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部编版语文三年级下册第三单元达标测试卷一、书写1. 读拼音，写词语。
zhì huì fú hào jì lùwěi dà shè huìōu zhōu shí jiàng chuàng jǔjiā jiéjié shěng二、信息匹配用“\”划去加点字不恰当的读音。
（1）他吸收了人们长期积累⋅（lěi lèi）的经验，不怕苦，不怕累⋅（lěi lèi），做了很多实验，终于改进了这项技术。
（2）造纸术传到了朝鲜⋅（xiān xiǎn）半岛，在那里这是件新鲜⋅（xiān xiǎn）事。
（3）这个便⋅（pián biàn）宜的剪刀使用起来倒是很方便⋅（pián biàn）。
（4）广场上的那乘⋅（chéng shèng）轿子是租给游客乘⋅（chéng shèng）坐的。
三、填空题写同音字组词。
lì（________）气来（________）bǎo （________）贵（________）存yì惊（________）（________）义 jì设（________）（________）性写出下面句子中加点词语的反义词。
（1）帛比竹片、木片轻⋅便⋅，但是价钱太贵。
（________）（2）《清明上河图》是一幅名⋅扬⋅中⋅外⋅的画，画上的街市可热⋅闹⋅了。
（________）（________）四、信息匹配选词填空。
普及普遍（1）用帛造纸，价钱太贵，只有少数人能用，不能（________）。
（2）男同学（________）喜欢打篮球这项运动。
因为……所以……既……又……虽然……但是……（3）（________）《清明上河图》上画的人小，（________）每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
部编本⼈教版⼩学三年级语⽂下册第三单元检测卷及答案（含三套题）部编本⼈教版⼩学三年级语⽂下册第三单元检测卷及答案学校班级姓名⼀、基础达标。
1. 选择正确的字，组成词语。
[术数] ______量______学医______ ______语[洲州] 苏______ 沙______ 亚______ 德______[宝保] ______安______护珍______ ______贝2. ⽤“____”选出正确的读⾳。
档．案（dǎng dàng）作．坊（zuōzuò）鸡⽖．⼦（zhǎo zhuǎ）积累．（lěi lèi）吏．治（shǐlì）⽯拱．桥（ɡǒnɡɡònɡ）周济．（jǐjì）⽑驴．（lúlǘ）鸟笼．（nónɡlónɡ）3.看拼⾳，写字词。
4. 选词填空。
价钱价格（1）由于连年丰收，农产品（）低廉。
（2）⽤蚕丝织成的帛（）太贵，只有少数⼈能⽤，不能普及。
发明发现（3）造纸术是我国古代四⼤（）之⼀。
（4）⼈们⽤蚕茧制作丝绵时（），盛放蚕茧的篾席上，会留下⼀层薄⽚，可⽤于书写。
5. 先把词语补充完整，再回答问题。
学（）五（）（）（）闻名（）（）遥望双龙（）（）名（）中（）来来（____）（____）形态（）（）（____）（____）楚楚（1）古时候⽤“______________”形容⼀个⼈学问⾼，是因为书多的时候需要⽤车来拉。
（2）我会仿照画“____”的词语写词：__________、__________、__________。
（3）我会⽤画“”的词语写句⼦：________________________________________________________ 6.句⼦训练。
（1）《清明上河图》这幅画上的⼈物，就有好⼏百个．．．．：有．从乡下来的农民，有．撑船的船⼯，有．做各种买卖的⽣意⼈，有．留着长胡⼦的道⼠，有．⾛江湖的医⽣，有．摆⼩摊的摊贩，有．官吏和读书⼈……（仿写句⼦）___________________________________________________________ ___________________________________________________________ （2）造纸术影响了世界。
部编版三年级下册《第三单元》单元测试卷一、（共9小题，满分70分）1．（8分）看拼音，写汉字。
（1）今天，爸爸妈妈都去上班了，我dúzì一人在家。
（2）今年暑假我去了ōu zhōu的一些地方。
（3）妈妈的画被我bǎo cún了起来。
