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基本公共卫生服务项目质量控制方案•相关推荐基本公共卫生服务项目质量控制方案（精选9篇）为了确保我们的努力取得实效，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。
方案应该怎么制定才好呢？下面是小编帮大家整理的基本公共卫生服务项目质量控制方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
基本公共卫生服务项目质量控制方案篇1为进一步提升对基本公共卫生服务项目的质控管理工作水平，强化和发挥质控管理工作在基本公共卫生服务项目实施过程中的动态监测、评价作用，现结合20xx年全县质控管理工作开展情况，就20xx 年质控管理工作提出以下要求：一、实行分级质控（一）县级质控县级质控由卫健局基层卫生科负责，分集中质控和日常质控。
日常质控由县级质控员具体负责。
集中质控由基层卫生科组织抽调公共卫生专业机构、基层卫生机构业务骨干进行。
质控内容重点是居民档案及重点人群管理的数量指标及质量指标。
（二）基层质控基层质控由各基层卫生机构负责，根据重点工作、重点项目开展，质控内容重点是居民健康档案及重点人群管理的数量指标及质量指标。
二、制定质控管理工作职责（一）县级质量控制员工作职责县级质量控制员负责其相应项目的质控，每年不少于4次对机构项目开展的数量、质量、进度进行督查，并及时将问题反馈给机构项目质量控制员，并帮助其在整改过程中解决遇到的问题，负责对质控项目内容及要求进行解释，负责指导基层卫生机构质控工作。
（二）机构质量控制员工作职责1.熟练掌握项目服务规范、技术规范、相关防控（防治）指南和项目评价要求。
2.按时参加上级培训，负责辖区村级及机构内部相关项目的培训。
3.按照《鱼台县基本公共服务项目绩效评价工作手册》中的考核工具量表，定期（每月）开展项目质量控制工作，并对质量控制中发现的问题及时安排整改、指导。
4.加强原发性高血压、2型糖尿病、严重精神障碍患者等慢性病防治知识和技能学习，加强对本辖区慢性病防治工作的指导，提升家庭医生团队对常见慢性疾病防治和管理的能力，提高社区慢性病综合管理水平。
国家基本公共卫生服务项目14项内容国家基本公共卫生服务项目的14项内容是：健康管理、健康教育、健康体检、妇幼保健、老年保健、传染病防控、环境卫生监测、职业病防治、食品安全监测、卫生应急管理、艾滋病防控、精神卫生、计划生育、中医药服务。
健康教育是指通过各种形式的宣传和教育活动，向公众普及保健知识和健康行为，提高人们的健康意识和健康素养。
健康体检是指对公众进行全面、系统的健康检查，包括体格检查、实验室检查、影像学检查等，旨在发现和预防疾病，提早诊断和治疗疾病。
老年保健是指为老年人提供全面的保健服务，包括老年健康检查、健康宣传教育、老年病防治等，提高老年人的生活质量和健康水平。
传染病防控是指预防和控制各种传染病的传播，包括疫苗接种、传染病监测和报告、流行病学调查等，提高公众对传染病的认识和防控意识。
环境卫生监测是指对生活环境、饮用水、空气质量等进行监测，及时发现和控制有害物质的污染，保障公众的健康和安全。
职业病防治是指预防和控制由工作环境和职业过程引起的职业病，包括职业健康检查、职业病防护设施的建设和使用、职业病案例的登记和报告等，保护劳动者的健康权益。
食品安全监测是指对食品的生产、销售和加工环节进行监测，确保食品的质量和安全，预防食品源性疾病的发生。
