这是你的战争

战争前的演讲稿5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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未来信息化局部战争中，怎样坚持毛泽东关于“你打你的，我打我的”战略指导思想？你打你的，我打我的，力争完全主动，既是我军战略指导的灵魂和精髓，也是对人民战争指导规律的最准确概括，这一思想核心要求就是始终保持战争指导和作战行动的自由。

毛泽东是该思想的首创者和成功实践者。

1947年，他在给晋察冀野战军和华东野战军的电报中首次提出“你打你的，我打我的”这一战略指导原则。

新中国成立后，毛泽东多次以精辟的语言阐明了这一思想。

他说，打仗没有什么神秘，打得赢就打，打不赢就走，你打你的，我打我的。

什么战略战术，说来说去，无非就是这四句话。

你打你的，我打我的，在不同历史时期有不同的具体形式与内容，需要根据时间、地点和条件的变化而变化。

如我军以游击战的“十六字诀”打破国民党军多次“围剿”；以敌后游击战和有利条件的运动战对付日军的正面进攻与大规模“扫荡”；以大踏步进退的运动战粉碎国民党军的全面和重点进攻，以大规模的正规战歼灭蒋军主力，夺取全国政权；朝鲜战场上先以连续的运动战，打退“联合国军”的进犯，继之以坑道为骨干的坚固阵地防御和“零敲牛皮糖”战术，大量消耗敌人，迫使对方接受和平谈判。

在我国未来面临的信息化局部战争中，仍须以“你打你的，我打我的”为战略指导原则，根据新的历史条件和战争新特点，采取有利于我而不利于敌的作战形式与作战方法，获取战争的主动。

第一，强调敢打必胜是实施正确指导的前提，不被任何强敌所吓倒。

我军战史证明，不论在任何时候和任何情况下，战争指导者所面临的首要问题，就是保持对敌我双方情况和战场态势的正确认识，不因敌人一时强大而畏缩，不为敌人一时主动所左右，充分估计自己的优势和有利条件，坚信经过自己的主观努力，能够实现战争力量和主被动形势的转换，最终战胜敌人。

第二，强调战略指导的自主地位，不被敌人牵着鼻子跑。

要夺取行动的自由权和战场主动权，必须始终保持战争指导的自主权。

战争指导者在思考战略指导问题时，必须坚持以我为主：打什么目标最有利，就选什么目标打；在什么时间、地点打最合适，就在什么时间、地点打；采用什么方法打最利于达成作战目的，就用什么方法打。

战争的经典语录对于战争，我从来没有接触过，因为我一直生活在先烈们用鲜血铸成的和平年代里。

一起来看看战争的经典语录吧!!以下是为你精心整理的战争的经典语录，希望你喜欢。

战争的经典语录1) 战争(历史的重演)。

历史的悲剧在次重演!安逸的生活让人们失去了对战争的恐惧，代替的是战后的利益。

然而他们不知道战争正是最大的损失。

当战火蔓延到他们眼前，他们实实在在的感受到了战争的可怕的时候，终于他们开始忏悔了，遗忘历史本身就是一种悲剧。

2) 所有的人乞求着。

可是，那些国家的领导人还是在为私利战斗着。

当战斗暂时停止时，我看到了这样一幅悲惨的画面：昔日美丽的城市变得惨不忍睹。

有些人抱着自己死去的亲人大哭，有些人则祈祷战争快点儿结束。

就这样，一个美好的地方，变成了一座充满杀气的地狱。

3) 战争，除了死亡和毁灭，什么都不能带给我们。

战争给我们留下了惨痛的记忆，也留下了英雄，为了正义与和平而献身的英雄，我们无法忘记，忘记战争，忘记死亡与毁灭，更不能、不应忘记战争中的英雄们，是他们结束了战争，停止了毁灭，用他们的死亡，代替了别人的死亡。

4) 有那么一个伟大的国家叫做美国，有那么一个美妙的梦想叫做自由。

那只因为你手里钱比别人多，仓库的炮弹比别人猛烈。

你有着随心所俗的自由，你有着美丽无比的自由借口，你可以以一种光荣的名义告诉世界，这是我想要的自由。

政治是世上最卑鄙的游戏，战争是人间最丑陋的烟火。

5) 希望与失望。

世界就是这样物极必反，终于在人们快绝望的时候一个人站了出来他说他能带领人们走向自由幸福之路，他领导人们抢回家园，领导人们建设，然而就在人们确信他能把人们带上没有血泪的生活的时候，终于旁边那些毁灭的力量发现了它并且和快消灭了他，人们在次过上了颠沛流离的生活。

