(003)“万名教师进万家”活动实施方案

跃进北路学校2013年秋“万名教师进万家”活动方案为深入贯彻落实涪城区教体局师德师风建设活动，进一步密切学校与家庭、社会的联系，促进学校教育和家庭教育的有效衔接，形成教育合力，提高教育水平，同时也为提高教师师德修养，改进工作作风，提升我校良好形象，按照涪城区教体局的要求，在我校各班开展“万名教师进万家”活动。

为确保活动扎实有效开展，结合我校实际，制定本实施方案。

一、成立“万名教师进万家”活动领导小组：组长：张运红（学校校长）副组长：谭琴（副校长）张成全（政教主任）组员：各班班主任二、布置安排落实任务1．9月初在全体教职工大会学习文件精神；成立跃北学校“万名教师进万家”活动领导小组，由校长任组长，副校长、政教主任任副组长、各班班主任任小组成员、任课老师为参加人员。

2.学校领导高度重视，并制定实施方案，落实责任。

同时召开相关会议，积极动员，周密部署，提出工作要求。

三、召开家委会和家长会1． 9月9日下午召开各班家长代表大会，征求家长的意见和建议，进一步落实活动方案。

2. 9月11日召开全校家长会，做好活动解释和宣传工作；取得家长们的信任和支持。

四组织培训由领导小组对学校教师家访活动进行培训，培训主要内容是家访活动的目的、意义、内容、方法以及应该达到的效果和注意事项等，对教师提出纪律和安全要求，同时制订计划。

各班级要统筹安排，合理制定家访方案。

班主任和任课教师要确定家访对象，拟定家访时间和内容。

班主任和任课教师家访人数不少于班级总人数的50%，学校领导要带头家访，其教辅人员和政史地体音美学科教师也要进行必要的家访，也可有选择地与老师一道进行家访，力争全部家访，具体实施步骤：1．预约安排。

走访教师按照计划，在课余、周末、节假日等时间对家访对象提前预约，合理安排时间。

在家访中要树立服务意识、主动意识和平等意识，做到态度谦虚诚恳、介绍全面客观、记录详尽认真，尤其要以介绍学生优点为主，鼓励学生全面发展。

对贫困生、学困生等特殊学生家庭要及时排解学生思想负担和心理压力，帮助他们克服困难。

万师访万家活动方案范文（通用15篇）万师访万家活动方案1按照县教育局和丁寨中心学校的精神，我校对家访活动做了具体安排。

现在我校的家访活动暂告一段落，全校共15教师对全校的200多名学生进行了家访，并有记录。

现对我校的家访情况进行汇报：一、家访中取得的成绩：1、获得许多第一手育人资料。

一学期内对全校的学生进行了一次全面的家访，我们的足迹踏遍了湾田村的每一个角落，我们的家访深入到了每一个学生的家庭，无一遗漏，真诚地与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。

2、家长老师互相信任。

由于我们耐心地向学生家长讲述我校的办学理念、办学成果、家校通、教学设施等基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作！在获得家长的高度赞扬和信任的基础上，给学生以鼓励和力量。

3、任课老师送爱上门，家访中体现出教育教学团体精神。

比如，我们的科任老师一直坚持陪同班主任逐个家访，同时还就本门学科谈了相关的要求，检查了孩子相关学科的学习情况，并针对这门学科的学习方法作了适当指导，以帮助孩子做好适应小学的学习生活。

4、多角度认识孩子。

了解了很多档案上看不出来的东西，认识了更真实、更全面的学生。

5、换个角度看家长。

现在的学生家长年龄都在30—40之间，他们本身受教育的程度相对于爷爷奶奶要高一些，因此他们能认识到教育的重要性，普遍重视对子女的教育，并讲究教育方法，经常帮助子女克服学习上的困难，这对学校的教育起到了很好的补充作用。