卫生应急管理是指对突发公共卫生事件做出及时、有效的预警、应对和管理，包括疫情防控、突发传染病的应急响应、卫生应急物资的储备和调配等。
艾滋病防控是指预防和控制艾滋病的传播和流行，包括艾滋病病毒的筛查、艾滋病的宣传和教育、艾滋病患者的医疗和康复等。
精神卫生是指预防、诊断和治疗各种精神疾病，提高精神患者的生活质量和社会功能。
计划生育是指通过合理生育、控制人口数量和结构，促进人口均衡发展，包括生育政策的制定和实施、生育信息服务等。
中医药服务是指提供中医药的预防、治疗、康复和保健服务，包括中医诊疗、中药治疗、中医药保健等。
这14项国家基本公共卫生服务项目主要是通过预防、监测、控制和治疗等措施，旨在保障公众的健康和生命安全，提高国民的整体健康水平。
国家基本公共卫生服务项目信息管理系统一、概述国家基本公共卫生服务项目信息管理系统是为了更好地实现对全国基本公共卫生服务项目的管理和监督而建立的信息系统。
该系统将整合各地区的卫生服务数据，有效监控卫生服务项目的执行情况和效果，为提升公共卫生服务水平提供数据支持。
二、系统功能1.数据录入与管理：支持医疗机构和卫生部门录入和管理基本公共卫生服务项目信息，包括项目名称、执行机构、执行时间、经费使用情况等。
2.数据分析与报告：系统能够对录入的数据进行统计分析和生成各类报表，为政府决策提供科学依据。
3.监控与预警：系统具备监控功能，可实时监测各地区卫生服务项目的执行情况，发现异常并及时预警。
4.协同办公：可实现不同医疗机构和卫生部门之间的信息共享和协同办公，提高工作效率和协作能力。
三、系统优势1.信息完整性：通过系统管理，实现了各级卫生服务数据的完整性和一体化管理，杜绝了数据分散和错漏的情况。
2.效率提升：系统自动化处理数据，大大减少了手工录入和统计的工作量，提高了工作效率。
3.数据可视化：系统生成的各类报表直观清晰，便于政府官员和决策者快速了解卫生服务项目的执行情况。
4.风险控制：系统能够及时监测和预警异常情况，帮助防范各类卫生服务项目风险，确保卫生服务项目的顺利执行。
四、未来展望国家基本公共卫生服务项目信息管理系统是一个建设成本较低、效益显著的信息化项目，未来应继续优化系统功能，提升数据分析能力，同时推广应用到更多地区和医疗机构，为全国基本公共卫生服务项目的管理提供更好的支持。
五、结语国家基本公共卫生服务项目信息管理系统的建立将有力推动全国公共卫生服务水平的提升，提高卫生服务项目的执行效率和科学性，为人民群众提供更好的医疗服务保障。
让我们共同努力，构建更加健康的社会。
基本公共卫生服务经费使用计划说明一、背景介绍1.政府财政拨款：政府作为主要负责提供基本公共卫生服务的机构，应为卫生服务提供足够的经费。
根据各级政府财力状况、卫生服务需求等因素，制定合理的财政拨款计划。
2.社会筹资：社会筹资是指通过社会捐赠、募捐等方式，筹集资金用于补充基本公共卫生服务经费。
各级政府应鼓励和支持社会筹资活动，并建立健全捐款监管机制确保筹集的资金得到妥善使用。
3.医疗保险基金：医疗保险基金是由职工、居民等缴存的保险费形成的资金池。
这部分资金可以用于提供基本公共卫生服务，但需要严格控制使用范围和金额，确保合理使用和经费的可持续性。
4.其他渠道：除上述渠道外，还可以通过国际间组织援助、社会企业合作等方式筹集经费，以提供更好的基本公共卫生服务。
三、经费使用范围和原则1.基本公共卫生服务设施的建设和维护：包括基层卫生设施、公共场所卫生设施、卫生监督机构等的建设和维护。
2.基本公共卫生服务项目的开展：包括疾病预防控制、传染病监测、健康教育、临床预防、人口健康管理等项目的实施。
3.人力资源建设：包括卫生从业人员培养、培训、绩效、激励机制等方面的投入。
