辅导老师职责
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辅导老师职务说明书辅导老师职务说明书一、职位背景辅导老师是学校教育体系中的重要角色之一,负责为学生提供学科知识和学习方法的辅导与指导,帮助他们在学业上取得积极进展。
辅导老师既是学生学习的导师和引路人,也是学校教育教学工作的重要组成部分。
二、职责描述1.学科辅导:为学生提供学科知识的辅导和指导,包括解答学生在学习中遇到的问题,提供学习方法和技巧等。
2.学习指导:帮助学生制定合理的学习计划和学习目标,指导学生学会自主学习,培养良好的学习习惯和方法。
3.心理辅导:关注学生的心理健康,为他们提供积极的心理支持和心理调适,帮助他们解决学业和生活中的困难与压力。
4.学生评价:对学生的学习情况进行评估和反馈,及时了解学生的学习进展和问题,给予针对性的建议和改善措施。
5.家长沟通:与家长保持良好的沟通和合作,及时向家长介绍学生的学习情况和学习进展,共同关注学生的教育和成长。
6.培训组织:组织学科辅导和学习指导的培训活动,提高教师教学和辅导水平,推动教育教学质量的持续提高。
三、任职要求1.教育背景:本科及以上学历,专业与所辅导学科相关。
2.教学经验:有一定的教学经验和辅导经验,熟悉学生学习特点和学科知识体系。
3.辅导技巧:具备辅导学生的基本技巧和方法,善于启发学生思维,培养其学习兴趣和学习能力。
4.沟通能力:具备良好的沟通能力和表达能力,能与学生和家长建立起良好的关系,有效开展教育教学工作。
5.心理素质:具备较强的心理素质,善于关心学生,能够积极引导学生解决学习和生活中的困扰和问题。
6.团队合作:具备良好的团队合作精神,能够与学校和家长合作,共同营造良好的教育环境和氛围。
四、工作环境辅导老师的工作环境主要是在学校内部的教室和办公室,也可能需要与学生和家长进行沟通和交流,因此辅导老师需要具备一定的灵活性和应变能力。
工作时间一般是按照学校的作息安排来进行,但可能需要根据学生的需要进行适当的调整。
五、发展前景随着社会的发展和教育的进步,学生的辅导需求愈发增加,因此辅导老师的职位前景较好。
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(值班老师负责)①学校门口举牌接待(下课前5分钟,需要老师2名以上);②接到学生及时登记并短信告知家长(长时间未到的须及时了解情况);③组织学生进入教室(分批排队进入,4人一队,由一名老师带队,保证每个学生在校门口等待的时间少于10分钟)。
2、课前准备。
(值班老师负责)①完成校外接回的学生交接(带队老师将学生交给教室内当天的负责老师);②提醒学生上厕所、洗手、喝水(生活上的准备);③提醒学生削铅笔,加墨水等,准备好学习用具(学习上的准备);④安排做好准备的学生就餐,为当天课前准备表现排名(注意:不告知学生); ⑤指导学生登记当天需要完成的作业。
3、完成作业。
(原则上5点20前开始,指定教师)①各负责老师到位,确认自己负责的学生是否到齐,并汇报至相关负责人;②全程维护课堂纪律(对违纪同学及时给予相应的处理)并答疑(要求学生举手提问,老师需随时注意每一个学生,及时解决问题。
对个别依赖性较强的学生进行科学的引导,鼓励其独立完成;对分心的同学需加以科学的提醒,尤其注意当天作业较多的学生,督促其在规定的时间内高效独立完成作业;纠正学生不正确的姿势、习惯等);③及时检查已完成作业学生的作业,作好记录,指出错误,并督促其改正,学生不会做时必须科学的讲解(态度诚恳,讲懂为止,注重方法,严格按照新知教师授课标准进行);④对已完成作业的学生做好登记,做好向接孩子的家长汇报当天情况的准备;⑤再次确认学生作业是否完成,交负责人检查,指导完成任务的学生做好复习和预习; ⑥将不合格的作业取回,指导学生修正;⑥将孩子交到家长手上,汇报当天孩子的情况。
