中考物理专题辅导 电路 欧姆定律

欧姆定律计算专题——结合图像问题1．图甲为超声波加湿器，图乙为其内部湿度监测装置的简化电路图。

已知电源电压为12V，定值电阻R0的阻值为30Ω。

湿敏电阻R的阻值随湿度变化的关系如图丙所示。

求：（1）当空气中的湿度为90%时，湿敏电阻R的阻值；（2）电压表的示数为9V时，电流表的示数；（3）电流表的示数为0.2A时，空气中大约的湿度。

2．半导体的导电能力介于导体和绝缘体之间，其电阻受温度影响较大，如图甲所示是某种半导体材料的电阻随温度变化的关系图象（其中R与温度t的乘积为一定值）。

根据这种半导体材料电阻的特性，某物理兴趣小组的同学设计了如图乙所示的电路，用来测量某一环境的温度。

已知电流表所选量程为（0～0.6A），电压表所选量程为（0～15V）。

定值电阻R0＝20Ω，电源电压保持不变。

求：（1）当环境温度为20℃时，电流表示数为0.3A，电源电压是多少？（2）当电压表示数显示9V时，环境温度为多少？（3）为了不损坏电流表和电压表，该电路适用的环境温度范围是多少？3．小灯泡的I﹣U图象如图甲所示，将它与定值电阻R并联，如图乙所示，闭合开关S1，电流表的示数为0.2A；再闭合开关S2，电流表的示数变为0.45A，求：（1）此时流过灯泡的电流；（2）此时灯泡的电阻；（3）定值电阻R的阻值。

4．将电阻R和灯泡L接在图甲所示的电路中，电源电压保持不变。

图乙为电阻R和灯泡L的I﹣U图像。

闭合开关S，电流表示数为0.3A，求；（1）电源电压；2）电阻R。

5．在如图甲所示的电路中，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压恒定不变，闭合开关S后，在滑片P从a端移动到b端的过程中，电流表的示数I与电压表的示数U的变化关系如图乙所示。

（1）设R1两端电压的变化量为ΔU1，对应的电流的变化量为ΔI1，试推证R1＝。

（2）求R1的阻值大小。

6．如图甲，电源电压保持不变，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的整个过程中，两电表示数变化关系图象如图乙中线段AB所示。

中考物理复习专题：欧姆定律一、选择题，下列说法中正确的是（）1．根据欧姆定律I=URA．电阻一定时，导体两端的电压越大，通过它的电流就越大B．导体中的电流与导体的电阻成反比C．导体的电阻越大，它两端的电压越大D．一段导体的电阻与加在它两端的电压成正比2．如图所示的电路，电源电压不变。

闭合开关S，将滑片P向右移动的过程中（忽略灯丝电阻的变化），下列说法中正确的是（）A．电流表A1示数变小，电压表V示数不变B．电流表A示数变小，灯泡亮度不变C．电压表V示数与电流表A示数的比值不变D．电流表A和A1示数之差不变3．在“伏安法测电阻”的实验中，关于滑动变阻器的作用，下列说法中正确的是（）A．控制电源的电压，以免损坏电压表B．改变电阻两端的电压和电路中的电流，实现多次测量C．使电压表和电流表的读数更加准确D．能使电阻两端的电压升高，电阻变大4．小林设计了一种酒精测试仪的电路，如图所示。

图中R为定值电阻；Q为酒精气敏元件，它在电路中的作用相当于一个可变电阻，其阻值随被测的酒精气体浓度的增大而减小。

电源两端的电压不变，闭合开关S，当气敏元件所测酒精气体的浓度增大时，则下列判断中正确的是（）A．电压表示数变大，电流表示数变大B．电压表示数变大，电流表示数变小C．电压表示数变小，电流表示数变大D．电压表示数变小，电流表示数变小5．如图所示，甲图是小灯泡L和电阻R连接电路图，乙图是小灯泡L和电阻R中电流随电压变化的图象，当电流表的示数为0.35A时，此时（）A．灯L的两端的电压为3V B．灯L电阻为8ΩC．R的电阻为10ΩD．R的两端电压为1V6．按图甲所示连接好电路后，闭合开关，电路正常工作，电压表V1和V2的示数均如图乙所示，已知R1的阻值为5Ω。

下列判断正确的是（）A．电源电压为6VB．R2的阻值为25ΩC．将图甲电路改接成图丙电路，R2两端的电压为5VD．将图甲电路改接成图丙电路，经过R1和R2的电流之比为1∶47．用图甲所示电路“探究电流和电阻的关系”的实验，电源电压保持3V不变，分别将5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻R连入电路，变阻器标有“50Ω 1A”字样。

中考物理知识点总结：欧姆定律一、欧姆定律1.探究电流与电压、电阻的关系①提出问题：电流与电压电阻有什么定量关系?②制定打算，设计试验：要讨论电流与电压、电阻的关系，采纳的讨论方法是：掌握变量法。

即：保持电阻不变，转变电压讨论电流随电压的改变关系;保持电压不变，转变电阻讨论电流随电阻的改变关系。

③进行试验，收集数据信息：(会进行表格设计)④分析论证：(分析试验数据查找数据间的关系，从中找出物理量间的关系，这是探究物理规律的常用方法。

)⑤得出结论：在电阻肯定的状况下，导体中的电流与加在导体两端的电压成正比;在电压不变的状况下，导体中的电流与导体的电阻成反比。

2.欧姆定律的内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。

3.数学表达式I=U/R。

4.说明：①适用条件：纯电阻电路(即用电器工作时，消耗的电能完全转化为内能);②I、U、R对应同一导体或同一段电路，不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用，应加角码区分。

三者单位依次是A、V、;③同一导体(即R不变)，则I与U成正比同一电源(即U不变)，则I与R成反比。

④是电阻的定义式，它表示导体的电阻由导体本身的长度、横截面积、材料、温度等因素确定。

R=U/I是电阻的量度式，它表示导体的电阻可由U/I给出，即R 与U、I的比值有关，但R与外加电压U和通过电流I等因素无关。

5.解电学题的基本思路。

①仔细审题，依据题意画出电路图;②在电路图上标出已知量和未知量(必要时加角码);③选择合适的公式或规律进行求解。

二、伏安法测电阻1.定义：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以依据欧姆定律算出这个导体的电阻，这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。

2.原理：I=U/R。

3.电路图：(如图)4.步骤：①依据电路图连接实物。

连接实物时，必需留意开关应断开②检查电路无误后，闭合开关S，三次转变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的示数，填入表格。

2024年中考物理专题复习—欧姆定律动态电路的类型及分析【要点解析】一、滑变型动态分析解题思路：①分清串/并联；②分析电表测量对象；③找到滑动变阻器R变化；④由分压分流特点判断电表变化。