4.其他支持：包括科学研究、信息系统建设、卫生应急准备等方面的支持和投入。
1.公平原则：根据不同地区、人群的卫生服务需求，合理配置经费，确保人民群众能够公平享受基本卫生服务。
2.效益原则：经费使用应注重投入与产出效益的平衡，合理安排各项服务项目和设施建设，最大限度地提高卫生服务的质量和效果。
3.可持续性原则：经费使用应考虑长期发展需求，合理规划经费使用周期，避免因短期需求而忽视长期发展，确保经费的可持续性。
4.监管原则：建立健全经费使用监管机制，加强经费使用的透明度和公开性，防止经费滥用和浪费。
四、经费管理与监控为了确保基本公共卫生服务经费使用计划的实施效果，需要建立健全的经费管理与监控机制。
1.经费管理：建立严格的财务管理制度，确保经费的安全、准确、合法使用。
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基本公共卫生服务项目工作制度及流程1、居民健康档案管理制度2、健康教育工作制度3、预防接种工作制度4、0～6岁儿童健康管理工作制度5、孕产妇健康管理工作制度6、老年人健康管理工作制度7、高血压患者健康管理工作制度8、2型糖尿病患者健康管理工作制度9、重性精神疾病管理工作制度10、传染病及突发公共卫生事件报告和处理工作制度11、卫生监督协管工作制度一、居民健康档案管理制度1、卫生院负责首次建立居民健康档案、更新信息、保存档案；相关医疗卫生服务信息及时汇总、更新至健康档案;2、健康档案的建立要遵循自愿与引导相结合的原则,在使用过程中要注意保护服务对象的个人隐私,要注意保护信息系统的数据安全;3、应通过多种信息采集方式建立居民健康档案,及时更新健康档案信息,保持资料的连续性;4、统一为居民健康档案进行编码,采用17位编码制,以国家统一的行政区划编码为基础,以村居委会为单位,编制居民健康档案唯一编码;同时将建档居民的身份证号作为身份识别码,为在信息平台上实现资源共享奠定基础;5、按照国家有关专项服务规范要求记录相关内容,记录内容应齐全完整、真实准确、书写规范、基础内容无缺失;各类检查报告单和转、会诊的相关记录应粘贴留存归档;6、健康档案管理要具有必需的档案保管设施设备,按照防盗、防晒、防高温、防火、防潮、防尘、防鼠、防虫等要求妥善保管健康档案,指定专兼职人员负责健康档案管理工作,保证健康档案完整、安全;电子健康档案应有专兼职人员维护;7、积极应用中医药方法为城乡居民提供中医健康服务,记录相关信息纳入健康档案管理;健康体检表的中医体质辨识内容由基层医疗卫生机构的中医医务人员或经过培训的其他医务人员填写;二、健康教育工作制度1、镇卫生院、和村卫生室应配备专兼职人员开展健康教育工作,每年接受健康教育专业知识和技能培训不少于8学时;树立全员提供健康教育服务的观念,将健康教育与日常提供的医疗卫生服务结合起来;2、具备开展健康教育的场地、设施、设备,并保证设施设备完好,正常使用;3、制定健康教育年度工作计划,保证其可操作性和可实施性;健康教育内容要通俗易懂,并确保其科学性、时效性;健康教育材料可委托专业机构统一设计、制作,可利用互联网、手机短信等新闻媒体开展健康教育;4、有完整的健康教育活动记录和资料,包括文字、图片、影音资料等文件,并存档保存;每年做好年度健康教育工作的总结评价;5、加强与镇政府、街道办事处、村居委会、社会团体等辖区其他单位的沟通和协作,共同做好健康教育工作;6、充分发挥健康教育专业机构的作用,接受健康教育专业机构的技术指导和考核评估;7、要运用中医理论知识,在饮食起居、情志调摄、食疗药膳、运动锻炼等方面,对城乡居民开展养生保健