湘教版高中地理必修三第二章第二节湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例
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湘教课标版高中地理必修3第二章第二节湿地资源的开发与保护以洞庭湖区为例一、明白学习义务【学习目的】1.阅读资料了解湿地的概念、类型并剖析我国湿地的散布特点。
搜集资料、自主学习,看法到湿地的重要价值,同时提高自己获取,整理天文信息的才干。
2.经过联络生活实践,探求并交流湿地资源在应用中出现的效果及维护措施,提高自己剖析效果、处置效果才干。
3.努力提升自我的环保看法,构成可继续开展的观念。
【学习重点】 1.湿地的重要价值 2.湿地的维护二、经过〝微课〞自主学习1、欣赏歌曲«水美图»音视频资料,其出现了哪些天文景观,它们有什么共同点?2、剖析图中湿地的多种功用。
3、查阅洞庭湖资料,了解洞庭湖面临的效果及缘由,探求其整治的措施。
效果:缘由:措施:三、课堂反应(一)、湿地的概略1、湿地的概念及类型你了解吗?2、读〝我国湿地散布表示〞图,思索我国湿地的散布有什么特点?〔二〕、湿地的作用——〝湿地之美〞你了解〝湿地的作用〞吗?做好分类更有利于了解和记忆,我们一同试试吧?试着做一下连线题。
〔三〕、湿地的效果——〝湿地之殇〞1、洞庭湖湿空中积萎缩的缘由2、洞庭湖湿地质量下降的缘由〔四〕、湿地的维护——〝湿地之梦〞1、洞庭湖湿地维护的措施你了解了吗?2、举一反三,归结〝维护湿地的措施〞,请先剖析答题思绪。
四、练习提升1、某区域内湿地呈斑块状散布,表中的数据反映出该区域湿地的变化。
阅读资料,剖析该地在不同时期湿地变化的特点,说明湿地变化对环境的不利影响。
2、以下图为我国区域表示图。
A为水库,是B城市的独一水源,读图回答:应采取什么措施来维护B城市的水源?3、〝水稻田〞是一种人工湿地,据调查,发现我国南方因城市化的开展,稻田面积下降趋向较快,据此回答以下效果。
〔1〕请剖析稻田的增加能够会带来哪些生态效果?〔2〕为了补偿〝水稻田〞的损失,乡村地域应用开拓荒地的方法来添加土空中积,其中很多自然湿地〝惨遭毒手〞,试剖析自然湿地转化为人工湿地〔水田〕的得与失。
第二章第二节湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例[学业水平层次(A)]我国某地形区面积为10.89×104km2,1月份均温为-16.4℃,7月均温为21.9℃。
下表示意该地形区1954年和2005年土地利用构成情况,读表完成1~3题。
A.太湖平原B.山东丘陵C.三江平原D.黄土高原2.1954年,该地形区沼泽广布的自然原因主要有()①地势低平,排水不畅②气温低,蒸发量少③冻土广布④开发历史较短,人烟稀少A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.关于该地形区耕地面积变化原因的叙述,不正确的是()A.城市化水平较低B.外来人口的大量涌入C.国家对粮食的大量需求D.自然条件优越适合发展种植业【解析】第1题,该地1月气温较低,所以应位于高纬度的三江平原地区。
第2题,该地地势低平,排水不畅,地表易积水;纬度高,气温低,蒸发量少,导致地表积水;冻土广布,地表积水不易下渗,导致地表积水;而开发历史不属于自然原因。
第3题,分析表格可知,耕地面积增大,而该地城乡工矿用地面积增大,所以不是因城市化水平低;外来人口的大量涌入,国家对粮食的大量需求,所以大量开垦耕地;该地区地形平坦,土壤肥沃,适合种植业发展。
【答案】 1.C 2.A 3.A原产澳大利亚东北部热带雨林中的几种高大桉树,主根深扎地下,能大量吸收地下水。
这几种桉树适应性强,生长迅速,3~5年即可成材,统称“速生桉”,我国西南地区某地引种速生桉作为造纸原料。