1.串联技巧：串联分压，阻大压大电源电压U不变，滑片P向右滑，各电表示数怎么变？①定串并：串联②看电表：A测电流，V1测U定，V2测U滑③从R滑入手分析变化：a.滑片右移→R滑变大→R总变大b.电流：A示数变小UIR↓=↑总总U定↓=I↓Rc.电压：V1示数变小V2示数变大U滑↑=U－U定↓④比值变化：经典模型2.并联电源电压U 不变，滑片P 向右滑，各电表示数怎么变？①定串并：并联②看电表：A 1测I 滑，A 2测I 定，A 测I 总，V 测U 电源③从R 滑入手分析变化：a.滑片右移→R 滑变大b.电流：A 1示数变小U I R ↓=↑滑I 总↓=I 滑↓+I 定A 2示数不变并联电路各支路互不影响，I 定不变A 示数变小油面下降→浮子下降→指针上滑R 接入电路中电阻变大→A 示数变小身高变高→滑片上移→R ′变小R ′的电压变小→R 的电压变大→V 示数变大c.电压：V 示数不变④比值变化：二、多开关型动态电路1.串联S 由断开到闭合，各电表示数如何变化？○V 不变U 总→U 总○A 变大L U UI I R R R'=→=+总总2.并联○V 不变测电源电压，不变○A 变大多了一条支路，电流变大A 1示数不变各支路互不影响A 2示数变大无示数→有示数【典例引领】1.闭合开关S 后，当滑动变阻器的滑片向右移动时：①定串并：R 1、R 2并联②看电表：A 1测R 1电流，A 2测R 2电流，A 测总电流，V 测电源电压③从R 滑入手分析变化：滑片右移→R 滑变大→R 总变大①电压表V 的示数不变；（V 测电源电压，定值，不变）②电流表A 2的示数变小；（R 2↑，U 不变，I 2↓）③电流表A 1的示数不变；（各支路互不影响，I 1不变）④电流表A 的示数变小；【I （↓）=I 1（不变）+I 2（↓）】⑤电压表V 的示数与电流表A 的示数的比值变大；（比值为电路总电阻，变大）⑥电压表V 的示数与电流表A 1的示数的比值不变；（比值为R 1，不变）⑦电压表V 的示数与电流表A 2的示数的比值变大；（比值为R 2，变大）⑧电流表A 1与电流表A 的示数的比值变大；（A 1不变，A 变小）⑨电压表V 的与电流表A 的示数的乘积变小；（V 不变，A 变小）⑩电流表A 2与电流表A 1的示数的比值变小。