6) 是谁在主宰着这世界，是谁在勾引这游戏，烟花纵然美丽，却收割了多少伤透的灵魂。

我讨厌这战争的烟火，讨厌这收割人命的游戏，人命不是一个数字，百十千那是本该美丽的多少人生。

语文阅读理解：《“这是你的战争！”》（2011高考江苏卷）（含答案解析）（2011·江苏卷）阅读下面的作品，完成1～4题。

“这是你的战争！”宗璞①昆明下着雪。

红土地、灰校舍和那不落叶的树木，都蒙上了一层白色。

几个学生从明仑大学校门走出，不顾雪花飘扬，停下来看着墙上的标语：“这是你的战争！This is your war！”②前几天，学校举行了征调动员大会。

盟军为中国抗战提供了大批新式武器和作战人员，由于言语不通，急需译员。

教育部决定征调四年级男生入伍，其他年级的也可以志愿参加。

③历史系教授孟弗之从校门走出，他刚上完课。

无论时局怎么紧张，教学必须坚持到最后一刻。

一起走的几个学生问：“做志愿者有条件吗？”弗之微笑答道：“首先是爱国热情。

英语也要有一定水平，我想一个大学生的英语水平足够对付了。

”他看着周围的年轻人。

谁将是志愿者？他不知道。

可是他知道那些挺直的身躯里跳动着年轻的火热的心。

④弗之走了一段路，迎面走来几个学生，恭敬地鞠躬。

“孟先生，我们是工学院三年级的，愿意参加翻译工作。

”弗之想说几句嘉奖的话，却觉得话语都很一般，只亲切地看着他们年轻而带几分稚气的脸庞，乱蓬蓬的黑发上撒着雪花，雪水沿着鬓角流下来，便递过一块叠得方整的手帕。

一个学生接过，擦了雪水，又递给另一个，还给弗之时已是一块湿布了。

⑤雪越下越大了。

弗之把那块湿布顶在头上，快步往回走。

这时，一个年轻人快步跟上来，绕到前面，唤了一声：“孟先生。

”弗之认得这人，中文系的，似乎姓蒋。

他小有才名，文章写得不错，能诗能酒，也能书能画。

“孟先生。

”那学生嗫嚅着又唤了一声。

弗之站住，温和地问：“有什么事？”蒋姓学生口齿不清地说：“现在四年级学生全部征调做翻译，我……我……”弗之猜道：“你是四年级？”“我的英文不好，不能胜任翻译。

并且我还有很多创作计划……”“无一例外。

”弗之冷冷地说，并不看他，大步走了。

蒋姓学生看着弗之的背影，忽然大声说：“你们先生自己不去，让别人的子弟去送死！”弗之站住了，一股怒气在胸中涨开，他回头看那学生。

在⽇复⼀⽇的学习、⼯作或⽣活中，⼤家都接触过作⽂吧，作⽂是⼈们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想⽤书⾯形式表达出来的记叙⽅式。

