初中生物八年级下册《2.3第三节 基因的显性和隐性》优质课件(两套)

温故互查
1.在有性生殖过程中，基因在亲子间 传递的桥梁是什么? 2.说出染色体的组成。 3.基因在细胞里的什么地方？在同一 种生物体内，染色体的形态和数目如 何？ 4.在形成精子和卵细胞的细胞分裂过 程中，染色体会有怎样的变化？
生殖过程中基因的变化图解
父 AA
A
能形成精子的细胞 精子
母 aa
能形成卵细胞的细胞
讨论
假设高豌豆控制高度的一对基因是 DD,矮豌豆控制高度的一对基因是 dd,试估计两者杂交后的后代杂种豌 豆的基因组合。
学写遗传图解
DD × dd 生殖细胞 D D d d
受精卵 Dd Dd Dd Dd
子一代性状 高 高 高 高
杂交后豌豆（Dd）为什么只表现出高的呢？
基因（d）控制的性状为什么没有表现出来呢？ 难道控制矮性状的基因d没有传给子代吗?
二.制止近亲结婚
母亲父亲、儿子女儿、
制 直系血亲 止 结
祖父祖母、孙女孙子、 外祖父外祖母、外孙女 外孙子等。
婚
堂兄弟姐妹、表兄弟
！ 三代以内的 姐妹、叔伯姑、侄女
旁系血亲 侄子、姨、舅、外甥、
外甥女等。
致病基因
AA
显性基因 Aa
隐性基因 aa
Aa
表现有病 表现有病
表现有病 表现正常
亲缘关系越近， 携带致病基因的 遗传基因越类似 可能性就越大
DD
dd
Dd
2、 控制相对性状的基因有 显性 和 隐性 之 分。控制显性性状的基因称为 显性基因。 控制隐性性状的基因称为 隐性基因 。习 惯上，用同一英文字母的大、小写分别表示
显性基因 和 隐性基因 。
DD
dd
Dd
3、体细胞中的基因是 成对 存在的，生殖 细胞中只有成对基因的中的 一个 。子代体 细胞中成对的基因分别来自亲代双方 。

想一想，议一议
能卷舌（假设基因组成为
AA）的父亲与不能卷舌（假设基
因组成为aa）的母亲，他们的基
AA
因是如何传递给子代的呢？请在 父方出相应的名词。请你推测： 母方细胞
子代能否卷舌？为什么？
A
精子
a
卵细胞
Aa
受精卵
想一想，议一议
如果能卷舌的人与不能卷舌的人结婚，后代能否卷舌？这 类问题在遗传中很普遍，如兔亲代的毛色有黑色与白色，兔后 代的毛色是什么颜色？又如，豌豆植株有高与矮，豌豆的后代 又如何表现？等等。 这类问题的解决，不能仅靠推测。科学家是通过实验来研究的。
孟德尔对实验现象的解释
(1)孟德尔对豌豆相对性状杂交实验现象的解释
可见，在子一代中，虽然隐性基因控制的性状不表现，但它还 会遗传下去。 注意：隐性性状不是不能表现的性状。显性基因与隐性基因组 合在一起时，隐性基因所控制的性状不能表现；当控制该性状 的基因都为隐性基因时，隐性基因所控制的性状才可以表现。
用遗传图解释孟德尔的实验现象
显性性状和隐性性状的判断方法
根据遗传现象判断相对性状的显隐性 ①“无中生有，有为隐”：即具有某一性状的个体自交，或者 具有相同性状的一对亲本杂交，后代出现的不同于亲代的性状 为隐性性状。 ②“凭空消失，无为隐”：即具有一对相对性状的亲本杂交， 后代不能表现出的性状为隐性性状。
高茎豌豆
矮茎豌豆
孟德尔的豌豆杂交实验
(2)在豌豆未进行自花传粉时， 将矮茎豌豆的花粉授给去掉雄蕊 的高茎豌豆（或将高茎豌豆的花 粉授给去掉雄蕊的矮茎豌豆）。
孟德尔的豌豆杂交实验
(3)一段时间后，收获杂交后的豌 豆种子（杂交子一代种子）。 (4)孟德尔将杂交子一代种子种下 去，发现长出的全部是高茎豌豆 。