二、家访中存在的问题1、通过家访，我们发现，家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。

有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。

安徽华夏旅游学校家访活动实施方案合肥市“万名教师进万家”活动为提高教育教学的针对性和实效性，加强家校联系，增进师生的了解与沟通，办人民满意的职业教育，根据合肥市教育局[2015]4号《关于开展全市“万名教师进万家”活动的通知》文件精神，结合我校“师生亲、家校友”以及家校联盟体系的相关工作部署，切实提高我校德育工作的针对性、实效性和主动性，完善学校、家庭、社会综合教育网络，形成强大教育合力；强化学校、教师服务意识，改进工作作风，加强内部管理，树立职业教育良好形象，推进我校的“教育就是致力于学生向上向美的变化，教育不是满灌知识而是点亮心灯”的办学宗旨，形成我校和谐、高效、优质的可持续发展的育人环境。

以开展“万名教师进万家”活动为契机，现结合我校当前实际特制定《安徽华夏旅游学校教师家访方案》如下：一、家访工作领导小组组长：王卫东副组长：汪虹成员：在校所有教师员工。

教务处、学生处具体负责统筹协调、督导检查、信息反馈等日常工作。

二、家访时间班主任平时不定期家访外，学校集中于1月15日-2月18日集中组织教师上门家访活动。

三、家访内容1、向家长宣传教育法规、职业教育的优惠政策、推免升学政策、学校办学理念、办学特色，赢得家长对学校工作的理解和支持。

2、向家长宣传学校取得的成绩，听取和收集家长对学校工作的意见和建议。

3、向家长汇报其子女在校表现，了解学生在家庭中表现状况，如生活习惯、学习习惯、思想表现、个性特点等。

4、了解学生家庭基本情况。

如经济状况、文化教养、家庭对学生的影响等。

5、普及家庭教育知识，帮助家长提高家庭教育水平，以达到配合、支持学校教育工作。

四、教师家访工作要求（一）教师家访前，要做好以下准备工作：1、教师要针对不同类型的学生分别设计家访方式方法，尤其是留守儿童、学困生、特困生、行为习惯有待进步学生要做重点分析，侧重沟通。

班主任认真填写受访家长其子女的在校情况、访问目的等信息。

2、提前与家长预约，定好时间。

万名教师访万家活动实施方案万名教师访万家活动实施方案为进一步提升家长对学校和教育的认知度，增强家校合作，促进学校和家庭的有效沟通，加强家庭对学生的教育引导和管理，我校于近日决定开展“万名教师访万家”活动。

一、活动宗旨本次活动的宗旨在于：1. 增强家长对学校和教育的认知度，缩小学校与家庭之间的距离。

2. 加强家校合作，建立家委会等组织，促进学校和家庭的有效沟通。

3. 提高家庭对学生的教育引导和管理能力，支持学校的教育工作。

二、活动流程1. 活动宣传在开始活动前，我们将通过校内网站、手机APP、微信公众号等多种途径，向学生家长宣传本次活动的宗旨、流程和安排，以及教师和家长之间的互动方式，发动家长积极参与。

2. 教师分组访问家庭本次活动中，我们将全校万名教师随机分成100个小组，每个小组负责访问一百户家庭。

教师将会与家长一起互动，交流关于学生学习和生活的信息等等。

3. 家访交流教师将会与家长在家庭居住地进行交流。

访问时间为20分钟。

家长和教师可以就学生的学习、生活等方面进行交流。

家长对学校教育方面的问题进行提问。

教师可以回答家长的问题，发挥自己的专业知识和教育技巧。

4. 问卷调查活动结束后，我们将会向参与活动的教师和家长进行问卷调查，了解家长对本次活动的认可度和影响，同时向教师收集家长反馈，进一步改进家庭教育工作。

在问卷中还可以向家长询问对学校教育工作的看法和建议。

三、注意事项1. 安全意识：参与家访活动时，教师需注意安全和防范意识，避免发生无意外的事故。

2. 分组：教师分组时，需按照年级、学科等进行组合，以便更好的进行动员和交流。

3. 沟通技巧：教师在家访时，需要运用良好的沟通技巧，与家长进行交流。

教师需了解家长的关注点，谈话的时候，明确“新思维，新做法，新数据和新感受”。

以上便是本次“万名教师访万家”活动的实施方案。

我们期待家长和教师能够共同努力，相互了解，建立互信的关系，促进学校教育工作的持续发展，为学生的成长和未来做出积极的贡献。

XXX中学万名教师访万家活动实施方案活动背景“学万名教师访万家”是一项由教育部发起的国家级教育活动，旨在构建家校合作新格局，推动教育信息化建设，提升教师教育素养和家长教育意识，促进教育现代化进程。

