京改版九年级上册化学 4.1 水的净化 同步练习题(无答案)-最新教育文档

最新人教版九年级化学第四单元课题2《水的净化》基础练习（word版无答案）一、选择题：1、〔2021•滨州〕水是生命之源，是人类消费生活中不可缺少的物质。

以下有关水的说法正确的选项是〔〕A、水的自然循环主要是经过化学变化完成的B、活性炭可以吸附黄泥水中的泥沙C、经过过滤操作可以把硝酸钾从它的水溶液中分别出来D、自然水的人工污染进程中，经过蒸馏操作失掉的水是纯真物2、水是重要资源，以下说法正确的选项是〔〕A、过滤或加热均能使硬水转化为软水B、活性炭的吸附作用是化学变化C、水中氢元素和氧元素个数比为2：1D、液态水交成固态水，分子间距离增大3、2021年2月6日，台湾花莲发作6.5级地震，惹起外地水质变化。

以下有关的做法或说法错误的选项是〔〕A、水体有自净才干，震后灾区的水可以直接饮用B、志愿者可用活性炭除去水中的异味C、志愿者可以用肥皂水区分硬水和软水D、明矾能吸附水中的悬浮颗粒而沉降4、运用以下单一操作，对自然界中的水污染水平最高的是〔〕A、过滤B、蒸馏C、吸附D、加明矾沉降5、最近文娱圈〝学习化学的热情高涨〞，以下明星的化学基本操作正确的选项是〔〕A、林某某闻气息B、张某某过滤C、霍某某观察实验现象D、唐某吹灭酒精灯6、以下实验操作表达正确的选项是〔〕A、过滤时，漏斗中液面低于滤纸的边缘B、加热蒸发进程中，当溶液蒸干时中止加热C、用托盘天平称取15.23g食盐D、倾倒液体时，试剂瓶口紧挨着试管口快速倒入7、由自然水制取纯真水的进程中，污染水平最高的方法是〔〕A、沉淀B、吸附C、过滤D、蒸馏8、水与人们的生活毫不相关，以下有关水的说法不正确的选项是〔〕A、临时饮用蒸馏水不利于人体的安康B、过滤能降低水的硬度，蒸馏可将水污染C、用肥皂水鉴别硬水和软水D、随意填埋渣滓会招致水体污染9、以下有关水的说法中正确的选项是〔〕A、过滤、消毒是常用净水方法B、水分解和水汽化都属于化学变化C、食盐水可鉴别硬水和软水D、硬水经过活性炭吸附后可变为软水10、以下有关水的看法正确的选项是〔〕A、自然界的水经过滤、吸附后即可失掉纯真水B、明矾可促进水中悬浮杂质的沉降C、临时饮用蒸馏水对身体有益D、过滤或加热均能使硬水转化为软水11、以下关于过滤操作表达不正确的选项是〔〕A、漏斗下端的尖嘴要紧靠烧杯的内壁B、滤纸的边缘要低于漏斗的边缘C、玻璃棒要悄然地斜靠在三层滤纸的一边D、为了加快过滤的速率，可用玻璃棒在过滤器中搅拌液体12、以下实验操作中，正确的选项是〔〕13、以下关于水的说法不正确的选项是〔〕A、活性炭可以吸附水中的可溶性和不溶性杂质B、临时饮用蒸馏水有利于人体安康C、明矾可促进水中悬浮杂质的沉降D、过滤能除去自然水中的不溶性固体杂质14、〝上善假定水，水善利万物而不争〞。

第二单元第二节水的净化（北京课改版）一、选择题（每小题2分，共20分）1、下列操作过程能达到除去水体中的颜色与味道的是（）A、静置沉淀B、加入明矾吸附C、过滤除杂质D、加入活性炭吸附2、关于硬水的下列说法正确的是（）A、硬水是一种混合物B、硬水静置一段时间后，就会变成软水C、用硬水冼衣服比用软水节省肥皂D、硬水是不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水3、下列方法能够用来区别硬水和软水的是（）A、观察颜色B、加入明矾]C、溶解食盐D、加入肥皂水搅拌4、在实验室制取蒸馏水时，下列操作不正确的是（）A、在对烧瓶进行加热时，必须垫上石棉网B、烧瓶中加入硬水的体积超过了总体积的2/3C、为防止加热时出现暴沸，在炸药瓶中加入几粒沸石或碎瓷片D、为防止液体通过导管直接流到试管里，加热时不要使液体剧烈沸腾5、我们饮用的水是由原水净化所得，已知明矾能将水中的悬浮物凝聚而沉淀，氯气可杀菌。

下列有关家庭饮用水的净化过程正确的是（）A、原水→过滤→加氯气→加明矾→沉淀→净水B、原水→加氯气→过滤→加明矾→沉淀→净水C、原水→加明矾→加氯气→过滤→沉淀→净水D、原水→加明矾→沉淀→过滤→加氯气→净水6、近日，我国“神舟七号”发射取得圆满成功，航天员翟志刚进行了出舱活动，这标志着我国的航天水平又有了一次质的飞跃。