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3.如果父母双方都是双眼皮，其子女是单眼皮的百分比约
D 为（ ）
A.100% B.75% C.50% D.25%
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4.如果苯丙酮尿病（智力障碍）的孩子的父母都正常，那
B 么，这对夫妇再生一个正常孩子的机会是（ ）
A.100% B.75% C.50% D.25%
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5.用A代表显性基因，a代表隐性基因。如果中国人的 皮肤，黄褐色为显性性状，白色为隐性性状，那么控
那么，遗传和变异有什么奥秘呢？
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基因的显性和隐性
一、孟德尔的豌豆杂交实验
视频：《孟德尔对豌豆一对相对性状的杂交实验》
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你们发现了哪些有关豌豆性状的现象？
豌豆有高茎和矮茎，纯种高茎豌 豆和矮茎豌豆杂交子一代全部表现为 高茎，子一代自交的后代中高茎多， 矮茎少。
如何解释上述现象？
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思考：
（1）如果高茎豌豆的基因组成为DD,矮茎豌豆基因组 成为dd，那子一代（杂种一代）的基因组成是怎样的？ （2）既然子一代基因组成为Dd，那么杂种一代为什么 只表现为高茎呢？
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思考：
基因是如何控制生物形状的？
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视频：《父母和子女的相似度》
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二、禁止近亲结婚
随着计划生育 政策的不断调整与 完善，“少生优生” 逐步升温
禁止近亲结婚 保证“少生优
生”的最重要措施
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视频：《近亲结婚的危害》
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为什么近亲结婚容易生出患遗传病的孩子呢？
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通常，近亲所具有的基因类型大多相似或相同，若 近亲之间结婚生子，则其后代为隐性基因纯合的概率会 大大增加。
C 制白色皮肤的基因组成应该写成（ ）
A.AA B.Aa C.aa D.Aaa

第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第二章 生物的遗Leabharlann 与变异第三节 基因的显性与隐性
学习目标
• 举例说出显性基因和隐性基因、显性性状和隐性性状 • 描述控制相对性状的一对基因的传递特点 • 举例说出相对性状和基因的显隐性之间的关系 • 运用图解方式描述控制相对性状的一对基因的传递特点 • 说明近亲结婚的危害
生殖过程中染色体的变化
形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，每对染色体各有一条进入精 子和卵细胞
父 AA
体细胞
母 aa
体细胞
精子 卵细胞
Aa 受精卵
生殖过程中基因的变化
去掉染色体，只看基因在亲子间的传递
父
AA
体细胞
母
aa
体细胞
A 精子
a 卵细胞
Aa 受精卵
假如AA控制的性状是：能卷舌 aa控制的性状是：不能卷舌
高茎豌豆 （DD）
高茎豌豆 （Dd）
矮茎豌豆 （dd）
子一代的性状 子一代的基因
生殖细胞的基因
高茎 X 高茎
Dd
Dd
Dd D d
受精卵基因组成 子二代性状表现
DD Dd Dd dd
高茎 高茎 高茎 矮茎
高茎：矮茎＝3：1
豌豆其他性状中子二代的比例
想一想
• 如果隐性基因控制的是致病的性状会发生什么？ • 一对健康的孩子有没有可能生下一个患病的孩子呢？
介
孟德尔的豌豆
为什么孟德尔选择豌豆进行研究？
1.豌豆是自花传粉，且是闭花受粉的植物 2.豌豆有易于区分的相对性状
豌豆杂交实验
• 为什么子一代都是高茎？决定
纯 种
杂交
×
纯 种
高