你写作⽂时总是⽆从下笔？下⾯是店铺为⼤家收集的战争的作⽂600字23篇，欢迎⼤家分享。

战争的作⽂600字23篇1 1937年8⽉28⽇，上海⽕车南站依然挤满了⼈群，这些⼈中也有茜茜⼀家三⼝。

因为⼈们知道⽇本侵略者马上就要抵达上海，所以⼈们⼼急如焚，焦急地等待着⽕车的到来。

就在这时，⽇本的轰炸机来了，发出“隆隆”的响声。

接着，警报响了，发出刺⽿的声⾳。

⼈们开始感到不安，突然听见有⼈⼤喊：“⽇本⿁⼦来了，我们快跑啊！”顿时⼈群涌动，⼈们都向外跑去。

爸爸抱起茜茜就跑，妈妈则拿着⾏李在后⾯跟。

由于⼈太多太挤，许多⼈被挤掉了⾏李或是挤散了亲⼈，就连茜茜⼀家也不例外，刹那间，妈妈没了踪影。

茜茜害怕了，把头埋在爸爸怀⾥。

突然“轰”的⼀声，茜茜前⾯的⼀幢房⼦倒塌了，⾥边传来了微弱的呻吟声。

恐惧的程度迅速升级，⼈们像发疯似的往外冲。

⼜听见“轰”的⼀声，他们所在的房⼦也倒塌了，这时茜茜的爸爸和⼤部分⼈还没逃出去，于是爸爸⽤尽全⾝⼒⽓，将茜茜远远地抛了出去。

茜茜摔在地上，疼得晕了过去…… 当茜茜醒来时，周围已是⼀⽚废墟，到处都是房屋⽡⽚的碎⽚，房屋的柱⼦横七竖⼋地倒在地上，⽇本⿁⼦的轰炸机还在轰炸着，周围弥漫着⿊烟……茜茜放声⼤哭，哭声响彻云霄，可是此刻，谁⼜听得见呢？ 过了⼀会⼉，轰炸机飞⾛了，警报解除了，从废墟底下钻出⼏个⼈来。

那些⼈看见了他，帮他擦去脸上的灰尘和泪⽔，决定将他抚养长⼤。

或许在不久的将来，茜茜能等到和平的⼀天，也或许像⽗母⼀样，在炸弹中丧命…… 不管怎么样，我们都祈祷世界能和平，战争能结束。

战争的作⽂600字23篇2 ⼀提到战争，我们想到的就是炮⽕硝烟、枪淋弹⾬。

尽管中东战⽕燃烧不断，局部摩擦常有，在和平环境⽣活的我们远离战争，其实，只要你留⼼战争⽆处不在，⽆时不有：⼈类与⾃然的较量从未熄⽕，“⾮典”曾让我们措⼿不及。

今天小编为大家带来《这是我的战争》12开局全完美结局通关实用心得分享，一起来看看吧！1吃饭篇想合理的吃饭，首先你要知道游戏的饥饿机制饥饿状态有以下：吃饱了，不显示，饥饿1，饥饿2，很饥饿1，很饥饿2，非常饥饿1，非常饥饿2，饿得要死，死亡。

游戏开始时人物饥饿值皆为不显示（第1天），然后每天的早上下降一个状态，例如：第二天饥饿1，第三天饥饿2，第四天很饥饿1人物饥饿度越高，就越容易带来负面的其它状态，因此需要吃食物来抵消饥饿度游戏里共有两类食物：一类是熟食，包括罐头和做好的饭，另一类是生食，包括肉和萝卜。

其中熟食可以让饥饿状态回复一级，例如：不显示吃熟食= 吃饱了，饥饿1或饥饿2吃熟食= 不显示，很饥饿1或很饥饿2吃熟食= 饥饿1，非常饥饿1或非常饥饿2吃熟食= 很饥饿1，饿得要死吃熟食= 非常饥饿1至于生食，是这样的，如果一个人物同一天连续吃两个生食，那么等同于吃一个熟食，如果只吃一个生食，那么会出现一个仍然字样，比如：饥饿1吃生食= 仍然饥饿1. 这个效果就是，你处在饥饿1状态吃了一个生食，第二天你还是饥饿1. 如果你处在饥饿2吃了一个生食，第二天你还是饥饿2.好，那么结论来了，该怎么吃饭，一个熟食最多可以回复3级饥饿度：很饥饿2->饥饿1，也有可能只回复1级饿度：饥饿1->不显示。

我们当然希望回复的饥饿度越多越好，而第一次达到很饥饿2是在第5天。

所以，极限的省食物法是在5，8，11，14天吃熟食，以此类推。

但是，很饥饿可能会带来一些负面结果，比如厨子伤心，罗曼打架之类的，所以，在度过前期以后可以两天一吃：饥饿2->不显示，比如：5，8，9，11，13，15….第8天吃完变成饥饿1，第9天饥饿2马上再吃一顿变成不显示或者：5，6，8，10，12…..在游戏达到后期时，比如30多天，完全可以天天吃饱，这时候就是一天一顿，这样大家很容易满足，对结局有很大贡献至于生食，因为前期第5天才需要吃东西，罐头又很多，本人的建议是，永远不吃。

《这是你的战争》读后感《这是你的战争》读后感（一）嘿，朋友！我刚读完《这是你的战争》这本书，心里头那叫一个五味杂陈啊！一开始，我就被故事里的人物和情节给拽进去了。