等中医健康教育,在健康教育音像资料宣传栏以及讲座、咨询活动等方面,应有一定比例的中医药内容;基本公共卫生服务健康教育工作流程4、根据预防接种需要,合理安排接种门诊开放频率、开放时间和预约服务的时间,提供便利的接种服务;5、应按照疫苗流通和预防接种管理条例、预防接种工作规范、全国疑似预防接种异常反应监测方案等相关规定做好预防接种服务工作;6、接种单位应将接种信息及时录入计划免疫管理系统;四、0～6岁儿童健康管理工作制度1、从事儿童健康管理工作的人员应取得相应的执业资格,并接受过儿童保健专业技术培训,按照国家儿童保健有关规范的要求进行儿童健康管理;2、通过妇幼卫生网络、预防接种系统以及日常医疗卫生服务等多种途径掌握辖区适龄儿童数,并加强与托幼机构的联系,取得配合,做好儿童的健康管理;3、加强宣传,向儿童监护人告知服务内容,使更多的儿童家长自愿接受服务,并在单位显着位置告知免费服务内容;4、儿童健康管理服务在时间上应与预防接种时间相结合;鼓励在儿童每次接受免疫预防接种时,进行体重、身长高测量及化验等检查工作,并提供健康指导服务;5、每次服务后及时记录相关信息,纳入儿童健康档案,录入电子档案;6、积极应用中医药方法,为儿童提供生长发育与疾病预防等健康指导;基本公共卫生0～6岁儿童健康管理工作流程五、孕产妇健康管理工作制度1、从事孕产妇健康管理服务工作的人员应取得相应的执业资格,并接受过孕产妇保健专业技术培训,按照国家孕产妇保健有关规范要求,进行孕产妇全程追踪与管理工作;2、加强与村居委会、妇联、计生等相关部门的联系,掌握辖区内孕产妇人口信息;3、加强宣传,公示免费服务内容和服务流程,使更多的育龄妇女自愿接受服务,提高系统管理率;4、将每次保健服务的信息及检查结果准确、完整地记录在孕产妇保健手册和随访记录上,并纳入健康档案管理;5、积极运用中医药方法如饮食起居、情志调摄、食疗药膳、产后康复等,开展孕期、产褥期、哺乳期保健服务;基本公共卫生孕产妇健康管理服务工作流程六、老年人健康管理工作制度1、加强与村居委会、派出所等相关部门的联系,掌握辖区内老年人口信息变化;加强宣传,告知服务内容,使更多的老年人愿意接受服务;2、每次健康检查后及时将相关信息记入健康档案;具体内容详见城乡居民健康档案管理服务规范健康体检表;对于已纳入相应慢病健康管理的老年人,本次健康管理服务可作为一次随访服务;3、积极应用中医药方法为老年人提供养生保健、疾病防治等健康指导;4、通过各种方式,每年组织辖区老年人免费进行一次包括血尿常规、血脂、肝肾功能、心电图等的检查;基本公共卫生老年人健康管理服务工作流程七、高血压患者健康管理工作制度1、高血压患者的健康管理由责任医生负责,应与门诊服务相结合,主动与患者联系,保证管理的连续性;2、随访包括预约患者到门诊就诊、电话预约和家庭访视等方式;3、可通过本地区门诊服务、健康体检等途径筛查和发现高血压患者;并根据中国高血压防治指南对高血压患者进行健康管理;4、发挥中医药在改善临床症状、提高生活质量、防治并发症中的特色和作用,积极应用中医药方法开展高血压患者健康管理服务;5、加强宣传,告知服务内容,使更多的患者和居民愿意接受服务;6、每次提供服务后及时将相关信息记入患者的健康档案并录入电子档案;基本公共卫生高血压患者健康管理服务工作流程八、2型糖尿病患者健康管理工作制度1、2型糖尿病患者的健康管理由责任医生负责,应与门诊服务相结合,主动与患者联系,保证管理的连续性;2、随访包括预约患者到门诊就诊、电话预约和家庭访视等方式;3、要通过本地区门诊服务、健康体检等途径筛查和发现2型糖尿病患者,掌握辖区内居民２型糖尿病的患病情况,并根