小学英语阅读记录签字表

英语听读情况登记表（三4班）
班级：姓名：学号：
周次家长签字
（周二）
家长签字
（周三）
家长签字
（周四）
课文
单元背诵
1
M1 Unit1
2
Unit2
3
M2 Unit1
4 Unit2 5
M3
Unit1 6 Unit2
7
M4 Unit1
8 Unit2
9
M5 Unit1
10 Unit2
注：请将此表格裁成合适大小贴在英语书封二内。

①此记录作为平时成绩主要依据，请家长按照孩子的真实情况填写。

②“家长签字”一栏，每周填写三次。

请孩子将英语作业抄写在相对应表格内，完成作业后请家长及时检查签字。

③一个模块学完后，孩子要求能熟读、背诵课文。

请家长在课文背诵栏内划“√”并签字。

（每模块一单元背诵1、2、3部分，二单元背诵1、2部分）④每周末或节假日为“一起作业网”网上英语作业。

每日英语听读签字表班级姓名注：请家长督促孩子每周听读3次以上，每日不少于15分钟，并如实在对应的日期中签入--xx 分钟。

老师会定期检查，孩子们听得越多，即可得到更多小奖章。

同时英语听读情况将作为期末成绩的一部分哦！同学们，加油吧！致三年级学生家长的一封信尊敬的家长：祝贺您的孩子顺利通过了二年的英语学习，二年级在孩子们和我们的共同努力下，我们大部分孩子都取得了不错的成绩，绝大部分孩子都能熟练的书写26个英语字母，能默写简单单词，能用学过的英语进行简单的交流。

但三年级和二年级学生还是有一定的区别，教材内容难度增大，要记的单词增加，要掌握的句型也更多，我们该如何帮助孩子继续养成良好的学习习惯，进行有效的英语学习呢？和上期一样，首先我们要明白，孩子从小学开始学习英语最主要的是掌握英语学习的规律，养成良好的学习习惯并使用正确的学习方法，这些远比孩子们学会几个字母和单词要重要的多。

其次，英语学习仅仅靠老师每周三课时的时间是不够的，还要在课后进行大量的听读、书写来巩固，有条件的最好参加课外英语辅导班。

因此，在今后的学习中，需要家长和我进行密切的配合，帮助您的孩子快速学好英语。

以下是一些具体做法和要求。

1、语言的学习离不开环境，坚持每日听读英语是最重要的途径。

目前您的孩子小，听读时间不宜太长，以10－20分钟为最佳，随着孩子的年龄增长，时间可适当增加。

在背面有一个听读签字表，请您督促您的孩子坚持每日听读英语至少20分钟，并在相应的地方签好名。

重在坚持！！！听读方法指导：刚开始听读时，孩子们可能会找不到地方，请提供一定的帮助。

在听读时要孩子一定是坐在桌子前打开书本对照课文进行，简单的说就是要知道读的是哪个单词和句子，并知道所听读的内容的意思，以免影响效果。

另外，如果有孩子不熟悉的内容，请让孩子根据磁带模仿多次，直到确定孩子过关再往后面听。

2、要帮助孩子进行及时的巩固。

孩子们记忆的特点是学的快，忘记得也快，因此，当天有英语课的内容当天复习，每周再对一单元的单词和课文进行复习。

签名表
姓名_____________班级____________我坚持，我进步！
星期一星期
二
星期
三
星期
四
星期
五
周末
第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周
第十九
周
第二十
周
第二十
一周
备注：
1. 家长每天监督孩子读课文，确认学习任务完成后在对应表格处签字。

周末两天签一次
即可。

2. 不能补签，不能孩子代签，希望家长督促孩子完成。

3. 请将此表贴在英语课本封面内侧以便老师检查。

为了您的孩子，请家长配合老师的工作！
陈老师。

班级：学生姓名：教师：Miss Tao 第 1 周（学习内容：Module 1 Unit 1-Unit 2）①每天至少听英语10分钟，先跟着录音读，模仿语音语调。

然后要能够自己指着课文句子朗读。

②请鼓励孩子将学到的英语，运用到实际生活中。

③请家长每周在签字表上反馈一次，并督促孩子按时上交。

班级：学生姓名：学号：_________ 第 2 周（学习内容：Module 1 Unit 1-Unit 2）①每天至少听英语10分钟，先跟着录音读，模仿语音语调。

然后要能够自己指着课文句子朗读。

②请鼓励孩子将学到的英语，运用到实际生活中。

③上周有个别学生没有按时交，请一定要按时上交（每周一）。

班级：学生姓名：学号：_________ 第 3 周（学习内容：Module 2 Unit 1-Unit 2）①要求能够流利地朗读第6页和第8页的课文，并争取背下来。

②模仿课文内容，介绍自己家庭成员的情况。

班级：学生姓名：学号：_________ 第 5 周（学习内容：Module 3 Unit 1-Unit 2）①要求能够流利地朗读第10页和第12页的课文，并争取背下来。

②演唱第13页的歌曲。

班级：学生姓名：学号：_________ 第 6 周（学习内容：Module 4 Unit 1-Unit 2）①要求能够流利地朗读第14页和第16页的课文。

②演唱第17页的歌曲。

班级：学生姓名：学号：_________ 第 8 周（学习内容：Module 5 Unit 1-Unit 2）①要求能够流利地朗读第18页和第20页的课文。

②认识小动物，描述它们的特色。

班级：学生姓名：学号：_________ 第 9周（学习内容：Module 5 Unit 2-Module 6 Unit 1）①听读第22页的课文。

②演唱20页的歌曲Old Macdonald.班级：学生姓名：学号：_________ 第 11周（学习内容：Module 7 Unit 1）①听读第26的课文，争取背下来。