〔人教版〕以人为本,科学发展PPT课件9 粤教版

• 为了实现你的创新梦想，你将做到： • 努力学习科学文化知识。
谢 谢！
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。

（2）核心是以人为本
坚持以人为本这是新一届领 导集体的一大执政特色，想 一想，新一届中央领导集体 的哪些做法鲜明地体现了以 人为本的执政特色？
一、加快建设保障性安居工程。加大对廉租住房 建设支持力度。 二、加快农村基础设施建设。加大农村沼气、饮 水安全工程和农村公路建设力度，完善农村电网。 三、加快铁路、公路和机场等重大基础设施建设。 四、加快医疗卫生、文化教育事业发展。加强基 层医疗卫生服务体系建设，加快中西部农村初中 校舍改造。 五、加强生态环境建设。加快城镇污水、垃圾处 理设施建设和重点流域水污染防治，六、提高城 乡居民收入。增加农民收入，提高农业补贴。
地球病了!
从人类已经走过的历程看，如何 解决日益严峻的人口、资源、环境与 工业化加快、经济快速增长的矛盾， 是人类发展需要回答的问题。
思考：在这些矛盾面前，我们有 三种选择。对三种选择进行比较 分析，人类要走哪条道路？
走科学发展道路
解决人口、资源、环境已经济发展的矛盾所面临 的三种选择： 第一种选择：继续走大量消耗资源能源的传统工 业化道路。 先污染后治理 这是地球资源和环境难以承受的道路，走不通 第二种选择：以资源能源和环境的制约为由，限 制、放缓甚至迫使发展中国家放弃实现工业化和 现代化。 这是不公正的，因而也是不可取的
思考与讨论
一个公共牧场，有若干牧民在放牧，每个牧民都有两种选择： 一是大家合作，有意识地控制各自的牲畜头数，使之与牧场的承 载力相适应；一是尽可能多地增加自己拥有的牲畜头数。 显然，当每个牧民都采取第二种策略，眼下也许会给自己带 来更多的收益，然而，如果大家都这样无限制地增加下去，总有 一天整个牧场会出现超载、退化、疾病、瘟疫，那时灾难将会降 临到每个牧民的头上。是考虑整体长远利益，维持资源的再生， 以利于继续利用和发展，还是只考虑个人短期的利益，尽量多占 用公共资源呢？这是两种截然不同的选择。

九年级
课时一 以人为本 科学发展
考纲解读
命题解读
知识网络
考点扫描
真题再现
-10-
考点一 考点二
3.近几年,我国科技事业取得的成果有哪些? ①我国发射世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”。②“神舟十一号”飞船与“天宫二号”自 动交会对接成功。③500米口径球面射电望远镜,简称FAST,被誉为“中国天眼”,正式启用。 ④我国自主研发的“海翼号”深海滑翔机,成功完成大深度下潜观测任务。⑤我国第二艘 航空母舰也是我国首艘国产航母成功下水。⑥“天舟一号”货运飞船与“天宫二号”空间实 验室成功完成首次推进剂在轨补加试验。⑦我国科研团队成功构建光量子计算机。⑧我 国首款国产大型客机C919首飞成功。⑨我国在南海首次试采“可燃冰”点火成功。 4.我国科技事业取得巨大成就的原因是什么? ①坚持了党的正确领导。②落实了科教兴国、人才强国战略。③改革开放以来国家经济 发展,奠定了雄厚的物质基础。④广大科技工作者的艰苦奋斗、开拓创新。
九年级
课时一 以人为本 科学发展
考纲解读
命题解读
知识网络
考点扫描
真题再现
-7-
考点一 考点二
4.面对人口、资源、环境等矛盾,我们要走出一条怎样的科学发展道路? 走出一条投入少、产出多、科技含量高、资源消耗低、环境污染小、人力资源得到充分 发挥的新型发展道路。这是中国选择的科学发展道路,也是唯一正确可行的选择。
九年级
命题点1 命题点2
课时一 以人为本 科学发展
考纲解读
命题解读
知识网络
考点扫描
真题再现
-15-
命题点1:科教兴国战略
1.( 2013·安徽第12题 )过去五年,国家财政性教育经费支出累计达7.79万亿元,年均增长

第三单元
科学发展
国强民安
学习目标：
了解科学发 展观的内涵，理 解我国贯彻落实 科学发展观、走 科学发展道路的 紧迫性和必要性， 提高自己落实科 学发展观的自觉 性。
活动一：【你了解科学发展观吗？】
科 学 发 （内涵） 展 观
第一要义： 推动经济社会发展 核心立场： 基本要求： 根本方法：
第一要义是发展
•
从个人角度： (1)提高环境、资源意识，树立人与自然和谐相处的理念。 (2)积极宣传保护环境和节约资源政策法规与方法措施。 (3)从身边的小事做起，如节约用电、用水、节约粮食等。
三、【课堂检测 小试牛刀】
（独立思考——组内点评）
第一要义： 推动经济社会发展
1、是什么？ 核心立场： 以人为本
科 学 发 展 观
活动三：【齐来建言献策】 （小组讨论——板书展示——点评提升）
面对日益严峻的人口、资源、环境国情，为深入 贯彻落实科学发展观提出合理化建议。 （国家和个人） 要求：①讨论 4分钟； ②分组板书5分钟 （1-6组国家角度、7-11组个人角度） 其它同学在讲学稿完成
从国家角度：
• （1）坚持节约资源、保护环境、计划生育的基本国策。 （2）完善相关的法律法规。 （3）严厉打击破坏环境、浪费资源的行为。 （4）依靠科技创新，大力发展循环经济。
科 学 发 （内涵） 展 观
第一要义： 推动经济社会发展 核心立场： 以人为本 基本要求： 根本方法：
（核心立场）
成才之路
反对唯国内生产总 值（简称GDP）论，转 变发展ห้องสมุดไป่ตู้念，把尊重人 作为发展的根本准则， 把为了人作为发展的根 本目的，始终把实现好、 维护好、发展好最广大 人民群众的根本利益作 为党和国家一切工作的 出发点和落脚点。