据中国糖尿病防治指南对患者进行管理;4、发挥中医药在改善临床症状、提高生活质量、防治并发症中的特色和作用,积极应用中医药方法开展糖尿病患者健康管理服务;5、加强宣传,告知服务内容,使更多的患者愿意接受服务;6、每次提供服务后及时将相关信息记入患者的健康档案并及时录入电子档案;基本公共卫生2型糖尿病患者健康管理服务工作流程九、重性精神疾病管理工作制度1、由接受过重性精神疾病管理相关培训的专兼职人员,开展相关健康管理工作;2、与相关部门加强联系,及时为辖区内新发现的重性精神疾病患者建立健康档案并按时更新;3、随访包括预约患者到门诊就诊、电话追踪和家庭访视等方式;4、加强宣传,鼓励和帮助病人进行生活功能康复训练,指导患者参与社会活动,接受职业训练;5、及时将辖区重性精神疾病患者信息录入数据收集分析系统;重性精神疾病患者管理服务工作流程传染病报告制度一疫情监测与疫情报告属医疗质量的一部份,要求在做好门诊日志登记的基础上进行疫情报告,报出的卡片上要字迹清晰,项目齐全,不能有错项或漏项;二凡本院的医生、检验、护士及防疫人员均为传染病法定的报告人;三凡确诊或疑似１、甲类传染病鼠疫、霍乱、天花,报告人应及时与本院预防保健科联系,并在两小内电话报告开发区疾控中心;２、乙类传染病白喉、乙型脑膜炎、流行脑膜炎、伤寒、钩端螺旋体、脊髓灰质炎、炭疽、狂犬病、出血热,报告人应在十二小时内电话报告开发区疾控中心;３、其他乙类传染病、丙类传染病、开发区疾控中心规定报告的传染病和电话已经报告的甲乙类传染病,均应立即填写传染病报告卡片;四传染病的报告要做到“全、快、准”,出院病员应当报转归情况;五防疫医生每日到各科室搜集传染病登记卡片,传染病报告人每日填写传染病登记卡后,应及时上报本院预防保健科;六防疫医生应按中国疾控中心规定的格式和日期,每日向防疫站报告疫情及及时进行网络直报；各科室每月坚持自查一次,发现有漏报的传染病,应当立即补报卡片;传染病报告和处理服务工作流程滨海镇卫生院突发公共卫生事件应急预案为全面加强我院卫生应急工作,有效应对突发公共卫生事件,及时控制和消除突发公共卫生事件的严重危害,保护人民群众生命安全和身体健康,指导和规范各类突发公共卫生事件应急处置工作,制定本预案;一、工作原则一统一指挥,层层负责突发公共卫生事件发生后,应急领导小组根据其范围、性质、和危害程度,对突发公共卫生事件的处理实行统一指挥,层层负责,依照响应级别,全体职工参与应急抢救工作,各应急小组根据预案规定,在各自的职责范围内做好全面工作;并动员社会力量共同参与突发公共卫生事件的应急处理工作;二预防为主,常备不懈提高防范意识,落实防范措施,做好人员、物资、技术和设备的应急储备工作,开展突发公共卫生事件危险因素调查,及时发现、分析、预警,做到早发现、早报告、早处置;三快速反应,依法处置按照相关法律法规,完善突发公共卫生应急体系,建立健全突发公共卫生事件应急处理工作制度,提高突发公共卫生事件的识别和应急处置能力,对突发公共卫生事件和可能发生的突发公共卫生事件做出快速反应,及时、有序、有效的开展处置工作;四群专结合,科学防控明确专业防控机构与社会组织的职责,发挥社会优势,相互配合协助,依法、科学、规范、有序地开展应急处理工作;二、应急组织与职责一突发公共卫生事件应急领导小组成立以院长为组长,各科室主任为成员的突发公共卫生事件应急领导小组,负责本区的突发公共卫生事件处置的组织领导和统一指挥,形成一把手负总责,分管领导具体负责的格局;二突发公共卫生事件处置小组1、医疗救护组：由业务副院长任组长,住院部内、外科主任、护士长为副组长,住院部全体医护人员为组员;负责突发公共卫生事件造成的