教育机构辅导员的工作职责范文1、根据公司所提供的优质客户,按照标准联系、沟通、打标签、维护;2、配合主讲老师参与课程直播:课前催课+课前直播+课中跟课+课后直播3、课程运营:学科活动,课后作业批改,学员班群管理;4、学员维护以及在线答疑,帮助家长解决问题,跟学员增加粘性,建立客户信任;5、通过专业的课程服务,挖掘客户需求,续费、转介绍、拓科。
教育机构辅导员的工作职责范文(二)1、负责指导学生作品集创作,包括不限于创意思维训练,设计能力及创作表现技法等2、完善和制定学生的学习计划和课程方案,积极辅助教学管理3、积极配合各类型课程产品及合作项目的教学执行,积极参与导师培训,辅助公司跨部门协作4、定期和教研导师及地方导师主管反馈学生情况;配合教研组编写各类型课程大纲,辅助新课程产品研发和优化教育机构辅导员的工作职责范文(三)1.完成高中部在线辅导老师团队日常运营与团队管理工作,不断优化团队工作方向2.定期组织面试、培训等招培工作,不断搭建团队并加强团队建设3.基于对用户和产品的了解,提出活动策划及运营的方案,并与学科、教学等部门进行沟通确认需求,跟进执行落地;4.通过运营策略带动产品核心指标的提升,挖掘帮助用户成长与优化学科产品的方案制定,提升用户感受与留存;教育机构辅导员的工作职责范文(四)1.根据后台统计的学员出勤、完成作业、参加模拟考试等行为的数据,结合学员群体和个体特点,通过电话、微信等多种途径回访学员,激发学员学习积极性,培养学员学习习惯。
2.管理、服务现有学员,为学员规划考期、订制课程,提供报考、备考整个流程所需的信息与服务。
3.设计、策划并实施线上教学辅助活动,通过课前辅导、课堂交流、课后互动等多种在线运营手段,提升学员对尚德机构对信任度和用户粘性;4.通过微信、电话等多种渠道,深入了解学员情况和需求,及时有效回复学员的咨询、意见、建议、投诉等多种诉求,并针对上述反馈做归因分析;教育机构辅导员的工作职责范文(五)1.根据后台统计的学员出勤、完成作业、参加模拟考试等行为的数据,结合学员群体和个体特点,通过电话、微信等多种途径回访学员,激发学员学习积极性,培养学员学习习惯。
培训机构教师岗位职责培训机构教师的岗位职责包括:1. 教授课程:负责制定教学计划,为学生提供相关课程的教学内容和知识。
根据学生的学习需求和能力水平,设计教学材料和教学活动,确保课程的教学效果。
2. 配置资源:负责选择和准备教学所需的教材、手册、资料和其他教育资源。
确保教室设备的正常运转,提供适当的教学环境。
3. 教学辅导:与学生进行个别或集体的教学辅导,帮助解决他们在学习过程中遇到的问题和困难。
指导学生制定学习计划,提供学习方法和技巧。
4. 考核评估:负责对学生学习成绩和能力进行评估和考核。
组织并参与考试、测验、作业批改等活动,给予学生及时、准确的评估反馈。
5. 与家长沟通:与学生的家长进行沟通,了解他们的关注和需求,并及时向家长提供学生学习情况和表现的反馈。
与家长协商并制定学生学习计划,共同合作促进学生的学习进步。
6. 学科研究:进行教育学科和教学方法的研究与探索,不断提高自身的教学能力和专业水平。
参与教学研讨、教学培训和学科研究活动,不断更新教学理念和教学方法。
7. 班级管理:负责管理班级的日常教学秩序和纪律,维护良好的教学环境。
与学生建立良好的师生关系,引导学生形成积极向上的学习态度和行为习惯。
