(完整版)18届高中生物选修1记忆知识点
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生物选修一高三必背知识点生物作为自然科学的一门学科,研究生命的起源、结构、功能以及进化等方面的知识。
在高中生物课程中,有一些知识点被认为是必须掌握的,这些知识点不仅在高考中占有很大的比重,而且对理解和学习生物学的其他内容具有重要的指导作用。
下面将介绍几个高三生物选修一的必背知识点。
1. DNA与遗传DNA是一种由核酸组成的分子,它携带着遗传信息,并决定了生物个体的性状。
在细胞分裂和有性生殖过程中,DNA通过复制和重组的方式传递给后代。
通过遗传,生物个体可以传递给下一代许多性状,包括形态、生理和行为等方面的特征。
2. 细胞与组织生物体的基本单位是细胞,细胞是构成生物体的最小结构和功能单位。
细胞通过进行代谢、遗传信息传递和分裂等过程,完成生物体的生长和发育。
不同的细胞通过分工合作,组成不同的组织,并完成特定的功能。
如肌肉组织用于运动,神经组织用于传递信号等。
3. 免疫系统免疫系统是生物体对抗外来病原体入侵的一种防御系统。
它包括非特异性和特异性两种免疫机制。
非特异性免疫机制通过屏障、炎症和巨噬细胞等方式消灭病原体。
特异性免疫机制通过抗体和T细胞等免疫细胞的作用,识别并消灭入侵的病原体。
4. 基因工程基因工程是通过改变生物体的遗传物质来改变其性状的一种技术。
通过插入、删除或修改基因序列,可以将某些有益性状导入到其他生物体中,从而使其具备特定的性状或功能。
基因工程在农业和医学等领域有着广泛的应用,如转基因作物和基因治疗等。
5. 生态系统与环境保护生态系统是由生物群落和非生物环境组成的一个生态单元。
生态系统中的生物之间以及生物与环境之间存在着复杂的相互作用关系。
生态系统的稳定性和健康与生物多样性和环境的保护密切相关。
保护生物多样性、合理开发利用资源和减少污染是维持生态系统稳定和人类可持续发展的重要任务。
以上是生物选修一高三必背知识点的一个简要介绍。
掌握这些知识点不仅有助于应对高考,还可以帮助我们更好地理解和探索生命的奥秘。
生物选修一知识点归纳和整理生物选修一知识点归纳和整理生物选修一是高中生物中的一门重要课程,主要涉及到生命的基本特征、生命的起源、遗传与发育、细胞的生命活动等多个方面。
本文将对生物选修一中的一些重要知识点进行归纳和整理。
一、生物的基本特征生命体需要通过新陈代谢维持自身的生命,具有能量代谢、物质代谢的功能。
同时,生命体还需要具备自我调节和自我控制的能力,包括细胞的自我更新、生命体的自我繁殖、生物体对外界的响应和适应等。
此外,生命体还具有遗传信息的传承和变异的能力,遗传信息包括基因组、染色体、DNA等。
二、生命的起源生命起源可以追溯到距今约40亿年前的地球初期。
最初,地球上只有无氧菌和厌氧菌等简单生物存在。
随着环境的改变和生命的进化,逐渐出现了复杂的生命形态,包括蓝藻、藻类、简单植物和动物等。
三、遗传与发育生物的遗传信息主要包括DNA和基因组。
DNA是生命体内最基本的遗传信息媒介,包括四种不同的碱基:腺嘌呤(A)、胸腺嘧啶(T)、鸟嘌呤(G)和胞嘧啶(C)。
基因组指的是整个生物体的基因组成,包括所有基因的总和。
生物的发育过程可以分为两种:有性生殖和无性生殖。
有性生殖是指通过受精产生新的个体,受精的过程需要雌性生殖细胞卵子和雄性生殖细胞精子结合完成。
无性生殖则是单一个体在不经过受精的情况下产生后代。
四、细胞的生命活动细胞是构成生物体的最基本单位,所有生命活动都需要在细胞内完成。
细胞的生命活动包括新陈代谢、反应和水平传递等,其中新陈代谢是细胞生命活动中最基本的过程。
细胞的新陈代谢包含协同作用的酶促反应,如呼吸、产生蛋白质和细胞分裂等。
总的来说,生物选修一涉及的知识点十分广泛,包括生物的基本特征、生命的起源、遗传与发育、细胞的生命活动等多个方面。
通过对这些知识点的归纳和整理,可以使我们更好地理解生物的生命过程,为我们研究生命科学提供更多的有益启示。
生物选修一知识点归纳
生物选修一涵盖了生物多样性和进化、人类的进化和生殖、生物技术实践等知识点。
以下是对于这些知识点的归纳:
1. 生物多样性和进化
- 生物多样性是指地球上生物种类的丰富性和多样性。
- 进化是指生物种群随着时间的推移逐渐改变和适应环境的过程。
- 进化的机制包括自然选择、遗传漂变、基因流和突变等。
- 进化可以解释生物多样性的产生和维持。
2. 人类的进化和生殖
- 人类属于灵长目,与其他灵长类动物共同进化而来。
- 人类的进化过程包括直立行走、大脑智力的发展、工具的使用等特征的逐渐形成。
- 人类的生殖方式为性生殖,通过有性生殖交配形成新的个体。
- 人类的性别决定由所携带的性染色体决定,雌性为XX,雄性为XY。
3. 生物技术实践
- 生物技术是利用生物体或生物体的组成部分制造产品或为人类提供服务的过程。
- 生物技术包括基因工程、细胞培养、克隆技术等。