为了积极响应政策，提升学校的教育发展水平，XXX中学特别制定了此次实施方案。

活动目的通过此次活动，满足以下目的：•增强家校合作意识，建立良好的家校沟通平台。

•提升教师的教育素养，促进教师专业成长。

•提高家长的教育意识和家庭教育水平。

•推进教育信息化建设，实现信息化与教育相结合。

活动规划活动时间本次活动分为两个阶段，第一阶段为教育培训阶段，第二阶段为家访阶段。

•教育培训阶段：2022年9月1日至2022年10月31日。

•家访阶段：2022年11月1日至2022年12月31日。

活动安排教育培训阶段安排1.提前安排教育培训课程，教师报名培训，由学校组织线上培训和线下观摩课程。

2.将培训内容与教师工作紧密结合，提升教育素养，增强教学能力。

3.安排定期测试，评估教师培训成效。

家访阶段安排1.按年级和班级进行分组，每位教师担任1-2个小组。

2.小组内教师相互协作，确保实施顺畅。

3.家访时间确定后，提前告知家长，教师向家长介绍家访目的、家访内容以及注意事项。

4.家访时，教师要认真倾听家长意见，交流班级教育工作情况，并通过家长反馈对自身教育教学水平进行不断改进。

活动实施教育培训阶段1.设立线上培训平台，开展具有针对性的培训课程。

2.选取优秀教师组织一个别或集体线下课程，让其他教师在观摩中获得学习启发。

3.教师签到、听课后进行讲评，对各位教师进行培训成效评估。

4.加强信息化建设，推广线上教育资源和教学工具。

家访阶段1.小组内教师之间分工合作，确保家访有序顺畅推进。

2.教师要在家访前提前与家长联系，了解孩子的学习情况和家长的期望。

3.家访时，教师要关注孩子的生活和学习情况，与家长建立贴心联系。

4.教师要倾听家长的意见并及时更新家长反馈，实现家校互通有无。

学校万师访万家活动方案学校万师访万家活动方案（通用16篇）为了确保活动得以顺利进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。

活动方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编收集整理的学校万师访万家活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校万师访万家活动方案篇1一、指导思想：家访是为了加强教师与家长、社会的联系，争取家长、社会的支持了解学生在家表现，体现学校德育工作的制度化、规范化管理。

为将家访工作落到实处，变“请进来”为“走出去”，变“被动家访”为“主动家访”，变“谈话方式家访”为“请家长参与教育活动”，发挥家访的动力，形成教育合力，增强对学生的教育力度。

也为了配合教育局提出的“万名教师进万家“的家访活动，认真落实预防学生溺水的各项措施，我校德育部门决定组织教师进行家访活动。

特制订活动方案如下：二、家访主题：家校携手育阳光书生过平安暑假三、家访人员安排各班班主任与语数教师（教两个班数学的老师可遵循先“典型”后“一般”的'原则，与两位班主任协商后合理安排时间，但家访的人数需为每班各一半。

