家庭教育故事分享 我和孩子一同成长
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陪着孩子一起成长——家庭教育案例分享家庭教育是指家庭成员通过日常交流、互动和教育活动,对孩子进行全面、系统的培养和教育的过程。
家庭教育是孩子成长中最重要、最直接的一部分,对于孩子的身心健康和全面发展有着至关重要的作用。
下面我将分享一个关于陪伴孩子一起成长的家庭教育案例。
故事的主人公是我家小女儿小雨,她是一个聪明机智、活泼可爱的孩子。
尽管我和丈夫都很忙碌,但我们努力抽出时间陪伴孩子成长。
从小雨两岁开始,我们就每晚在睡前为她讲故事。
刚开始的时候,小雨还不太懂得接受故事,总是坐不住或者拿着玩具分散注意力。
但我们没有灰心,每天都坚持给她讲故事,让她体验到故事的乐趣和情感共鸣。
渐渐地,小雨开始喜欢听故事,每晚睡前都期待着我们的讲故事时间。
为了更好地满足小雨的需求,我们开始精心挑选故事,既要有趣,又要有教育意义。
我们讲的故事中,往往会有一个主题或者一个道德教育的寓意,帮助小雨树立正确的价值观和人生观。
另外,我们还鼓励小雨主动参与到故事中来。
有时候,我们会让小雨给故事中的人物起名字,或者让她来想象故事的结局。
这样的互动不仅激发了小雨的想象力和创造力,也让她从观众变成了参与者,增强了故事的吸引力和教育效果。
除了讲故事,我们还注重培养小雨的读书兴趣。
每周末的时候,我们会带小雨去图书馆借书,让她自由选择自己感兴趣的书籍。
我们会陪她一起读书,给她解释生字和难懂的内容。
同时,我们也会根据小雨的年龄和知识水平,引导她逐渐阅读一些深入的书籍,培养她的思维能力和知识广度。
除了讲故事和读书,我们还鼓励小雨参加各种兴趣班和社团活动,培养她的艺术和体育方面的兴趣。
小雨喜欢画画,所以我们为她报了一个美术班,让她有机会接触到不同的绘画技巧和艺术作品。
同时,我们还鼓励小雨参加学校的乐队和舞蹈队,培养她的音乐和舞蹈方面的才能。
在日常生活中,我们还会给小雨一些家务活,如整理房间、洗碗等。
我们希望通过这样的方式,让小雨懂得责任和分享,培养她的独立性和自理能力。
我与孩子共成长故事案例1. 孩子的第一次步行我记得孩子第一次尝试走路的时候,他还不到一岁。
他站在沙发旁边,试图迈出第一步,但是他的腿还不够稳,摇摇晃晃地摔倒了。
我赶紧跑过去,把他抱起来,安慰他说:“没事,再试一次。
”孩子听了我的话,又站起来,迈出了第一步。
虽然他还是摇摇晃晃的,但是他已经迈出了自己的第一步。
我感到非常自豪,因为我看到了孩子的成长。
2. 孩子的第一次说话孩子的第一次说话是在他一岁半的时候。
他一直在学习说话,但是一直没有成功。
有一天,他突然说出了“妈妈”,我非常激动,因为这是他第一次说话。
我赶紧抱起他,亲吻他的脸颊,告诉他我有多么爱他。
从那以后,孩子的语言能力不断提高,他开始说出更多的单词和短语,我感到非常自豪。
3. 孩子的第一次上学孩子的第一次上学是在他三岁的时候。
他非常兴奋,因为他可以去和其他孩子一起玩耍。
我送他去学校,告诉他要好好学习,认真听老师讲课。
孩子听了我的话,很快就适应了学校的生活。
他开始学习字母和数字,还学会了一些简单的英语单词。
我感到非常高兴,因为我看到了孩子的成长。
4. 孩子的第一次比赛孩子的第一次比赛是在他五岁的时候。