（4）万里长城反映了我国古代劳动人民的zhìhuì。
2．（12分）把下面的词语补充完整。
形态名扬戏珠学富遥望清清3．（6分）比一比，组词语。
佳住洲州魂魄4．（6分）写出下列加点词的反义词。
（1）妈妈的手很粗糙．．，再也找不回以前的，那是为我们操劳的结果。
（2）脱掉的冬装，换上了既轻便．．又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了。
5．（6分）按要求完成句子练习。
（1）这座桥不但．．美观。
（用加点词语写句子）．．坚固，而且（2）在我国古代灿烂的艺术宝库中，《清明上河图》是一颗璀璨的明珠。
（换一种说法）（3）用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要。
这种造纸方法就传承下来了。
（用关联词连成一句话）6．（6分）按课文内容填空。
（1）《九月九日忆山东兄弟》的作者是代的，这首诗表达了作者的思想感情。
（2）赵州桥的设计不但，而且，是我国建筑史上的宝贵遗产。
（3）《纸的发明》中，发明的造纸术成为我国“四大发明”之一。
7．（5分）口语交际。
许鸣非常贪玩，经常因为打电脑游戏而忘记做作业。
假如你是他的同学，你会怎样劝告？8．（8分）课内阅读。
画上的街市可热闹了。
街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。
别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
（1）联系上下文理解词语。
悠闲：（2）这段话是围绕哪句话写的？用“﹣﹣﹣”画出来。
部编人教版三年级语文下册第三单元测试题(含答案)三年级语文下册第三单元测试题一、看拼音，写词语（12分）制作服饰焦炭鹿功匠设计一项创举宝村历史和除结约欧洲洲二、在正确读音下画“_”（4分）前爪（zhuǎzhuǎo）都城（dūchéng）XXX（shūxǐng）作坊（zuòfāng）三、查字典（4分）贩”字部首查字法，查部首（贝），再查（反）画，“贩”的读音是fàn），“贩”在字典中的解释有两种：A.商人买货物 B.贩卖货物的小商人。
在“小摊贩”这个词语中，选择解释（B）。
四、词语总动员（15分）1.选择合适的生字填空（12分）佳节桂花验收作圆验检实物查收阅读且目标而来光并发射2.我会填（6分）一辆轿子一阵清风一只狮子花的纸场面的热闹图案的图画3.在合适的词语下面打√（3分）1）赵州桥是一座世界√（闻名）的石拱桥。
2）《清明上河图》现在完整地√（保存）在XXX里。
3）麻纸比较√（粗糙），不便书写。
五、按要求写句子（8分）1.造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。
（改为反问句）中国对世界文明的伟大贡献之一就是造纸术的发明吗？2.街上的人们纷纷驻足观望。
（缩句）街上人们纷纷驻足观望。
3.今天的语文课上，我首先第一个举手回答问题。
（修改病句）今天的语文课上，我首先举手回答了问题。
4.我不敢碰你。
我并不是懦弱。
（用关联词连成一句话）我不敢碰你，但并不是因为懦弱。
六、句子训练营1.照样子，仿写句子（3分）菊园里的菊花千姿百态：有的如锦绣般绚烂夺目；有的如烟云般轻盈飘逸；还有的如仙女般婉约动人。
2.选择关联词语填空（3分）他不仅擅长文学，_______也精通音乐。
不但（bùdàn）且（qiě）二、1.我们应该珍惜时间，不要浪费它。
2.他的成绩一直很好，因此他得到了老师的表扬。
3.这个城市的交通非常便利，你可以选择公交车、地铁或者出租车。
4.我们应该尊重每个人的不同，不要歧视任何人。
部编版三年级语文下册第三单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(52分)一、下列加点字的读音完全正确的一项是( )(3分)A.毛驴．(lǘ) 方便．(biàn) 魂．魄(hún)B.牧．羊(mù) 笼．罩(lónɡ) 面貌．(mào)C.选择．(zhé) 朝鲜．(xiǎn) 前爪．(zhuǎ)二、下面加点的多音字的读音完全相同的一项是( )(3分)A.积累．劳累．B.鲜．红鲜．美C.爪．牙爪．子D.乘．法千乘．之国三、下列各组词语中，没有错别字的一项是( )(3分)A.美洒酒脱B.赵县奔赴C.严历厉史D.税收喜锐四、看拼音，写词语。