中考物理专题辅导——电路欧姆定律一、考点解读㈠电路1.知道电路的组成：一个完整的电路,应包括电源、用电器、开关和导线.2.从能量转化的角度认识电源和用电器的作用.3.会识别或推断简单的电路.识别用电器短路：如果将一根导线直接与用电器的两端并联,则这个用电器将不再起作用,但因一个用电器损坏或断路,其他用电器仍能正常工作.不会造成电源短路,这种电路叫做局部短路.区别串联和并联电路的方法有五种：定义法：凡是元件头尾相连的电路是串联电路,凡是元件并列的连接的电路是并联电路.断路法：串联时,通过一个用电器的电流也一定通过另一用电器,当一个用电器断路或损坏时,另一个用电器也就不能工作了.并联电路中有干路和若干支路,并联电路中各支路互相不影响.所以将电路中去掉一个用电器,若影响了其他用电器的正常工作,这个电路就是串联电路,否则就是并联电路.电流流向法：首先在电路中标明电流流向,当电路中只有一条通路时是串联电路；有几个用电器就有几条支路的为并联电路.等效电路法：在电路中,无论导线由多长,只要其间没有电阻都可以看成同一个点.可以找出各个元件两端的公共点,画出简化的等效电路图,然后确定其连接形式.去电表法：电流表对电路中电流影响很小,通常可将其等效为一根导线.流经电压表的电流近似等于零,电压表所在支路可认为是断路.然后重新整理电路,确定其连接形式.4.会根据实际电路画出它的电路图,根据文字叙述的要求画出它的电路图.5.能设计简单的电路,会根据设计的串联和并联电路图连接简单的串联电路和并联电路.6.会分析电路的故障,电路的故障一般有短路和断路两种情况.7.知道电流及其单位.认识串联电路各处电流相等I＝I1＝I2,并联电路中干路电流等于各支路的电流之和I＝I1＋I2.8.知道电压及其单位,干电池、家庭电路的电压值.认识串联电路中总电压等于各部分电路上的电压之和U＝U1＋U2,并联电路中各支路上的电压相等U＝U1＝U2.9.知道电阻及其单位.认识电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量,电阻是导体本身的一种性质.10认识滑动变阻器的构造,会用滑动变阻器改变电流.11.认识常见的导体和绝缘体.容易导电的物体叫做导体.金属、石墨、人体、大地及酸、碱、盐的水溶液都是导体.不容易导电的物体叫做绝缘体.橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油、纯水都是绝缘体.在外界条件变化时,绝缘体可以变成导体.初步了解半导体的一些特点,了解超导现象.12.会使用电流表和电压表进行测量和读数.电流表应与被测电路串联,电压表应与被测电路并联.电流从电表的 “+”接线柱流入,从“—”接线柱流出.选择电表的适当量程.能使用电流表和电压表探究电路,如“通过实验,探究串联和并联电路的电流与电压特点.”㈡欧姆定律1.要通过实验探究,体验和经历科学探究的过程,自己找出电流与电压、电阻的关系：导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比RU I .学习科学探究方法,有初步的信息处理能力.学习从实验中归纳简单的科学规律,以及尊重实验事实的科学态度.2.能应用欧姆定律公式和串联、并联电路的电流、电压特点进行简单的计算或解释现象.3.认识短路及其危害.用导线直接将电源正、负极相连的电路叫短路.短路时,电路中电流很大,直接损坏电源,所以出现短路的电路是错误的.4.能分析电表的示数变化.5.会用电压表、电流表测导体电阻.6.知道家庭电路的组成和连接方式.组成：电能表、总开关、保险盒、开关、插座、用电器.连接：各盏灯、用电器、插座之间并联.电灯与控制它的开关串联,开关装在火线上.7.知道家庭电路中的总电流过大的原因：发生短路、用电器的总功率过大. 知道家庭电路的保护：保险丝是由电阻率大、熔点低的铅锑合金制成.把它串联在电路中,可以保证在电路中电流增大到危险程度以前自动切断电路.8.掌握安全用电常识,有安全用电的意识.人体安全电压：不高于36V,家庭电路的电压：220V.安全用电原则：不接触低压带电体,不靠近高压带电体.用测电笔可以检测火线和零线.二、点击典型、易错试题考题一下列四组物质中,都属于绝缘材料的是A.水银、大地、海水 B ．玻璃、石墨、塑料尺C.塑料、橡胶、陶瓷 D ．湿木柴、陶瓷、油解题思路：必须熟悉常见物质的导电性能.答案选C.易错警示：干木柴是绝缘体,但湿木柴是导体,本题易错选D.考题二以下各用电器中,工作时能量转化的主要形式与其它三件不同的一件是 A．电风扇 B．电炉 C.电熨斗D．电水壶解题思路：电风扇的能量转化主要是把电能转化为机械能,答案选A.易错警示：电风扇的能量转化中也有把电能转化为内能的形式,但不是转化的主要形式.考题三下列电路中,开关能控制两盏灯泡的是图7—1A.①B. ②C. ①②D.③④解题思路：总开关也能控制并联电路.答案选C.易错警示：本题易错选A.考题四如图7—2所示的电路中,当开关S断开,三盏灯的连接情况是 ,当开关S闭合,电路会出现故障;图7—2解题思路：当开关S断开时,用等效电路法,把A、C看作一点,把B、D看作一点,就会发现：三个电阻各有一端连在一起,另外一端也连在一起,三盏灯并联.本题也可利用断路法判断电灯的连接.答案：当开关S断开时,三盏灯都可发光．当开关S闭合时,会出现短路故障;易错警示：当开关S断开时,容易漏判一条并联的支路.考题五如图7—3中的四个电路中与右边实物图对应的是解题思路：首先弄清电路的连接方式,各个开关或电表分别起什么作用,然后从电源正极开始,顺着电流方向依次连接各元件的符号,直到电源的负极为止;在画图时,要注意电路和电路图的一致性;答案选C.易错警示：本题易错选D,注意开关处的电流流向.考题六居民楼的楼道里,夜间只是偶尔有人经过,电灯总是亮着造成很大浪费.科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”——天黑时自动闭合,天亮时自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”——当有人走动发出声音时自动闭合,无人走动时自动断开.若将这两种开关配合使用,就可以使楼道灯变得“聪明”.这种“聪明”的电路是如图7—4所示的哪知情况解题思路：只有天黑和有声音两个条件同时存在,楼道灯才会亮,所以光控开关和声控开关应该并联.答案选D.易错警示：本题易错选B,不符合题意要求.考题七在一只盒子上由A 、B 、C 三个接线柱,盒面上还有一只灯,一只电铃,盒内有一节电池.当用导线连接A 、B 则灯亮,连接A 、C 则电铃响,连接B 、C 则无现象,请画出盒内的电路连接情况.解题思路：推断电路连接是一种考察综合能力的题型;首先要根据题中条件猜图7— 5图7— 4DC BA 图7—3想用电器的连接方式,以及各元件的位置,然后画出电路连接的草图,再据草图逆推,看是否会有条件中的各种现象,若与条件相符,则说明草图正确,若不相符应作适当修改;答案如图7—5所示.易错警示：不能充分发挥自己的想象力和分析能力,不敢依据有关物理规律去分析.考题八如图7—6所示, 当S闭合后, 两灯泡均不发光, 电流表指针几乎不动, 但电压表的指针有偏转, 该电路的故障可能是图7—6A. 电流表坏了或未接好B. 灯L2的灯丝断裂或灯座与灯泡未接好C. 电流表和L1、L2都坏了D. 从a点开始经L1到b的这段电路有断路解题思路：选项A、B、C,不会电压表偏转.若灯L1附近有断路,灯L1不亮,但从a点开始经电压表到b的电路与开关、电流表和灯L2构成通路, 电压表的指针应有明显偏转.由于电压表的电阻很大,这段电路电流很小,灯L2不会亮,电流表也无示数.答案D符合题意要求.易错警示：题中条件未综合分析使用,会使故障分析不清楚.考题九物理课后,小南和小雄将一块铜片和一块锌片插入西红柿,做成了一个“西红柿电池”. 小南和小雄想探究“西红柿电池的电压大小与哪些因素有关”,小雄说：“可能与两金属片之间的距离有关”,小南想了想说：“也可能与两金属片插入西红柿的深度有关”. 为了验证猜想是否正确,他们找来了电压表,连成了如图7—7所示的电路.1请你选择其中一个猜想,并提出验证的方法.2目前人们乱扔废旧电池的现象非常普遍,请你针对这种现象,给有关部门提出一条合理建议： ________________________________________.图7—7解题思路：本题考查了用电压表探究电路以及环保的问题,答案不惟一,解答如下：易错警示：注意控制变量法的使用.考题十关于公式 RU I =的物理意义,下面说法中正确的是 A ．导体的电阻与它两端的电压成正比,和通过它的电流成反比B ．导体中通过的电流越大,则电阻越小C ．加在导体两端的电压越大,则电阻越大D ．导体的电阻等于导体两端的电压和通过它的电流之比 解题思路：本题考查一个电阻的大小是否随电压和电流大小而变化．公式RU I =可用来测量和计算电阻大小,但是导体的电阻是导体的一种性质,并不是由加在它两端的电压和通过电阻的电流大小决定的．答案选D ． 易错警示：一个电阻两端的电压增大为原来的几倍,通过它的电流也增大到同样的倍数,而比值是一个定值,只是由电压和电流比值决定的量．当一个电阻两端的电压为零时,这个电阻也不为零．因此,不能说“电阻和电压成正比,和电流成反比”.考题十一甲、乙、丙、丁四位同学在复习物理概念时,对质量m 、速度v 、密度ρ、燃料的热值q 、比热容c 、电流I 、电阻R 、电功率P 等八个物理量按一定的特征作了归类整理,如下表所示,你认为哪个同学的归类方式较为合理,并说明理由即说明他们所作归类的每一类的特征. 甲同学 归类 一二 三 乙 同 学 归类 一 二 三 I P R c q ρm v I c q P q m v R 每一类特征每一类特征 丙同学 归类 一 二 三 丁 同 学 归类 一 二 三 I P v m R c q ρ I c vP q m R ρ每一类特征 每一类特征解题思路：丙同学的归类方式较为合理,第一类中的物理量与公式中的物理量有关系,第二类中的物理量与公式中的物理量没有关系,是物导体的一种性质,第三类中的物理量与公式中的物理量没有关系,是物质的一种性质.易错警示：不理解概念的物理意义会导致分类错误.考题十二在如图7—8所示的电路中,电源的供电电压保持不变,R 1、R 2是两个定值电阻．1闭合开关S,移动变阻器的滑片P ,当电流表A 的读数增大时,电压表甲的读数将________, 电压表乙的读数将________．选填“增大”“减小”或“不变”2实验过程中,若发现两只电压表指针都正常偏转,且偏转的角度相同,则产生这种现象的原因可能是_______________________________________________________,R 1:R 2为 ．解题思路：当变阻器的滑片P 向左滑动时,电路的电阻变小,电流表A 的读数增大,因为串联电路的电流处处相等,根据公式IR U =有：电压表甲和乙的读数都将增大．若发现两只电压表指针偏转的角度相同,可能是电压表的量程相同,据公式IU R =则有21R R =,也可能是电压表的量程不同,一个电压表的示数就是另一个电压表示数的5倍,则212151,5R R R R ==或 ,所以155111212121===R R R R R R 或或. 易错警示：对“两只电压表指针偏转的角度相同”理解不够.考题十三某同学用图7—9所示的电路验证“在电压不变时,导体中的电流跟导图7—8体的电阻成反比”的关系．先后用5Ω、10Ω和20Ω的定值电阻接入电路的a 、b 两点间,闭合开关S ,读出电流表示数填入下表．由实验数据可以看出电流跟电阻不成反比．1请分析发生错误的原因．2仍然使用5Ω、10Ω和20Ω三个定值电阻进行实验,验证“在电压不变时,导体中的电流跟导体的电阻成反比”的关系,请设计两种方法,分别画出电路图,简要写出实验步骤．可以按需要增添器材．解题思路：1实验中没有保持a 、b 间电压不变．2方法1：利用电源电压不变,使电阻R 两端电压不变,如电路图7—10.实验步骤：①按电路图组装电路．