他参加了学校的足球比赛,他非常兴奋。
我去看他比赛,看到他在场上奔跑,射门,我感到非常自豪。
虽然他们的队伍没有赢得比赛,但是孩子学会了如何与他人合作,如何努力争取胜利。
这是他成长的一个重要的里程碑。
5. 孩子的第一次旅行孩子的第一次旅行是在他六岁的时候。
我们一家人去了海边度假,孩子非常兴奋。
他在沙滩上玩耍,游泳,还尝试了一些新的海鲜。
他学会了如何享受生活,如何放松身心。
这次旅行让他成长了很多,他学会了如何独立思考,如何处理不同的情况。
6. 孩子的第一次演出孩子的第一次演出是在他七岁的时候。
他参加了学校的音乐会,演奏了一首小提琴曲目。
我去看他演出,看到他在舞台上自信地演奏,我感到非常自豪。
虽然他还有很多需要学习的地方,但是他已经学会了如何在公众面前表现自己。
家庭教育故事征文--我与小孩同成长家庭教育故事征文 - 我与小孩共同成长引言在我们的生活中,家庭教育起着至关重要的作用。
作为一个家长,我们与孩子一起成长,互相研究和取得进步。
本征文旨在鼓励您分享您与孩子一起成长的故事,让我们一起探讨家庭教育的重要性和影响。
征文要求- 题目:家庭教育故事征文 - 我与小孩共同成长- 字数:800字以上- 现场真实故事:请分享您与孩子一起成长的故事,可以是您在教育孩子过程中的体会、困惑、成功、挑战等。
请确保您的故事是真实的,切勿虚构或抄袭他人作品。
征文要点以下是一些可能的征文要点,供您参考:- 您与孩子的互动方式及效果- 孩子在成长过程中的进步或挑战- 您在家庭教育中遇到的问题,以及如何解决它们- 您对家庭教育的态度和价值观- 您从与孩子共同成长中学到的经验和教训提交方式请将您的征文以Microsoft Word或PDF格式发送至我们的邮箱:[email address]。
请在邮件主题中注明“家庭教育故事征文 - 我与小孩共同成长”。
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评选与奖励- 我们将从所有的征文中选出最佳作品,并联系获奖者。
- 获奖者将获得一份奖品和荣誉证书。
- 所有的参与者都将获得参与证书作为鼓励和感谢。
注意事项- 请确保您的征文内容真实,并且是您独自完成的作品。
切勿抄袭他人的文章或内容。
- 在您提交征文之前,请再次确认其内容并做适当的修改和润色。
- 请注意征文的字数要求,不得少于800字。
- 我们将保护您的个人信息并仅用于此次征文活动的目的。
让我们一起分享和鼓励在家庭教育过程中的互相成长和研究。
期待您的精彩故事!。
我和孩子一同成长篇一:我与孩子一起成长我与孩子一起成长光阴似箭,时光飞逝,转眼间,我的女儿已经是三年级的一名小学生了!是啊,唯有时间太匆匆!孩子经常跟我比个子:“妈妈,我到你肩膀这儿了…….”。
我笑着对孩子说:“不能光长个子,还得长材料(本事儿)啊!……” 孩子入学的这三年时间,从一个幼儿园的懵懂孩子到一个懂事、上进、尊老爱幼的好少年,这期间离不开学校的规范管理和老师的辛勤培育,才能使孩子有了“质”的变化,在此还是要感谢你们,老师辛苦了!孩子上学的这三年时间,我做为家长更多的是陪孩子一起成长、一起学习,有好多地方我也需要不断充电、提高自己,有时候我们在孩子身上也会学到很多,现浅谈几点跟家长们一起分享、学习:一、培养好习惯从小抓起从孩子上幼儿园开始到现在小学生活,一天三分之一的时间在学校,我算算陪她的时间才三四个小时,时间是很有限的,那么在这么短的时间里“言传身教”的作用是很重要的。
