过秦论练习题

《过论》练习题一、选择训练1．下列红色的字读音正确的一项是( )A．轸（zhěn）逡巡(qūn)铦于钩戟(xiān) 膏腴之地（yú）B．猗顿(yī) 锋镝(zhé)度长絜大(xié) 亡矢遗镞（zú）C．蒙恬（tián）膑(bīn)藩篱屏障（fān）鞭笞天下（chī）D．周赧王(nǎn) 七庙隳(huī)瓮（wōng）牖（yǒu）绳枢（shǖ）2．下列多音字在具体语境中读音有错的一项是( )A．召滑（shào）俯首系颈（xì）践华为城（huà）孝公既没（mò）B．墨翟（dí）不及中人（zhōng）蹑足行伍（háng）将数百之众（jiàng）C．劲弩（jìng）度长絜大（duó）比权量力（liàng）万乘之势（shèng）D．蠡（lǐ）朝同列（cháo）一夫作难（nàn）氓隶之人(máng)3．下列各项中不全有通假字的一项是( )A．约从离衡合从缔交B．制其弊执敲扑而鞭笞天下C．利兵而谁何倔起阡陌之中D．赢粮而景从百有余年4．对各句红色的字的意义，判断正确的一项是( ) ①廉颇，奢之伦制其兵②一日不再食则饥，终岁不制衣则寒③有余力而制其弊④乃重修楼，增其旧制A．①②不同，③④相同B．①②③④均不同C．①③相同，②④不同D．①②③④相同5．下列句子中词语解释有误的一组是( )（1）百越之君，俯首系颈，委命下吏（系，系上绳子。

委，委弃。

）（2）孝公既没（没，殁，死去。

）（3）会盟而谋弱（谋，谋求。

）（4）开关延敌，（延，请，迎击）九国之师，逡巡而不敢进（逡巡，徘徊。

）A．②③B．③④C．①⑤D．①④6．对下列名词用作状语的分类、用法解说不正确的一项是( )①席卷天下②云集响应③船载以入④西举巴蜀⑤立法度⑥斗折蛇行⑦日积月累⑧箕畚运于渤海之尾⑨良庖岁更刀⑩舟行适临汝A．①②⑥⑩句表比喻，译为“像……那样”B．④⑤句表处所，译为“在……”C．⑦⑨是时间名词作状语，译为“日日”、“月月”、“每年”D．③表工具，译为“用……”7．下列句中“而”的用法与其他三句不同的一项是( )A．序八州而朝同列B．信臣精卒，利兵而谁何C．豪俊遂并起而亡族矣D．无亡失遗镞之费，而天下诸侯已困矣8．下列句中“之”的意义同其他三句不同的一项是( )A．商君佐之，立法度，务耕织B．北收要害之郡C．享国之日浅，国家无事D．行军用兵之道，非及向时之士也9．下面句子译成现代汉语，有误的一项是( )A．斩木为兵，揭竿为旗。

译：砍伐树木作武器，举起竹竿作旗帜。

B．然以区区之地，致万乘之势。

译：然而凭借着小小的地方，发展到了兵车万乘的国势。

C．信臣精卒，利兵而谁何。

译：可靠的大臣，精锐的士兵，拿出锋利的武器，谁能奈何他们？D．成败异变，功业相反也。

译：条件好者失败，而条件差者成功，功业完全相反。

10．下面是课文中出现的人物和作者的称谓，分类的标准不一致的一项是( )A．司马谏议杜工部贾太傅退之B．欧阳文忠文正左忠毅王忠肃C．王昌黎柳贾D．诸孔明子瞻方望溪太白二、填空训练1．找出下列各句中的通假字，并写出所通之字。

①威振四海②合从缔交③倔起仟陌之中④赢粮而景从2．《过论》的作者是，他是（朝代）杰出的家和家。

“过”的意思是。

3．根据课文容默写句子填空。

第四段写涉起义。

①其出身地位是“瓮牖，，也。

蹑足，之中。

”②其个人素质是“才能，，之富。

”③起义队伍的组成是“率，将。

”④其武器装备是“斩木，为旗。

”⑤起义的影响是“天下，景从。

”⑥起义的结果是“。

”4．默写上句或下句。

①胡人不敢南下而牧马，②，信臣精卒利兵而谁何。

③，雍州之地，崤函之固，自若也。

④然而成败异变，。

三、阅读训练：阅读下面材料，回答问题。

及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。

南取百越之地，以为、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。

乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。

于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。

然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。

良将劲弩守要害之处，信臣精卒利兵而谁何。

天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子帝王万世之业也。

始皇既没，余威震于殊俗。

然涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。

豪俊遂并起而亡族矣。

且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也。

涉之位，非尊于齐、楚、燕、、、、宋、卫、之君也；锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。

然而成败异变，功业相反也。

试使之国与涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。

然以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。

1.下列句中红色的词解释错误的一项是( )A．履至尊而制六合（最尊贵的位置，此处指帝位）B．焚百家之言，以愚黔首（言论，这里指著作）C．收天下之兵聚之（兵器）D．然后践华为城，因河为池（水池，池塘）2.下列句中红色的词意义和用法相同的一项是( )A．振长策而御宇锲而不舍，金石可镂B．以为、象郡作《师说》以贻之C．临不测之渊以为固邻国之民不加少D．天下已定学不可以已3.对下列句子红色的词语解释不正确的一项是( )A．奋六世之余烈（始皇之前代的六代国君）。