下图中A、B分别示意该地速生桉种植前、后的变化。
据此完成4~5题。
4.读图A沼泽获得稳定水源的原因叙述正确的是()A.天然次生林和灌丛能涵养水源B.地势平缓,排水不畅C.大气降水稳定,季节变化小D.有湖泊水连续补给5.读图B种植速生桉后当地环境影响变化及原因叙述正确的是()A.速生桉使地面蒸发加强,导致地下水水位下降B.速生桉涵养水源能力强,使沼泽面积扩大C.速生桉保持水土能力强,使天然次生林和灌木丛林更加发育D.速生桉大量消耗地下水,使天然次生林和灌丛退化【解析】第4题,读图A,图中沼泽上有天然次生林和灌丛,能涵养水源,所以沼泽水源稳定,A对。
第二节湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例一、湿地概述1.定义:水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。
2.类型⎩⎪⎨⎪⎧天然湿地:包括沼泽、滩涂、低潮时水深不超过 6 m 的浅海区、河流、湖泊人工湿地:水库、稻田、鱼塘等3.特点(1)地表常年或经常有水,属于陆地与水体之间的过渡带。
(2)分布广泛,类型多样。
4.在我国的分布从寒温带到热带,从沿海到内陆,从平原到高山,都有较为广泛的分布。
[思考启迪] 三江平原有我国面积最大的沼泽地,其形成的主要原因是什么? 提示:地势低平,土质黏重,气候温凉,冻土发育,夏秋多雨,蒸发较弱,排水不畅等多种因素综合作用的结果。
二、“地球之肾” 1.湿地的生态价值2.洞庭湖湿地的重要价值三、湿地资源问题 1.成因与表现2.洞庭湖萎缩⎩⎪⎨⎪⎧原因:水土流失导致泥沙淤积十分严重,大 规模地围湖造田影响:洪涝灾害日趋严重,航道断航及生态 问题增多四、保护湿地1.意义:合理利用湿地资源,将会给我们带来更多的综合效益,提供更好的生存环境。
2.措施⎩⎪⎨⎪⎧退田还湖退耕还林与天然林保护工程建设湿地生态系统自然保护区制定中国湿地保护行动计划3.案例 地区 具体措施洞庭湖 长江流域实行退耕还林、封山育林、退田还湖、平垸行洪、以工代赈、移民建镇、加固干堤、疏浚河道的措施三江平原采取了退耕还林、还草、还湿地等措施[温馨提示] 湿地具有经济、社会、生态等综合效益,但生态价值远远高于其经济价值,因此在对湿地进行开发时,不能只注重经济效益,还要注重生态效益。
如果盲目地开发,可能使湿地失去了生态价值,最终经济效益也会失去,社会效益也将不复存在。
[教材P43活动]1.如果失去湿地,鸟类将失去生长、栖息和繁衍的场所,使鸟类迁徙,破坏了本地的生态平衡,甚至导致鸟类失去食物而死亡。
2.洞庭湖湿地的存在,为许多生物物种提供了生存栖息的环境和场所,使得生物物种繁多,有些物种是我国所特有的生物物种,有的有很大的经济价值和科研价值。
洞庭湖因生物物种繁多,被称为天然生物基因库。
3.这种说法是正确的。
湿地水分的蒸发,能增加湿地附近的空气湿度,可在附近地区形成降水,减小气温日较差,具有调节区域小气候的作用。
[教材P44~45活动]1.亚热带季风气候,降水丰沛,雨热同期;地势低平的冲积平原,土壤肥沃;河湖密布,水产养殖业发达;种稻历史悠久,经验丰富;劳动力充足。
2.(1)(洞庭湖区20世纪50~80年代,人口迅速增长,诱发了大规模的围湖造田。
)人口增长快,人口稠密,人均耕地少,围湖造田能增加耕地面积,增加粮食产量。
故出现围湖造田现象。
(2)影响:增加了粮食产量和收入;围湖造田使湖泊湿地面积减少,调蓄洪水的能力降低,洪涝灾害日益严重;航道断航时有发生;湖区生态环境恶化。
加剧了洪涝灾害,恶化了生态环境,从而不利于社会经济的长期可持续发展。
3.我国人多地少,耕地短缺,这是事实。
但是湿地有重要的环境保护作用,湿地本身又具有产出作用,能产出丰富的农副产品及工业原料供人类使用。