在孩子小时候,首先培养良好的生活习惯:早睡早起、讲究卫生、礼貌待人、按时完成作业……;其次锻炼他的独立自主能力,能独立完成的,尽量让她自己完成,所以我家孩子早早的就开始学会洗脸、刷牙、穿衣服,有时候帮助我打扫卫生、洗自己的小袜子之类的。
记得三岁的时候,有一次家里来客人了,她自己去拿着水杯帮阿姨去接水,当时那们阿姨还很吃惊说:孩子真有礼貌,小心烫到她!我笑说:她一直都是自己接水的啊,你只要教给她哪个是热水和冷水,小心别烫到就好了!所以孩子的潜能是无限的,我们家长适当应该多放手,我们也会很省心!当然,培养孩子的好习惯,重要的是家长必须以身作则,功在平时,这期间有问题出现,我也会经常反思自己,哪里做得不好,跟孩子一同进步,给孩子一个良好的引导和教育。
二、别只看重成绩,注重培养“学习能力”孩子一上学,很多家长都不自觉的盯着成绩看,每次考试完,都会热心的关注考了多少分?怎么这么马虎?……类似于种种,大都以成绩论高低好坏之分,而忽略了及时帮孩子分析、查找原因这个关键。
家庭教育故事征文--我与幼儿同成长
引言
家庭教育是每个家庭必须面对的重要任务之一。
在这篇征文中,我将分享我与幼儿共同成长的家庭教育故事。
故事一:亲子沟通的重要性
故事开始于我与我的幼子之间的一次亲子沟通。
那天,我的幼
子发脾气,情绪非常激动。
我冷静地坐下来,安静地聆听他的话语。
之后,我以平和的心态与他进行对话,让他感受到我理解他的困惑
和情感。
通过这次亲子沟通,我意识到沟通的力量和父母与孩子之
间建立良好关系的重要性。
故事二:耐心与理解的培养
在孩子成长的过程中,耐心和理解是非常重要的品质。
我与幼
儿一起玩耍、研究和探索。
每当幼儿遇到困难或挑战时,我总是耐
心地引导他,鼓励他不放弃,并提供支持与理解。
通过这种方式,
我不仅帮助幼儿克服困难,还培养了他的耐心和理解能力。
故事三:价值观的传承与教育
作为父母,我致力于向幼儿传递正确的价值观。
通过身教和言
传并重的方式,我教导幼儿关爱他人、友善待人、诚实等重要品质。
在日常生活中,我与幼儿分享故事、互动游戏和亲子活动,以潜移
默化地传递这些价值观。
我相信,这种家庭教育将为幼儿未来的成
长奠定坚实的基础。
结语
我与幼儿同成长的家庭教育故事充满了亲子之间的沟通、耐心
和价值观传承。
通过这些经历,我深刻体会到家庭教育的重要性。
希望我的故事能激励更多的家庭关注家庭教育,为孩子的成长提供
良好的环境和教育。
与孩子共同成长:我的家教经历2023年了,时间过得真快啊。
说起我的家教经历,真是有很多值得回忆的事情。
我想,我和孩子们一起成长的这段经历,对我来说是一段非常重要的经历,也是我一生中最幸福的时光。
那时的我,已经是一位有着丰富家教经验的老师了。
在我看来,教育并不只是让孩子们学会各种知识和技能,更深层次的目的是帮助他们获得生活的能力,并为其未来的成长积累足够的力量。
因此,我的家教方式就是从孩子们的生活中入手,关注他们的品德修养、沟通技巧、创新思维等方面,激发孩子们的自信、独立性及创造力。
在与孩子们的相处中,我开始发现,这些小家伙有着非常天真可爱的想法。