(7分)1.港珠澳大桥有着独特的shè jì( )理念，这体现了建设者的zhì huì( )和才干。
它的成功建造，是建桥史上的一个chuàng jǔ ( )，为后人积累了jīng yàn( )。
2.中秋jiā jié( )，伯伯从ōu zhōu( )回来，还带回来一本他bǎo c ún ( )多年的相册。
五、读句子，给句中加点的“举”字选择正确的解释。
(填序号，3分)举：①向上抬，向上托；②推选，推荐；③全；④发起，兴起。
1.举．世闻名的北京故宫已经六百多岁了。
( )2.他高举．着红旗，冲在了队伍的最前面。
( )3.全班同学共同推举．王亮当班长。
( )六、按要求完成句子练习。
(8分)1.在我国的艺术宝库中，《清明上河图》是一颗璀璨的明珠。
(换一种说法，句子的意思保持不变)(3分)2.照样子，联系生活写一写。
(5分)例：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
步行街的两边，有各种各样的店铺：七、根据课本内容填空。
(7分)1.东汉时，蔡伦改进了，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展；隋朝的石匠设计并参加建造的，体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。
部编三年级语文下册第三单元练习题（含答案）一、基础乐园1．看拼音，写词语。
wěi dàtáo fúbǎo cúnōu zhōu shèjìlìshǐzhìhuìjìlùjīnɡyàn2．你知道下面的惯用语是什么吗？例：在团体中起主导的人是主心骨。
足智多谋的人是__________。
接待宾客的当地主人是__________。
世故圆滑的人是__________。
没有专业知识的外行人是__________。
见风使舵的人是__________。
3．在括号里填入恰当的动词。
（________）文字（________）事情（________）丝锦（________）经验（________）卫生（________）玻璃（________）书籍（________）知识4．根据意思，写出与之相对应的诗句。
（1）初升的太阳照遍了千家万户，大家总拿新门神换掉旧门神。
______________________ _______（2）江南清明时节雨纷纷，路上行人旅客个个落魄断魂。
__________ ____________________ （3）独自漂泊在外作为异乡之客，每逢佳节到来之际更加思念亲人。
_____________ ____________________ 5．课文在线。
（1）“________，路上行人欲断魂”。
出自________写的________。
（2）当我们在外地过节时，常常会引用王维的《九月九日忆山东兄弟》中的诗句“________，________”来表达我们的思乡之情。
（3）文房四宝：________；中医四诊：________。
（4）我知道中华传统节日有________、________、________、________；我最喜欢________朝代________画的一幅________。
三年级下语文第三单元同步阅读9 古诗三首一、阅读古诗，比较这两首诗的异同，完成练习。
元日[宋]王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
除夜雪[宋]陆游北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。
半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。
1.节日不同，《元日》描写（____），《除夜雪》描写（____）。
A．除夕B．春节2.景象不同，《元日》描写了（____）的景象，《除夜雪》描写了（____）的景象。
A．热闹欢快、万象更新 B．宁静祥和、喜盼丰收3.天气不同，《元日》中的天气是________，《除夜雪》中的天气是________。
4.习俗相同，都描写了____________、__________的节日习俗。
但《元日》还描写了__________的节日习俗。
10纸的发明阅读下文，回答问题。
活字印刷术活字印刷术是一种古代印刷方法，是中国古代劳动人民经过长期实践和研究才发明的。
