探究串并联电路中电压和电流的特点PPT参考课件

第5节 串、并联电路中电流的规律
7．下列是小明同学探究出来的关于串、并联电路中电流规律 的一些说法，你认为不正确的是( )
C
A．串联电路中电流处处相等 B．并联电路中干路电流等于各支路电流之和 C．通过两个灯泡的电流相等，两灯泡一定是串联的 D．并联电路中某支路的电流等于干路电流减去其他支路的电 流
图15－5－6
第5节 串、并联电路中电流的规律
(2)连接电路，进行实验，由于时间有限，同学们只测量出
了一组数据，如下表所示。
A点的电流IA/A B点的电流IB/A
0.4
0.4
C点的电流IC/A 0.8
(3)根据以上数据可得：并联电路中干路电流等于各支路
电流___之_和____。
第5节 串、并联电路中电流的规律
第5节 串、并联电路中电流的规律
8．如图15－5－8所示，灯L1和L2串联在电路中，小明想用电
流表测量串联电路中的电流，他将电流表接在B、C两点间，
闭合开关后将出现的情况C是( )
A．灯L1和L2均不亮，电流表无示数 B．灯L1和L2均亮，电流表无示数 C．灯L1亮、L2不亮，电流表有示数 D．灯L1不亮、L2亮，电流表有示数
图15－5－9
第5节 串、并联电路中电流的规律 10．如图15－5－10甲所示电路，当开关S闭合后，电流表的 指针偏转如图乙所示，其中a电流表测量的是通过L1 ________(选填“电源”“L1”或“L2”)的电流，b电流表的 示数0.应9 为________A，通过L2的1电.2流是________A。
图15－5－2 (2)进行实验，连接电路时，开关应该__断__开____。
第5节 串、并联电路中电流的规律
(3)断开开关，将__电_流__表___分别接在A、B、C处，测量出通

A．U1=U2 B．U1＜U2 C．U1＞U2 D．无法判断
想想做做
把几节电池串联起来组成电池组，用电压表分 别测量每节电池两端的电压，然后测量这个电池组 两端的电压。它们之间有什么关系？
电池串联的电压规律：
实验结果表明：电池组两端的电压等于每节电 池电压之和。
防止废旧电池对环境的危害
废旧电池中含有重金属镉、铅、汞、镍、锌等， 其中镉、铅、汞是对人体危害较大的物质。
A
B
C
改变两个小灯泡 的规格重做上述 实验。
一、探究串联电路电压的规律
记录数据
L1 两端的 L2 两端的 电压 U1/ V 电压 U2/ V 两灯串联部分两端 电源两端的 的总电压 U / V 电压U'/ V
分析数据得出结论
L1
一、探究串联电路电压的规律
结 论
串联电路总电压等于各部分两端电压之和。 L1 L2
二、探究并联电路电压的规律
设计实验
展示各小组设计的电路图 分享主要实验方案 L1 L2
注意： 电压表要选择合适的量程
二、探究并联电路电压的规律
①测灯L1两端的电压 ②测灯L2两端的电压
L1 L2
L1
S
L2
S
二、探究并联电路电压的规律
③ 电源两端电压 L1 L2 S
④ 改变两个小灯泡的规格重做上述实验。
我国是世界上头号干电池生产和消费大国 ，电 池污染现象不容乐观 。
◘盘点你的收获
◘提出你的疑惑
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。

第十三章 探究简单电路
13.6 探究串、并联电路中的电压
学习目标
1 课时讲解 串联电路中的电压关系
并联电路中的电压关系
2 课时流程
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
课时导入
在做电学实验时，小明发现了如下的现象，他利用所学知 识对这些现象进行了解释，并提出了猜想。
图示
在原电路中串联一个 在原电路中并联一个
感悟新知
知2－练
例 3 在探究“并联电路的电压规律”实验中，小明使用了两个 相同的灯泡： （1） 图6 甲是小明已经完成部分的电路，请用笔画线代替 导线在图甲中增加一条导线，使得电压表测量L2 两 端的电压。
感悟新知
解：如图7 所示。
知2－练
感悟新知
知2－练
（2） 图乙所示的电路图中，用电压表接在ab 两点之 间时，闭合开关，电压表的示数如图丙所示， 电压表的读数为 ____2_.8___V。
（4） 正确实验后，小明分析多组数据得出结论：_串__联__电__路__的_ _总__电__压__等__于__各__部__分__电__路__两__端__电__压__之__和__。（请使用文字 叙述）
感悟新知
知1－练
思路导引：（1）连接电路时开关应断开。实验时，为得出普 遍性的结论，灯L1 和灯L2 的规格应不相同。（2）闭合开关 后两灯都不发光，用电压表测得数据UAB=3 V，说明AB 之外 的电路为通路，UAC ＝ 3 V，说明AC 之外的电路为通路， UBC=0 V，说明BC 之外的电路为开路，检查发现只有灯L1 和 灯L2中的一盏出现故障，故障可能是L1 开路。
感悟新知
知识点 1 串联电路中的电压关系
知1－讲
设计实验：

4、家庭正常照明电路的电压是__2_2_0__伏.
5、人体的安全电压应不高于__3_6__伏.
6、780毫伏=_0_._7_8_伏； 39伏=_3_.9_×__1_0_7_微伏 90千伏=_9_×__1_0_7毫伏
串联电路用电器两端电压实验猜想
提出问题 1.串联电路中的电流有什么特点? L1
L2
2.串联电路中的电压有什么特点?
【交流与评估】 （1）在拆接电路时，开关必须__断__开____ （2）瑞瑞同学用上面的方法能否测出 L2两端的电压? 为什 么?____不__能__，__因__为__电__压__表__的__正__、__负__接__线__柱__接__反__了_________。
（3）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在上面
当S闭合时， 等效电路图如图乙所示， 电压表测的是L2两端的电压.
移点法
例2 在如图甲所示的电路中，当闭合开关S后，两个电 压表指针偏转均如图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压 分别为（ A ）
A.5.6V B.7V C.1.4V D.1.4V
1.4V 1.4V 7V 5.6V
解析：电压表 V1测的是电源电压， 0~15V； 7V 电压表 V2测的是电阻 R2 两端的电压，0 ~3V；1.4V 在串联电路中 U＝ U1＋ U2，则 U1 ＝ U － U2 ＝7V －1.4V ＝5.6V. 故本题应选 A.
L1
L2
S
②测灯L2两端的电压
L1
L2
S
③ 电源两端电压
④ 改变两个小灯泡的规格 重做上述实验。
L1
L2
S
数据表格
L1 两端的 L2 两端的 电源两端的 电压 U1/ V 电压 U2/ V 电压U'/ V