他们的年龄虽小,但却有着许多奇思妙想。
以前我一直觉得这些想法与实际操作有一定的距离,但是在与孩子们的相处中,我逐渐地发现,这些想法并没有那么难以实现,只是我们需要找到正确的方法而已。
于是我开始采取更为灵活的教学方式,在与孩子们的互动中,慢慢地理解他们的世界。
有时我们会一起编织梦想,讲述未来的美好生活、美好工作、美好家庭,让孩子们在充满想象力的世界里,培养对未来的热爱和向往;有时我们会一起探讨文学作品、科技事实、历史传奇等,让孩子们在知识的海洋中发扬自身优秀的特质,提高口述表达能力、笔头创作能力等。
当然,每个孩子都有他或她自己的特点和需求,所以在我的家教课程中,对不同孩子和不同背景的孩子,我都有制作专门的个性化教材。
通过教学评估、家庭问卷、学生学习笔记的反馈等形式,我可以及时发现孩子们的问题,根据需求改进授课方式,帮助他们更好地消化所学内容。
我还会给每个孩子给予一定的自主选择空间,让他们将自己在课余时间所掌握的知识运用于日常生活中。
比如,小乐加入了团队,他会经常主动提出自己的想法和看法,帮助团队迎来最优解;小霞喜欢绘画和美食,她在制作蛋糕的同时,也加入了美术社团,成为了校园里的小达人。
我相信,在我的家教课程中,孩子们不仅仅是在拓宽自己的知识领域,同时也在不断培养着诸如自我认知、社交能力、沟通表达、合作协调等方面的能力。
我和孩子的成长故事_我与孩子的故事对孩子的呵护,最重要的不是身体而是心灵,在孩子的成长过程中,父母要做良师益友,宽严结合,共同,共同进步。
以下是小编分享给大家的关于我和孩子的成长故事,希望这些故事能对你带来帮助! 我和孩子的成长故事篇1十二年前当儿子第一声啼哭响起,向这个世界报到的一刹那,我的内心布满了喜悦和憧憬。
这不仅是因为我们的延续,更重要的是孩子更新了我们的生活。
在这次期末考试中乐镇东取得了全班第一的好成绩,在此感谢各位老师的耐心教育和悉心培养。
家庭教育在孩子的成长中起着举足轻重的作用。
都说家长是孩子的第一任老师,所以从孩子出生的那一刻,我就懂得自己要承担的教育责任,学做一个合格的家长。
都说“性格决定命运”,而良好的性格却取决于习惯。
让孩子从小养成良好的生活和学习习惯,对孩子的将来会产生积极的影响。
从孩子刚刚有自我意识起,我就重视培养孩子良好的生活习惯,尽可能培养孩子的自理能力,让孩子自己的事情自己做,学穿脱衣服、洗脸洗脚、整理房间玩具、叠被子、洗袜子……在生活中要处处多学习、多参与。
在家里让孩子承担自己的一份责任。
洗碗、拿碗筷、盛饭、扫地、给客人倒茶端水等,人家都说这孩子懂事能干。
如今的孩子不像我们小时候了,“两点一线”——出了校门进家门,在校外几乎只有跟爸爸妈妈接触了。
这种空间和的无形限制,很轻易使孩子形成孤僻的性格,不愿与别人沟通。
为了能使我的孩子养成开朗、积极向上的个性,我加强了与孩子的心理沟通,努力走进孩子的内心,真正去了解孩子,帮助、指导孩子,使他能健康快乐的成长。
在学习上,培养孩子良好的学习习惯,教育孩子当天的事当天完成,有时间观念,认真完成作业,多督促多检查。
孩子在学习上有困难,成绩不理想,作为父母自然很着急。
为了孩子学习,自己也的确投入了很多的时间和精力,帮助孩子明确学习重要性,鼓励他主动学习。