8. 学校工作:积极参与学校的各项工作,如招生宣传、教学改革、课程开发等。
与学校领导和同事进行协调合作,共同完成学校的教学任务和目标。
总的来说,培训机构教师的岗位职责是为学生提供专业的教学服务,帮助学生达到预定的学习目标。
同时,还要与家长进行有效的沟通,积极参与学校的各项工作,提升自身的教学能力和专业素养。
培训机构教师岗位职责(二)一、认真贯彻培训处各项规章制度,倡导良好教风。
抓好培训教学和日常行为管理工作,保证培训工作顺利进行。
二、发放并回收教学用具,收集并解决教学中的实际问题。
三、记载好学员出勤情况,如有缺勤,及时调查清楚原因,并作好记载。
四、督导教师组织好课堂教学,适时深入课堂听课。
五、严禁闲杂人员进入教学楼内扰乱教学秩序,保持良好的教学环境。
培训机构教师岗位职责模版教师岗位职责模板一、教学工作1. 按照教学大纲和教学计划组织教学活动;2. 负责教学内容的准备和教材的选择,确保教学质量;3. 制定教学目标和教学计划,合理安排教学时间;4. 设计和改进教学案例和教学方法,提高教学效果;5. 注重教学过程中的互动和学生参与,激发学生的学习兴趣;6. 积极配合班主任和学校管理层开展各项教育教学工作;7. 定期进行教学反思和教学评估,不断提高教学能力。
二、学生管理工作1. 关心和引导学生的学习和生活,积极营造良好的教育环境;2. 对学生进行行为纪律和安全教育,引导学生端正态度;3. 组织学生参加各类课外活动,开展综合素质教育;4. 负责学生成绩的记录和评定,及时对学生进行成绩分析和反馈;5. 负责学生的考勤和请假管理,确保学生按时上课;6. 积极与家长沟通,及时反馈学生的学习情况。
三、教研工作1. 积极参与教研活动,与同事共同研讨教学问题;2. 熟悉并运用教育教学法,提高教学水平;3. 定期参加学科教研会议,分享教学经验和教学成果;4. 参加培训班和学术讲座,提高自身的教学能力。
四、班级管理工作1. 担任班级的班主任,负责班级的组织管理工作;2. 组织和安排班级的日常活动,保证班级秩序井然;3. 协助学校管理层进行班级管理工作;4. 定期与家长进行沟通和联系,了解学生的家庭情况。
五、其他工作1. 参与教育教学改革和校本课程建设;2. 参与各项教学活动的筹备和组织工作;3. 协助做好学校的宣传和推广工作;4. 承担学校交办的其他工作。
以上是一份培训机构教师的岗位职责模板,根据实际情况和具体职位要求,可以进行适当的调整和补充。
培训机构教师岗位职责模版(二)教师职责范文一、教学方面1. 根据学校和相关部门的教学计划和大纲,合理编制教学计划,并根据学生的实际情况进行调整;2. 组织并开展教学活动,例如完成课程教学、实习指导、实验研究等;3. 研究并采用先进的教育教学方法和技术,提高教学效果;4. 根据学生的实际情况,量身定制个别差异化的教学计划,帮助学生更好地学习;5. 清楚、透明地向学生和家长介绍课程目标、教学内容、学习方式、评价方式等;6. 尽力创造积极、和谐的学习氛围,鼓励学生积极参与学习活动;7. 规范学生的学习行为和纪律,确保课堂秩序;8. 及时反馈学生的学习情况,与学生和家长沟通,共同解决学习困难和问题;9. 定期组织学生进行学业评价,鼓励并帮助学生反思和改进;10. 参加学校和教研组织的教学研讨活动,积极分享自己的教学经验和心得。
辅导教师岗位职责辅导教师岗位职责(通用12篇)在当下社会,越来越多地方需要用到岗位职责,岗位职责是指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围。