- 基因工程是通过改变生物体的基因来获得特定的性状或产生有用的产物。
- 细胞培养是将细胞分离并在体外培养以获得大量细胞数量。
- 克隆技术是通过核移植将一个个体的细胞转移到其他细胞中,从而产生与原个体相同基因组的个体。
这些知识点是生物选修一的主要内容,对于理解生物多样性、进化和生物技术实践具有重要意义。
生物选修一知识点归纳
生物选修一的知识点归纳可以按照以下几个方面进行总结:
1. 植物生殖:包括植物的有性生殖和无性生殖。
有性生殖指的是通过花粉与卵细胞结合形成种子的过程,涉及传粉、授粉、受精等过程;无性生殖则是指植物通过自体或外体的无性生殖器官繁殖后代,常见的方式有分株、扦插、走茎等。
2. 动物生殖:包括动物的有性生殖和无性生殖。
有性生殖是指通过雄性和雌性生殖细胞的结合产生新个体的方式,涉及交配、受精和胚胎发育等过程;无性生殖是指动物通过自体或外体的特殊细胞繁殖后代,常见的方式有二分裂、出芽、再生等。
3. 生物进化:包括进化理论、自然选择和适应性进化等。
进化理论是指生物种类和形态的改变是通过漫长的时间和逐渐的积累而产生的;自然选择则是指适应环境的个体更有可能生存下来,并传递有利基因给下一代;适应性进化则是指物种通过适应环境的有利特征的选择而逐渐改变。
4. 生态系统:包括生态学的基本概念和生态系统的组成要素。
生态学研究生物与环境之间的相互关系,研究生物的种群、群落和生态系统等层级;生态系统由生物群落、生物群体和环境要素组成,通过能量流动、物质循环等过程维持其稳定性。
以上为生物选修一的一些主要知识点的归纳概述,具体内容可能还有其他细节和深入的内容需要学习和理解。
生物高三选修1必背知识点生物高三选修1的必背知识点是学生们在备考高考时需要熟悉和掌握的重要内容。
下面是生物高三选修1必背知识点的详细介绍。
知识点1:细胞器细胞器是细胞内存在的各种具有特定功能的结构体,包括核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体等。
它们各自承担着维持细胞正常功能的重要任务,每个细胞器都具有特定的结构和功能。
知识点2:细胞分裂细胞分裂是生物细胞增殖和繁衍的主要方式,包括有丝分裂和无丝分裂两种类型。
有丝分裂包括纺锤体形成、核分裂、细胞质分裂等阶段;无丝分裂则是通过分裂酶和核裂变来实现。
知识点3:遗传物质遗传物质是指细胞中携带着与遗传和生命相关的DNA和RNA。
DNA携带着生物的遗传信息,RNA则负责信息转录和翻译等过程。
知识点4:基因和遗传基因是生物遗传的基本单位,位于染色体上,并携带着特定的遗传信息。
基因通过遗传的方式传递给后代,决定了生物的性状和特征。
知识点5:遗传变异遗传变异是指生物个体之间因基因的差异而导致的性状和特征的差异,包括突变、基因重组等形式。
遗传变异是生物进化的基础,也是自然选择和适应环境的重要手段。
知识点6:生态系统生态系统是由生物群体和其所处的非生物环境所组成的一个相互作用的系统,包括生物群落、生物种群、生物个体以及它们所处的不同层次的环境因素。
知识点7:能量在生物体中的转化能量在生物体中的转化是生命活动的基础,包括光能的光合作用转化为化学能,化学能转化为机械能等过程。
这些能量转化的过程受到热力学和动力学规律的制约。
知识点8:物质循环物质循环是指生物体内和生态系统中物质的转化和循环过程,包括水循环、碳循环、氮循环等。
物质循环对于维持生物体内物质的平衡和生态系统的稳定具有重要意义。
知识点9:进化进化是生物种类和个体在长时间内适应环境变化而发生的遗传上的变化,包括生物的起源、进化的机制和模式等。
进化理论是生物学的重要基础和核心内容。
知识点10:适应与进化适应是生物种类和个体对环境变化做出的适应性反应和调整,包括生物的结构、形态、生理和行为等方面。
高三生物选修一必背知识点高三生物选修一是高中生物课程中的一门重要课程,对于学习生物的学生来说,必背知识点是他们掌握知识的基础。
本文将从微观到宏观等不同层面,介绍高三生物选修一必背知识点。
1. 细胞结构与功能细胞是生物体的基本单位,了解细胞结构与功能是生物学的基础。
细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成,其中细胞膜是细胞的保护屏障,控制物质的进出;细胞质是细胞内各种细胞器的基质;细胞核是细胞的控制中心,内含遗传物质DNA。
此外,还需了解细胞质内的各种细胞器,如线粒体、内质网和高尔基体等的结构与功能。
2. 遗传与进化遗传是生物种群在进化中的基础。
了解遗传的基本规律,应掌握孟德尔的基因定律、核酸的组成与结构以及DNA的复制等。
进化是物种多样性的形成和发展过程,需要了解进化的证据和机制,如化石证据、比较解剖证据和生物地理证据等。
3. 生物的分类与演化生物的分类是对生物进行归类、分类和研究的基础。
了解生物的分类层次,从界、门、纲到属、种,以及各级分类的特征。
掌握生物分类的原则和分类方法,如形态分类和系统发生学分类。