学习好固然重要,但健康的体魄对一个人的一生的重要性更不言而喻,所以在起名字的时候,特意起了镇东,希望他能有强壮的身体和男子汉的气概,快乐地成长。
我和孩子的教育故事作为一名母亲,我一直认为孩子的教育是非常重要的。
在孩子成长的过程中,我和孩子之间发生了许多教育故事,这些故事让我深刻地感受到了教育的力量。
下面我将和大家分享一些我和孩子的教育故事。
故事一,尊重孩子的个性。
我的孩子是一个活泼好动的男孩,他总是喜欲勇往地探索世界。
有一次,他在家里把玩具全都倒出来,弄得到处都是。
我本能地想要责备他,但是我忽然意识到,他只是想要通过自己的方式来认识世界。
于是,我决定不再责备他,而是和他一起收拾玩具,并且告诉他,下次玩完了要记得收拾好。
我发现,当我尊重他的个性时,他也更愿意听我的话,我们之间的关系也更加融洽。
故事二,鼓励孩子勇于尝试。
我的孩子曾经在学校参加了一次朗诵比赛,但是因为紧张而表现不佳,没有获得好成绩。
回到家里,他很沮丧,觉得自己不够优秀。
我安慰他说,每个人都有失败的时候,重要的是要勇敢地面对失败,不断尝试。
我鼓励他,下次再有机会的时候可以再试一次。
在我鼓励的激励下,他逐渐变得更加自信,也更加愿意勇于尝试新事物。
故事三,陪伴孩子成长。
我工作很忙,经常加班到很晚才能回家。
有一次,我看到孩子在写作业时一个人坐在桌前,我感到很心疼。
于是,我决定调整工作时间,尽量早点回家陪孩子。
我和孩子一起做作业、一起玩游戏、一起看电视,我们之间的关系也变得更加亲密。
我发现,陪伴是最好的教育,孩子在我的陪伴下成长得更加快乐、健康。
总结。
通过这些教育故事,我深刻地理解到,教育并不只是在课堂上进行,更多的是在日常生活中。
尊重孩子的个性、鼓励孩子勇于尝试、陪伴孩子成长,这些都是我在教育孩子过程中的体会。
我相信,只要我们用心去教育孩子,给予他们足够的关爱和支持,他们一定会茁壮成长,成为优秀的人才。
愿我们每个家庭都能创造出更多美好的教育故事。
我和子女的成长故事—幼教随笔引言幼儿的成长是一个美丽而神奇的过程。
作为家长,我亲身经历了与子女一起度过的一段绚丽的成长历程。
在这篇随笔中,我将分享一些有趣的、动人的和心灵触动的故事,这些故事见证了我与子女一同成长的珍贵时刻。
故事一:爱的力量有一次,我注意到我年幼的儿子在幼儿园里表现得有些沮丧。
当我问他发生了什么事时,他告诉我他在玩耍时被其他孩子欺负了。
我深感担忧,但我决定以爱和理解来处理这个问题。
我坐在他身边,和他一起倾听他的感受。
我告诉他,被欺负是一件不好的事情,我们需要相互尊重和关爱。
然后,我安慰他,告诉他他是多么独特和重要,无论别人怎么说,他都应该相信自己。
我温柔地拥抱着他,让他感受到我的爱和支持。
这个经历让我意识到,爱的力量是我们与子女共同成长中最重要的因素之一。
通过给予孩子充满爱的关心和支持,我们可以帮助他们建立自信和快乐的成长。
故事二:探索的乐趣在一个阳光明媚的早晨,我和女儿一起前往郊区的公园。
她兴奋地跑到河边,看到水中有一群漂亮的鸭子在游泳。
她充满好奇地触摸着鸭子的羽毛,大声笑着跟它们说话。
在探索的过程中,我意识到幼儿对于周围世界的好奇心是无限的。
他们会用手触摸、眼睛看、耳朵听,通过感官来发现和了解事物。
作为家长,我们应充分支持他们的探索精神,提供安全和有趣的环境,让他们通过亲身体验来研究和成长。