②依次把5Ω、10Ω、20Ω电阻换接入电路,闭合开关,读出电流表示数,并记录． 方法2：调节滑动变阻器,使电阻R 两端电压不变,如电路图7—11.实验步骤：按电路图组装电路,把5Ω、10Ω、20Ω电阻换接入电路a 、b 两点间,闭合开关,调节滑动变使三次电压表示数相同,读出电流表示数,并记录．易错警示：对“电压不变”的要求落实不够或想不出办法.考题十四如图7－12甲所示,闭合开关S ,滑动变阻器取四个不同阻值时,可以得出电流表和电压表的四组对应的值.这四组对应的值在图乙的U －I 坐标中分别用a 、b 、c 、d 四个点表示坐标原点表示的电压值和电流值均为零.由这四个点作出的U —I 图像为一条直线,延长直线交纵轴U 轴于E 点,交横轴I 轴于F 点,若电源电压为U 0,定值电阻的阻值为R 0.据此分析：1E 点表示的电流表、电压表的示数各为多少此时电路处于什么状态 2F 点表示的电压表、电流表的示数各为多少此时电路处于什么状态 电阻Ω5 10 20 电流A 图7—11 图7—10图7—9解题思路：1在E 点时,电流表示数为零,电压表示数为U 0,此时S 断开.2在F 点时,电压表示数为零,电流表示数为00R U ,此时S 闭合且滑动变阻器的滑片P 滑到了最左端,使滑动变阻器处于局部短路状态.易错警示：不能对照电路图帮助理解图象的物理意义.考题十五有一灯泡上标有“9V,0.3A ”的字样,为准确测出它正常工作时的电阻,现有下列器材可供选择,一个6V 电源,一个12V 电源,三个分别标有“10Ω 1A”、“50Ω 0.5A”“1kΩ ”的滑动变阻器,一量程为0～～3A 的电流表,一量程为0～3～15V 的电压表,一个开关,若干导线.1电源应选 ,滑动变阻器应选 ,电流表量程应选 ,电压表量程应选 .2滑动变阻器移动滑片不起作用,电压表示数始终低于9V,灯较暗,原因 .3滑动变阻器移动滑片不起作用,电压表示数始终指示电源电压,灯极亮,原因 .4滑动变阻器移动滑片不起作用,电流表无示数,电压表有示数,灯不亮,原因 .解题思路：三个滑动变阻器的选择要考虑周全.答案：112V,“50Ω,0.5A”,0～0.6A,0～15V ；2滑动变阻器连成了一定值电阻；3滑动变阻器连成了短路导体；4灯泡断路.易错警示：不能综合运用已知条件选择合适的电路元件和判断电路故障. 考题十六有一个阻值足够大但已经看不清的电阻R 1,我们想测出它的阻值.手边只有一个电压恒定不变但不知电压值的电池组、一个电流表、一个0～50Ω的滑动变阻器R 2和一个开关、几根导线,你有办法只接一次电路在同一种方法中不能重新连接电路就能测出R 1的阻值吗要求画出电路图,写出实验步骤和R 1的表达式.解法一：如图7—13甲所示.图7—12 乙甲1把R 2滑至0ΩR 1足够大电流表不会烧毁,闭合开关测出电流I 1；2把R 2滑至50Ω测出电流I 2；3推导表达式：221122150I I R I I U U R Ω•-=-=,化简得：Ω•-=502121I I I R解法二：如图7—13乙所示.1把R 2滑至50Ω,断开开关,测出电流I 1；2闭合开关,测出电流I 2；3推导表达式：Ω•-=-Ω•=-=50501211211211I I I I I I I I U R解法三：如图7—13丙所示.1把R 2滑至50Ω,闭合开关测出电流I 1；2断开开关,测出电流I 2；3推导表达式：Ω•-=Ω•-Ω•=-=505050*********I I I I I I I U U R易错警示：不能利用变阻器、开关改变电路的结构,不能利用变阻器的最大阻值,不能综合运用串联和并联电路的特点以及欧姆定律解决问题,是本题解答的困难之处.考题十七如图7－14所示电路中,电流表、电压表均有一定示数,当把开关S 闭合时,两个表的示数A ．电流表示数变大,电压表示数变小B ．电流表示数变大,电压表示数变大C ．电流表示数变小,电压表示数变小D ．电流表示数变小,电压表示数变大 图7—13解题思路：开关S 闭合前,两个电阻串联,电压表测R 1两端电压.开关S 闭合后,R 2短路,电路中只接入了R 1,则电压表测的是电源电压,示数变大,R 1不变,据欧姆定律,电流表的示数也变大.答案选B.易错警示：不会判断电路的变化,不清楚电表的使用,不能利用欧姆定律,导致不能解决问题.考题十八在如图7—15所示的电路中,电源电压保持不变,表①、②、③是电流表或电压表,滑动变阻器R 2的滑片P 在中点．当开关S 闭合后,三块电表均有示数．滑片P 向右移动时,下列说法正确的是A ．若电阻并联,①、③是电流表,则表①示数不变B ．若电阻并联,①、③是电流表,则表②示数变大C ．若电阻串联,①、③是电压表,则表①示数变小D ．若电阻串联,①、③是电压表,则表③示数不变解题思路：若电阻串联,据电流流向法可知,②是电流表,①、③是电压表,③测的是电源电压,则表③示数不变. ①测的是R 2两端电压U 2,112IR U U U U -=-=,R 2变大导致电流I 变小,而U 、R 1不变,所以表①示数变大.若电阻并联,据电流流向法可知,①、③是电流表,②是电压表,测的是电源电压不变.由于R 2的电阻变大,据欧姆定律,此支路的电流I 2变小,则③的示数变小.由于R 1的电阻不变,据欧姆定律,此支路的电流I 1不变.则干路电流21I I I +=变小,所以表①示数变小.综合上述,答案选D.本题也可以先假设滑片P 向左移动到末端,利用极端法分析比较简单,有兴趣的同学不妨试一试.易错警示：不能抓住变阻器和电表引起的电路变化,不能灵活运用串联和并联图7—15图7—14电路的特点以及欧姆定律解决问题,导致问题解错.本题中若电阻串联时,因为I 变小,而R 2变大. 则无法利用22IR U =来判断表①的示数变化. 考题十九下表是一些长1m 、横截面积为1mm 2的导线在20℃时的电阻单位：Ω 银铁 铜铅 铝锰铜 钨 镍铬合金 将上表规格中的锰铜线和镍铬合金线串联在同一电路中,则通过锰铜的电流_____通过镍铬合金的电流.镍铬合金线上的电压______锰铜线上的电压.填“大于”、“小于”、或“等于” 取上表中的铁、铜线各一根,并联接在同一电路中,通过它们的电流之比为______,它们两端电压之比为_______.解题思路：串联电路的电流相等,由表可知镍铬合金的电阻大于锰铜的电阻,据IR U =有,镍铬合金线上的电压大于锰铜线上的电压.并联电路两端的电压相等,由表可知铁和铜的电阻之比为：,据RU I =有,通过铁和铜的电流之比为：=17：96.答案：等于；大于；17：96；1：1.易错警示：要会利用表中的信息知道电阻的大小,掌握串联和并联电路的特点以及欧姆定律. 由表可知,导体的电阻大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关.考题二十如图 7—16,电阻R 1＝2Ω,某同学在实验过程中记录了三只电表的读数,但漏记了单位,记下的一组数据是1、2、3电流单位是A,电压单位是V,则这位同学所用的电源电压为________V,R 2的阻值为________Ω．解题思路：首先分析电路的连接方式及电表测量的是哪个量．R 1、R 2并联．A 2测量的是R 1的电流,A 1测量的是R 1、R 2的总电流．A 1的示数应大于A 2的示数．可以先假设数据“3”表示的是电压3V,则流过R 1的电流A V R U I 5.12311=Ω==,但数据中没有“”这个数值,表明假设不对． 图7—16设数值“2”表示的是电压2V,流过R 1的电流为A V R U I 12211=Ω==．数值“3”表示的是干路电流I ,则流过R 2的电流I 2＝3A －lA ＝2A,R 2的阻值：Ω===12222AV I U R ．正好用上了已知的数据是1、2、3. 答案：2V,1Ω易错警示：本题的关键是灵活利用电阻R 1＝2Ω和一组数据是1、2、3的数量关系.考题二十一如图7—17所示,R 2=4Ω,当S 闭合时电压表示数为6V,当S 打开时电压表示数为2V,求R 1的阻值;解题思路：当S 闭合时,R 2短路,电路只接入了电阻R 1,电压表示数为电源电压.当S 打开时,R 1与R 2串联,电压表示数为R 1两端电压,则：Ω=====Ω-==212,2,142611122AV I U R V U A V V R U I . 易错警示：本题的难点是判断电路的结构和电压表测谁的电压.考题二十二电阻R 1的阻值为10Ω,当电阻R l 与R 2以某种方法连接后接在电源两端时,R 1两端的电压为9V ；当两电阻以另一种方法连接后接在同一电源两端时,R 1两端的电压为3V ．求：(1) 电源的电压． 2电阻R 2的阻值．解题思路：由题意可知, R l 与R 2先并联连接,后串联连接. 据并联电路的电压特点,电源的电压U=9V,则串联时：Ω====Ω====-=-=203.06,3.0103,639222111212AV I U R A V R U I I V V V U U U . 易错警示：本题的难点和突破口是理解R 1两端的电压不同.考题二十三“庆六·一文艺汇演”时,物理组的王老师给大家表演了一个“不怕电”的节目.首先老师将一标有“PZ220—100”的灯泡接到两导线头M 、N 之间,灯泡正常发光.随后将灯泡取下,王老师站到干燥的木凳上后,左、右手分别抓住M 、图7—17N 两导线头如图7—18.李老师用测电笔分别测试M 、N 及王老师的皮肤,发现测电笔的氖管都发光,而王老师却谈笑自如.对以上现象的解释,你认为正确的是A .王老师有特异功能,确实不怕电B .王老师的双手戴着绝缘手套C .在人、灯替换之时,有人将零线断开了D .在人、灯替换之时,有人将火线断开了解题思路：测电笔的氖管都发光,说明在人、灯替换之时,有人将零线断开了,使测电笔始终与火线接触.王老师谈笑自如,说明通过人体的电流没有超过人体的承受能力,并不是王老师有特异功能,确实不怕电. 若王老师的双手戴着绝缘手套,测电笔不能与火线接触,测电笔的氖管就不发光了.答案选C.易错警示：本题的关键是会使用测电笔判断电路故障.三、举一反三㈠填空题1.如图所示7—19电路中,开关S 始终闭合,要使小灯泡L 1、、L 2串联,必须闭合开关 ；若要使L 1、L 2并联,必须闭合开关 ；若闭合开关 ,则将造成电路短路.2. 如图7—20所示电路中, A 处导线直径小于B 处导线的直径, 那么通过A 处和B 处的电流的关系是I A __________I B .3.如图7—21所示的电路中,电源电压不变,开关S 闭合,电压表测量的是 两端的电压,当滑动变阻器的滑片P 向右滑动时,电压表的示数将 ,电流表的示数将 .图7—20图7—19N 零线火线 M 图7—184.如图7—22所示电路,电源电压U 不变．将开关S 闭合,电流表A 1的读数将________,电流表A 2的读数将________,电压表V 的读数将_________． 填“变大”、 “变小”或“不变”5．如图7—23,将一个电阻箱的A 、B 接线柱接在电路的1、2两点间,电源电压为6V.电阻箱A 、B 间的电阻值是_____Ω,电路中电流表的示数是_____A.6.若导体两端电压为6V 时,通过它的电流是0.1 A,则该导体的电阻大小为________Ω；若该导体两端电压为3V,则通过它的电流为________A ；若两端电压为零,则该导体的电阻为________Ω．㈡选择题7．下列物体中通常情况下属于绝缘体的是A ．铁丝B ．塑料直尺C ．盐的水溶液D ．人体8．关于家庭电路和安全用电,下列说法中正确的有A 、为了安全,保险丝越粗越好B 、只有不高于220V 的电压才是安全的C 、使用测电笔时,不能用手接触笔尾的金属体D 、发现有人触电,立即用用手去拉触电人E 、家庭电路中每多开一盏灯,电路中的总电阻就变小9.如图7—24所示,将两个滑动变阻器串联起来,连接在电路中,连接时使用了MN 接线柱,若要使两只变阻器的总电阻最大,则滑片P 1 和 P 2应放在A ．P 1 和 P 2都放在最右端B ．P 1 和 P 2都放在最左端C ．P 1 放在最左端,P 2放在最右端D ．P 1 放在最右端,P 2放在最左端 图7—23图7—22图7—21。