那些角色，就好像是我身边的熟人一样，他们的喜怒哀乐，我都能感同身受。

书里描绘的战争场景，太真实了，让我觉得心都揪起来了。

那种紧张、恐惧，还有无奈，就像是能穿透纸张，直接扑到我脸上。

我一直在想，如果是我处在那样的环境里，我能像他们一样勇敢吗？还有那些关于人性的描写，真的太妙了。

在战争面前，有人自私，有人无私；有人退缩，有人勇往直前。

这让我明白了，人啊，在极端的情况下，才能真正看清自己的内心。

而且，这本书也让我对战争有了更深的思考。

战争可不是电影里的那种酷炫画面，它带来的只有破坏和伤痛。

那些失去亲人、失去家园的人们，他们的痛苦，我们真的很难想象。

读完这本书，我感觉自己长大了不少，也更加珍惜现在这和平的日子啦！《这是你的战争》读后感（二）亲，我来跟你聊聊我读完《这是你的战争》的感受哈。

哇塞，刚翻开书的时候，我还没觉得怎么样，可是越往后读越觉得精彩。

你知道吗？里面的人物都特别鲜活，就好像要从书里蹦出来跟我说话似的。

我一会儿为这个人物着急，一会儿又为那个人物担心。

还有啊，书里描写的那些情感，比如友情、爱情、亲情，在战争的背景下显得更加珍贵。

大家都不知道明天会怎么样，可还是紧紧地抓住彼此，这种感觉真的太戳心了。

读完这本书，我就一直在想，我们现在的生活多好啊，没有战争，没有恐惧。

可这一切都不是理所当然的，是有人在默默地守护着我们。

所以啊，咱们得好好珍惜，不能浪费这来之不易的和平。

怎么样，我跟你说的这些有没有让你也想去读一读这本书呀？。

麦克阿瑟名言名句麦克阿瑟名言名句11、只有不怕死的人才配活着。

2、真正的伟大是单纯，真正的智慧是坦率，真正的力量是温和。

3、战争时胜利没有替代品。

4、炸死你的炮弹你是看不见的。

5、有绝妙的计划，必须不遗余力地实施，而且今天就做人才有用不好用，奴才好用没有用6、迎接战争和迎接太阳一样。

7、老兵不会死，只是悄然隐去。

8、我向你们告别了。

9、我们需要的是战场上的狮子，要知道由一头狮子带领的一群羊将战胜一只羊带领的一群狮子。

10、我还会回来的！11、我的生命已近黄昏，暮色已经降临。

我过去的音调与色彩已经消失，它们已经随着往事的梦境模糊地溜走了。

往日的回忆是非常美好的，是以泪水洗涤，以昨天的微笑抚慰的。

12、岁月使皮肤起皱，放弃使灵魂起皱。

13、岁月刻蚀的不过是你的皮肤，但如果失去了热忱，你的灵魂就不再年轻。

14、历史，不过是伟大人物的传记。

15、石头是坚硬的，但比它更坚硬的是人崇高的意志，它受到理想的指引，它能征服和铸造最坚硬的顽石。

16、若无必胜的信心，则战争必败无疑。

17、人才有用不好用，奴才好用没有用。

18、青春不是生命的一个阶段，而是生命的一种境界！19、年龄让身体起皱，放弃让灵魂起皱。

20、你有信仰就年轻，疑惑就年老。

有自信就年轻，畏惧就年老。

有希望就年轻，绝望就年老。

岁月刻蚀的不过是你的皮肤，但如果失去了热忱，你的灵魂就不再年轻。