）四、家访内容：1、介绍孩子在学校的表现。

2、督促家长加强对子女的安全教育和监管，提醒家长要做到“四个知道四个嘱咐四个保护”：四个知道：知道自己的孩子去哪里，知道去干什么，知道和谁去，知道什么时候回来。

四个嘱咐：子女上下学要嘱咐，单独外出要嘱咐，参加各种活动要嘱咐，平时有事无事也要嘱咐。

四个保护：子女出去游泳时要保护，上下学途中经过水域时要保护，在水塘周边玩耍时要保护，在玩水时要保护。

3、提醒家长增强安全意识与监护意识，坚决避免溺水等安全事件的发生。

4、了解学生在家的表现，侧重了解学生的兴趣、爱好、阅读书籍。

教育学生不看不健康的书籍，不做危险、不健康的游戏。

5、深入了解学生家庭情况，交流教育理念。

给家长推荐科学的教育方法，与家长、学生一起制定有针对性的教育措施。

“教师进万家”家访活动实施方案一、活动目标1.加强教师与学生家长之间的沟通与互动，建立良好的家校合作关系。

2.了解学生家庭情况，帮助解决学生在学习和生活中可能遇到的问题。

3.提高教师的专业素养和教育教学水平，为个别学生制定个性化教学计划提供依据。

二、活动内容1.安排家访时间和家访名单。

根据年级和班级情况，制定家访计划，并与学校领导和班主任进行沟通确认。

2.家访前准备。

教师对于家访对象的学习情况、生活习惯、家庭环境等进行了解，并准备好问题清单。

3.家访实施。

教师按照计划进行家访，与学生家长面对面交流，了解家庭情况，听取家长对于学生学习、生活等方面的意见和建议，并记录相关信息。

4.家访后总结。

教师及时整理所了解到的信息，与班主任和学校领导进行交流，共同制定解决方案。

三、活动流程1.制定家访计划：根据学校班级情况制定家访计划，明确家访时间、家访名单，确保每位教师都有家访任务。

2.家访前准备：教师对于家访对象的学生进行调研，了解学生的学习情况、学习习惯、家庭环境等信息，并准备好问题清单。

3.家访实施：教师按照计划进行家访，与学生家长进行面对面交流，了解家庭情况，倾听家长对于学生学习、生活等方面的意见和建议。

同时，教师也可以对学生进行一些有针对性的测试或评估。

4.家访后总结：教师及时整理了解到的信息，与班主任和学校领导进行交流，共同制定解决方案，例如，根据学生家庭情况制定个性化的教育计划或提供相关辅导资源。

四、活动保障1.班主任的配合。

班主任在活动中起到重要的协调和推动作用，负责与学校领导、家长进行沟通，并协助教师收集、整理家访信息。

2.学校领导的支持。

学校领导对于“教师进万家”家访活动进行重视和支持，确保活动的顺利进行，并提供必要的资源保障。

4.教师队伍的培养。

学校通过定期专业培训和交流，提高教师的专业素养和辅导能力，为家访活动提供人才保障。

五、活动效果评估1.家长满意度调查。

通过问卷或面谈等方式对家长对于家访活动的满意度进行评估，并就改进意见进行反馈。

“万名教师访万家”活动实施方案
1学组字[三月十九日主题词：“万名教师访万家”活动实施方案通知学校办公室3月19日印（共印1月日学生基本情况姓名性别所在学院班级、专业及担任学生干部情况家庭经济状况□一般/□困难/□特困手机等联系方式学生在校表现（包括思想政治、专业学习、社会活动等方面以及受到奖惩情况）家长基本情况姓名及工作单位、职务职称居住地或工作单位详细地址电话、信函、网络等联系方式家长提出意见建议情况（本页记不下可用背面）7附件2：河北师范大学开展河北师范大学开展“访万家访万家”活动活动访问用人单位情况登记表访问用人单位情况登记表单位：访问人：访问形式：□面访/□电访访问时间：月日用人单位基本情况单位名称负责人姓名详细地址电话等联系方式用人单位提出意见建议情况（本页记不下可用背面）8附件3：河北师范大学开展河北师范大学开展“访万家访万家”活动活动访问学生家庭和用人单位名单访问学生家庭和用人单位名单单位：访问形式：□初步访/□继续访/□深入访/□拓展访访问时间：月受访学生（家庭）名单受访学生（家庭）名单（共（共户）户）包括学生姓名、所在学院、班级包括学生姓名、所在学院、班级（本页记不下可用背面）访问用人单位名单（共访问用人单位名单（共个）个）（本页记不下可用背面）。

中学“万名教师访万家”活动实施方案中学“万名教师访万家”活动实施方案根据东方市教育局转发海南省教育厅关于在全省中小学小开展“万名教师访万家”活动的通知要求，结合我校的工作安排部署，决定在全校开展“万名教师访万家”活动。

现制定如下实施计划方案。

一、指导思想通过开展“万名教师访万家”活动，增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的理解，增强育人意识、责任意识，提高教师的师德修养，维护教育的良好形象，促进家校衔接，形成教育合力，提高教育水平，营造和谐、高效、优质的育人环境。