中考物理复习专题：欧姆定律一、单选题1．如图甲所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关，在保证电路元件安全情况下多次移动滑动变阻器的滑片，根据记录的电流表和电压表示数绘制出图乙的图像，下列说法正确的是（）A．电源电压为3VR的阻值是15ΩB．定值电阻C．滑动变阻器连入电路的最大阻值为7.5ΩD．当滑片P移至中点时，电流表的示数是0.3A2．在“测量小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，关于四位同学遇到的一些问题，下列说法不正确的是（）A．小刚连接完电路的最后一根导线小灯泡就亮了，是因为他连接电路时开关是闭合的B．小强连接完电路闭合开关后小灯泡不亮，可能是因为滑动变阻器的阻值调到了最大C．小丽发现小灯泡在不同电压下测得的电阻值均不相同，有可能是由测量误差导致的D．小梅要判断小灯泡是否正常发光，应在调节滑动变阻器的同时仔细观察电压表示数是否达到额定电压3．近十年，中国高铁从追赶到领跑，实现了完美超越。

如图甲所示是高铁上烟雾报警器的简化原理图，其中电源电压保持不变，0R为定值电阻，R为光敏电阻，R的阻值与光照强度的关系如图乙所示。

当激光发生器射向光敏电阻的激光被烟雾遮挡时，光照强度减弱，下列说法正确的是（）A．光敏电阻R的阻值减小B．电流表的示数增大C．电压表的示数减小D．电压表与电流表示数之比变大4．小明设计了如图所示的“电阻测量盒”。