21、你因为破坏规则而被人记住，而不是遵守规则。

22、你要么爱我，要么恨我，绝不可以只是喜欢我。

23、你会因你打破的规则而被人铭记。

24、没有人因为只是活了几年而变老，人们变老是因为他们放弃了理想。

岁月或许会使容颜苍老，然而失去热情会使心灵苍老。

25、没有必胜的信念，则战争必败无疑。

麦克阿瑟名言名句21、今天标志我对你们的最后一次点名。

但我希望你们知道，当我死去时，我最后自然想到的一定是你们这支部队——这支部队——这支部队。

2、“你有信仰就年轻，疑惑就年老。

有自信就年轻，畏惧就年老。

关于战争的经典散文文章战争来临时，真理是第一个牺牲品。

对那些需要战争的人来说，战争是正义的;对那些失去一切希望的人来说，战争是合理的。

下面是店铺给大家带来的关于战争的经典散文文章，供大家欣赏。

关于战争的经典散文文章：如果有战争，你会捐出什么时常能在网上看到这样的问题，如果中日再有一战，你会捐出什么?很多人都选择“我愿意捐一条命”。

我也曾扪心自问过，如果真是这样，我敢不敢当兵?又敢不敢为了国家和人民去牺牲?毕竟点一下“我愿意捐一条命”的选项和付出一条生命之间的鸿沟是很难逾越的。

“为国捐躯”的概念，真的已经离我们很遥远。

战事始终未到眼前，谁也说不好能否有机会去为国捐躯;而现代战争发展到今天，战场更多是尖端武器的比拼，但战争伤亡却在减少——也许上了战场，却找不到为国捐躯的机会。

当书本能够把一场战斗的伤亡转化为数字让我们读阅时，我们或许永远也无法体会到“为国捐躯”数字后面的厚重。

书本会告诉我们，中日甲午海战中我方牺牲的舰长都有谁，可它却教不了我们这种精神。

洋务运动时期，中国海军有一个沿习英国海军的传统，一旦军舰被击沉，舰长便以身殉船，于是我们便知道，在中日甲午大东沟海战里，中方四艘被击沉的巡洋舰沉没了，舰长们没有一个弃舰逃生的。

其中邓世昌跃入海中以死殉国，他的爱犬为了救主，衔住邓的发辫想拖他上岸。

邓世昌却将爱犬的头按入水中……不是不可以生，却毅然选择死，为何?书本会告诉我们，说某场战役为保阵地不丢失，某某军全连将士不退一步，好像守住阵地很轻巧不退一步即可。

可是曾看过在一场不知名小战役里，我军一个少年兵的遗体，被铁链牢牢地捆在机枪旁。

日军见状后兴奋地找来记者，想要搜集中国军队强迫少年兵作战的证据。

然而从中方战俘口中得知的真相，却令所有人震撼：在数倍于中国军队的日寇面前，少年兵不顾同伴劝阻，自己把自己用铁链锁在机枪边，翻手便将钥匙扔向身后的滚滚河流。

是的，他知道，他们打不赢，但是他没有选择后退，他要拼!阵地不能丢，家园不能丢!以死殉国的决意，是什么主义能够强迫得来的吗?还记得老照片中，那孤注一掷冲向日军工事的那一辆孤零零的装甲车;为了不当俘虏在坦克里饮弹自尽的少尉;副官被炮弹打死在身边，浴同鲜血而面不改色指挥作战的舰长;那个被日军俘虏，临死前却轻蔑微笑的女战士;在许昌战役中弹尽粮绝，却仍高呼“不投降”力战而死的吕公良将军。