飞船在太空中飞行刊，各物质处于“失重”状态。

在太空舱中，宇航油模拟开展下列实验，其中最难完成的是（）A、用温度计测量温度B、用显微镜观察叶绿体C、在水中溶解食盐D、用普通漏斗过滤含有泥沙的水7、日常生活中，人们常喝纯净水，市场上出售的纯净水的一些是蒸馏水，对于这一类纯净水的说法，正确的是（）A、它的导电能力强B、它含有人体所需要的多种矿物质C、它求清洁、纯净，但长期饮用对健康不利D、它是纯天然饮品，不含有任何化学物质8、下列说法中错误的是（）A、水在自然界中循环过程发生的是物理变化B、严格地说，河水、井水、海水都是含有某些可溶物的混合物C、自来水是纯水，不含任何杂质D、用滤纸过滤不能除去海水中的盐分9、生活离不开水。

初中九年级上册化学水的净化同步测试题
第四单元自然界的水
课题2 水的净化
1.水的净化
（1）水的净化效果由低到高的是（均为物理方法），其中净化效果最好的操作是；既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是。

（2）硬水与软水
A.定义硬水是含有较多可溶性的水；
软水是不含或含较少可溶性的水。

B．鉴别方法:①加热或长久放置后有水垢产生的水是水。

②向水中加肥皂水，有产生或的是硬水，的是
软水
C．硬水软化的方法：①生活中通过将水或暴晒。

②实验室里用制取的方法。

D．长期使用硬水的坏处：浪费肥皂，洗不干净衣服,时间长了会使衣物变硬；锅炉容易
结成水垢，不仅浪费燃料，还易使管道变形甚至引起锅炉爆炸。

2．过滤
过滤是一种从液体中分离出不溶性固体的方法，利用它可将与水分离开。

⑴过滤操作中要做到“一贴、二低、三靠”：
一贴：
二低：a．
b．
三靠：a．
b．
c．
⑵通过过滤滤液仍然浑浊可能的原因：
①；
②；
③。

处理方法：对仍浑浊的滤液应再过滤一次，直到澄清为止。

注意：日常生活中可采用下列物品代替实验室中的过滤器来过滤液体。

如等。

3、其他
a．水是最常见的一种溶剂，是相对分子质量最小的。

b．水的检验：用无水硫酸铜，若由色变为色，说明有水存在；CuSO4+5H2O = CuSO4·5H2O c．水的吸收：常用、生石灰。

d．活性炭既能滤去液体中的不溶性物质，还可以吸附掉一些溶解的杂质。

北京课改新版第4章最常见的液体—水4.1水的净化基础训练一、选择题：1、地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类使用的淡水总量却不足总水量的1%．下列有关说法正确的是（）A．用活性炭给水杀菌消毒B．为了健康可多饮蒸馏水C．用肥皂水鉴别硬水和软水D．煮沸可以使软水变为硬水2、下列图示实验操作中，正确的是（）3、下列实验基本操作中正确的是（）A．用镊子小心的将块状固体放入垂直的试管中B．用100mL量筒量取蒸馏水9mLC．用胶头滴管滴加液体时，滴管下端伸入试管内紧靠试管内壁D．蒸发作时，玻璃棒搅拌的目的是防止液滴飞溅4、某课外活动小组的同学在课外实践活动中，检测到某溶洞中的流水中溶有较多量的Ca（HCO3）2．下列对该溶洞中的流水的说法不正确的是（）A．溶洞中的流水是硬水B．取适量溶洞中的流水，加肥皂水时会出现较多浮渣C．溶洞中的流水可作为优质饮用水D．用肥皂洗衣服时不宜使用溶洞中的流水5、河水净化的主要步骤如下所示，有关说法错误的是（）河水→Ⅰ．沉降、过滤→…→Ⅱ．吸附 X，↓）→Ⅲ．液氯，↓）→净化的水A．步骤Ⅰ可除去难溶性杂质B．X试剂可以是活性炭C．步骤Ⅲ可杀菌、消毒D．步骤Ⅱ、Ⅲ发生的都是化学变化6、下列关于水的说法中，正确的是（）A．活性炭净水器里，活性炭的作用是吸附、并过滤水中的杂质B．在自来水厂净化水的过程中，发生的变化都是物理变化C．天然水中，硬水一定属于混合物，软水定属于纯净物D．使用化肥和农药不会对自然水体造成任何污染7、下列对于水的认识中，正确的是（）A．净化水的方法中，蒸馏是单一净化程度最高的B．用食盐水可以鉴别软水和硬水C．长期饮用蒸馏水有利于人体的健康D．活性炭可降低水的硬度8、下列实验操作正确的是（）9、小明收集到一瓶浑浊的长江水，拟定如图所示的净化流程，有关说法错误的是（）A．步骤I中加入的试剂X可以是明矾B．Y试剂可以是活性炭C．高铁酸钾消毒杀菌发生了化学变化D．得到的净化水是纯净物10、在公共场所，利用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺可获得直饮水，示意图如图所示。