二、成立领导小组组长：王干校长副组长：符平副校长;杨劭副校长成员：王永健;;符德镇;;邢永标;;周智;;陈树宝;纪道钊;;张海慧;;罗丽玲三、活动时间2015年9月1日—12月31日四、活动主题践行师德、家校携手。

五、活动内容重点走访“六类学生”（贫困生、单亲生、农民工子女、学困生、思想有重大变化的问题学生、有不良行为习惯的学生）家庭，了解其家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等；向家长反馈学生在校的学习情况及表现，与家长共同探讨促进学生健康成长的教育措施和方法，发现好的家庭教育典型；对家长关注的热点问题做好宣传解释工作，赢得家长对学校工作的理解和支持；宣传有关学生健康成长的心理、生理、安全等方面知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识；有针对性地采取帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施，帮助困难学生；六、活动形式1、中小学教师家访以实地走访为主要形式，拟定上报家访计划，每人至少走访五个家庭，填写“家访手记”，向学校反映家长关注的热点问题，便于学校统筹安排、分步实施。

;;2、除了走访五个家庭外，班主任和科任教师还要采用电话、校讯通发送信息等多种形式与家长交流。

3、围绕“践行师德、家校携手”的主题多样式的开展专题讲座、心理辅导、主题班会和家长会等活动，促进家校联系，搭建爱心桥梁，形成教育合力，让学生在宽松、和谐的环境中健康、快乐地发展。

“万名教师访万家”活动方案根据上级指示精神，结合人民群众反映的突出问题，以学校、家庭安全教育为主题，本校决定开展“万名教师访万家”活动，现制订本实施方案。

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以“办好让人民满意的教育”为宗旨，广泛与学生家长沟通、交流，使学校教育向社会延伸，进一步引导社会各界关心、支持和理解教育工作，构建学校、家庭、社会紧密结合的教育网络，推进教育和谐发展，提升我校教育工作的整体水平。

二、目标与任务在我校开展“万名教师访万家”活动，其目标是“推进教育科学发展，办人民满意教育，切实提升教育水平”，重点解决工作效率不够高、服务意识不够强等问题。

发动学校教职工积极进村入户登门家访，广泛征求学生家长对学校、教师和教育工作的意见和建议，着力解决影响教育发展的主要问题和群众反映强烈的突出问题，使学校工作让社会和家长满意，使学校的防流控辍工作真正落实到实处，并进一步推进师德师风建设，强化教师服务意识，提高教师育人水平，树立教育良好形象，创设和谐、优质、可持续发展的育人环境。

三、活动时间即本学期末至寒假结束前开展，下学期必须于新学期开学前及开学初发动学生入学期间开展、期中、期终还要视情况继续开展。

四、活动形式和内容万名教师访万家以班主任为主，科任教师配合，利用课余时间，深入到学生家中，进行调查走访。

向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法，帮助家长增强法规意识，树立正确的人生观、质量观和价值观。

同时向家长宣传教育法律法规和教育发展形势，与家长共同探讨当前“防流控辍”工作的难点问题及有效措施，明确“防流控辍”责职，严防学生辍学，确保义务教育各率达到上级要求，使适龄儿童顺利完成九年义务教育。

五、工作步骤(一)宣传发动阶段(2019年4月上旬)制订具体的工作方案，确定重点家访对象、普访和个别特访时间;召开全体教职工动员大会，统一思想，提高认识，明确活动的目的、意义和要求，为全面完成家访活动奠定基础。

三流初中2011年暑期“万名教师访万家”活动实施方案为贯彻落实全县年度教育工作会议精神, 进一步促进学校教育和家庭教育的有效衔接, 着力营造更加有利于教育事业科学发展的和谐社会环境和氛围, 根据霍邱县教育局和三流乡中心校的安排, 经研究决定今年暑期继续开展“万名教师访万家”活动。

一、活动目标进一步完善学校与学生家庭的联系制度, 促进家校联系, 形成教育合力, 保障学生全面发展和健康成长；继续征集家长对学校和教育工作的意见与建议, 切实破解学校教育教学工作难题；宣传国家教育政策和我县教育发展形势和改革成果, 争取家庭、社会对教育的理解和支持, 促进中小学控流保学和招生工作；优化教育生态环境, 推进我县师德师风建设, 强化教师服务意识, 树立教育良好的形象。