此外,还需了解生物的演化过程和原因,如地质作用和自然选择等。
4. 生物体内外环境的相互作用生物体与外界环境之间存在着相互作用关系。
学习生物体内外环境的相互作用的基本原理和途径,如神经调节、荷尔蒙调节和光合作用等。
同时,了解光周期对生物体生活和繁殖的影响,以及不同环境因素对生物体的适应性和生存能力的影响。
5. 生物遗传工程与生物技术生物遗传工程和生物技术是现代生物学的重要研究领域。
了解基因工程的基本原理和方法,掌握克隆、转基因和基因突变等重要技术。
此外,还需了解生物技术在生产和医学上的应用,如抗体工程和基因诊断等。
6. 生物的健康与环境保护生物的健康与环境保护是生物学的重要方向。
学习生物的健康概念和生物健康评价的方法,了解生物对环境的要求和生物对环境变化的响应。
同时,了解环境污染对生物的影响和环境保护的重要性,掌握环境保护的基本原则和方法。
高中生物《选修1》必记知识清单1.1 果酒和果醋的制作一、基础知识(一).果酒制作1、菌种:酵母菌①代谢类型:异养兼性厌氧型 ②生殖方式:主要是出芽生殖③生物类型:真核生物 ④生长繁殖的适宜温度和PH :20℃左右最适合酵母菌繁殖,酒精发酵的温度是在18℃~25℃,pH 最好是弱酸性。
⑤来源:附在葡萄皮上的野生型酵母菌。
2、原理: ① 有氧条件下,酵母菌进行有氧呼吸大量繁殖。
反应式为:C 6H 12O 6+6H 2o+6O 2 → 6CO 2 + 12H 2O + 能量 ② 无氧条件下,酵母菌进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳。
反应式为:C 6H 12O 6 → 2C 2H 5OH + 2CO 2 + 能量3、在缺氧、呈酸性的发酵液中,酵母菌可以生长繁殖,而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到抑制。
4、酒精的检测:用重铬酸钾检测。
原理是在酸性条件下,重铬酸钾与酒精反应呈现灰绿色。
(二).果醋制作1、菌种:醋酸菌①代谢类型:异养好氧型 ②生殖方式:二分裂③生物类型:原核生物 ④生长繁殖的适宜温度: 醋酸菌生长的最适温度是在30℃~35℃2、原理:① 当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸; ② 当缺少糖源时和有氧条件下,可将乙醇(酒精)氧化成醋酸。
反应式为:C 2H 5OH+O 2→CH 3COOH + H 2O ;二、实验设计(一)实验流程: 挑选葡萄—→冲洗—→榨汁—→酒精发酵—→醋酸发酵↓ ↓果酒 果醋(二)操作提示1、材料的选择与处理:选择新鲜的葡萄,榨汁前先冲洗除去污物,再除去枝梗,以避免除去枝梗时引起葡萄破损,增加被杂菌污染的机会;不能反复冲洗,以免使酵母菌菌种流失而导致酵母菌数量减少,发酵周期延长,产品中酒精含量下降。
2、防止发酵液被污染的措施①榨汁机要清洗干净,并晾干。
②发酵瓶要清洗干净,用体积分数为70%的酒精消毒。
③装入葡萄汁后,封闭充气口。
3、发酵①葡萄汁装入发酵瓶时,要留有1/3的空间,并封闭充气口。
生物选修1高考必背知识点生物作为一门自然科学,研究生命体的起源、组成和变化规律,是高考中的一门重要科目。
在生物选修1中,有一些知识点被认为是高考必背的内容。
本文将对这些知识点进行详细讨论,并给出一些学习方法和技巧,帮助考生更好地掌握这些知识。
1. 生物的起源和进化生物的起源和进化是生物学的重要内容。
根据现代生物学的观点,生命起源于地球上的有机物和无机物的结合,随着时间的推移,简单的生物形式逐渐演化成复杂的生物。
这其中涉及到有机进化和有机适应的概念,以及达尔文的进化论等。
2. 生物的组成和结构生物体由细胞构成,细胞是生命的基本单位。
细胞结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等部分。
此外,生物体还包括不同种类的组织、器官和系统,它们相互协作,保持生命的正常运转。
学习和理解细胞的组成和结构,对于理解生物体的功能和特点有着重要的意义。
3. 遗传和变异遗传是生物界中最基本也是最重要的现象之一。
遗传的本质是物质的传递和转化过程,其中涉及到基因的表达和控制。
变异是遗传的基础,通过变异,生物体能够产生新的性状和特征,进而适应环境的变化。
遗传和变异的研究对于进化和种群遗传学具有重要的意义。
4. 生物的生长和发育生物的生长和发育是生命的基本特征之一。
生物在发育过程中会经历不同的阶段和转变,这些过程受到遗传和环境的共同影响。
生物的生长和发育涉及到细胞增殖、器官形成和功能的成熟等方面,是生物学中的重要研究领域。
5. 生物体的代谢和调节代谢是生物维持生命活动所必需的一系列化学反应,涉及到物质的合成和降解过程。
代谢主要分为合成代谢和分解代谢两个方面,通过代谢,生物体能够获取能量和合成各种生物大分子。
此外,生物体还需要对内外环境的变化进行相应的调节和适应,以保持内稳态和生命的平衡。
