二年级上册看图写话复习

写作（十一）《气球飞走了》
写作（十二）
我是“小眼镜”
写作（十三）
雨伞该给谁？
写作（七）
你一定读过很多课外书吧？ 读了这本书，一定有很多收获吧？ 请你介绍一下。（不会写的字用 拼音代替）
写作（八）
在第六单元，我们学习了《难 忘的泼水节》，你还知道什么少数 民族的传统节日？向大家介绍一下 吧！不会写的字用拼音代替）
写作（九）
写作（十） 小强自己在家，一个陌生 人敲门，小强该怎么办？用几 句话写一写。（不会写的字用 拼音代替。）
（部编）新人教版二年二）
看图写作（三）
看图写作（四）
看图写作（五）
写作（六）
写留言条。 11月3日上午，李红去办公室还书，老师 不在。（不会写的字可以用拼音代替）
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人教部编版二年级语文上册看图写话时间：40分钟满分：100分班级姓名得分一、观察图画《春天的田野》，完成下面练习。

( 35分)春天来了，叶儿绿了，花儿开了，小鸟唱着欢快的歌。

让我们一起到田野里踏青去吧！1.远处的景物有何特点？(8分)小山：连绵起伏高耸入云树木：青翠枯黄2.近处的景物是怎样的？(12分)小河：宽广无比小草：生机勃勃绿油油一片金黄野花：五彩缤纷黑漆漆芬芳怡人3.这些美丽的景色给你什么样的感受？(4分)心情舒畅忧心烦闷陶醉其中孤独痛苦4.补充下面的片段。

(11分)走在田野上，我抬头看到几只小鸟在空中________地唱着歌。

远处，____________的小山风景秀丽，那一排排________的大树，好像在向我招手。

近处，到处是一派____________的景象。

看，小河____________，河里的鱼儿在____________地____________。

__________的小草随风摇摆，____________的野花也绽开________的笑脸。

啊，春天的田野真__________!二、看图写话。

( 35分)1.看一看，写一写。

(15分)(1)套用句式写话：谁在什么地方做什么。

_______在________进行________比赛。

(2)补充句子。

老师的手里拿着哨子，同学们正在____________地_________。

2.想一想，写一写。

(6分)同学们跳绳时像___________________________。

他们手中的绳子像___________________________________。

3.写一写。

(14分)在比赛过程中，同学们是怎么跳的？用上“提示”中的词语写一写。

提示：急忙轻盈快速开心__________________________________________________________________________________________________________ 三、看图写话。

二年级语文上册看图写话专项考点练习及答案一、看图写话。

小朋友，图上都有谁？它们在干什么？它们之间会说些什么？发挥你的想象，写写它们之间发生的故事。

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大自然有许多秘密，聪明的小朋友一定可以发现它。

观察这两幅图，你发现图中的景物发生了哪些变化呢？请你写一写吧！要求：1．把一句话说清楚，加上标点符号。

2．书写工整，不会写的字用拼音代替。

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二年级语文上册期末复习《看图写话》专项练习一、看图写话。

根据下面的四幅图编写一个小故事。

奇奇和苗苗打羽毛球时，不小心羽毛球打到了一位盲人爷爷，苗苗赶忙上前说对不起。

苗苗和奇奇商量他们应该帮盲人爷爷提着东西，并送他回家。

两个人便一起开心地送盲人爷爷回家了。

二、看图写话。

图中的人物都有谁？他们分别在做什么？仔细观察图片，简单写一写吧！一个夏天的上午，小朋友们戴着草帽，拎着小桶来到沙滩边，他们看见沙滩上有许许多多的贝壳，高兴极了。

他们光着脚丫往沙滩上跑，有的蹲下身子拾起一个像小喇叭的贝壳，有的弯下腰捡了一个像海星的贝壳，还有的坐在石头上一颗一颗数着捡来的贝壳。

该回家了，小朋友们拎着丰富的战利品高高兴兴地唱着歌回家了。

三、快乐习作仔细观察图画，看看图上画了谁，他在干什么？然后写一段话，不会写的字可以用音节代替。

示例：夏天，烈日炎炎，小明拿着鱼杆去钓鱼。

来到小河边，看那清澈见底的小河，小明不由自主地说:"今天的运气一定不错。

”小河的旁边有一棵柳树，站在柳丝轻拂的小河边，真让人心旷神怡!小明坐下来一心一意开始钓鱼。

正当他钓的满头大汗的时候，一条鱼上钩了。

他高兴地说:“我钓到了一条大鱼。

”就连柳树上的知了也象在说：“知道，知道。

”四、快乐写话。

仔细观察上面四幅图画，看懂每幅图画的内容，再把这个故事完整地写下来。

（不会写的字用拼音代替）好词推荐：玩耍（shuǎ）救命帮助急忙谢谢一天，小花猫和小白猫一起到河边玩耍，看到水中的鱼儿游到水面上来了。

小花猫馋得直流口水，拼命伸长脖子想要吃鱼，结果一不小心掉进了水里。

小白猫吓得大喊道：“救命呀！救命呀！”这时，一只大白鹅游过来了，小白猫急忙跑过去向大白鹅求助。

大白鹅知道后急忙游到小花猫旁边，把小花猫救了上来。

小花猫感激地对大白鹅说：“谢谢你救了我！”五、看图写话。

图上画的是什么地方？有哪些人？她们在干什么？想一想，写一段通顺的话。

（不会写的字用拼音代替）示例：有一个星期天的上午，是个万里无云的好天气。