九年级化学期中试卷
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弥城镇2012—2013学年上学期期中测试卷
九年级化学
命题教师：弥城一中 张跃文
（全卷分为选择题和非选择题，共四个大题30个小题，满分100分，考试时间100分钟）
一、选择题(以下各题只有一个选项符合题意，多选、错选和不选均不得分。
本大题共20个小题，每题2分，共40分)
1．2012年10月15—20日，弥渡县花灯艺术周期间，下列情景中蕴含着化学变化（ ）
A ．6和8
B ．8 和6
C ．8和2
D ．6和2 6.在下列的变化中，能证明分子可分的事实是（ ）
A.水加热后变成水蒸气
B.海水通过蒸馏得到淡水
C.高锰酸钾加热制取氧气
D.空气液化 7. 奠定近代化学基础的是（ ）
A.原子和分子学说
B.元素周期表
C.电子的发现
D.炼丹术和炼金术 8. 汽车安全气囊内所装的化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（ ）
A. 氧气
B.二氧化碳
C.氮气
D.稀有气体 9．下列操作正确的是（ ）
A B C D
10.日常生活中见到的"加碘食盐"、"高钙牛奶"中的"碘、钙"应理解为 ( )
A ．分子
B ．原子
C ．离子
D ．元素
11.决定元素种类的是 ( )
A ．核外电子数
B ．中子数
C ．最外层电子数
D ．质
子数
12. 下列反应，不属于分解反应，也不属于化合反应的是（ ）
A. 水−−→−通电
氧气 +氢气 B. 石蜡 + 氧气
−−→−点燃二氧化碳 + 水 C. 氧化汞−−→−加热
汞 +氧气 D.磷 + 氧气−−→
−点燃 五氧化二磷 13．九月走进颐和园大门，可闻到怡人的桂花香味，这—现象说明( ) A ．分子是由原子构成的 B ．分子分裂成原子 C ．分子在不断地运动 D ．分子之间有间隔 14.下面关于常见仪器的使用方法正确的是（ ）
A.酒精灯使用完毕用嘴吹灭
B.用量筒量取某热溶液的体积
C.用刚完取a 液的胶头滴管去吸取b 液
D.加热烧杯中液体，烧杯下面必须垫上石棉网
学校： 班级： 姓名： 考号：
考 生 答 题 不 得 超 过 此 线
密
封 线
15. 在生产和科学研究中，稀有气体有广泛的用途。
下面情况跟稀有气体的用途无关的是（）
A.制成多种用途的电光源
B.焊接金属用稀有气体做保护气
C.氦可以用于制造低温环境
D.可以用稀有气体供给人体呼吸
16.关于下列的说法正确的是（）
A.分子由原子构成，所以分子比原子大
B.原子中的原子核一定含有质子
C.原子的最外层电子数跟该原子对应的元素的化学性质关系密切
D. 中子和质子是最小的粒子
17. 常温下，碘和镁化合时速率很慢，若滴入几滴水，则反应剧烈且形成了一股美丽的紫色烟雾，此时水的作用是（）
A.反应物
B.氧化物
C.催化剂
D.还原剂
18.某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并用排水法收集氧气，发现水槽内液体呈紫红色，请分析其中主要原因是（）
A.没有预热
B.试管口忘了放一团棉花
C.导管太粗
D.装置的气密性不好
19.下列微粒结构示意图中，表示阴离子的是( )
20. 下列各组粒子中，每一粒子所含的质子数、电子数都是10的是（）
A.He、Ne、Ar
B.Na＋、Mg2＋、Al3＋
C.Ca、Mg、Al
D.Ne、H
2O、NH
3
第Ⅱ卷非选择题（共60分）
二、填空与简答（本大题共6个小题，化学反应文字表达式每空2分，其余每空1分，共36分)
21．用化学
．．符号
．．表示：
①氢原子；②一个氧气分子；③氯化钠是由
和构成④保持二氧化碳化学性质的最小微粒；⑤地壳中
含量最多的金属元素。
22．腾腾同学做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，他把细铁丝绕
成螺旋状，一端系在一根铁丝上，另一端系上一根火柴。
点燃
火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部（没有接触到
细沙如图所示），但不见铁丝燃烧，反复实验均未成功。
该同学分析导致失败的原因可能有：
(1) ； (2) ；改进后，实验成功了，铁丝在氧气
中燃烧的现象是（3）、；发生的反应
表达式是（4）。
（5）集气瓶中细沙的
作用。
23．如图，用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量，发生
的实验现象是：
（1）；
（2）。
此反应的化学表达式为：。
（3）若广口瓶中的水面上升小于1/5,则可能是因为：
①，②：
③
（4）该实验中红磷需稍过量，目的是；（5）实验
还可推知氮气的哪些性质试，写出一条化学性质：。
（6）若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功____（填“能”或“否”）？理
考
生
答
题
不
得
超
过
此
线
密
封
线
由是。
24、下表是元素周期表的一部分，请你根据下表回答问题：
①钠的相对原子质量是。
②上表中，金属元素有种。
25、图甲是某元素在元素周期表中的部分信
息，图乙是该元素的一种原子结构示意图。
①该元素的原子的核电荷数为___ ，相对原
子质量为____ 。
②图乙所示粒子的符号为______。
26、我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水。
各种指标的主要要求为：
a.不得呈现异色
b.不得有异嗅异味
c. 水应澄清透明
d.不得含有细菌和病毒
①前两个指标可以利用的吸附作用（填物质名称）而达到；
②自来水厂生产自来水的过程如下图所示：由上图可知净化水时，c、d两个指标可通过上图中的B、C、过程而达到。
③日常生活中区分硬水与软水用硬水软化常用。
④右图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图。
这种净水器
入水口在下方的优点是。
A.使水的化学性质发生改变
B.有助于除去悬浮性颗粒
C.不易堵塞活性炭孔
D.可以将硬水软化
⑤水是生命之源，请你提出两条保护水资源的合理化建议：1____ ____
2 。
三、实验与探究（本大题共3小题，化学反应文字表达式每空2分，其余每空1分，共18分）
27、实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。
（1）写出仪器编号名称：
①；②；③；④。
（2）实验室若用用过氧化氢制氧气，选择的发生装置是，其反应表达式为
（3）在上述A装置中，试管口要略向下倾斜，理由是_______________________，
收集完毕时，应先，后，理由
是。
学
校
：
班
级
：
姓
名
：
考
号
：
考
生
答
题
不
得
超
过
此
线
密
封
线
28、（9分）下面是学习了化学第二单元课题3后，进行“高锰酸钾制取氧气和氧气性质”的探究，请你回忆并回答下列探究内容：
制取并收集两瓶氧气时，我用高锰酸钾制取氧气，试管口需放一
团；收集纯净的氧气宜选择的收集方法是。
化学反应的文字表达式为
29.、课堂上老师做了一个实验：将液态空气倒入一只烧杯中，发现立即冒出大量的气泡，把一支燃着的木条置于烧杯口，小木条火焰熄灭；过一会儿再把一支燃着的木条置于烧杯口，此时小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺。
据此实验现象回答下列问题：
（1）由于液态氮比液态氧的沸点（填“高”或“低”）导致首先从液态空气中蒸发出来。
（2）“过一会儿再把一支燃着的木条置于烧杯口，小木条反而燃烧更旺”，其原因是：。
四、分析与计算（本大题共1个小题，6分）
30、如果一只用坏的水龙头每秒钟漏一滴水，假设平均每20滴水为1mL,试计算这只坏的水龙头一昼夜漏水的体积？考
生
答
题
不
得
超
过
此
线
密
封
线。
