习目标
将飞机沿1-2-3-4-5-6-7-8-1轨迹连续运动,速度越慢 越好,高度2m。如图所示。
1.2.5 水平8字航点练习
学习目标
操作飞机在1-2-3-4-1-5-6-7-1各点分别保持各自的姿 态停留5S,高度2m。如图所示。
1.2.6 水平8字航点练习
学习目标
将飞机沿1-2-3-4-1-5-6-7-1轨迹运动,每个点处做一 次自旋360°。如图所示。
学习安排:
四个舵面的含义,对于我们此次安排练习的多旋 翼模型为例:
1)副翼控制飞行器的左右平移,机头不偏转,飞 行器绕自身纵轴旋转。
2)升降控制飞行器的前后平移,飞行器绕自身横 轴旋转。
3)油门控制飞行器的上下移动,飞行器沿立轴移 动。
4)方向控制飞行器的偏航旋转,飞行器绕自身立 轴旋转。
1.1.1 认识两根摇杆作用
3.3 航线飞行训练
训练内容 1.速度控制练习;
2.航点的练习; 3.圆周航线练习; 4.外场实操科目考核。
1.1.2 八位悬停的含义
学习目标
1. 熟悉八位悬停的基本含义。 2. 理解同一姿态在不同位置的视图。 3. 飞机飞行八字航线的过程中,飞机姿态在各个点的变化
过程。
1.1.2 八位悬停的含义
学习安排
1.用模型飞机分别演示对尾,对头,左右侧位悬停的 状态。
2.用模型飞机分别演示45°悬停的四种状态,每个姿 态均是以机头朝向的位置来判断的。
2.以副翼通道为例:将飞机能够很稳定的停留在1 2 3 4 5五点上。
3.在升降通道上也可以将飞机能够很稳定的停留在如 图所示的1 2 3 4 5五点上。
1.1.3 模拟器单通道练习
学习安排
进入模拟器悬停训练的单通道模式,如果选择直升机, 请把模拟速度改为70%,多旋翼保持默认值100%。