人员伤害的现场抢救、运送、诊疗;2、流调组：由疾控分管副院长任组长,防保科主任为副组长,防保科工作人员为组员;负责突发公共卫生事件中传染病、食物中毒、群体性不明原因疾病和其他严重影响公共健康事件的现场流行病学调查处理,负责健康人群疾病预防、健康宣传和疫情监测等;3、消杀灭组：由疾控分管副院长任组长,防保科主任为副组长,防保科、后勤等人员为组员;负责疫源地、医院及相关公共场所的消杀灭工作;4、卫生监督组：由卫生监督分管副院长任组长,防保科主任为副组长,卫生监督工作人员为组员;负责对突发公共卫生事件的调查、处理、控制以及对学校卫生、食品卫生、饮水卫生等进行监督检查,协助主管部门对事件发生地的食品卫生及医疗卫生机构疫情报告、传染病防治等防控措施的落实;5、综合信息组：由办公室主任任组长,办公室工作人员、疾控工作人员等为组员;负责突发公共卫生事件相关信息的传递、收集、处理、汇总报告等工作;按照有关规定,正确做好舆论导向和信息发布工作;6、后勤保障组：由后勤分管副院长任组长,后勤部主任为副组长,医院后勤工作人员为组员;负责突发公共事件处置过程中的药品、器材及各项物资的准备和供应,维护处置环境的秩序稳定等工作,确保处置工作的顺利进行;三、应急联动各突发公共卫生事件应急小组,按照本预案要求,在突发公共卫生事件应急领导小组的统一指挥下,实行各工作小组、部门、上下联动的应急联动机制,实现抢险救援人力物力调度、事件监测、报警反应灵敏的应急处置快速高效,有效控制突发公共卫生事件的危害;四、预防认真贯彻落实预防为主的方针,切实履行应急管理职责,加强日常管理,加大监管力度,从组织、方案、人员、物资等方面做好应急准备,有效防止突发公共卫生事件的发生;努力将突发公共卫生事件消灭在萌芽状态,减少对人民群众健康、生命安全和社会造成的危害;五、监测建立和完善监测体系,按照突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法等有关规定,建立、运行、维护好法定传染病和突发公共卫生事件相关信息监测报告网络,开展突发公共卫生事件相关信息的日常监测,保证监测质量;六、预警突发公共卫生应急领导小组根据医疗救治、疾病预防控制、卫生监督等提供的信息,按照突发公共卫生事件的发生、发展规律和特点,及时分析对公众健康的危害程度、发展趋势,及时提出预警级别建议,并上报县疾控中心和县卫生局,同时做好应急准备;预警级别分为一般Ⅳ级较大Ⅲ级重大Ⅱ级和特别重大Ⅰ级四级,依次用蓝色、黄色、橙色和红色进行预警;预警发布与解除由上级卫生应急指挥部发布和解除;七、报告一建立突发事件应急的报告制度和举报制度,公布举报电话;有下列情形之一者应列为突发事件上报告：1、发生或可能发生传染病暴发流行的；2、发生或发现不明原因的群体性疾病的；3、发生或可能发生重大食物中毒、职业中毒事件的；二报告人医院所有工作人员为责任报告人;三报告时限和程序有上列情形之一者应在2小时内向县疾控中心和县卫生局报告;其中发生甲类传染病、传染病暴发与流行的疫情,疑似甲类传染病病例的必须在30分钟内报告;四报告内容和方式按照传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例等法律法规执行,报告内容必须详细;五实行突发公共卫生事件网络直报在收到信息报告后,及时审核信息的准确性,并对信息进行统计、分析、确认无误后及时上报;八、应急响应原则应急办接到上级发出的突发公共卫生事件预警时,按照分级响应的原则,作出相应级别的应急响应;如突发公共卫生事件发生在本区域,应相应提高报告和响应级别,采取边调查、边处理、边抢救、边核实的