我敢肯定,大部分人都对制定岗位职责很是头疼的,下面是小编收集整理的辅导教师岗位职责,仅供参考,欢迎大家阅读。
辅导教师岗位职责11、负责学生的作业辅导及课外辅导工作。
2、热爱教师工作,熟悉课程设置,有半年以上辅导经验者优先。
3、有责任心强,上进心,爱心,能吃苦耐劳。
4、有团队意识,有亲和力,善于与学生、家长交流沟通5、全职老师辅导教师岗位职责2课后辅导教师岗位职责职责描述:小学课后作业辅导老师,工作内容:周一至周五下午学生放学,负责接学生放学,辅导学生完成当天作业并纠错任职要求:1、正规院校专科或本科学历,师范专业毕业生优先。
2、热爱教育事业,持有教师资格证优先考虑。
3、具有较强的语言表达能力、教学组织能力,善于和小朋们及家长沟通和交流。
4、有相关经验优秀毕业生亦可,公司提供专业职位培训。
课后辅导教师岗位辅导教师岗位职责31、全面负责学校学生心理教育辅导、保健、咨询等工作,能按照区心理辅导中心的计划要求做好学校心理教育辅导、咨询工作并建立个人档案。
2、定期开放心理辅导室,热情接待学生、家长的来访咨询,做好学生、家长信函咨询的回复工作并及时存档。
3、遵守个别心理辅导的职业道德,对不属于学校心理辅导范围的心理疾病,及时与家长取得联系,寻求良好的解决方案。
4、主动、及时与班主任联系,深入学生学习活动中,了解学生心理问题倾向,适时地开展心理教育及辅导工作。
5、掌握各年级学生心理特点和各阶段心理特点,多方位实施有效辅导;积极参与年级组、班级管理,为班主任开展工作提供个案分析,为年级组长开展工作提供管理意见。
,6、协助做好学生偶发事件的疏导处理。
7、进行教师心理素质的提高和优化工作,并适当地辅导。
8、承担心理辅导咨询方面的科研工作,积极总结心理辅导咨询经验,探索心理辅导咨询工作的理想模式。
辅导老师工作内容
辅导老师工作内容
辅导老师是一种特殊的教育行业,他们主要负责接受学生辅导。
学生在学习和发展中遇到一些问题,会向辅导老师寻求帮助。
老师要掌握一定的教学知识,采用不同的指导方法帮助学生解决学习问题。
1、研究学生情况,了解学生学习习惯、兴趣爱好等方面的情况;
2、根据学生不同的个性特征,采取不同的指导方式,帮助学生改变学习习惯或提高学习效果;
3、辅助班级老师完成教学任务,引导学生理解学习内容,提高学习成绩;
4、协助班主任组织一些活动,帮助学生更好的发展;
5、根据学生实际情况,检查学生作业情况,及时发现学习问题,为学生提供帮助;
6、定期检查学生的学习成绩,及时发现学习中的问题,及时采取措施,帮助学生取得更好的成绩;
7、根据学生的学习状况,定期组织学习小组,给学生提供集体学习的机会;
8、组织学生参加实践活动,培养学生的实践能力;
9、给学生提供必要的心理指导,帮助学生解决学习和生活中的问题;
10、及时与家长沟通,及时了解孩子的学习情况,为孩子提供针对性的辅导。
学校辅导教师岗位职责
作为学校辅导教师,您将担任教育机构中至关重要的角色。
负
责指导和支持学生,以帮助他们度过学术和个人上的难关。
以下是
学校辅导教师的岗位职责:
1. 协助学生制定个人目标并实现计划。
作为辅导教师,您将与
学生合作,跟踪他们的学术表现并寻找改进的方法。
您可能需要为
他们提供学业建议,并指导他们开发自我管理技能来实现目标。
2. 组织和实施辅导活动。
您将安排和组织辅导活动,例如小组
会议、讨论会和培训等,为学生提供一个安全、温暖和支持性的环境。
3. 监控学生进展。
您将密切监测学生的学术和个人进步,并为
其提供反馈和建议。
如果需要,您可能需要跟进学生,在他们面临
困难时给他们鼓励和声援。
