究生应签署相应的协议。

硕博连读研究生人选也可在硕士生入学一年后的硕博连读研究生资格考试时确定。

三、硕博连读工作的基本要求（一）计划开展硕博连读研究生工作的学科、专业应该根据学校关于博士、硕士研究生培养的基本要求以及本规定，制订本专业或本一级学科硕博连读研究生培养方案。

培养方案的内容主要应包括：培养目标、学习年限、课程设置及学分要求、资格考试、综合能力培养、学位论文及成果要求等。

硕博连读研究生培养方案应报研究生院审批。

山东大学研究生优秀奖学金评审办法第一章总则第一条为全面贯彻国家教育方针，鼓励研究生在校期间勤奋学习、勇于创新、全面发展，结合我校研究生培养目标和实际情况，特制定本评审办法。

第二条研究生优秀奖学金评审要坚持突出创新、保证质量、统筹兼顾的原则。

第三条凡取得正式学籍的二年级（含二年级）以上的研究生（硕博连读研究生转博士后第一年可按硕士三年级身份参评）均可申请优秀奖学金。

第二章奖学金设置第五条除山东大学优秀研究生干部奖学金和研究生特殊贡献奖学金外，其他各类优秀奖学金原则上不能兼得。

第三章科研成果认定第六条研究生科研成果包括在国内外公开出版的学术期刊上发表或收录的学术论文（不包括会议综述、纪要和学术会议通讯等），独著或参编的学术著作，获得的重大发明专利，获奖或取得重大经济、社会效益的科研成果等。

第七条为鼓励研究生参加高水平学术会议和学术竞赛，国家级以上的学术会议收录论文和竞赛获奖成果均可按一篇成果计算。

第八条研究生科研成果署名一般应为第一作者（导师为第一作者的，第二作者每项成果按1/2计算）。

第九条奖学金申请者的科研成果署名单位均须为山东大学。

第十条发表在增刊、专刊上的科研成果及厅级以下科研奖励等不计算在成果之内。

第十一条已获得奖学金的研究生再次申请奖学金时其科研成果等材料不得重复使用。

第十二条为鼓励研究生发表高水平的学术论文，各类优秀奖学金在评审过程中对论文发表在CSSCI索引期刊上或被SCI等收录较多的研究生优先考虑。

第四章评奖条件第十三条研究生校长奖学金评比基本条件：（一）研究生各方面全面发展，综合素质突出，年度德育考核为“优秀”。

（二）已修培养计划所列课程单科成绩不低于75分（不含补考成绩，下同）；培养计划所列各科课程平均成绩不低于85者，单科成绩可不低于70分。

（三）硕士生在读期间所取得的科研成果不少于3项，博士生不少于5项。

（四）不符合上述申请条件，但具备下列情况之一者，也可申请校长奖学金。

此类研究生获奖名额总数不超过10名。