方式,确保迅速有效地控制突发公共卫生事件;本辖区范围内一旦发生突发公共卫生事件,应立即采取以下措施：一应急领导小组立即启动应急预案,组织先期应急队伍按照预案职责分工和有关技术规范要求进行应急处理,相互配合,密切协作,控制事态进一步发展,有效控制次生、衍生和耦合事件发生;在发生重大、特别重大突发公共卫生事件时,应立即以最快速度和方式向县疾控中心和县卫生局报告;并积极开展先期应急处置工作;二开展病人初诊、救治和转诊工作;三专人负责相关信息的报告与管理工作,按照报告程序,及时报告;四配合专业防治机构开展现场流行病学调查；设立观察室,对传染病病人、疑似病人采取隔离、医学观察措施,对密切接触者根据情况采取集中或居家医学观察,对隔离者定期随访;五对传染病病人、疑似病人、密切接触者及其家庭成员进行登记造册,统计报告基本信息;六做好医疗机构现场控制、消毒隔离、个人防护、医疗垃圾和污水的处理工作;七实施应急接种、预防性服药、现场消杀灭等工作;八做好宣传和解释工作,稳定民心,开展针对性的健康教育和应急知识培训,提高群众自我防护意识;九督促、检查、指导各单位突发公共卫生事件防控措施的制定与落实;九、应急响应终止突发公共卫生事件隐患或相关危险因素消除后,在规定时间内无新病例出现,上级指挥部发出应急结束指令后结束应急状态;十、保障措施1、通信与信息保障;按照应急管理要求,建立信息平台,实现医疗救治、疾病控制、卫生监督等之间信息共享,并承担信息收集、处理、分析、发布和传递等工作,确保信息和通信的畅通;2、队伍保障;建立结构合理的突发公共卫生事件应急领导小组,下设应急办,组建各专业组;3、交通运输与物资装备保障;配备必须的个人生活用品、后勤保障、通讯、办公、交通工具和现场快速检测、药品器材等装备,确保应急处置的需要;4、经费保障;医院要预留一定金额的专项资金,用于突发公共卫生事件发生时采购所需应急物质;5、宣传培训与演练;突发公共卫生事件发生时,利用电视、报刊和印制宣传资料等向公众宣传;建立培训机制,组织开展应急业务知识培训与演练,提高应急处置、相互协调、现场控制、紧急救援的综合能力;6、监督检查;领导小组按照预案的要求进行监督、检查、了解、收集和落实突发公共卫生事件开展工作情况,并及时向县疾控中心和县卫生局报告;突发公共卫生事件管理服务工作流程十一、卫生监督协管工作制度1、负责本乡镇、社区食品卫生、学校卫生、生活饮用水卫生、医疗卫生和公共场所卫生、职业放射卫生等摸底调查,建立本底资料档案;2、协助上级卫生监督机构开展本乡镇、社区医疗卫生和公共卫生领域日常监督检查,按要求制作现场检查笔录或填写日常监督记录;3、开展本乡镇、社区卫生许可现场初步审查,并出具初步现场审查意见;4、按照上级卫生监督机构的要求负责本乡镇、社区管理相对人卫生法律法规和基本卫生知识宣传;5、按照县卫生监督机构的要求负责本乡镇、社区卫生监督相关信息的收集和报送;6、负责本乡镇、社区群众举报投诉的登记、报告和协助县卫生监督机构开展群众举报、突发公共卫生事件基本情况调查;7、协助上级卫生监督机构参与本乡镇、社区卫生违法案件的初始调查和处理;8、参与上级卫生监督机构在本乡镇、社区的卫生专项执法检查行动;9、完成区卫生监督机构交办的其他卫生监督工作;基本公共卫生卫生监督协管服务工作流程。
国家基本公共卫生服务项目绩效考核指标体系一、基本卫生服务覆盖率指标1.1急诊救治率：急诊患者到医院就诊后被及时、准确地救治的比例。
1.2健康教育覆盖率：健康教育活动参与人数占当地常住人口的比例。
1.3健康档案建立率：当地常住人口建立健康档案的比例。
1.4基本公共卫生服务项目覆盖率：当地常住人口接受基本公共卫生服务项目的比例。