4. 协调与其他教育人员、社会福利组织的合作。
作为辅导教师,您将与学校其他教育人员、社会福利组织之间建立联系并合作,帮
助学生获得在学校和个人生活中需要的资源和支持。
5. 讨论有关学生的问题。
作为辅导教师,您可能需要与学生及
其家长、教师和其他专家讨论学生的问题,从而制定全面的行动计划。
6. 关注和处理学生的情感需要。
您将负责关注和处理学生的情
感需要,处理学生的问题和困惑,以及安排和提供必要的心理和情
感支持。
作为学校辅导教师,您还需要掌握良好的人际关系技巧和解决
问题的能力。
您的职责包括为学生提供支持、指导和鼓励,从而帮
助他们取得成功并获得成就感。
该职位需要强烈的同情心和同理心,以及对学生的热情关注。
辅导老师岗位职责职位要求
岗位职责:
1.负责学生作业的辅导,包括学生的作业完成情况以及作业的
批改和评分。
2.制定教学计划和课程,将知识点教授给学生,确保学生掌握
所学知识。
3.对学生进行个性化辅导和诊断,了解学生的学习状况,发现
学生的问题并提供解决方案。
4.协助主管或学校领导组织学生活动,并参与其中。
5.与学生的家长保持沟通,了解学生在家庭环境中的学习情况,并提供必要的帮助和建议。
6.协助完成学校的其他教学、办公和行政工作。
职位要求:
1.本科及以上学历,教育领域相关专业背景。
2.熟悉中小学教育教学规律,有良好的教学方法和技巧。
3.有良好的听说读写能力,能够清晰明了地表达和传达知识。
4.有较强的责任心和团队精神,能够承担教育教学工作带来的
压力和挑战。
5.热爱教育事业,有一定的教学经验和教育行业背景。
6.有良好的沟通能力、心理素质和身体素质,具有亲和力和耐心,能够与学生保持良好的关系。
餐后服务辅导教师岗位职责责任书
一、值勤老师要及时到位,中午放学立即组织学生就餐,中途不得离开,服务教师明确当天辅导人数;有问题学生及时汇报给家长,绝对保证孩子的人身安全。
二、督促学生洗手。
值勤老师详细询问每个学生是否洗手,及时发现,及时督促。
督促学生安静就餐,不浪费饭菜,把餐盒的菜匀分给每个孩子,尽量不剩菜、少剩菜。
不大声喧哗,不游餐,各班进餐完毕,值勤老师组织学生搞好室内卫生,同时组织2—3名学生将自己班上的碗筷放在学校指定的地方。
三、中午用餐后学生喝水、解手、洗手12点10分完成,进入教室后学生禁止外出活动,以免影响其他班休息,学生教室内安静休息。
学生休息时,手心压手背,头枕在胳膊上,集体休息,不得有说话、自己玩耍现象。
各班中午保持安静。
中午教师盯班时间到下午上课预备铃。
四、中午放学后辅导教师负责把学生餐具领到手,并陪餐,领餐时注意学生安全,领餐上楼时教师要监管好学生,不要出现安全事故,更不要把餐洒落楼梯。
五、孩子做作业时保持中心的安静与秩序。
提醒孩子保持良好的坐姿,注意保持“一拳一尺一寸”。
督促孩子专心、独立、高效完成作业,做作业时不讨论、不抄袭、不拖拉,做完后自己认真检查,发现错误及时订正。
六、督促孩子做好预习、复习工作。
耐心、细致地解答孩子的问题,在孩子自己独立完成、检查过作业后,负责检查孩子作业,有错误的加以辅导。
七、注意孩子安全,不互相打闹,不作危险动作。
八、丰富孩子的课余生活,完成作业后组织开展一些乐趣、阅读、绘画、讲故事、游戏等孩子们喜欢的活动,让孩子们享受与小伙伴们交往的乐趣。
九、下午辅导时间中途五点外出排队解手,辅导教师带领学生外出,组织好排队进教室,下午放学后教师要把学生送出门外到家长手中。
十、以上违者解除教师辅导任务,考核扣除师德分。
出现安全事故追究服务教师责任,严重者负刑事责任。
校长签字:教师签字:
严务乡中心小学
2019.9。