B．履至尊而制六合（除国之外的其余六个诸侯国）C．焚百家之言（各学派的书籍）D．豪俊遂并起而亡族矣。

（指崤山以东，即各国）4.下列红色的词语全都为古今异义词的一项是( )①执敲扑而鞭笞天下，威振四海②豪俊遂并起而亡族矣③臣所以去亲戚而侍君者④是故弟子不必不如师⑤牺牲玉帛，弗敢加也，必以信⑥若能以吴越之众与中国抗衡A．①②③④B．①③⑤⑥C．②③⑤⑥D．②③④⑤5.下列句子的翻译，选出正确项( )（1）振长策而御宇。

（2）执敲扑而鞭笞天下。

A．（1）用武力来统治各国。

（2）用残酷的刑罚来奴役天下百姓。

B．（1）举起长鞭奴役天下百姓。

（2）用残酷的刑罚来奴役天下百姓。

C．（1）举起长鞭奴役天下百姓。

（2）拿着敲和扑这些刑具来鞭打天下百姓。

D．（1）用武力来统治各国。

（2）拿着敲和扑这些刑具来鞭打天下百姓。

6.下列说法不符合原文的一项是( )A．始皇不仅消灭了各国诸侯，而且继续扩大版图，创建了史无前例的大帝国。

B．“胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨”这就意味着从此转入攻势。

C．始皇愚民、弱民、防民的目的是以“关中之固，金城千里”来确保“子帝王万世之业”。

D．这段文字义正词严，充分揭露了始皇的暴虐无道，为本文结句“仁义不施而攻守之势异也”本。

7．翻译下面句子。

①因利乘便，宰割天下，分裂山河。

②然而成败异变，功业相反也。

8．文章为什么要突出涉的普通、平凡，甚至弱小？9．文章为什么要将涉与九国作比较？一、选择训练1.答案：A 解析：古文中的难字比较多，要注意正音，进行积累。

B项“锋镝(zhé)”应为“锋镝(dí)”；C项“膑(bīn)”应为“膑(bìn)”；D项“瓮（wōng）”应为“瓮（wèng）”。

2.答案：D 解析：要掌握多音字在不同语境中的读音，就要辨析语境，明晰语义，确定语音。

“氓隶之人（máng）”应为“氓隶之人（méng）”。

3.答案：B 解析：要掌握每一课的通假字，识记本字、假借字及语义。

A项“衡”通“横”，“从”通“纵”； B项“弊”通“敝”；C项“何”通“呵”，“倔”通“崛”；D项“景”通“影”，“有”通“又”。

4.答案：B 解析：本题考查多义实词，要求正确解释常见实词的词义。

平时要注意积累，结合语境进行辨析。

①解释为“统率、指挥”；②解释为“制作”；③解释为“控制、制服”；④解释为“制度、规模”，故各不相同。

5.答案：C 解析：本题考查实词词义，要求正确解释实词的词义。

对课文中出现的生词要注意积累，重点词要识记。

“委”译为交给，“橹”指盾牌。

6.答案：A 解析：本题考查词类活用中的名词用作状语。

要掌握名词用作状语的几种情况。

⑩表工具，译为“乘船”，表工具。

7.答案：D 解析: 本题考查虚词“而”的用法。

“而”的基本用法有：①表并列；②表修饰；③表顺承；④表转折；⑤表递进。

要注意分析句间或句关系。

ABC都表承接，可不译，而D表转折，译为“然而”。

8.答案：A 解析：本题考查虚词“之”的用法。

可以从助词、代词、动词三大词性上进行区分。

BCD都为助词，译为“的”，而A为代词，译为他，指孝公。

9.答案：C 解析：翻译时抓住重点词，翻译准确通畅。

“谁何”应译为“盘问过往的行人”。

10.答案：A解析：要随时积累古文化常识。

“谏议”、“ 工部”、“太傅” 为官职，“退之”为字。

B项为谥号；C项为籍贯地名；D项为字。

二、填空训练1.答案：①“振”通“震”；②“从”通“纵”；③“倔”通“崛”；④“景”通“影”2.答案：贾谊西汉政治文学指出的过失3.答案：①绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒，行伍之间，而倔起阡陌②不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，朱、猗顿③疲弊之卒，数百之众④为兵，揭竿⑤云集响应，赢粮而⑥豪俊遂并起而亡族矣。

4.答案：①士不敢弯弓而报怨②良将劲弩守要害之处③且夫天下非小弱也④功业相反也三、阅读训练1.答案：D解析：“池”应该指护城河。

2.答案：C解析：C项都是结构助词，的。

A项，连词，表并列/连词，表假设；B项，介词，把/连词，来；D项，副词，已经/动词，停止。

3.答案：B解析：六合，指天地四方。

4.答案：C解析：，指崤山以东；亲戚，父母兄弟姐妹在的至亲；牺牲，古代指祭神的猪、牛、羊等祭品；中国，指中原。

5.答案：A解析：“宇”理解为“天下百姓”有误，联系下面（2）句可知。

“敲扑”是借代用法，代指刑具，引申为刑罚，修辞问题未处理好。

6.答案：B解析：“攻势”不对。

7.答案：①（人）凭借有利的形势，割取天下的土地，重新划分山河的区域。

②可是应有的成功和失败发生了不同平常的变化，功业完全相反。

解析：注意①考查省略句的译法，在翻译时要进行补充。

8.答案：写涉的普通、平凡，甚至弱小，是为了说明的灭亡不是对手的强大，而是自身的原因。

正是因为它不施仁义，才导致如此不堪一击。