2020初中八年级语文学法指导-如何圈点和批注-课件

圈点批注法教学主题：初中语文阅读方法指导教学目标：1、让学生掌握圈点批注法的符号；2、引导学生掌握圈点批注法的操作方法；教学对象：七至九年级学生实施思路：用于课前、课中、课后皆可教学内容：一、导入：俗话说：不动笔墨不读书。

高效读书的方法之一是掌握批注技巧，你知道怎样做批注才有效吗？二、圈点批注法概念在阅读时，对书中的重点、难点、感悟点、疑点、困惑点用符号圈划出来，并把自己读书的感想、疑难的问题，随手批写在书中的空白地方，以帮助自己理解文章，深入思考。

四、批注的方法：1、阐释型批注法即对文中优美词语、重点句子、内容等进行阐述，着重解决读懂“写什么”的问题。

例①：唉，我现在想想，那时真是太聪明了。

——朱自清《背影》批注：“聪明”原指记忆和理解能力强，褒义词，这里用了反语的修辞，指愚蠢，表达对自己当年自以为是的后悔与自责之情。

例②：这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。

这一切都使人想着一样东西生命。

——莫怀戚《散步》批注：这段景物描写写出了南方早春万象更新、生机盎然的景象，表现了春天生命新生的活力。

为散步设置了背景，同时烘托出一家人散步时感受春天之美的幸福愉悦心情。

2、赏析型批注法对文中优美词句进行赏析，是解决“怎么写”的问题。

①重点词语赏析法：如叠词、四字词、成语、动词、形容词（表示形状、颜色、质地的词）等母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。

当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。

——莫怀戚《散步》赏析：“悄悄地、偷偷地、红红的”运用叠词，写出了母亲面对双腿瘫痪后暴怒无常的儿子，一方面想留给“我”发泄的空间，另一方面又担心“我”会有过激的行为，小心谨慎的样子，表达了母亲的无私与伟大。

②修辞手法赏析法：红的像火，粉的像霞，白的像雪。

赏析：运用比喻、排比的修辞，把春花比作火、霞、雪，写出了春花的艳丽多姿，表达作者对春花的喜爱之情。

牺牲昆明的夏天，下午五点多钟天很亮。

往常在这时候，西仓坡联大教职员宿舍人来人往，熙熙攘攘。

1946年7月 15日的下午，这里特别安静，串门的人没有了，沿街叫卖的声音没有了，安静得有点反常，后来才知道，原来特务已把周围封锁了。

闻一多夫人高真在家里，总是心神不定。

她躺了一会儿，睡不着，就起来了。

她拿起给赵妈织的毛衣，心不在焉地打了几针。

立鹤抱着保护爸爸的决心，也能体贴妈妈的心情，在民主周刊社与西仓坡宿舍之间来回走了两趟。

高真知道了闻一多正在民主周刊社举行记者招待会，心里稍稍安稳一些，便静静地等着。

突然，近处几声枪响打破了寂静。

高真马上冲出家门向大门口奔去。

几个孩子连忙紧紧地跟在后面。

从闻一多家走到宿舍的大门只有20米左右。

高真赶到大门口时，正遇门房面无人色地跑回来报讯。

他见了高真，声音发颤地说:“好像是我们院子里的……”高真全明白了。

果然，一出门就看见闻一多和闻立鹤两人都倒在血泊中。

高真抢上去抱住闻一多，鲜血染红了她的衣服。

鲜红的血仍在往外涌，鲜血中还漂着白色的脑浆。

眼镜摔了，满糊了血的手杖扔在身旁；左腕被打折了，嘴唇是紧闭的。

高真又去抱住闻立鹤，立鹤满身鲜血，瞪着双眼，可是说不出话。

巨大的悲痛使高真一下子晕过去了。

她在昏迷中隐隐约约听到闻铭的哭喊声:“爸呀！爸呀！大哥！大哥呀！”还有赵妈的哀哭声:“先生啊！大弟啊！”据高真回忆当时的情况:“孩子们的哭声又把我惊醒了，我看见四周已围上了一群人，有宿舍里的人，有路过的人。

孩子们和老赵妈，还有暑期里住在我们家的立雕的同学小庄，正在拼命往起抬一多和立鹤……从西仓坡到云南大学医院，只有10多分钟的路程。

挑夫抬着闻一多跑得很快。

闻铭在西仓坡已经发现闻一名脸色转黑，嘴唇发乌，呼吸停止了；但仍抱一线希望，不断央求挑夫：“请快点吧!”闻一多的鲜血，浸透了洁白的行军床，一滴一滴洒在昆明的土地上。

……到了医院里，大夫翻开闻一多的眼皮，看了一下瞳孔，摇了摇头说:“不行了。

《最后一次讲演》学案闻一多【学法指导-圈点和批注】一、初读(速读）标注内容：1、自然段序号。

2、作家作品等文学常识。

3、生字词。

符号：字词下面标“○”；工具：词典；位置：“眉批”。

4、关键语句：（总起句、过渡句、中心句等）符号：直线5、段落内容。

位置：尾批。

初读目标：1、读通文章，扫清文字障碍。

2、粗知文章的思路的层次。

3、整体感知文章的大概内容（写了什么？）4、初步把握文章的中心（表达了什么？）二、精读批注内容：文章的重点、难点、疑点。

批注符号：句子：“~~~”线；词语：“△”号批注位置：“旁批”；批注语言：卷面语1、重点词语2、运用修辞手法的句子（“3比2拟”等）3、特殊标点符号的使用4、人物的细节描写（外、语、动、神、心等）5、有疑问的地方。

句末标“﹖”三、复读总览全文及个人批注内容，探究文章写法，写出个人感悟、联想及补充等。

【知识链接】1．了解文体讲演词，也叫演讲词、演说词，它常在各种大型的群众集会或较为隆重的场合使用，而且讲话人所讲的都是些较为重大的问题或是讲话人就某个专门问题进行的论述。

讲演词具有宣传、鼓动和教育作用，它可以把讲演者的观点、主张与思想感情传达给听众及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。

讲演词有以下特点：第一，考虑听众对象，要有针对性。

第二，观点集中、鲜明。

第三，思路清晰，内容充实。

第四，语言通俗生动，感情深厚充沛。

2．走近作者：闻一多（1899-1946），原名闻家骅，湖北浠水人。

现代诗人、学者和坚强的民主战士。

1920年7月发表了第一首新诗《西岸》，从此跨入中国诗坛。

1923年9月，他的第一本诗集《红烛》出版。

这本诗集反映了诗人对伟大祖国真挚的爱和对黑暗现实极端的恨。

他把自己比喻为正在燃烧的红烛，宁愿牺牲自己，誓为他人造福。

1928年1月，诗集《死水》出版，这是他的代表作，面对苦难的祖国，严峻的现实，他的爱国主义热情更加炽烈，而虚幻的唯美主义的成分减少了。

1946年7月15日，闻一多被国民党特务暗杀。