故事三:研究的乐园每天晚上,我会和孩子一起度过一段特殊的时间,讲述他们最喜欢的故事。
我为他们创造了一个温馨的读书环境,鼓励他们翻阅书籍,培养阅读兴趣。
有一次,我看到女儿一个人坐在书房里,认真地翻阅她最喜欢的图画书。
她用手指着图片,摆出各种有趣的表情,仿佛她正在和书中的人物进行对话。
这个画面让我感到无比的欣慰,我深知这是她在研究和探索的乐园中独自成长的一部分。
这个故事提醒了我,家庭和幼儿园都应该成为孩子研究的乐园。
通过提供丰富的研究资源和积极的研究氛围,我们可以激发他们的好奇心和求知欲,培养他们的研究兴趣和能力。
家校共育优秀案例故事3篇【篇一】伟大的教育家苏霍姆林斯基说过一句话“最完美的教育是学校与家庭的结合”。
家庭教育对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用,家长的人生观、道德观和价值观都会对孩子成长产生极为深刻的影响。
下面是我隔代教育中的一些小事,给我的感触颇深。
孩子的父母离异,爸爸平时忙于工作,没有时间照顾到她。
所以我就成了孙女的临时监护人。
据老师反映:她在课堂上发言不够积极,上课常常会走神。
回家后的家作字也写得不够端正。
对此我也采取多种方式批评她,但效果甚微。
打开心扉父母忙于工作,缺乏对孩子的关心;心理上缺乏一定的引导;学习上我又不能帮助她。
看着她课本上的习题,我也只能望题兴叹。
所以,我把她送到晚托班,让老师帮忙辅导她的功课。
通过检查她的作业,我发现作业的正确率是提高了,可这字总是歪歪扭扭。
于是,我准备和她聊聊。
谁知我喊了她半天,她却抱着电视看得津津有味。
我看了气不打一处来,上前就把她的电视给关了,让她好好反思反思自己刚刚的行为。
她见了,大声抱怨了几句,就在一边生闷气。
刚开始,她还很不服气,渐渐地也平静下来。
我走到她身边坐了下来,把她拥入怀抱,抚摸着她的头说:“你自己说说刚刚的行为是不是很不好呢?你想要看电视放松,是不是要先认真完成家作呢?”她低着的头,重重地点了两下。
“能认识到自己的错误就已经很棒了!但是我们也要能下决心把这个坏习惯改了,奶奶可以陪你一起。
你能做到吗?”她抬起头,轻声说:“能。
奶奶,刚刚是我不对,对不起。
”“那奶奶就看你的表现咯!”她爽快地答应了我。
暖情润心晚上,我和他爸爸把当天的事情简短地说了一下,并表扬她已经意识到自己的错误,更难能可贵的是她下定决心想要去改正它。
通过交流,我们都认识到,一味的管教严厉,经常批评,会使得孩子的脾气也变得很粗暴。
如果再使用简单粗暴的方式教育她,一定效果不佳。
从那以后,我和老师约定,双方多加沟通。
在课堂上,只要看到她认真听讲或回答了一个问题就马上进行表扬。
家长的育儿故事五篇为人父母,育儿的过程充满了喜悦与挑战。
以下是五位家长分享的育儿故事,他们用不同的方式诠释了对孩子成长的关爱与陪伴。
故事一:陪伴成长家长A是一位职场妈妈,她深知在孩子成长过程中陪伴的重要性。
尽管工作繁忙,但她总会尽量抽出时间陪伴孩子。
每晚下班后,她都会和孩子一起阅读、画画,倾听孩子分享校园里的趣事。
在家长的陪伴下,孩子变得更加自信、乐观。
故事二:尊重个性家长B的孩子热爱音乐,但学习成绩一般。
在面对孩子的兴趣与学业之间的抉择时,家长B选择了尊重孩子的个性,支持他追求音乐梦想。