若把湿地当作耕地后备资源开垦,造成的生态破坏和经济损失远远大于未开垦的湿地,是得不偿失的短期利益行为,是非常不合理的,是不符合可持续发展观的做法,应当禁止这种不正确的做法。
4.图2-10的含义是过度性捕捞,破坏了湿地的生产能力。
图中渔民用小船和细网在河中捕鱼,连非常小的鱼苗都捕了上来。
这种做法会使河湖海中的鱼的繁殖能力下降,导致鱼产量下降。
这种杀鸡取卵的行为是不可取的。
应当采取休渔制度,限制网捕等措施,以保证鱼类的再生产能力,满足人类的后来需要。
图2-11的含义是指人们的滥猎行为。
图中的珍稀鸟类被人们捕杀后摆放在地面上,惨不忍睹。
人类滥捕滥猎行为导致一些物种的灭绝,破坏了生物多样性和生态系统的平衡,必将遭到大自然的报复。
因此应当严禁滥捕滥猎,保护生物多样性。
5.(1)材料中所提到的湿地生态问题有7个。
(2)①因河流流量减小或断流、围海造陆等导致滨海滩涂湿地不复存在;②因围湖造田、泥沙淤积等原因湖泊湿地在减小;③因围垦导致沼泽湿地骤减;④因过度采集导致洪湖水生植物减少;⑤因过度捕捞导致湿地鱼种减少;⑥因工业污水、城市生活废水及农田污水排放,造成湖泊湿地和许多大江大河的水质变坏,遭受污染;⑦城市污染已向周围湿地扩散。
(3)保护湿地的措施有:退田还湖、退田还沼泽、退耕还林还草、防止水污染、保护野生动植物,禁止滥捕滥猎;建立保护湿地的法规,增强保护湿地意识。
知识点(一)| 湿地及其功能———————情景导入先思考———————江西东鄱阳湖湿地公园被批准成为首批国家级湿地公园,东鄱阳湖湿地公园位于江西鄱阳县境内,地处鄱阳湖的东岸,总面积3.6万公顷,其中湿地面积为3.5万公顷。
公园内生物多样性丰富,是东方白鹳、白鹤、小天鹅等众多迁徙候鸟的重要栖息地。
在此之前还有杭州西溪湿地公园、江苏溱湖湿地公园等被列为首批国家湿地公园。
(1)什么是湿地?提示:湿地是水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。
包括自然湿地和人工湿地。
(2)为什么要建立湿地公园?提示:湿地具有经济、社会、生态等综合效益。
———————核心要点掌握好———————一、湿地的含义二、湿地的功能湿地是自然界中具有较高的生产力和丰富的生物多样性的生态系统。
其功能主要有:功能表现产出功能生产人类所需要的副食品、粮食、药材、木材及珍稀动植物调节功能调节气候,调蓄洪水生态功能维持生物多样性,保持生态稳定与平衡降解功能吸收、分解有害物质,降解环境污染其他功能旅游观光、航运、众多鸟类的栖息地等三、我国典型的湿地资源湿地名称湿地类型形成原因东北三江平原湿地沼泽湿地纬度高,气温低,蒸发量小;地下有冻土存在,水不易下渗;位于季风区,降水较多;地势低洼,排水不畅鄱阳湖湿地湖泊湿地位于亚热带季风气候区,降水充沛;地势低洼,有赣江等众多河流水注入,水量充沛海南岛红树林湿地红树林湿地地处热带海滨,海滩广阔,气候湿热,水热充足,利于红树林的生长长江中下游人工湿地灌渠、稻田、水库等地处平原,耕地广阔,是我国重要的水田农业区;位于热带和亚热带地区,气候湿润,降水丰富;地表河流、灌渠、水库众多四川的若尔盖高原湿地地形平坦、排水不畅;地势高、气温低、蒸发弱;冻土发育、水分不易下渗崇明东滩沿海滩涂上部位于平均高潮面以上,只有特大高潮才淹没,多盐生植物———————方法技巧很重要———————1.“三看法”判断一地是否为湿地一看水位,湿地水位应接近地表或为浅水覆盖,如海洋不属于湿地,但滩涂等属于湿地。
二看水体,湿地水体应为液态水,属水陆之间的过渡带,如青藏高原上的冰川不属于湿地。
三看成因,湿地可以人工形成,如三峡水库、长江中下游的稻田。
2.分析湿地形成原因的思路和方法(1)自然因素:①地形:地势平坦或因山脉等阻挡,排水不畅;②气候:降水量大或蒸发弱;③土质、土层:有冻土层,不利于水的下渗,地面形成积水;④水文、水系:河水流至下游失去明显的河床;⑤某些河流的凌汛现象,河水泛滥成湿地。