二、活动形式以教师上门与家长或监护人面对面交流为主要形式, 同时, 各中小学应根据实际情况开展书信家访、电话家访、短信家访、网络家访等多种形式的家访, 加强同家长或监护人的交流、沟通与联系。

三、方法与步骤㈠准备阶段（6月27日—7月3日）1.成立工作领导组:组长: 雷祥清副组长: 徐延军成员: 余宏保、许发明、宋德兵、魏应胜、王中凡、肖义宣、胡厚军、李幸禄2、制定计划。

我校研究制定统一活动方案, 以班级为单位成立家访工作组, 由班子成员或班主任担任组长, 根据学生人数、学生分布区域等因素, 确定家访对象, 安排家访计划, 实行“四包”, 即包班、包人、包时限、包成效。

3.开展培训。

学校定于7月3日上午组织全体教师进行培训和动员, 培训内容主要是家访活动的目的、意义、内容、方法以及应该达到的效果和注意事项等, 对教师提出纪律和安全要求。

㈡家访阶段（7月3日—9月10日）1.九年级毕业生即高中阶段学校入学对象的家访。

按照全县高中阶段招生工作会议和中考建档工作会议部署, 及时家访高中阶段学校入学对象, 保证高中阶段学校招生建档、报档、录取及报到入学工作顺利完成。

(007)“万名教师进万家”活动方案work Information Technology Company.2020YEAR砖垛小学“万名教师进万家”活动方案为进一步宣传、贯彻党的教育方针，依法规范学校办学行为，严格学校管理，切实加强教育行风和师德师风建设，强化广大中小学生法制观念和社会主义道德意识，树立我市教育的良好形象，深入做好“察民情、解民忧、顺民心、保民安”工作，办好人民满意的教育，贯彻落实市委、市政府精神，经学校行政会议研究决定，开展“万名教师进万家”大家访主题活动。

一、指导思想以党的十七大精神为指导，全面落实科学发展观，以办好人民满意的教育为目标，结合开展师德师风建设活动，重点做好改善教育民生、积极破解教育发展难题，增强广大教师“了解学生、尊重学生、关心关爱学生”的责任感，全面维护学校安全稳定、深入转变工作作风，着力解决群众最关心、最直接、最现实的教育热点、难点问题和教育改革、发展的深层次问题，建立健全教育全面、协调、可持续发展的长效机制，扩大人民群众的知情权、参与权与监督权，提高教育服务的主动性、实效性、针对性，树立良好教育形象，促进我校教育事业又好又快发展。

二、组织领导活动领导小组组长：杨明远（校长）副组长：刘庆东、刘恩怀成员：全体教师职责：贯彻执行上级文件精神，制定活动方案，安排部署工作，组织、指导、督促、协调“万名教师进万家”主题活动的实施，研究处理重大问题。

向领导小组上报工作并对领导小组负责，统筹、协调活动的开展，处理各组上报信息，梳理重要信息及负责处理其它日常事务。

三、活动内容1、认真排查、清理各类不稳定因素，全力维护学校和社会稳定。

按照市教育局的统一部署，扎实做好当前关系教育稳定的各项工作。

认真排查化解各类矛盾纠纷，重点了解学生家庭情况、社会情况、学习情况、生活情况，家长对学校招生，学生入学、升学，教育收费等方面存在的意见，全面、深入、细致地了解学生家长的思想动态和诉求，力求主动，作好解释、安抚工作，切实把矛盾和问题解决在校内，化解在萌芽状态。