以上是生物选修1高考必背的知识点的简要介绍。
要加深对这些知识点的理解和掌握,考生可以采用以下方法和技巧:1. 多阅读相关教材和参考资料,了解各个知识点的基本概念和原理。
生物高中生物选修1知识点1. 细胞结构与功能1.1 细胞的基本结构•细胞膜:包裹细胞,控制物质的进出。
•细胞质:包括细胞器和细胞液。
•细胞器:包括核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等。
•细胞核:细胞的控制中心,储存遗传物质。
1.2 细胞的功能•新陈代谢:细胞对物质进行吸收、合成、储存和转化的过程。
•分裂:细胞的繁殖过程,分为有丝分裂和无丝分裂。
•特殊功能:细胞根据不同的类型和环境,具备各种特殊功能,如神经细胞传递信息、肌肉细胞收缩等。
2. 遗传与分子2.1 基因的结构和功能•DNA:储存细胞中的遗传信息,由核苷酸组成。
•遗传密码:通过DNA序列来决定蛋白质的合成,三个核苷酸为一组,决定一个氨基酸。
•基因表达:从DNA转录为RNA,再通过翻译转化为蛋白质。
2.2 DNA的复制•DNA的复制是细胞分裂过程中不可或缺的步骤,确保遗传信息的传递。
•复制过程中,DNA的双螺旋结构被解开,由酶在每个模板链上合成新的互补链。
2.3 遗传变异与进化•突变:DNA序列发生改变,导致遗传信息的变化。
•选择性进化:环境选择有利于某些特征的个体存活和繁殖,使这些特征在种群中逐渐增加。
3. 细胞的信号传导与调控3.1 细胞膜的结构与功能•细胞膜由脂质双层和蛋白质组成,具备选择性通透性。
•细胞膜通过受体蛋白,接受外界信号,并通过信号转导传递到细胞内。
3.2 细胞的信号传导方式•内分泌系统:激素通过血液传递到目标细胞。
•神经系统:通过神经传递信号。
3.3 细胞生命活动的调控•细胞周期:细胞从诞生到分裂的过程,包括有丝分裂和无丝分裂两个阶段。
•细胞凋亡:细胞主动死亡的过程,保持组织和器官的平衡发展。
4. 免疫与疾病防治4.1 免疫系统•免疫系统分为先天免疫和获得性免疫两种方式。
•先天免疫:通过起始反应阻止病原体入侵。
•获得性免疫:特异性免疫反应,通过记忆细胞记住病原体以便下次抵御。
4.2 疾病的预防与治疗•预防疾病:个人卫生、接种疫苗、环境卫生等。
高中生物选修一生物技术实践知识点总结专题一传统发酵技术的应用课题一果酒和果醋的制作1、发酵:通过微生物技术的培养来生产大量代谢产物的过程。
2、有氧发酵:醋酸发酵谷氨酸发酵·无氧发酵:酒精发酵乳酸发酵3、酵母菌是兼性厌氧菌型微生物真菌·酵母菌的生殖方式:出芽生殖(主要) 分裂生殖孢子生殖4、在有氧条件下,酵母菌进行有氧呼吸,大量繁殖。
C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O5、在无氧条件下,酵母菌能进行酒精发酵。
C6H12O6→2C2H5OH+2CO26、20℃左右最适宜酵母菌繁殖酒精发酵时一般将温度控制在18℃—25℃7、在葡萄酒自然发酵的过程中,起主要作用的是附着在葡萄皮表面的野生型酵母菌.在发酵过程中,随着酒精浓度的提高,红葡萄皮的色素也进入发酵液,使葡萄酒呈现深红色。
在缺氧呈酸性的发酵液中,酵母菌可以生长繁殖,而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到制约。
8、醋酸菌是单细胞细菌(原核生物),代谢类型是异养需氧型,生殖方式为二分裂9、当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸;当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸。
2C2H5OH+4O2→CH3COOH+6H2O10、控制发酵条件的作用①醋酸菌对氧气的含量特别敏感,当进行深层发酵时,即使只是短时间中断通入氧气,也会引起醋酸菌死亡。
②醋酸菌最适生长温度为30~35℃,控制好发酵温度,使发酵时间缩短,又减少杂菌污染的机会。
③有两条途径生成醋酸:直接氧化和以酒精为底物的氧化。
11、实验流程:挑选葡萄→冲洗→榨汁→酒精发酵→果酒(→醋酸发酵→果醋)12、酒精检验:果汁发酵后是否有酒精产生,可以用重铬酸钾来检验。
在酸性条件下,重铬酸钾与酒精反应呈现灰绿色。
先在试管中加入发酵液2mL,再滴入物质的量浓度为3mol/L的H2SO43滴,振荡混匀,最后滴加常温下饱和的重铬酸钾溶液3滴,振荡试管,观察颜色13、充气口是在醋酸发酵时连接充气泵进行充气用的;排气口是在酒精发酵时用来排出二氧化碳的;出料口是用来取样的。
高中生物选修一的知识点高中生物选修一是高中生物课程中的一门选修科目。
选修一主要涵盖了细胞、分子生物学、遗传学、生态学等内容。
本文将从知识点的角度出发,系统地介绍高中生物选修一的主要知识点。
一、细胞细胞是生命的基本单位。