先制成单字的阳文反文字模，然后按照稿件把单字挑选出来，排列在字盘内，涂墨印刷，印完后再将字模拆出，留待下次排印时再次使用。
活字印刷术的发明是印刷史上一次伟大的技术革命。
北宋庆历年间（1041—1048），中国的毕昇发明的泥活字，标志着活字印刷术的诞生。
他是世界上第一个活字印刷术发明人，比德国人约翰内斯·古腾堡的活字印刷术早约400年。
元代王祯成功创制木活字，又发明了转轮排字。
明代中期，铜活字在江苏南京、无锡、苏州等地得到较多的应用。
1.短文第1自然段是围绕“_________________”这句话来写的。
第2自然段是围绕“_________________”这句话来写的。
2.根据短文内容，将活字印刷术的流程图补充完整。
制成______→按稿______→排列______→涂墨______→印完______→留待______3.结合上下文，用自己的话说说加点词语的意思。
（1）中国的毕昇发明的泥活字，标志着活字印刷术的诞生．．。
三年级语文第三单元测验题1（一）基础知识积累与运用。
（37分）一、我是小小书法家。
（5分）pán chɑn bēi cǎn dīnɡzhǔ（盘缠）（悲惨）（叮嘱）shú xīkūlonɡ（熟悉）（窟窿）二、我会区分，还会组词。
（4分）悔（后悔）狼（老狼）遇（遇到）猎（打猎）诲（教诲）狠（真狠）寓（寓言）猪（肥猪）三、把下列词语补充完整。
（4分）（孤）单（失）群（哈）（哈）大笑亡（羊）（补）牢（惊）（弓）之鸟和（颜）（悦）色恍然（大）（悟）你能再写两个吗？四、填一填。
（4分）1．绳在细处断，。
2．莫看江面平如镜，。
3．，亲口尝梨知酸甜。
4．；常常做，不怕千万事。
五、我会照样子把下面的句子换个说法，不改变原句的意思。
（6分）例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。
1．这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？2．羊圈不是修好了吗？3．你怎么能动手打他呢？六、我会修改病句。
（4分）1．奶奶总爱给我们讲过去的往事。
2．在文艺晚会上，表演了精彩的节目。
七、我会判断，是打比方句子的打“√”。
（5分）1．青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。
（）2．二月春风似剪刀。
（）3．弟弟好像听懂了妈妈的话。
（）4．翠鸟蹬天苇秆，像箭一样飞过去。
（）5．一条条柳枝垂下来，好像小姑娘的辫子一样。
（）请再写一个打比方的句子：八、课文知识回音壁。
（5分）1．本单元共有4篇课文，你印象最深的是《》，因为2．除了《亡羊补牢》、《南辕北辙》和《惊弓之鸟》外，你知道的成语故事还有：《井底之蛙》、《画龙点睛》、《画蛇添足》。
九、阅读积累与运用。
（30分）（一）老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。
但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像五角星。
因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看别人是从什么角度看的。
我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。
部编版小学语文三年级下册第三单元测评试题一(时间：60分钟满分：100分)一、给加点的字选择正确的语音，用“√”标出。
(3分)屠苏．(shūsū)蔡．伦(cài chài)咖．啡(jiākā)拱．桥(ɡǒnɡɡònɡ) 防疫．(yìyù) 摊．贩(nán tān)二、看拼音，写词语。
(8分)三、给下列多音字选择正确读音。
(4分)(xiān) (xiǎn)(zuō) (zuò)(shènɡ)(chénɡ)(lónɡ)(lǒnɡ)鲜花（）朝鲜（）工作（）作坊（）一乘轿（）乘客（）笼头（）笼罩（）四、比一比，再组词。
(8分)异（）导（）县（）且（）术（）木（）借（）惜（）五、选词填空。
(4分)(方便)(轻便)1．蔡伦造的纸既( )又好用。
2．这种书很笨重，使用起来很不( )。
(创举)(创造)3．人类的老祖宗盘古用他的整个身体( )了美丽的世界。
