小学语文难忘的泼水节课件(统编教案匹配版)二年级上册

清清的水，泼啊，洒啊！周总理和傣族 人民笑啊，跳啊，是那么开心！
清清的水泼洒到白发老爷爷身上，周总理会祝 福他_福__如__东__海__。
清清的水泼洒到可爱的孩子身上，周总理会祝 福他_健__康__成__长__。
清清的水泼洒到年轻的小伙子身上，周总理会 祝福他__娶__一__个__美__丽__的__新__娘__子____。
chuān
上宽下窄，“穴” 覆盖“牙”，“牙” 的撇舒展。
lìng
上宽下窄，“人”写 扁阔，撇捺舒展，覆盖下 部，下半部分两点都写在 竖中线上。
行装 课文内容
借助拼音读课文，想一想：课文主要 讲了一件什么事？
时间 地点 人物 事件
1961年的泼水节 傣族 周总理和傣族人民 一起过泼水节
语文 二年级 上册
周总理来到傣族村寨，把美好的祝愿带给傣族 人民，傣族人民永远也忘不了这一天。
读一读
有感情地朗读第7、8自然段，这两 个自然段连用两个感叹句，反复强调 1961年的泼水节令傣族人民永远难忘， 朗读时要读出陶醉在幸福之中的感觉。
眼观世界
象
凤凰花
脚 鼓
练一练
一、给加点的字选择正确的读音，画“√”。
盛开（shènɡ chénɡ）
傣族人民也同样在祝福着周总理，他们会祝福 总理_健__康__长__寿__。
读一读
有感情地朗读第4—6自然段，边读 边想象泼水节的热烈场面，感受周总理 与傣族人民同喜同乐的心情，体会心心 相印的深厚情意。
自由朗读第7、8自然段，想一想：为什么 说1961年的泼水节幸福、令人难忘？
多么幸福啊，1961年的泼水节！ 多么令人难忘啊，1961年的泼水节！
欢迎盛况
敲象脚鼓
江面：龙船驶过

行装 字词工具包
词语我会认
pō
zú
泼水 傣族
pū lóng
铺着 龙舟ຫໍສະໝຸດ mín人民shǐ驾驶
dù
度过
róng
笑容
qiāo
敲鼓
cǎi
脚踩
chéng wǎn zhù fú
盛满 银碗 祝 福
jiàn kāng shòu
健 康 长寿
多音字我会读
铺子，店铺
店铺 pù
铺
零食铺
铺床 pū
铺路
把东西展开或摊平
把东西放进去
盛饭 chéng
盛
盛开 shèng
盛满
茂盛
兴盛；繁盛；强烈……
生字我会写
点击生字观看生字视频
忘泼度龙 炮穿始 令
wàng
书写指导
上窄下宽，“亡”竖 折的折段在横中线上，下 半部分“心”宽扁，托住 “亡”。
pō
左窄右宽，“发”的 长撇沿竖中线撇向左下， “又”的横撇沿横中线起 笔，末笔点不要丢掉。
chuān
上宽下窄，“穴” 覆盖“牙”，“牙” 的撇舒展。
lìng
上宽下窄，“人”写 扁阔，撇捺舒展，覆盖下 部，下半部分两点都写在 竖中线上。
行装 课文内容
借助拼音读课文，想一想：课文主要 讲了一件什么事？
时间 地点 人物 事件
1961年的泼水节 傣族 周总理和傣族人民 一起过泼水节
课堂小结 同学们，今天我们学到了什么？
课堂总结
通过本节课的学习你有什么收获？ 你还有什么疑惑？ 请与同伴交流！
课后作业
1、正确、流利地朗读课文。 2、默写生字词。
同学们，我们今天的探索 很成功，但探索远还没有结束， 让我们在今后的学习生涯中一 起慢慢去发现新大陆吧！