在细胞的研究中,需要掌握以下几个方面的知识点:1. 细胞的结构:原核细胞和真核细胞的结构特征、细胞膜、细胞质、细胞器的组成与功能。
2. 细胞代谢:细胞的代谢特征,细胞内膜系统的显微结构,光合作用和细胞呼吸的基本过程。
3. 细胞分裂:细胞的生殖方式(有性生殖和无性生殖),有丝分裂的过程与重要机理(同源染色体的配对、纺锤体的形成与功能等),减数分裂的过程与重要机理(交叉、独立组合等)。
二、分子生物学分子生物学是分子层面的生命科学研究。
在分子生物学的研究中,需要掌握以下几个方面的知识点:1. DNA的结构与功能:基因的概念、DNA的单双链结构、基因编码序列和密码子的概念。
2. RNA的结构与功能:mRNA、tRNA、rRNA的结构特点、转录和翻译的基本过程。
3. 蛋白质的合成:蛋白质的基本结构、翻译的三个阶段及其重要原理(启动子、激动子等)。
三、遗传学遗传学是生物学的一个分支学科,主要研究基因和遗传信息在后代间如何遗传和表达。
在遗传学的研究中,需要掌握以下几个方面的知识点:1. 遗传物质的本质:遗传物质是DNA,以及DNA是如何获得证实的。
2. 遗传的基本规律:孟德尔遗传规律、双倍体和单倍体的概念、Mendel定律与遗传指导原则。
3. 基因调控:表观遗传和基因表达的激活与抑制、基因突变的形成与原理、基因重组的形成与原理。
四、生态学生态学是研究生物体与环境的相互作用的学科。
在生态学研究中,需要掌握以下几个方面的知识点:1. 生态系统的概念:生态学的各种概念、生物的种类和组成。
2. 生态环境的变化:气候变化、地球生命历程和人类活动影响生态环境。
3. 生物多样性:多样性的形成和维持、生态系统功能与稳定性与生物多样性关系、生物多样性的保护。
高二生物选修一必背知识点生物是一门关于生命的科学,通过学习生物,我们可以深入了解生命的本质和各种生物的结构、功能以及相互关系。
为了帮助高二生物选修一的学生更好地掌握必备知识点,以下是一些必背的重要知识点。
1. 细胞和细胞器- 细胞是生命的基本单位,由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
- 细胞膜是细胞的保护屏障,控制物质的进出。
- 细胞质含有各种细胞器,如线粒体、内质网和高尔基体等,它们各自具有特定的功能。
2. DNA与遗传- DNA是生物体内遗传信息的携带者,由氮基、糖类和磷酸组成。
- 遗传信息通过DNA复制和基因表达来传递和表现。
- 基因是DNA上的特定序列,控制生物体的遗传性状。
3. 遗传变异和进化- 遗传变异指的是在遗传过程中出现的个体间差异,是进化的基础。
- 进化是生物种类和个体特征在漫长时间里发生的渐变和突变,适应环境的过程。
4. 生物的分类- 生物可以按照形态特征、进化关系和生态习性等方面进行分类。
- 分类学采用层级分类法,包括了物种、属、科、目等级别。
5. 植物的结构和功能- 植物体包括根、茎、叶和花等部位,它们各自具有特定的结构和功能。
- 根负责吸收养分和固定植物体,茎负责支持和传输物质,叶负责光合作用。
6. 动物的结构和功能- 动物的身体结构和功能与其生活方式密切相关。
- 动物包括无脊椎动物和脊椎动物,它们的体内结构和器官系统有所不同。
7. 生态系统和生物多样性- 生态系统是生物和环境相互作用的综合体,由生物群落、生物种群和个体组成。
- 生物多样性指的是生态系统中各种生物的种类和数量。
以上是高二生物选修一必背知识点的简要介绍。
通过牢记这些知识点,我们可以更好地理解和应用生物知识,为今后的学习和研究奠定基础。
希望同学们能够尽早掌握这些知识,为自己的生物学习打下坚实的基础。
高一生物选修一必背知识点生物学作为一门对生命科学进行研究的学科,我们在学习生物学的过程中,需要掌握一些必要的知识点。
下面是高一生物选修一必背的知识点,供大家参考。
一、细胞的基本结构和功能1. 细胞膜:细胞的保护层,控制物质的进出。
2. 细胞质:细胞的内液体,含有各种细胞器。
3. 线粒体:细胞内的能量工厂,参与细胞呼吸过程。
4. 叶绿体:植物细胞内的光合作用器官,能够吸收光能并将其转化为化学能。
5. 中心体:参与细胞分裂,形成纺锤体。
6. 液泡:植物细胞内的储存器官,可以储存水分、营养物质等。
7. 核糖体:参与蛋白质的合成过程。
二、细胞的代谢1. 呼吸作用:细胞内氧化剂和还原剂反应,释放能量。
2. 光合作用:植物细胞利用光能进行化学反应,产生有机物质和氧气。
3. 发酵作用:在无氧条件下,通过微生物的代谢产物进行能量释放。
三、遗传学的基本概念1. 基因:生物体遗传信息的单位。
2. 染色体:基因在细胞核内的携带者,遗传信息的载体。
3. 遗传物质DNA和RNA:储存和传递遗传信息的分子。
4. 遗传的基本规律:遗传物质的复制、分离和组合。
四、生物进化1. 进化理论:生物种类的多样性和复杂性是在长期演化过程中形成的。
2. 天然选择:根据环境适应性的差异,生物种群中适应力强的个体能够更好地生存和繁殖。