4．万里长城在世界历史上是一个伟大( )。
六、按要求写句子。
(8分)1．造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献。
(修改病句)2．河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥。
(缩句)3．张择端画的画很传神。
(改为感叹句)4．赵州桥不但．．坚固，而且．．美观。
(用加点词语写句子)七、古诗训练营。
(11分)1．默写《清明》。
(5分)清明，。
？。
2．第九课《古诗三首》分别写了、、三个传统节日，我还知道一些我国其他的传统节日，比如、、。
(3分)3．《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人 写的，诗中“ ， ”这句被誉为思乡的千古名句。
(3分)八、对号入座。
(填序号)(4分)①棋 ②砚 ③闻 ④菊 ⑤琴 ⑥墨 ⑦兰 ⑧切(文房四宝)： (雅人四好)：(花中君子)： (中医四诊)：九、阅读短文，回答问题。
(20分)(一)(8分)这座桥不但坚固，而且美观。
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的．．刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的．．刻着两条飞龙，前爪．(zhuǎ zhǎo)相互抵着，各自回首遥望；还有的．．．刻着双龙戏珠。
三年级语文下册三单元试卷练习题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。
fúzhuāng guīzéshìxiàn yǎn zòugǎn jīchìbǎng yáo huàng yín pán二、辨字组词拂（_________）捧（_________）历（_________）沾（_________）佛（_________）棒（_________）厉（_________）粘（_________）三、古诗词连线。
东风不与周郎便大珠小珠落玉盘蜡烛有心还惜别铜雀春深锁二乔人面不知何处去多少楼台烟雨中南朝四百八十寺替人垂泪到天明萧萧梧叶送寒声桃花依旧笑春风嘈嘈切切错杂弹江上秋风动客情四、读一读，选词填空。
蕴藏收藏埋藏（1）他（______）了很多不同风格的邮票。
（2）海底（______）着丰富的煤、铁、石油和天然气。
（3）对学生的这份爱，她深深（______）于心底。
奇妙奇迹（4）经历了那么大的暴风雨，这棵小树依然顽强地活着，真是一个（______）。
（5）这是一个（______）的世界，一切看上去都是有生命的。
五、把下列的词语补充完整。
滥（______）充（______）杞人（______）（______）（______）蛇添（______）（______）（______）蛇影（______）（______）好龙灰（______）丧（______）相（______）并（______）（______）（______）有味六、读懂要求，写好句子。
1．爸爸说：“我今天不回来吃饭啊，我要开会。
”（改为转述句）__________________________________________2．小猫圆圆的脑袋上长着尖尖的两只小耳朵。
（修改病句，有两处错误）__________________________________________3．风刮得真大……（围绕这个开头，把句子写具体）__________________________________________七、根据课文内容，完成练习。
1．《大青树下的小学》中，学生们的服装把学校打扮得绚丽多彩，那是因为这里的学生来自_______；这所小学课间游戏的场面很热闹，山间的小动物们都被同学们______来了；这是一所_______的边疆小学。
2．通过本单元的学习，我不但积累了许多有新鲜感的词句，还从《花的学校》中感受到了______（作者）奇特、丰富的想象力、从_______（人名）不懂就问的做法中学到了要善于思考、勤学好问的学习方法。
3．意欲捕鸣蝉，_____________。
4．当雷云在天上_____，六月的阵雨______的时候，湿润的东风_______，在竹林中_________。
八、课外阅读。
的猪笼草奶奶家阳台上养了很多花草，我最喜欢的是那盆会捉虫的猪笼草。