停止你的内在战争读后感在每个人的内心深处，都存在着一场看不见的战争，一场由内心深处的声音组成的战争。

这种战争，不是来自外界的压力，而是源自于我们自己的内心。

我们经常被自己的负面情绪和犹豫不决所困扰，这就是内在战争的一种形式。

停止你的内在战争意味着学会接受自己的内心，学会与自己和解。

当我们停止与自己对抗时，我们不再消耗自己的精力在内心的矛盾和问题上，而是开始聆听自己内心的声音，了解自己真正的需求。

这种内心和解，让我们能够更加坦然地面对生活中的挑战。

在这个快节奏的世界里，停止内在战争也意味着学会放慢脚步，深呼吸，放下内心的焦虑和紧张。

当我们学会停下来，静心聆听自己内心的声音时，我们会发现自己内心的平静和力量，这种力量可以帮助我们更好地应对生活中的挑战。

停止内在战争并不意味着放弃追求目标和梦想，相反，它让我们更加清晰地认识到自己的目标和梦想。

当我们与自己和解后，我们会变得更加自信和坚定，我们的行动不再被内心的犹豫和恐惧所束缚，我们可以更加勇敢地追逐自己的梦想。

停止你的内在战争，也意味着学会珍惜当下，享受生活的每一刻。

太多时候，我们被内心的矛盾和问题所困扰，无法真正感受当下的美好。

停止内在战争让我们学会放下过往和未来的忧虑，将注意力集中在此刻，体会生活的美好和意义。

在停止内在战争的过程中，我们需要学会倾听自己的内心，接纳自己的种种情感和想法。

我们需要学会与自己建立更加良好的关系，给自己一些耐心和理解，也给自己一些爱和呵护。

只有当我们真正学会爱自己，接纳自己，才能够真正停止内在战争，找到内心的平静和和谐。

停止你的内在战争，是一次深入内心的旅程，是一次与自己和解的过程。

在这个过程中，我们会发现更多关于自己的真相，也会发现更多关于生活的意义。

坚定地走下去，停止内在战争，让内心重获自由，让生活变得更加美好。

这是你的“战争”摘要高中文学类作品阅读是令师生爱恨交织的对象，把握得当，意味着高考的分数会有惊人的提升；把握不当，则可能出现溃败。

找到提升文学类作品阅读的技巧，是一线师生的共同追求，笔者以为，其实高考文学类阅读也是有规律可循的。

关键词阅读素材；课内课外衔接；悦读；针对练习中图分类号G633.3 文献标识码A多年来，现代文阅读教学一直存在着投入与产出不成比例的尴尬局面，令一线师生懊恼不已。

2011年江苏语文卷现代文阅读《这是你的战争》道出了现代文阅读的腥风血雨。

的确，语文科目是高考这场战役的首战，现代文阅读又是其中最为难啃的硬骨头，作为这场战争的亲历者，我们一线教师该如何应对？一、知己知彼兵法云：知己知彼，方可百战不殆。

所谓知己，就是了解自己的家底。

简言之，教师要了解学生学习的实际情况或能力，在此基础上制定切合学生实际的计划。

这其中，笔者认为又当首先解决阅读教学教材的选择问题，即教什么或学生读什么？通常情况，每到高三，各种资料扑面而来；各地高考题、各年模拟题，所谓专家冲刺题，让人眼花缭乱，应接不暇。

一般说来，教师会选择1～2本，多的3～4本作为备选，这其中又以有详细分析的试题最为抢手，毕竟可以省去备课时间，随上随用。

教师对所挑选教材再删减，选择一些试题，然后参照练习——批阅——讲评（有的迫于时间，省去批阅）流程进入高三文学类作品阅读之旅。

在评讲过程中，教师手执答案，口若悬河，煞有介事，循循善诱；学生则是被拴着绳的牛，或忍气吞声或昏昏欲睡。

看似解剖，实是填鸭；看似按部就班，本应水到渠成，却是东一榔头西一棒，收效甚微。

原因何在？一来所选试题本就质量参差，好多模拟题更是东拼西凑，牵强附会。

二来缺乏体系，不便于学生归纳提升。

与其这样挑选，不如先立足于课内教材，有机迁移到课外素材。

再加上新的高中语文课程在选文时强调要具有时代性和典范性，富于文化内涵，文质兼美，所以课内教材最大的特点就是其为集思广益的结果，相对规范，适合学生的解读。

你不知道战争的什么就不知道如何知道战争
介绍
战争，一个古老而又让人害怕的话题，似乎永远在我们身边。

战争不仅仅只是国家之间的摩擦，更是一种定义，一种能够在如此短时间内改变人类历史的动力。

首先，我们要知道什么是战争。

战争是指两个或多个国家，政治派系，军事集团或社会团体之间的冲突，主要表现为双方采取军事行动，目的是战胜敌方，从而取得一定的利益或战胜目标。

它可以是攻击性的，也可以是防御性的，或者是一种复杂的模式，包括一方进攻，一方防御，以及一方巧妙地控制整个行动。

战争有许多不同的原因，尽管历史上最常见的是争夺领土，地缘政治和贸易议题。

因此，可以说，一场战争有时是因为一方想要获得另一方的资源或领土，而引发的。

争夺领土可能是非常重要的，因为一个国家可能对另一个国家的威胁，也可能对另一个国家拥有的大量资源的诱惑有兴趣，从而导致战争的爆发。

此外，一些相同的地缘政治和经济条件也可能导致战争爆发，比如外国政治介入和内部社会动荡。

最后，战争有时也是由于一国想要建立更多的势力范围，主宰更多的国家，并对敌对国家施加压力。

因此，战争是一种非常复杂的自然现象，涉及许多因素，其中包括地理、政治、经济、宗教等因素，其结果可能是非常悲惨的，所以人们必须了解战争，以避免出现这种悲剧。