3. 适者生存、优胜劣汰:适应环境的个体能够更好地生存下来,而不适应环境的个体会被淘汰。
五、生物的分类1. 生物分类的原则:形态特征、生理特征和进化关系。
2. 生物分类的级别:门、纲、目、科、属、种。
六、生殖与发育1. 有性生殖:由两个个体互相配子而产生后代。
2. 无性生殖:不经过配子产生后代。
3. 受精和胚胎发育:雄性和雌性生殖细胞的结合和胚胎的发育过程。
七、人体生命活动1. 呼吸系统:用于呼吸过程的器官和作用。
2. 循环系统:血液在体内循环输送营养物质和氧气,并排除废物。
3. 消化系统:用于摄取、消化和吸收营养物质。
生物高三选修一必背知识点高三生物选修一必背知识点生物是一门关于生命的科学,对于高中生物学习者来说,选修一是必修的科目之一。
在这一门课程中,有一些必备的知识点需要掌握。
下面我们将列举并详细介绍这些必背知识点。
1. 细胞的组成和结构细胞是生物体的基本结构和功能单位。
生物体可以分为原核细胞和真核细胞。
细胞包括细胞质、细胞核和细胞膜等组成部分。
2. 酶的特性和作用酶是生物体内的催化剂,可以加速化学反应速度。
酶的作用与温度、pH值等因素有关。
常见的酶包括淀粉酶、蛋白酶等。
3. 基因和遗传的基本原理基因是遗传信息的基本单位,位于染色体上。
遗传的基本原理包括显性和隐性遗传、基因的分离等。
4. DNA的结构和功能DNA是生物体中的遗传物质,包含着生物体的遗传信息。
DNA的结构是双螺旋结构,通过碱基配对进行遗传信息的传递。
5. 经典遗传学经典遗传学是研究遗传规律的经典学科,包括基因的分离、连锁、重组等。
6. 细胞分裂和生殖细胞分裂是细胞生命周期中的重要过程,包括有丝分裂和减数分裂。
生殖是生物繁殖的方式,包括有性生殖和无性生殖。
7. 光合作用和呼吸作用光合作用是植物进行能量转化的过程,通过光合作用植物可以合成有机物质。
呼吸作用是生物体将有机物质转化为能量的过程。
8. 生态系统和环境保护生态系统是生物体和周围环境的相互作用系统,包括生物群落、生态位等。
环境保护是维持生态平衡的重要手段,包括节约能源、减少污染等。
9. 分子生物学分子生物学是研究生物分子结构和功能的学科,包括DNA复制、转录和翻译等过程。
10. 遗传工程和生物技术遗传工程和生物技术是将生物学原理应用于实践的学科,包括基因工程、克隆等领域。
以上就是生物高三选修一必背的知识点。
通过对这些知识点的学习和理解,可以帮助同学们掌握生物学的基本概念和原理,为高考和进一步的学习打下坚实的基础。
在学习过程中,同学们应该注重实践和思考,积极参与课堂讨论和实验,加深对生物学知识的理解和运用能力。
高三生物选修一必记知识点一、生物选修一概述在高三生物课程中,选修一是学习生物学基本概念和原理的核心部分。
以下是高三生物选修一必记的知识点:二、海洋生态系统1. 海洋生态系统概述:海洋生态系统包括浅海、深海和沿岸生态系统。
其生物多样性丰富,为地球上大部分生物的栖息地。
2. 海洋食物链:依次由浮游植物、浮游动物、底栖生物和大型鱼类组成。
其中,浮游植物为整个食物链提供能量。
3. 珊瑚礁生态系统:珊瑚与微型藻共生形成珊瑚礁,是一种重要的海洋生态系统。
它们对于维持许多物种的生存和繁衍至关重要。
4. 污染对海洋生态系统的影响:过度捕捞、油污染、废水排放等对海洋生态系统构成威胁,导致生物多样性的丧失和生态平衡的破坏。
三、遗传与进化1. 遗传的基本规律:孟德尔遗传定律包括基因的分离规律、自由组合规律和优势凸显规律。
2. 基因突变与遗传变异:基因突变是新物种形成和自然选择的基础。
突变包括点突变、染色体突变和基因重组。
3. 进化论:达尔文进化论认为进化是由适应环境的有利特点传递给后代而引起的。
4. 自然选择与适者生存:自然选择使有利特点的物种能够适应环境,从而生存和繁衍。
适者生存是进化的基本原则。
四、免疫与免疫系统1. 免疫系统概述:免疫系统是人体对抗病原微生物和异常细胞的防御系统。
包括天然免疫和获得性免疫两种防御方式。
2. 抗体与抗原:抗体是免疫系统产生的一种特殊蛋白质,能够识别和结合特定抗原,从而引发免疫反应。
3. 免疫记忆:获得性免疫系统具有免疫记忆功能,即一旦接触过某种抗原,免疫系统能够更快地产生针对该抗原的免疫反应。
4. 免疫疫苗:疫苗是通过接种减毒或灭活病原体,刺激免疫系统产生免疫记忆,以预防某些传染病。
五、生态系统与人类活动1. 生态环境问题:人类活动对生态系统产生了很大的影响。
包括森林砍伐、城市扩张、大气污染等问题。
2. 生物多样性保护:保护生物多样性是维护地球生态平衡的关键。
包括保护自然保护区、限制捕猎和濒危物种保护等措施。
高中生物选修一知识点笔记高中生物选修一知识点笔记选修一的生物课本内容是一个非常有趣的知识拓展,虽然不是十分重要的知识点,但是有利于帮助我们吸收更多生物知识。
下面是店铺为大家整理的高中生物知识点归纳,希望对大家有用!高中生物选修一知识月季的花药培养被子植物的花粉发育被子植物的雄蕊通常包含花丝、花药两部分。