电源电压未知，从方框引出线两端接入被测电阻，闭合开关1S后，下列说法正确的是（）R的电流A．电流表测通过R的阻值未知，则无法测出被测电阻阻值B．若S后，电流表示数会变小C．再闭合开关2D．电源电压下降时，测得的电阻值会偏小5．以下四个电路，不能测出未知电阻R x阻值的电路是（R0阻值已知，电源电压未知）（）A．B．C．D．6．关于欧姆定律，下列说法正确的是（）A ．导体两端电压越大，通过导体的电流越小B ．导体电阻越大，通过导体的电流越小C ．当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零D ．导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比7．如图所示的电路中，当开关S 闭合，甲、乙两表示为电压表时，示数之比32U U 甲乙∶∶；当开关S 断开，甲、乙两表是电流表时，则两表的示数之比为I I 甲乙∶为（ ）A ．2：1B ．3：1C ．2：3D ．1：38．如图所示是汽车油量表的工作原理图，其中电源电压为3V ，油量表是由一只量程为0~0.6A 的电流表改装的，变阻器 R 1铭牌标有“5Ω 2A”的字样，闭合开关，此时滑片P 与a 端的距离为R 1总长的四分之一，以下说法正确的是（ ）A ．此时变阻器接入电路中的阻值是4ΩB ．当油量减少时，电路的总电阻减小C ．油量减少时，油量表示数增大D ．为使电路安全，定值电阻R 0至少为5Ω9．物理学研究中常常用到“控制变量法”、“等效法”、“类比法”等科学方法。

初中物理中考常见考点欧姆定律知识点欧姆定律是初中物理中非常重要的一个知识点，也是中考中常常考察的内容。

下面是欧姆定律的一些常见考点，供你参考。

1.欧姆定律的基本概念欧姆定律是描述电流、电压和电阻之间关系的定律。

它规定，当导体两端的电压V保持不变时，通过导体的电流I与导体的电阻R成正比，即V=IR。

2.电阻和导体的关系导体的电阻决定了通过它的电流大小。

电阻越大，通过导体的电流越小；电阻越小，通过导体的电流越大。

欧姆定律反映了这种关系。

3.电流和电压的关系电流是单位时间内通过导体的电荷量，电压是单位电荷所具有的能量。

欧姆定律告诉我们，导体两端的电压与通过导体的电流成正比。

4.电阻的计算公式根据欧姆定律，可以通过已知的电压和电流来计算电阻。

公式为R=V/I，其中R表示电阻，V表示电压，I表示电流。

5.串联电阻和并联电阻的计算在电路中，电阻可以进行串联和并联。

串联电阻相互连接组成一条线路，电流依次流过每个电阻；并联电阻则是同时接在电路上，电流分流通过不同的电阻。

在计算串联电阻时，电阻值相加；在计算并联电阻时，电阻值取倒数再相加，然后再取倒数。

6.电路中的功率根据欧姆定律，可以计算电路中的功率。

功率的计算公式为P=VI，其中P表示功率，V表示电压，I表示电流。

7.电阻的单位和量纲电阻的单位是欧姆(Ω)，量纲是[L^2MT^-3A^-2]。

8.欧姆定律的应用欧姆定律可以用来解决各种电路问题，比如计算电流、电压和电阻的大小关系，计算功率，分析电路中的串联和并联电阻等等。

这些是初中物理中关于欧姆定律的一些常见考点和要点，希望对你的学习有所帮助。

如果还有其他问题，欢迎继续提问！。

专题12欧姆定律模型构建｜真题试炼｜模拟演练｜题组通关｜｜｜模型01欧姆定律的简单计算串联电路并联电路【续表】并联电路之和(串联电路中)。

【例1】（2023·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）如图所示，已知12:2:1R R=。

当开关S闭合，甲、乙两表均为电压表时，两表示数之比为:U U=甲乙；当开关S断开，甲、乙两表均为电流表时，两表示数之比为:I I=甲乙。

（电路中各元件均未损坏）【答案】1:21:2【详解】[1]当开关S闭合，甲、乙两表均为电压表，R1与R2串联，电压表甲测R2两端的电压、乙测R1两端电压，串联电路各处电流相等，两表示数之比为2121:::1:2U U IR IR R R===甲乙[2]当开关S 断开，甲、乙两表均为电流表，R 1与R 2并联，电流表甲测通过R 1电流，乙测通过R 2电流，并联电路各支路两端电压相等，两表示数之比为2112:::1:2U U I I R R R R ===甲乙【变式1-1】（2024·天津·一模）把两个分别标有“10Ω1A”和“20Ω0.6A”的定值电阻并联接在某电源上，在保证电路元件安全的前提下，干路中允许通过的最大电流为（）A ．0.6AB ．1.6AC ．1AD ．1.5A【答案】D【详解】串联选择小电流，并联选择小电压，10Ω电阻两端电压为1A 1010V U IR ==⨯Ω=20Ω电阻两端电压为0.6A 2012VU I R '''==⨯Ω=所以选择10V 为此时的电源电压，干路电流等于各支路电流之和，即干路最大允许通过的最大电流为''10V 10V1A 0.5A=1.5A 10Ω20ΩU U I I I R R =+=+=+=+'电电干故选D 。

【变式1-2】（多选）（2024·河南周口·一模）如图所示为小明探究电流与电压关系时得到的两个电阻R 1和R 2的I -U 图像，下列说法正确的是（）A ．R 1与R 2的阻值之比为2∶1B ．两电阻串联时R 1与R 2两端的电压之比为1∶2C ．两电阻并联时通过R 1与R 2的电流之比为1∶2D ．两电阻串联时R 1与R 2消耗的电功率之比为1∶2【答案】AC【详解】A ．由图可知，当通过两电阻的电流是0.20A 时，R 1与R 2两端电压分别是2.0V 、1.0V ，根据UR I=可知，R 1与R 2的阻值分别是【变式1-3】（2024·安徽蚌埠·一模）如图所示电路中，甲、乙为同种电表（电压表或电流表）。

32.“欧姆定律动态电路”重难点突破及题型归类一、滑变型动态电路分析1.串联型技巧：阻大压大流的少，U滑、U定反着跑。

串联分压法：若滑片P向右滑动，则R滑变大。

电压：U滑（V2）变大，U定（V1）变小；（大电阻分大电压，小电阻分小电压）电流：I（A）变小。

（电阻增大，电流减小）例1.如图所示，电源电压保持不变，开关闭合后，调节滑动变阻器的滑片：若滑片向左滑动，V1变大，V2变小，A变小；若滑片向右滑动，V1变小，V2变大，A变大。