在家长的鼓励下,孩子努力平衡学业与音乐,最终考上了心仪的音乐学校。
故事三:以身作则家长C是一位注重言传身教的家长。
她深知孩子是父母的影子,因此总是以身作则,为孩子树立良好的榜样。
她关注孩子的学习和生活,教会孩子独立思考、承担责任。
在家长C的影响下,孩子养成了良好的习惯,成绩优异。
故事四:耐心引导家长D的孩子在人际交往方面存在障碍,家长D意识到这个问题后,开始耐心引导孩子学会与人沟通。
她带孩子参加各种社交活动,教孩子如何表达自己、倾听他人。
经过一段时间的努力,孩子的交际能力得到了很大提升。
故事五:共同成长家长E认为,育儿过程是家长与孩子共同成长的过程。
她与孩子一起学习,一起进步。
在孩子遇到困难时,她会给予关爱与支持;在孩子取得成绩时,她会分享喜悦与鼓励。
在家长的陪伴下,孩子逐渐学会了独立思考、面对挑战。
这五个故事展现了家长们在育儿过程中的关爱、付出与智慧。
不同的育儿方法适用于不同的孩子,但共同的目标都是帮助孩子健康成长、全面发展。
在育儿的道路上,家长需要不断学习、总结经验,为孩子的成长助力。
宝贝的智慧种子从小,我就注重培养孩子的家庭教育,认为这是孩子成长中的核心。
与我一同努力的还有我的妻子,我们共同致力于为我们的孩子栽下一颗“智慧的种子”。
我家有一个活泼好动的女儿,叫小雨。
从小,她就显示出了卓越的智力潜能,总是表现出对新事物的好奇心。
从她念儿歌开始,我们就发现她有超过同龄孩子的记忆力和理解力。
因此,我们决定从早期开始培养她的兴趣和潜能。
一天,我发现了一本有趣的科学书籍,书中介绍了各种寓教于乐的实验。
于是我决定利用这本书来教育小雨,同时激发她对科学的兴趣。
我先给小雨讲解实验的原理,再和她一起进行实验。
而她总是迫不及待地试图找到最佳方法来完成实验。
逐渐地,我们完成了关于物理、化学和生物的一系列实验,小雨对于科学越来越着迷。
我注意到她不仅仅对实验感兴趣,还开始研究相关的书籍,主动阅读与动手实验相关的内容。
通过这些实验,小雨学到了很多新知识,也懂得了科学问题的思考方式。
除了科学实验,我还引导小雨参与各种艺术活动。
她经常参加绘画和手工艺术课程,展示她的创造力和艺术天赋。
我发现她对色彩和观察力有很强的敏感度,她总能够通过艺术表达自己的情感。
此外,我们鼓励小雨参加团队活动,培养她的合作意识和社交能力。
她加入了一个足球队,通过与队友们合作训练和比赛,她学会了分享、关心和支持他人。
这对于她未来的成长是非常重要的。
尽管小雨是一个天生的学习者,但我们尽最大努力去提供合适的环境来培养她的兴趣和潜能。
我们购买了各种书籍和教具,鼓励她进行自主学习。
同时,我们也从不给小雨施加过多的压力,而是让她自由地选择她想学习的东西。
经过几年的努力,小雨逐渐成长为一个聪明、有创意和独立思考的孩子。
她在学校中表现出众,得到老师和同学们的认可。
更重要的是,她养成了对知识的探索欲望和生活中持续学习的习惯。
在小雨的成长过程中,家庭教育起到了关键作用。
我们以尊重和鼓励为基础,将她培养成一个全面发展的人。
我们相信,每个孩子都是独特的,有着自己的潜力和天赋。
我的家庭教育故事教育孩子,从来就是人生的一件大事,牵动着千千万万父母的心。
因为孩子是父母生命的延续,也是父母的希望之所在。
生儿育女是人类的一种天然使命。