花药为囊状结构,内部含有许多花粉。
花粉是由花粉母细胞经过减数分裂而形成的,因此,花粉是单倍体的生殖细胞。
被子植物花粉的发育要经历小孢子四分体时期、单核期和双核期等阶段。
在小孢子四分体时期,4个单倍体细胞连在一起,进入单核期时,四分体的4个单倍体细胞彼此分离,形成4个具有单细胞核的花粉粒。
这时的细胞含浓厚的原生质,核位于细胞的中央(单核居中期)。
随着细胞不断长大,细胞核由中央移向细胞一侧(单核靠边期),并分裂成1个生殖细胞核和1个花粉管细胞核,进而形成两个细胞,一个是生殖细胞,一个是营养细胞。
生殖细胞将在分裂一次,形成两个精子。
注意:①成熟的花粉粒有两类,一类是二核花粉粒,其花粉粒中只含花粉管细胞核和生殖细胞核,二核花粉粒的精子是在花粉管中形成的;另一类是三核花粉粒,花粉在成熟前,生殖细胞就进行一次有丝分裂,形成两个精子,此花粉粒中含有两个精子核和一个花粉管核(营养核)②花粉发育过程中的四分体和动物细胞减数分裂的四分体不同。
花粉发育过程中的四分体是花粉母细胞经减数分裂形成的4个连在一起的单倍体细胞;而动物细胞减数分裂过程中的四分体是联会配对后的一对同源染色体,由于含有四条染色单体而称为四分体。
③同一生殖细胞形成的两个精子,其基因组成完全相同。
产生花粉植株的两种途径通过花药培养产生花粉植株(即单倍体植株)一般有两种途径,一种是花粉通过胚状体阶段发育为植物,另一种是花粉在诱导培养基上先形成愈伤组织,再将其诱导分化成植株。
这两种途径之间并没有绝对的界限,主要取决于培养基中激素的种类及其浓度配比。
注意:①无论哪种产生方式,都要先诱导生芽,再诱导生根②胚状体:植物体细胞组织培养过程中,诱导产生的形态与受精卵发育成的胚非常类似的结构,其发育也与受精卵发育成的胚类似,有胚芽、胚根、胚轴等完整结构,就像一粒种子,又称为细胞胚。
⾼中⽣物选修⼀知识点背诵 ⽣物学科是⼀门以实验为基础的⾃然学科,通过实验教学,有助于学⽣知识的获取以及实验能⼒、合作精神等的培养。
选修⼀有哪些知识点是需要背诵的呢?接下来店铺为你整理了⾼中⽣物选修⼀知识点背诵,⼀起来看看吧。
⾼中⽣物选修⼀知识点背诵(⼀) 培养基:⼈们按照微⽣物对营养物质的不同需求,配制出供其⽣长繁殖的营养基质,是进⾏微⽣物培养的物质基础。
培养基按照物理性质可分为液体培养基、半固体培养基和固体培养基。
在液体培养基中加⼊凝固剂琼脂(是从红藻中提取的⼀种多糖,在配制培养基中⽤作凝固剂)后,制成琼脂固体培养基。
微⽣物在固体培养基表⾯⽣长,可以形成⾁眼可见的菌落。
根据菌落的特征可以判断是哪⼀种菌。
液体培养基应⽤于⼯业或⽣活⽣产,固体培养基应⽤于微⽣物的分离和鉴定,半固体培养基则常⽤于观察微⽣物的运动及菌种保藏等。
按照成分培养基可分为⼈⼯合成培养基和天然培养基。
合成培养基是⽤成分已知的化学物质配制⽽成,其中成分的种类⽐例明确,常⽤于微⽣物的分离鉴定。
天然培养基是⽤化学成分不明的天然物质配制⽽成,常⽤于实际⼯业⽣产。
按照培养基的⽤途,可将培养基分为选择培养基和鉴定培养基。
选择培养基是指在培养基中加⼊某种化学物质,以抑制不需要的微⽣物⽣长,促进所需要的微⽣物的⽣长。
鉴别培养基是根据微⽣物的特点,在培养基中加⼊某种指⽰剂或化学药品配制⽽成的,⽤以鉴别不同类别的微⽣物。
培养基的化学成分包括⽔、⽆机盐、碳源、氮源、⽣长因⼦等。
碳源:能为微⽣物的代谢提供碳元素的物质。
如CO2、NaHCO3等⽆机碳源;糖类、⽯油、花⽣粉饼等有机碳源。
异养微⽣物只能利⽤有机碳源。
单质碳不能作为碳源。
氮源:能为微⽣物的代谢提供氮元素的物质。
如N2、NH3、NO3-、NH4+(⽆机氮源)蛋⽩质、氨基酸、尿素、⽜⾁膏、蛋⽩胨(有机氮源)等。
只有固氮微⽣物才能利⽤N2。
培养基还要满⾜微⽣物⽣长对pH、特殊营养物质以及氧⽓的要求。
生物技术实践(选修1)
一、传统发酵技术
1. 果酒制作:
1)原理:酵母菌的无氧呼吸 反应式:C 6H 12O 6 ――→酶2C 2H 5OH+2CO 2+能量。
2)菌种来源:附着在葡萄皮上的野生酵母菌或人工培养的酵母菌。
3)条件:18-25℃,密封,每隔一段时间放气(CO 2)
4)检测:在酸性条件下,重铬酸钾与酒精反应呈灰绿色。
2、果醋制作:
1)原理:醋酸菌的有氧呼吸。
O 2,糖源充足时,将糖分解成醋酸
O 2充足,缺少糖源时,将乙醇变为乙醛,再变为醋酸。
C 2H 5OH+O 2――→酶CH 3COOH+H 2O
2)条件:30-35℃,适时通入无菌空气。
3、腐乳制作:
1)菌种:青霉、酵母、曲霉、毛霉等,主要是毛霉(都是真菌)。
2)原理:毛霉产生的蛋白酶将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸 ;脂肪酶将脂肪水解为甘油和脂肪酸。
3)条件:15-18℃,保持一定的湿度。
4)菌种来源:空气中的毛霉孢子或优良毛霉菌种直接接种。
5)加盐腌制时要逐层加盐,随层数加高而增加盐量,盐能抑制微生物的生长,避免豆腐块腐败变质。