二、健康管理指标2.1家庭健康档案覆盖率：当地常住人口家庭建立健康档案的比例。
2.2慢性病患者管理率：慢性病患者得到健康管理的比例。
2.3健康管理师人数：健康管理师数量与当地常住人口之比。
2.4疫苗接种率：婴幼儿疫苗接种的比例。
三、健康监测指标3.1健康危险因素监测率：对当地常住人口的健康危险因素进行监测和评估的比例。
3.2慢性病报告率：当地慢性病患者报告的比例。
3.3传染病报告率：当地传染病病例报告的比例。
3.4健康突发事件应急处理能力：当地应急处理能力的评估。
四、医疗卫生服务指标4.1医疗机构执业许可率：当地医疗机构执业许可的比例。
4.2公共卫生法律法规宣传教育：医疗机构开展公共卫生法律法规宣传教育的比例。
4.3基本公共卫生服务设施率：当地基本公共卫生服务设施的覆盖率。
4.4医疗安全管理指标：医疗机构医疗安全管理的评估。
五、卫生人才指标5.1卫生计生人员编制配备率：当地卫生计生人员编制与应配备人数之比。
5.2基层卫生专业人员队伍建设：基层卫生专业人员队伍建设的评估。
5.3健康教育师人数：健康教育师数量与当地常住人口之比。
5.4基本公共卫生服务人员素质培训：基本公共卫生服务人员素质培训的比例。
六、财务管理指标6.1财务使用与绩效指标匹配度：财务资源使用是否符合绩效要求。
6.2绩效管理与财务考核一致性：绩效管理与财务考核的协调性。
以上是国家基本公共卫生服务项目绩效考核指标体系的一部分，借此可以更好地推动县级基本公共卫生服务项目的发展和提高。
该指标体系不仅可用于评估县级公共卫生服务的绩效，还可以用于指导和改进县级公共卫生服务的工作。
基本公共卫生服务项目管理制度和服务流程目录项目监督管理部门管理制度一、人才培养管理制度二、资金使用、管理情况监督检查制度三、基本公共卫生服务监督管理制度四、行政工作管理制度五、信息统计管理制度六、资金管理制度七、质量控制管理制度八、绩效考核管理制度项目实施机构内部运行管理制度九、信息收集、报告、管理制度十、健康档案管理制度十一、突发公共事件管理制度十二、公共卫生事件应急处理制度十三、传染病管理制度十四、疫情报告制度十五、免疫规划管理制度十六、健康教育管理制度十七、慢性非传染性疾病管理制度十八、儿童保健工作制度十九、孕产妇保健工作制度二十、精神卫生工作制度二十一、老年保健工作制度二十二、基本公共卫生健康管理团队制度基本公共卫生服务流程二十三、确定建档对象流程二十四、居民健康档案管理流程图二十五、健康教育服务流程图二十六、儿童体检服务流程图二十七、孕产妇保健服务流程图二十八、老年人体检服务流程图二十九、预防接种服务流程图三十、传染病报告和处理服务流程图三十一、高血压筛查流程图三十二、高血压随访流程图三十三、2型糖尿病患者管理服务流程图三十四、重性精神病患者服务流程图项目监督管理部门管理制度一、人才培养管理制度1。
监督检查承担基本公共卫生服务机构人才培养规划、年度计划及组织实施情况.2。
监督检查承担基本公共卫生服务机构完成人员继续教育和岗位培训情况，及建立继续教育档案和获得的学分登记情况。
3.监督检查承担基本公共卫生服务机构每年度安排卫生技术人员到上级医院和预防保健机构进修学习,参加学术活动的计划及落实情况。
4.监督检查承担基本公共卫生服务机构专业技术人员参加中医药知识与技能培训情况.5。
监督检查承担基本公共卫生服务机构本科及大中专毕业生参加规范化培训落实情况.6.监督检查承担基本公共卫生服务机构专业人员的继续教育及岗位培训专项基金的使用情况。
7.组织辖区内各承担基本公共卫生服务机构卫生技术人员统一进行培训、考核。
