九年级政治不言代价与回报

每一种选择都可能有相应的代价与回报。
承担责任的意义（为什么要承担责任？）
对于人的成长来说，承担责任，是自尊自 信的具体表现，是自立自强的必然选择， 是走向成熟的重要标志。 （P14 第二段）
面对可选择的责任，我们应该怎么做？
当我们在选择自己承担的责任时，要有勇 气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承 担责任的代价和回报进行正确的评估，作 出最合理的选择。 （P14 第三段第二句）
对于自愿选择的事情， 我们应该承担责任。但有些 该做的事情，并不是我们自 愿选择的，那么，还应该对 此负责任吗？
我承担
我无悔
1.主动承担那些不可推卸的责任
有些事情并不是自己自愿承担的， 但我们仍然要为它们承担责任，要以 积极的态度去面对，并且把事情做好， 这才是真正有责任心的表现。 P15
为什么不是自愿选择的也要承担责任?
2、第二种人会努力做好自己分内的工作，付 出自己该付出的，得到自己该得到的 成为第二种人 3、第三种人从来不计较个人的得失，尽心尽 力地承担着社会责任 应该心怀感激第三种人，并努力成为其中的一员
孝敬父母的责任
完成学习任务、履行受 教育的责任和义务。
1．材料一： “一位父亲在给正在外地上大学 的儿子的信中写道：……①在家里，你照顾父 母，体贴长辈，是父母眼中的好孩子；但现在 你长大了，②作为一个有责任感的中国人，不 可不想到国家的兴衰。当今的中国需要一批有 志青年，希望③你在努力学习的同时，在思想 品德上严格要求自己，将来发挥自己的聪明才 智，为国家和社会作出贡献。
2.如果承担了这个责任，我可能付出什么？
包括时间、精力（金钱），而且还意味着可能因 做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
更重要的是无形的财富，如培养良好的班干部工 作能力，良好的自尊心、自信心，使独立性更强， 得到他人的赞许或肯定、获得新的知识等。

不言代价与回报九年级政治教案教学目标知识目标:懂得承担责任会得到回报,但同时也要付出一定的代价;有些责任即使不是自愿选择的,也应尽力承担好;了解不计个人得失、无私奉献者事迹。

能力目标:能够正确评估承担的代价和回报,作出最合理选择,能为自己选择负责。

情感、态度、价值观:有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任,以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任;崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人,努力做一个负责任的公民。

教学重点衡量承担责任的代价与回报。

教学难点衡量承担责任的代价与回报。

教学方法情景探究法、学生讨论法、师生互动法教学过程导入新课:不言代价与回报(一)什么代价什么回报1、承担责任的代价与回报(1)我选择的责任是什么?(答:参加竞选,是为同学们服务)(2)如果承担这个责任,我可能付出什么?(答:可能要付出一定的代价,如花费更多的时间、精力,给自己带来负担,也有可能会因失败而受到责备等。

)(3)如果承担这个责任,会对我有什么帮助?(答:如果选择承担这个责任,不仅对他人有好处,自己也可能获得回报,如赢得自尊和自信,使自己独立性更强,得到他人的承认等。

)(4)有没有哪种选择不需要付出代价?(略)教师总结:我们在承担自己责任的时候,不仅对他人有好处,自己也可能获得回报,如赢得自尊和自信,使自己独立性更强,得到他人的承认等。

但我们也要为承担责任付出一定的代价,如花费更多的时间、精力,给自己带来负担,也有可能会因失败而受到责备等。

然而,我们不能因为害怕付出代价而不承担责任,因为承担责任是走向成熟的必然要求。

(注意:给学生充分的时间进行思考和交流。

对承担责任的代价和回报进行衡量和评估,不能凭一时冲动盲目作出决定。

同时指出,这并不是要学生在承担责任前斤斤计较,而是使学生在承担责任时更加理性。

)问题1:怎样正确认识承担责任的回报与代价?(或:为什么说“承担责任不言代价与回报”?)参见:P14上活动2:“对选择的评估”理解小柯面临的几种选择,鼓励学生设想其他可能的选择。

【冰心散文：无限之生的界线】 我独坐在楼廊上，凝望着窗内的屋子。浅绿色的墙壁，赭色的地板，几张椅子和书桌；空沉沉的，被那从绿罩子底下发出来的灯光照着，只觉得凄黯无色。 这屋子，便是宛因和我同住的一间宿舍。课余之暇，我们永远是在这屋里说笑，如今宛因去了，只剩了我一个人了。
喜欢临浦小吃，甜点是素食中的精品。 中国哲学讲究“人与天侔” 。这里有两重意思，人应该是同环境相和谐，努力同生存的环境保持天然节拍的一致；另一重意思是，人应该和自己的天性保持本真的一致。在临浦这样的家园中，享 受素餐中的临浦点心，虽然是“点点心意” ，却体悟到了红尘中饮食男女待人接物永不过时的基本修养。申博体育 世界上什么东西是最长又最短的，最快又最慢的，最能分割又是最广大的，最不受重视又是最令人惋惜的？它使一切渺小的东西归于消灭，使一切伟大的东西生命不绝。只有时间！ 离开临浦时我去浣纱河畔寻找西施的踪影，让人感到来自世人争执中的安慰和幻美，还有微风吹来的气息和沉馨的檀香，明白了，所有的历史皆在人的把握之中。她的存在也许什么也不表示，只显 示了夜昼的纵深。 这个女子在ห้องสมุดไป่ตู้剧里，人是玲珑的，心却是艰难竭蹶、含辛茹苦的。

D. 小宁因帮助别人而受到误解，但这并没有改变她帮助
别人的想法
随堂检测
4. 感动中国人物——吴锦泉，江苏省一名普通村民，年
过八旬，仅靠磨刀为生，生活清贫。但他为村里修桥补路，
照看孤儿；每每国家遭遇灾难，他都将自己的辛苦钱毫无
保留地捐献出来。他的事迹体现了
（ ）A
①积极承担社会责任 ②承担责任不言代价与回报 ③高
知识梳理
3. 怎样作出责任选择？ 在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。凭借 自己的____经__验____和____智__慧____，对承担责任的 ____代__价____与____回__报____进行正确的评估，作出 ___最__合__理___的选择。一旦作出了选择，就要_义__无__反__顾___地 担当起我们应负的责任。
非常爱你，但你总是会长大的，从现在起你要学会承担
责任。身边的亲人、朋友、老师会告诉你怎样生活，怎
样做人，但采取任何行动之前，你都要认真考虑这些行
动会给你带来什么结果，怎样才能把事情做得更好。”
妈妈这是在教导我
（A）
①要做一个负责任的人 ②要有勇气和智慧选择自己承
担的责任 ③要对承担责任的代价和回报进行正确评价，
A. 一息尚存仍保持着勤劳俭朴的传统美德
（ B）
B. 捐资助学，无私奉献，不言代价和回报
C. 退休多年，仍然保持着劳动人民的本色
D. 退休后仍关心教育，不忘人民教师的职责
真题演练
2. （2016日照）“按时完成作业，奖2元”“主动帮助
爸妈洗碗，奖1元”“打扫房间卫生，奖2元”……近日，
《女儿劳动奖励细则》引起了网友热议。对此，你的看
以成为人们心目中的“最美”，是因为他们的行为让我