分析：P向左，R变大：阻大压大（V1↑）流的少（A↓），U滑（V1↑）、U定（V2↓）反着跑；P向右，R变小：阻大压大（V1↓）流的少（A↑），U滑（V1↓）、U定（V2↑）反着跑。

例2.（经典模型油量表）如图所示是汽车油量表的原理图，测量表是由电流表改装而成的，当油量表的油面降低时，浮标向下，滑杆的指针P向上，则：变阻器R连入电路中的电阻变大，电路中的电流变小，测量表的示数变小，定值电阻R′的作用是保护电路。

1.并联型技巧：压表定流不会变，总流跟着变流变。

若滑片P向右滑动，则R1变小。

电流表A1：变大（电阻减小，电流增大）电流表A2：不变（并联各支路互不影响）电流表A3：变大（支流增大，总流增大）电压表V：不变（电源电压不变）二、开关型动态电路分析S1、S2都闭合时，电路正常工作，只断开S2后：○A示数减小，○V示数不变（都测电源电压）；S1、S2都闭合时，R1与R2并联，○A测：I总=I R1+I R2S2断开后，电路中只有R1，○A测：I总′=I R1′+I R2′前后对比：I R1不变（并联各支路互不影响），I R2减小为0，则：I总（○A）减小。

三、电路故障分析1.故障类型：断路、短路2.思路：技巧：电流定类型，电压锁位置。

第一步：电流定类型：电路中无电流：某处断路；电路中有电流：某处短路。

第二步：电压锁位置：①灯全不亮——无电流——某处断路②电压表有示数——内断（一般描述为有明显偏转/接近电压电压）故障：电压表所测部分断路（L1断路）④电压表无示数——外断故障：电压表所测部分外部断路（L2断路）3.开挂：“110” 技巧：○V ○A 故障 说 明1 1 外短 “1”指电表有示数，“0”指电表无示数，“内”指电压表所测部分，其它为外。

欧姆定律在串、并联电路计算中的应用题型归类及解题技巧【题型归类】一、串、并联电路中的计算方法指引：利用欧姆定律解题时要注意：（1）上下标要统一。

在实际电路中，往往有几个用电器，即使是同一个用电器，在不同时刻的I、U 值也不同，因此在应用欧姆定律解题时应对同一用电器同一时刻的I、U值标上统一的上下标，以避免张冠李戴。

（2）单位统一。

欧姆定律中的各物理量的单位一定要统一。

例如有kV、mA 等单位时，要注意换成V、A。

【例1】如图甲所示的电路，电源电压保持不变。

闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，使其从最右端向左滑动到a点时，小灯泡恰好正常发光。

在图乙中绘制出电流表与两电压表示数关系的图象，则电源电压为______V，滑动变阻器的最大阻值为_______Ω，小灯泡正常发光时的电阻为_______Ω。

二、I-U关系图像方法指引：I-U关系图像是一条直线时，说明是定值电阻，阻值不发生变化；I-U图像是曲线的，说明是非定值电阻，阻值会发生变化，该图像上的每个点表示的都是在该位置时对应的电阻值，故计算时只能从图像中读出相应的电流、电流值代入计算。

【例2】如图甲所示电路，电源电压为6V且不变，R为定值电阻。

闭合开关S，将滑动变阻器R的滑片P从a端向b端移动过程中，电压表和电流表的示数变化情况如乙图所示。

则（）A.定值电阻的阻值是20ΩB.滑动变阻器的最大阻值是10ΩC.当滑动变阻器的滑片P在中点时，两电表的示数对应于乙图中的“B”点D.当滑动变阻器的滑片P在中点时，两电表的示数对应于乙图中的“C”点三、比值的计算 方法指引： 串联电路的分压规律：111222U IR R U IR R == 并联电路的分流规律：1221U R U R = 【例3】如图所示，滑动变阻器R 2的最大阻值与定值电阻R 1相等。

闭合开关S ，当滑片P 在a 端时，电压表示数为2V ，则电源电压为_______V ， 此时电流表示数为I 1，当滑片P 在R 2的中点时，电流表示数为I 2，则I 1：I 2=________。

初三物理欧姆定律教案优秀6篇欧姆定律是物理学中最基本的定律之一，描述了电流、电阻和电压之间的关系。

对于初三学生来说，初步了解和学习欧姆定律是非常关键的，因为这个定律为后续学习电路和电子学提供了基本的概念和理论基础。

本篇文档将介绍6篇初三物理欧姆定律教案，帮助学生更好地掌握和理解这个重要的物理定律。

教案一：欧姆定律的基本概念目标•通过实验和观察，了解电流、电压和电阻的基本概念；•掌握欧姆定律的表达形式和公式；•能够解释并应用欧姆定律解决简单的电路问题。

教学步骤1.导入和前置知识复习：回顾前面学过的有关电流和电压的知识；2.实验1：使用电流表和电压表测量不同电阻下的电流和电压；3.实验2：改变电源电压，观察电流和电压的变化；4.总结实验结果，引出欧姆定律的表达形式；5.探讨欧姆定律的公式：V = I × R；6.设计例题练习：根据给定的电流和电阻，计算电压；7.设计实验练习：根据给定的电压和电阻，测量电流。

教学重点•掌握欧姆定律的表达形式和公式；•能够解释并应用欧姆定律解决简单的电路问题。

教学评估•设计小组实验报告：描述实验过程、记录数据和分析实验结果；•练习题：计算电压、电流和电阻。

教案二：欧姆定律的实际应用目标•了解欧姆定律在实际生活中的应用；•掌握使用欧姆定律解决实际问题的方法；•培养学生的实际应用能力和解决问题的能力。

教学步骤1.前置知识复习：回顾欧姆定律的基本概念和公式；2.理论讲解：介绍欧姆定律在电路设计和电子设备中的实际应用；3.示例分析：以家用电路和电子电路为例，演示如何使用欧姆定律解决相关问题；4.小组活动：分组讨论和解决欧姆定律相关的实际问题；5.汇报和讨论：每个小组分享他们的解决方案和思路；6.教师总结和点评：总结欧姆定律的实际应用和解决问题的方法。

教学重点•了解欧姆定律在实际生活中的应用；•掌握使用欧姆定律解决实际问题的方法。

教学评估•小组讨论记录和解决问题的策略；•学生的参与和讨论情况。

中考总复习：欧姆定律（基础）责编：武霞【考纲要求】1、欧姆定律公式及计算。

2、电阻的测量。

3、串、并联电路的特点。

4、含有变阻器电路的分析。

【知识网络】【考点梳理】要点一、欧姆定律1、探究电流与电压、电阻的关系①提出问题：电流与电压电阻有什么定量关系？②制定计划，设计实验：要研究电流与电压、电阻的关系，采用的研究方法是：控制变量法。

即：保持电阻不变，改变电压研究电流随电压的变化关系；保持电压不变，改变电阻研究电流随电阻的变化关系。

③进行实验，收集数据信息：（会进行表格设计）④分析论证：（分析实验数据寻找数据间的关系，从中找出物理量间的关系，这是探究物理规律的常用方法。

）⑤得出结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流与加在导体两端的电压成正比；在电压不变的情况下，导体中的电流与导体的电阻成反比。