猪笼草长得很奇特。
笔直的主干上没有分枝，两侧伸出很长很长的叶柄，叶柄上端是又宽又平的假叶，假叶尖伸出一根又细又长的卷须，卷须上还有一个会捉虫的花罐，花罐口上长着一片桃形的叶子。
花罐内壁光溜溜的，底部积了一些“水”，听奶奶说，这些“水”还会“吃”虫子呢！猪笼草不会走动怎么能捉到虫子呢？一个星期天的中午，我偷偷躲在阳台上观看猪笼草捉虫。
一会儿，一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口上，尽情地吮吸着什么，吸着吸着，突然，蝴蝶掉进花罐里，花罐口上那片叶子马上将它盖住。
我赶紧跑过去，掀开“盖子”一看，只见蝴蝶正在花罐底部的“水”面上无力地拍打着翅膀……我好奇地在花罐口摸了摸，又把手指头放进嘴里吮了吮。
哦，我明白了，原来猪笼草能分泌出又香又甜的蜜汁来招引昆虫。
昆虫只要嘴一馋就会招来杀身之祸，即使是飞翔本领很高的昆虫也无法逃脱。
自那以后，我常常去看看那盆有趣的猪笼草。
1．猪笼草给你留下了怎样的印象？请将概括猪笼草特点的词语填写在题目的横线上。
2．作者是按照怎样的顺序来介绍猪笼草的？下列顺序正确的一项是（）A．主干→叶柄→卷须→假叶→花罐→花罐底部的“水”B．主干→叶柄→假叶→卷须→花罐→花罐底部的“水”3．猪笼草是怎样捉虫子的？请用“”画出描写猪笼草捉虫子的过程的句子。
4．“我”偷偷地躲在阳台上观看猪笼草捉虫，终于明白了猪笼草能捉虫子的原因：_____________________。
九、按要求写作。
同学们，我们生活在一个班集体中，每天我们大家一起学习，一起玩耍,班级内每个人身上都有不同的特点，请以“我们班的”为题，写一篇作文。
要求：1．在横线上填一个表示人物的词语，如：“运动健将”“小问号”“故事大王”“小小舞蹈家”等，用一件具体事例写出这个人物的特点。
2．内容完整，表达清楚。
3．书写认真，无错别字，标点使用规范，字数在300字左右。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _______________________参考答案1、服装规则视线演奏感激翅膀摇晃银盘2、吹拂吹捧历史沾边佛祖木棒厉害粘住3、4、收藏蕴藏埋藏奇迹奇妙5、竽数忧天画足杯弓叶公心气提论津津6、爸爸说，他今天不回来吃饭，他要开会。
小猫圆圆的脑袋上长着两只尖尖的小耳朵。
风刮得真大，树木的枝叶在风中剧烈地摇晃着，发出哗啦啦的声响。
7、不同的民族吸引可爱泰戈尔孙中山忽然闭口立轰响落下走过荒野吹着口笛8、1．有趣2．B3．一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口上，尽情地吮吸着什么，吸着吸着，突然，蝴蝶掉进花罐里，花罐口上那片叶子马上将它盖住。
4．猪笼草能分泌出又香又甜的蜜汁来招引昆虫9、范文：我们班的故事大王说起我们班的大王可不少，有“书虫大王”，有“讲故事大王”，有“游戏大王”……当然，还有我们的“搞笑大王”——徐斌。
徐斌瘦瘦的，个子中等偏矮，一对浓眉大眼，小鼻子小嘴巴。
别看他那小模样，说起笑话来一套一套的，这不，他又开始说上了。
有一天早上，徐斌走向讲台扮起老师说：“我们今天开始学……”说完又回到座位上，扮演起同学们来唱道：“我们一起学猫叫，一起喵喵喵……”然后又跑上讲台：“再吵再吵！我数到一，如果你们还在讲话，就别怪我手下不留情，三，二，一……”老师生气地说。
“爱就像蓝天白云，晴空万里，忽然暴风雨……”同学们又接唱着。
“就你们班最吵！还吵，还吵，”老师严厉地大叫道，“像一株海草海草海草海草，随风飘摇，海草海草海草海草，浪花里舞蹈……”同学们开心地唱着歌，徐斌又扮起老师无语的表情……我们这些同学笑得前趴后仰，有的笑着甚至捂着肚皮。
还有一次，徐斌说：“一个从北京大学出来的学生，你知道他是怎么说啥的吗？”我们听了，丈二和尚摸不着头脑，纷纷摇头不已。
徐斌见了，得瑟地说道：“他说我是背大（北大）的。
”我们捧腹大笑的时候，徐斌又带着神秘的表情问：“一个贵州的学生，你知道他是怎么说的吗？”因为有了前车之鉴，所以我们想也不想就回答道：“我是跪大（贵大）的。
”就在这时，徐斌哈哈大笑起来，然后他弱弱地来句：“对，你们都是跪大的！”我们开始没反应过来，直到最后才发出一阵哄堂大笑……你们是不是也觉得徐斌很搞笑呀？所以，班上的“搞笑大王”称呼就直接授于了他——徐斌当仁不让。