4、泡菜制作:
1)原理:乳酸菌的无氧呼吸,反应式:C 6H 12O 6 ――→酶2C 3H 6O 3+能量
2)制作过程:①将清水与盐按质量比4:1配制成盐水,将盐水煮沸冷却。
煮沸是为了杀灭杂菌,冷却之后使用是为了保证乳酸菌等微生物的生命活动不受影响。
②将新鲜蔬菜放入盐水中后,盖好坛盖。
向坛盖边沿的水槽中注满水,以保证乳酸菌发酵的无氧环境。
3)亚硝酸盐含量的测定:
①方法:比色法;②原理:在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料。
二、微生物的培养与应用
1、培养基的种类:按物理性质分为固体培养基和液体培养基,按化学成分分为合成培养基和天然培养基,按用途分为选择培养基和鉴别培养基。
2、培养基的成分一般都含有水、碳源、氮源、无机盐 P14
3、微生物在固体培养基表面生长,可以形成肉眼可见的菌落。
4、培养基还需满足微生物对PH、特殊营养物质以及O2的要求。
5、获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵。
6、常用灭菌方法有:灼烧灭菌,将接种工具如接种环、接种针灭菌;干热灭菌:如玻璃器皿、金属用具等需保持干燥的物品。
高压蒸汽灭菌:如培养基的灭菌。
7、用固体培养基对大肠杆菌纯化培养,可分为两步:制备培养基和纯化大肠杆菌。
8、固体培养基的制备:计算→称量→溶化→灭菌→倒平板
9、微生物常用的接种方法:平板划线法和稀释涂布平板法。
10、平板划线法是通过连续划线,将菌种逐步稀释分散到培养基表面,稀释涂布平板法是将菌液进行一系列的梯度稀释,分别涂布到培养基表面。
当它们稀释到一定程度后,微生物将分散成单个细胞,从而在培养基上形成单个菌落。
11、微生物的计数方法:活菌计数法、显微镜直接计数法、滤膜法。
12、活菌计数法就是当样品的稀释度足够高时,培养基表面生长的一个菌落,来源于样品稀释液中的一个活菌。
通过统计平板上的菌落数,就能推测出样品中大约含有多少个活菌。
统计的菌落数往往比活菌的实际数目低。
因为当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察的只是一个菌落。
13、显微镜直接计数也是测定微生物数量的常用方法,但它包括了死亡的微生物。
14、设置对照的主要目的是排除实验组中非测试因素对实验结果的影响。
提高实验结果的可信度。
①如何证明培养基是否受到污染:实验组的培养基中接种要培养的微生物,对照组中的培养基接种等量的蒸馏水(设置空白对照)。
②如何证明某选择培养基是否有选择功能:实验组中的培养基用该选择培养基,对照组中培养基用普通培养基(牛肉膏蛋白胨培养基)。
如果普通培养基的菌落数明显大于选择培养基中的数目,则说明该选择培养基有选择功能。
15、如何分离分解尿素的细菌?培养基中以尿素为唯一氮源,加入酚红指示剂,如果PH升高,指示剂变红,可初步鉴定该菌能分解尿素。
16、如何分离分解纤维素的微生物?以纤维素为唯一碳源的培养基。
17、纤维素酶是一种复合酶,至少包括三组分:C1酶、C X酶和葡萄糖苷酶。
前两种酶使纤维素分解成纤维二糖,第三种酶将纤维二糖分解成葡萄糖。
18、筛选纤维素分解菌的方法:刚果红染色法,其原理是刚果红可以与像纤维素这样的多糖物质形成红色复合物,但并不和水解后的纤维二糖和葡萄糖发生这种反应。
当纤维素被纤维素酶分解后,刚果红—纤维素的复合物无法形成,培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈。
(产生了透明圈,说明纤维素被分解了,说明有纤维素分解菌)
六、植物有效成分的提取。
1、植物芳香油的提取方法:蒸馏、压榨和萃取。
2、水蒸汽蒸馏法是利用水蒸汽将挥发性较强的植物芳香油携带出来,形成油水混合物,冷却后又重新分出油层和水层。
如玫瑰油、薄荷油等(也可用萃取法)。
3、柑橘、柠檬芳香油的制备常使用压榨法,因为水中蒸馏会导致原料焦糊和有效成分水解。
4、胡萝卜素的提取一般用萃取法。
萃取法是将粉碎、干燥的植物原料用有机溶剂浸泡,使芳香油溶解在有机溶剂中,然后蒸发出有机溶剂,获取纯净的植物芳香油。
5、石油醚具有较高的沸点,能充分溶解胡萝卜素,并且不与水混溶,所以适宜用作胡萝卜素的萃取剂。
6、玫瑰精油的化学性质稳定,难溶于水,易溶于有机溶剂,能随水蒸汽一同蒸馏。
故适用于蒸馏法。
7、玫瑰精油的油水混合物中加入NaCL目的是增加水层密度,使油水分层。
分离油层后加无水Na2SO4,目的是除去水,再过滤去除Na2SO4。
8、橘皮压榨前用石灰水浸泡,目的是破坏细胞结构、分解果胶、防止橘皮压榨时滑脱,提高出油率。
9、胡萝卜素是橘黄色结晶,化学性质比较稳定,不溶于水,微溶于乙醇,易溶于石油醚等有机溶剂,所以适于用萃取法。
10、萃取时采用水浴加热,以防有机溶剂燃烧、爆炸。
瓶口安装回流冷凝装置,以防止加热时有机溶剂挥发。