(2)人为因素:人类生产活动中形成的人工湿地,如稻田、水库、池塘。
———————应用体验不可少———————阅读下列图片,完成1~3题。
1.这四处景观中,不属于湿地的是()A.①B.②C.③D.④2.作为湿地,图中三种湿地共同具有的价值有()①保护生物多样性②调节气候③调蓄洪水④观光旅游A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.图中湿地,最能体现“地球之肾”功能的是()A.①B.②C.③D.④解析:1.A 2.D 3.B第1题,低潮时水深不超过6 m的浅海区才是湿地。
第2题,河流不具备调蓄洪水的功能,它是行洪的通道。
第3题,“地球之肾”体现的是湿地的净化水中污染物的功能,三处湿地中,净化水中污染物最强的是滩涂。
结合所学知识,回答4~5题。
4.有湿地分布的沿海地区,遭受特大风浪袭击后,经济损失较小,湿地所起的作用是()A.减小风浪,保护海堤B.增大摩擦,减小风速C.保护水鸟,涵养水源D.防风固沙,保护海岸5.假设沿海湿地受到石油污染,将受到严重影响的是()A.调蓄洪水的能力B.航运价值C.沿海滩涂的养殖业D.旅游观光功能解析:4.A 5.C第4题,沿海的湿地对海浪能够起到阻滞作用,减小浪高,减弱海浪的侵蚀能力,从而起到保护海堤的作用。
第5题,沿海湿地因为石油污染,水质恶化,生物生存环境恶化,因此受影响最大的是沿海滩涂的海水养殖业。
知识点(二)| 湿地资源问题的产生原因和解决措施———————情景导入先思考———————《安徽省湿地保护条例》经安徽省第十二届人民代表大会常务委员会第二十四次会议审议通过,于2016年1月1日起正式实施。
《条例》强调,在重要湿地保护范围内禁止开垦、围垦、填埋等改变湿地用途或占用湿地和擅自采砂、取土等10种行为。
(1)安徽省为什么要颁布《安徽省湿地保护条例》?提示:随着人类活动的加剧,湿地资源遭到破坏,湿地生态系统的功能和效益在下降。
(2)保护湿地资源,除建立法规外,其他具体措施有哪些?试举例说明。
提示:退田还湖、退田还沼泽、退耕还林还草、防治水污染、保护野生动物、禁止滥捕滥猎。
———————核心要点掌握好———————一、湿地资源问题的产生原因造成湿地面积减少、质量下降的原因是多方面的。
分析时主要从自然原因和人为原因两个方面入手。
1.自然原因湿地减少本身是一个自然演化的过程,如沉积物的长期积累会自然充满湖泊,失去湿地的形态与功能,但这一自然过程十分漫长。
所以从地球历史以百万年为单位的时间尺度看,一切湖泊和沼泽的存在都是一种过渡性现象。
2.人为原因近代人类活动的干预,极大地加速了湿地消亡的过程,湿地消亡的人为因素见下表:土壤侵蚀外部物质进入,填充作用加剧导致入湖泥沙量大增围湖(海)造陆使湖沼和海滨滩涂面积剧减,乃至消失环境污染内部富营养化加剧,水草繁茂、泥炭化加速造成入湖营养物增加,使湖沼内藻类与水草丛生,也就是人为加速的富营养化过程大量引水灌溉湿地中水量减少、干涸使水量减少,有些湖沼在几十年内就明显缩小、变浅,直至完全干涸河流的截流改向二、湿地的保护措施1.保护湿地的措施:退田还湖、退田还沼泽、退耕还林还草、防治水污染、保护野生动物、禁止滥捕滥猎。
2.建立保护湿地的法规,增强保护湿地的意识,如洞庭湖湿地经过生态移民,湿地面积大大增加,提高了防洪调蓄湿地能力。
———————方法技巧很重要———————区域生态环境建设(如水土流失、荒漠化、森林开发、湿地的开发)的分析思路(1)需要明确区域的地理位置和范围。
(2)从地形、气候、水文、植被、自然资源以及工农业等经济活动,分析该区域的地理环境特征,了解该区域的地理背景。
(3)根据区域的地理背景分析区域存在环境问题的潜在因素,从而找出该区域的生态环境问题。