多年父子成兄弟课件

该课件尊重学生的个性差异和特点，能够促进学 生的个性化发展。
促进教育公平
该课件的分享和传播有助于实现教育资源的公平 分配，让更多的学生受益。
CHAPTER 05
结语
总结全文
01
总结《多年父子成兄弟》的主要 内容，包括作者汪曾祺的生平和 作品风格，以及文章中父子关系 的主题和情感表达。
02
分析文章中父子关系的特点和变 化，以及这种关系对家庭和社会 的影响。
家庭教育的启示
家庭教育的重要性
良好的家庭教育对孩子的成长和发展至关重要，它不仅影 响孩子的性格和行为习惯，还对其未来的职业和社会成就 产生深远影响。
家庭教育的方法和技巧
有效的家庭教育需要掌握科学的方法和技巧，如沟通、引 导、激励等，以帮助孩子建立正确的价值观和行为准则。
家庭教育与社会环境的互动
家庭教育与家庭所处的社会环境密切相关，社会环境的变 化对家庭教育的理念和方法产生影响。
感悟人生
探讨家庭关系在人生中的重要性，以 及如何建立和谐的家庭关系。
思考如何传承和发扬中华优秀传统文 化，以及如何在现代社会中保持家庭 美德。
未来展望
分析当前社会中家庭关系面临的挑战和机遇，以及如何应对 这些挑战和机遇。
展望未来家庭关系的发展趋势，以及如何为未来的家庭关系 做出贡献。
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叙事手法
散文化叙事
汪曾祺的叙事方式自由流畅，不 受传统叙事方式的束缚，更接近 散文的笔法，给人以轻松自然的
感觉。
回忆性叙事
汪曾祺的作品常常带有回忆性质， 通过对往事的回忆和追述，使读者 能够更好地理解人物和故事。
情感化叙事
汪曾祺的作品情感真挚，他善于通 过细节描写来刻画人物内心世界， 使读者产生共鸣。

只有这样才能多年父子成兄弟一个的校园作为一个老师应该新世纪蕴含人文化更多拥有一些爱心多年师生成朋友其实一说到传统很多人想到落后其实我告诉你我们餐饮现在已经不落后了因为我们现在有了很时髦的武器
多年父子成兄弟
—汪曾祺
一、学习要求
1.整体感知课文，理清文章思路，把握文章中心思想。 2.感受字里行间洋溢的浓浓深情，体会在记叙文写作中善于抓 住典型事件塑造典型人物形象的手法。 3.学习本文散淡朴实的语言风格。
8.举例分析本文的语言特色。 本文具有散淡朴实的语言风格。（举例分析略）
（二）巩固练习
父亲是个绝顶聪明的人。他是画家，会刻图章，画写意花卉。图 章初宗浙派，中年后治汉印。他会摆弄各种乐器，弹琵琶，拉胡琴， 笙箫管笛，无一不通。他认为乐器中最难的其实是胡琴，看起来简单， 只有两根弦，但是变化很多，两手都要有功夫。他拉的是老派胡琴， 弓子硬，松香滴得很厚——现在拉胡琴的松香都只滴了薄薄的一层。 他的胡琴音色刚亮。胡琴码子都是他自己刻的，他认为买来的不中使。 他养蟋蟀，养金铃子。他养过花，他养的一盆素心兰在我母亲病故那 年死了，从此他就不再养花。我母亲死后，他亲手给她做了几箱子冥 衣——我们那里有烧冥衣的风俗。按照母亲生前的喜好，选购了各种 花素色纸做衣料，单夹皮棉，四时不缺。他做的皮衣能分得出小麦穗、 羊羔，灰鼠、狐肷。
7.本文艺术表现上的特点之一是细处落笔，小中见大。请概述 一例。
例如文中写父亲为病逝的妻子制作冥衣，做得十分精巧，可以分 得出小麦穗、羊羔，灰鼠、狐肷，品种繁多，四季皆有。这一部分很 好地表现了父亲对妻子那种经历了时间洗涤沉淀下来的最为质朴也最 为动人的情感。他完全按着妻子生前的喜好来制作冥衣，不难看出他 对妻子的宠爱、娇惯，那里面凝聚着他对妻子的深沉的爱恋、无尽的 思念、细心的呵护和至真的疼惜。他希望妻子在另一个世界里，也仍 然温暖、幸福和如意。很好的表现了父亲至爱不渝、情深似海的人物 形象。

多年父子成兄弟
汪曾祺
教学目标
1、通过零星的材料归纳出文章中
心；（理解文章的形散神不散） 2、通过学习，培养独立自主的意 识，学会尊重、关爱他人。
二、复习 散文有关知识：
1、散类：
抒情散文
《匆匆》 《丑石》
议论散文
《谈笑》
三、研讨
1、自读课文，说一说课文的主旨
好好学习，天天向上。
（文眼）是什么？文中的父亲是
一个怎样的人？
2、说说你和你父亲之间的故 事。你认为父子之间应该如兄 弟一样吗？
3、假如你已为人父、为人母，你 打算如何教育你的孩子？
4、中国的家长在教育子女的 方法方面存在问题吗？你认 为要作哪些改正？
6、从这篇文章你学到了什么？
四、作业
写一篇《多年父子成兄弟》读后感 或者“父与子”的话题作文
漫画《前长后短》
德国 卜劳恩 父与子
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

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经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
很多成功人士的后面都站着一个伟 大的母亲，父爱似乎被文学作品给忽略 了。家庭是一个人成长的重要环境，父 母是他们的第一任老师，父亲的教育对 一个人的成长同样重要。下面我们就一 起走进汪曾祺的《多年父子成兄弟》， 去感受父亲对子女成长的影响。
• 请同学们细读文本，找出文中平淡自然的语 句进行品味涵咏，体味其中的情味。
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经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
品味语言
他养过花，他养的一盆素心兰在我母亲病故那年死 了，从此他就不再养花。
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经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
认真阅读课文填写下表
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汪曾祺
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