万师进万家活动方案（精选）活动名称：万师进万家活动目的：通过万师进万家活动，让更多的师生走进家庭，与家长建立良好的互动和沟通，共同促进学生的全面发展。

活动时间：每学期至少举办一次，具体时间根据学校的安排而定。

活动地点：学生家庭活动对象：学校师生家长活动内容：1.家访活动：每位教师在活动前将自己的家访计划提交给学校，学校可以根据实际情况进行安排。

家访期间，教师可以与家长进行面对面的交流，了解学生在家庭中的情况，与家长共同讨论学生的学习和成长问题，并提供相关的帮助和建议。

2.家庭活动：学校可以组织一些亲子活动，如亲子运动会、亲子读书会等，让家长和孩子一起参与其中，增进亲子关系。

活动中可以设置一些互动环节，如亲子合唱比赛、亲子游戏等，增强家长和孩子之间的互动。

3.家长培训：学校可以定期举办一些家长培训讲座，邀请专家学者和经验丰富的家长来分享关于教育和家庭教育的经验和知识。

培训内容可以包括家庭教育的原则和方法、亲子关系的建立和维护、学习方法和习惯的培养等。

4.学校开放日：学校可以定期举办开放日活动，邀请家长前来参观学校，了解学校的教学环境和师生情况。

学校可以组织一些展示活动，如学生作品展、科技成果展等，让家长了解学生的学习成果。

5.家长会：学校可以定期召开家长会，邀请家长参与学校的决策和管理。

家长会可以讨论学校的发展方向、课程设置、教学质量等问题，让家长参与到学校的管理中来，增强家校合作。

6.家校合作项目：学校可以与家长合作开展一些项目，如亲子阅读计划、志愿者活动等。

通过家长的参与，可以提供更多的资源和支持，促进学生的全面发展。

活动效果评估：1.参与度：统计参与活动的家长和学生的数量和比例，评估活动的吸引力和影响力。

2.反馈调查：通过问卷调查的方式，收集家长和学生对活动的评价和建议，了解他们的意见和需求。

3.学生表现：通过观察学生在活动后的表现，如学习成绩的提高、社交能力的增强等，评估活动对学生的影响。

2023万师进万家活动方案（通用7篇）万师进万家活动方案1接上级教育主管部门下发的《关于开展教育扶贫“大家访”活动的通知》文件精神，我校领导高度重视，为了更好地发挥广大教师在精准扶贫中的重要作用，确保教育精准扶贫工作落到实处，特制订本次精准扶贫大家访活动实施方案。

一、活动目标活动与假期学生教育工作紧密结合，帮助暑期贫困生解决学习问题、解除家长后顾之忧。

在开展教师大家访的基础上，落实好精准扶贫工作，引导广大教师通过对贫困学生在学习上、思想上、心理上的疏导帮扶解决学生在成长中的实际困难。

通过实地走访学生家庭，特别是贫困学生家庭，进步搭建家校交流平台，切实转变教育工作作风，树立教育良好形象，全力助推精准扶贫深入开展二、活动内容1、宣传政策、听取群众意见。

宣传讲解教育系统精准扶贫工作相关政策及工作开展情况，认真听取家长对当前精准扶贫工作的意见和建议，广泛征求家长对学校教育工作的意见和建议，对家长关注的各类问题做好回复工作，赢得家长对教育、对学校工作的理解和支持。

2、了解家情、分享育人经验。

要通过家访了解学生家庭具体的困难情况及原因，掌握学生成长环境、在家表现、学习和生活习惯等；向家长反馈馈学生在校思想、学习情况和综合表现等；分享学生健康康成长的心理、生理安全卫生等方面的知识，指导家长用科学的方法教育孩子。

3、创新载体、丰富活动内容。

采取“大手拉小手”、“心心相连”、“一对一帮扶”等多种活动，确保在大家访的基础上落实落细精准扶贫工作。

三、活动要求1、提高思想认识。

开展大家访活动是转变教育工作作风的具体实践，也是助推精准扶贫工作深入开展的有力举措要统一思想提高认识，班子成员要率先垂范，自觉增强开展活动的主动性2、精心组织实施。

学校要严格按照通知要求，结合实际制定具体的实施方案，分层分级统筹做好家访活动的走访安排。

要认真填写大家访活动调查表家访表册，加强思想引导，落实组织关爱，明确家访分工和责任人，保证家访人员安全。

“万名教师进万家”家访活动方案为认真贯彻落实省、市、县的决策部署，进一步密切学校与家庭、社会的联系，配合乡镇（街道）、村（居）委会督促学生家长落实安全监管责任，提升学生安全系数，根据《XX县教育局关于开展“万名教师进万家”家访活动的通知》，我校决定开展“万名教师进万家”家访活动。