2、内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。

3、公式：RU I =4、符号的意义及单位：U —电压—伏特（V ）， R —电阻—欧姆（Ω）， I —电流—安培（A ）5、同体性：使用欧姆定律公式RUI =时，应注意公式中I 、U 、R 应该对应同一段导体或者同一段电路，即满足“同体性”。

6、同时性：公式中I 、U 、R 除满足公式中的“同体性”之外，还应是同一段导体在同一时刻的电流，电压，电阻。

即满足同时性。

7、单位：运用该式时，式中各量的单位只能是安培，伏特，欧姆。

8、欧姆定律的成立的条件：只能在“纯电阻电路”中成立，对于含有电动机的电路，欧姆定律就不成立。

9、欧姆定律公式变形：可得公式：IUR =，它反映了电阻可用导体两端电压和导体中的电流的比值表示，但是因为电阻是导体本身的一种性质，因此它既不和U 成正比，也不和I 成反比，这一点和欧姆定律有明显区别。

要点二、电阻的测量—伏安法测电阻（高清课堂《电学1:欧姆定律》欧姆定律的应用）1、实验原理：根据欧姆定律的变形公式IUR =，测出两端的电压和通过的电流，就可以求出它的电阻，这种测量电阻的方法叫伏安法。

初中物理基础知识复习-欧姆定律知识归纳
1.欧姆定律：导体中的电流，与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。

2.公式：（I=U/R）式中单位：I→安（A）；U→伏（V）；
R→欧（Ω）。

1安=1伏/欧。

3.公式的理解：①公式中的I、U和R必须是在同一段电路中；②I、U和R中已知任意的两个量就可求另一个量；③计算
时单位要统一。

4.欧姆定律的应用：
①同一个电阻，阻值不变，与电流和电压无关，但加在这个电阻两端的电压增大时，通过的电流也增大。

（R=U/I）
②当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就越小。

（I=U/R）
③当电流一定时，电阻越大，则电阻两端的电压就越大。

（U=IR）
5.电阻的串联有以下几个特点：（指R1，R2串联）
①电流：I=I1=I2（串联电路中各处的电流相等）
②电压：U=U1+U2（总电压等于各处电压之和）
③电阻：R=R1+R2（总电阻等于各电阻之和）如果n个阻值相同的电阻串联，则有R总=nR
④分压作用
⑤比例关系：电流：I1∶I2=1∶1
6.电阻的并联有以下几个特点：（指R1，R2并联）
①电流：I=I1+I2（干路电流等于各支路电流之和）
②电压：U=U1=U2（干路电压等于各支路电压）
③电阻：（总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和）如果n个阻值相同的电阻并联，则有1/R总= 1/R1+1/R2
④分流作用：I1：I2=1/R1：1/R2
⑤比例关系：电压：U1∶U2=1∶1。

《欧姆定律》全章复习与巩固【学习目标】1.通过实验探究，熟悉控制变量法的应用，并得出电流与电压、电阻的关系；2.理解欧姆定律的内容、公式及相关的物理量的单位；3.会运用欧姆定律进行简单的计算；4.会用电压表和电流表测电阻；5.能根据欧姆定律以及电路的特点，得出串、并联电路中电阻的特点。

【知识网络】【要点梳理】要点一、电流跟电压、电阻的关系1.电流跟电压的关系：在电阻一定的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比。

2.电流跟电阻的关系：在电压一定的情况下，导体中的电流跟这段导体的电阻成反比。

要点二、欧姆定律1.内容：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。

2.公式表达：RU I（1）三个物理量之间关系：①电流I 、电压U 、电阻R 是对同一段电路或同一电阻而言。

②I 、U 、R 必须对应同一时刻。

（2）适用范围：①电路中不含电源那段。

②适用于电能全部转化为内能的用电器。

例如：电灯、电炉等，不适用于电动机。

（3）公式变形为IUR =的意义： ①导体的电阻大小可以用导体两端的电压跟通过导体中的电流的比值来表示，这是测电阻的一种方法。

对于同一段导体，U 、I 的比值是一定的；对于不同的导体，U 、I 的比值一般不同。

U 、I 的比值只说明了电阻的大小。

②导体的电阻不由电压电流决定，它由导体本身的材料、长度、横截面积和温度决定。

所以无论电压、电流怎样变化，甚至变为零，导体电阻依然为原来大小，故不能由“IUR =”得出“导体的电阻跟导体两端电压成正比，跟通过的电流成反比”结论。

③如图是两电阻的伏安曲线，则:R 1>R 2要点三、串、并联电路中电阻的特点（分压）要点诠释：（1）导体串联，相当于增加了导体的长度，因此，串联导体的总电阻大于任何一个串联导体的电阻，总电阻等于各串联导体电阻之和，即12......n R R R R =+++。

（2）如果用n 个阻值均为R 0的导体串联，则总电阻为0R nR =。

物理九年级知识点欧姆定律物理九年级知识点：欧姆定律在物理学中，欧姆定律是电流、电压和电阻之间的一种关系，它是研究电路中电流流动的基础。

欧姆定律的表达式为V = I * R，其中 V 表示电压（单位为伏特），I 表示电流（单位为安培），R 表示电阻（单位为欧姆）。

欧姆定律由德国物理学家乔治·西蒙·欧姆于19世纪提出，是电学的重要基础之一。

1. 欧姆定律的表达式欧姆定律的表达式 V = I * R 揭示了电流、电压和电阻之间的关系。

根据欧姆定律，当电阻不变时，电流和电压成正比；当电压不变时，电流和电阻成反比。

这个简单而重要的关系奠定了电路分析的基础。

2. 电流与电阻的关系根据欧姆定律的表达式 V = I * R，我们可以看出，电流的大小取决于电压和电阻的比值。

当电阻增加时，电流减小；当电阻减小时，电流增加。

也就是说，在相同电压的情况下，电阻较大的电路中，电流会相对较小。

3. 电阻与电压的关系根据欧姆定律的表达式 V = I * R，我们可以推断出，电阻与电压成正比。

当电流不变时，电阻越大，电压越大；电阻越小，电压越小。

这一关系在实际应用中经常用于控制电路的电压。

4. 应用欧姆定律的实例欧姆定律在日常生活和科学研究中有广泛的应用。

例如，我们可以利用欧姆定律来计算各种电路中的电流、电压和电阻。

此外，欧姆定律也有助于我们了解和解决电路中的问题，如设计电子元件、计算电路的功率损耗等。

5. 接触电阻和导线电阻欧姆定律的推导基于完全均匀的导体。

然而，在实际情况中，导线存在着一定的电阻，称为接触电阻或导线电阻。

接触电阻与电路中导线之间的接触质量有关，可以通过适当的连接方式来减小。

在电路分析中，我们可以将接触电阻视为额外的电阻元件进行计算。

6. 温度对电阻的影响欧姆定律的表达式 V = I * R 假设电阻恒定。

然而，实际上，电阻会受到温度的影响。

一般情况下，温度升高会导致电阻增加，温度降低会导致电阻减小。