相互泼水祝福，并举行拜佛、赛龙舟、放高升、点孔明灯等活动。 泼水节是展现傣族水文化、音乐舞蹈文化、饮食文化、服饰文化和民间崇尚等 传统文化的综合舞台，是研究傣族历史景
1961年的泼水节，又是傣族人民最幸福、最难忘的一个泼水节。那是因为敬爱的 周总理和边疆人民共同欢庆了这个富有乐趣的民族节日。
边读边思考： ·泼水节代表了傣族人民 的什么习俗？ ·为什么这次的泼水节特 别难忘呢？
初读课文：
1.了解课文内容。 2.借助课文拼音，自由读课文。 3.边读边标出自然段，圈出本课要求认识的生字词。
读完课文，请在文中用下划线画出 傣族人民为了欢迎周总理都做了什
么准备呢？
学认字：
[ chuān ] 1.破；透：把纸～了个洞。水滴石～。 2.用在某些动词后，表示破、透或彻底显露：射～。磨～。看～了 他的心思。戳～诡计诡计。 3.通过（孔洞、缝隙、空地等）：～针。～过森林。从这个胡同～ 过去。 4.用绳线等通过物体把物品连贯起来：～糖葫芦。用珠子～成珠帘。 5.把衣服鞋袜等物套在身体上：～鞋。～衣服。
学认字：
1.用力把液体向外倒或向外洒，使散开：扫地时 ，～一点水，免得尘土飞扬。 2.蛮横不讲理：撒～。 3.有魄力；有生气；有活力：他做事很～。大伙 儿干得真～。
你能读准“泼”的字音吗？
·泼水 泼洒 泼辣
[ pō ]
学认字：
读一读
泼族民度敲 龙驶容踩铺 盛碗祝康健
学认字：
认一认
难忘 泼水 年度 龙舟 花炮 穿着 开始 司令
共和国总理的到来，使傣族人民沸腾了，人们“敲起象脚鼓”“在地上撒满了凤凰花 的花瓣”放着一串串喜庆的花炮，迎接敬爱的周总理。周总理兴趣勃勃地换上傣 族服装，“笑容满面地来到人群中”，他同傣族人民一起敲鼓跳舞，手拿银碗与人

bǎi zhàn
踩着 柏树 蘸水
字词学习
凤凰花 敲鼓 对襟白褂
我 会
咖啡色 踩地毯 端碗 蘸水 长寿
认 龙船 柏树 泼水 特别 鲜红
敬爱 象脚鼓 一年一度
第三部分
课文赏析
课文赏析
傣族人民是怎样欢迎周同志 的？
默读课文第三自然段，画出 有关句子。
课文赏析
为了欢迎周同志，人们在地上撒满了凤凰花的 花瓣__，_好__像__铺__上__了_鲜__红__的__地__毯_。一条条龙船驶过江 面，__一_串__串__花__炮__升_上__天__空___。人们欢呼着: “周同志来了!”
难忘的泼水节
小学二年级语文课件
1 课前导读
目 2 字词学习 录 3 课文赏析
4 课堂练习
第一部分
课前导读
课前导读
基
谁知道泼水节是哪个民族的节日？
本
知
识
谁知道泼水节是怎么回事？
课前导读
泼水节 泼水节是傣族人民最隆重的年节和歌
基
舞节日，于每年清明后十天左右举行。传说古代 12
本
名少女机智地杀死火魔王后，见其头颅触物即燃，
课文赏析
清清的水，泼呀，洒呀! 周同志和傣族人民笑 哇，跳哇，是那么开心!
多么幸福哇，1961 年的泼水节! 多么令人难忘啊，1961 年的泼水节!
第四部分
课堂练习
课堂练习
周同志把水泼到老年人身上，祝愿___________ ___________________________。
周同志把水泼到年轻人身上，祝愿___________ ___________________________。
课文赏析
1、人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。 2、人们在地上洒满了凤凰花的花瓣， 好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船 划过江面，一串串花炮升上天空。 3、人们欢呼着：“周同志来了！”