为确保活动扎实有效开展，结合我校实际，现制定如下方案:一、指导思想访民情，听民意，解民忧，惠民生，建立学校安全风险防控体系，解决学生成长中的实际困难，为学生健康成长、全面发展提供保障。

二、活动对象我校全体教师。

三、活动时间暑假、寒假和4－6、9－11月份四个阶段。

四、任务目标重点走访“六类学生”（贫困生、单亲生、农民工子女、留守子女、学困生、有不良行为习惯的学生）家庭。

基于我校的学生结构的实际情况，家住城关附近的学生要以上门家访为主，与学生家长面对面沟通交流，远在其他乡镇（县市）的学生可以通过电话、微信、QQ、短信等形式进行家访，暑假期间要确保家访对象覆盖面达到100%。

家访任务采取包班制，所在班级的两位老师共同承担本班的家访任务，任务化解，一般可采取两人均分，也可自行商议共同家访。

前期的家访记录有效，无需二次家访。

1.沟通了解。

通过家访，掌握学生家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等；介绍学生的在校情况，了解学生生活环境和个性表现，与家长共同商讨适合学生成长全面发展的教育方案，传播先进的教育方法。

有针对性地进行帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）等助学活动，讲解防溺水、交通、网络、卫生等安全教育和文明行为教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识，落实安全监护责任，实现家庭教育和学校教育的有机结合，促进学生全面健康发展。

2.宣讲政策。

介绍我县教育发展的良好形势以及学校办学理念、办学特色，重点介绍我县在招生、资助等方面出台的惠民政策和民生工程，进一步引导社会各界关心、支持和理解教育工作。

3.听取建议。

收集家长对我县教育发展改革、学校各方面工作的意见和建议，帮助解决他们的实际困难，破解教育难题，围绕群众需求，做好服务学生和家长工作，实现我县教育的全面提升。

万师进万家活动方案（精选）一、活动背景分析在当前全球疫情肆虐的情况下，国内多地实行了封控措施，导致教育行业受到了极大的冲击。

学生们只能在家进行网上授课，无法正常上课，受到了很大的影响。

为此，我们提出了“万师进万家”活动方案，通过线上课程开展，为学生们提供更好的学习资源，帮助他们度过这一特殊时期。

二、活动目标1.提供丰富的线上课程资源，满足学生们多样化的学习需求。

2.提高学生们的学习积极性，激发他们的学习兴趣。

3.辅导学生们解决学习中遇到的问题，提高他们的学习效果。

4.培养学生们的自主学习能力和创新能力。

三、活动实施方案1.确定活动时间：活动时间为一个月，每周安排两次线上课程。

2.确定活动内容：根据学生们的需求和兴趣，从语文、数学、英语、科学等方面提供丰富的线上课程资源。

可以邀请专业教师或名师进行线上讲解，并提供相关教材和学习资料。

3.搭建线上学习平台：搭建一个专门的线上学习平台，学生们可以通过该平台报名参加课程，进行在线学习。

平台上要设立讨论区，供学生们交流学习心得和问题，以及与老师进行互动。

4.建立学习群体：根据不同年级和科目，将学生们分成不同的学习群体，每个学习群体都有专门的辅导教师，负责学生们的学习进度和问题解答。

5.设立学习任务和考核：每个学习群体都会设立学习任务和考核，在一定时间内完成任务和考核内容，可以获得相应的奖励或认可。

6.提供学习辅导服务：对于学习困难的学生，可以提供一对一的线上辅导服务，帮助他们解决学习中的问题，提高学习效果。

7.举办线上交流活动：定期举办线上交流活动，可以邀请名师进行线上讲座，或组织学生们进行线上作文比赛、科学实验等活动，增加学生们的交流和互动。

四、活动评估和改进1.搜集学生们的反馈意见：通过线上问卷调查的方式，搜集学生们对活动的评价和建议，了解他们的学习情况和需求。

2.教师评估学生学习情况：教师可以根据学生们的学习任务和考核成绩，评估活动的效果，并针对学生们的学习情况进行改进。