每一位做父母的“生”是给与孩子生命;“育”则是教给孩子成长和发展的技能和本领。
父母生下孩子就有“育”的义务和本能。
父母是孩子的第一位老师,也是孩子做人的楷模。
前两天我和一些家长一起观看了《小孩不笨2》这部电影,这部电影以小见大,通过对杰利、杨学谦、成才的成长故事的描述,折射出了现实生活中家庭教育及学校教育存在的种种问题。
影片中,一个个经典的画面,一个个经典的对白,对于我们来说,都是那么熟悉,不管是作为学生、孩子、家长或老师,我们都能从中找到自己的影子。
因此,我想谈点学校教育外的家庭教育的一些感想,总结如下几点同大家交流一下。
1,努力营造家庭的好学上进氛围。
古人云:近朱者赤,近墨者黑。
家庭有上进的氛围,对孩子的教育可以起到潜移默化的良好效果,可达到育人“润物细无声”之境界。
我是一名教师,或许职业的习惯和需要吧,白天忙碌了之后,晚上还经常要看书学习,家庭中我们俩夫妇经常和孩子一起读书,学习,孩子自然而然也养成了爱读书的习惯。
平常孩子做作业时我们从不开电视,以身作则,树立良好的学习榜样。
家庭好学上进的氛围使孩子养成了良好的学习习惯。
2,架一个逾越代沟的心桥。
进孩子的心灵,不是靠怀疑,监视,而是靠沟通。
良好的沟通能使我们在家庭中建立亲密的父母子关系。
从女儿出世后,丈夫很少在家,因为要创业嘛!所以很少顾及咱娘俩,自然而然女儿对其的感情来说是比较淡,他们之间的交流也少。
以至于到了女儿来柳州读书的阶段,他们之间还存在一些隔阂。
记得去年____月份,女儿因为不习惯在柳的生活和丈夫的教育方式,每每双休日我去看望她的时候,女儿都伤心的哭了。
我把女儿拉到阳台,让她坐下来,再一五一十的告诉我缘由。
原来丈夫要求她6点起床,参加体育锻炼。
(因为女儿的体育较差,丈夫可谓是望女成凤吧,于是制定了一系列的计划),但丈夫没有考虑到女儿刚到一个新的环境的不适应,加上她的压力挺大的。
言传身教相伴成长——我的家教好故事家是孩子生活的第一环境。
家庭熏陶对孩子良好道德、行为习惯养成起着极其重要的作用。
每位家长都是孩子的第一任老师,也是孩子一生重要的老师。
家长对孩子的教育是学校教育的有益补充,培养孩子良好的习惯,把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是我们每一位家长的共同心愿。
一、用心陪伴,让孩子拥有安全感父母是孩子最好的老师,陪伴是给孩子最好的教育。
每天回到家,我都会与孩子聊天,会像听故事一样倾听他一天的感受,分享他在班级做老师小助手的小喜悦、考试得到好成绩的小自豪、遇到困难时的小情绪,听起来似乎琐碎,但聆听孩子心声,就像静待花儿开放,鼓励孩子说出自己的想法和看法,像朋友一样指出他的优点和不足。
此外,假期我还会和孩子一起在阳台种植各种蔬菜、探究生活小实验、做小饼干共同分享劳动的喜悦。
久而久之,孩子愿意把我当作心灵港湾,愿意敞开心扉分享心中的秘密,这对孩子的成长进步非常重要,对孩子的身心健康尤为关键。
二、言传身教,让孩子有一个好榜样我们的一言一行都捕捉在孩子的眼中和心中,你想要孩子成为怎样的人,首先我们家长要迈出第一步,家庭教育正所谓我们与孩子一起成长的过程。
平日里,我坚持正直做事、友善待人,对自己的工作也从不懈怠,在各个方面给孩子当好一面镜子。
我经常对孩子说,要想别人对你好,首先你得对别人好;你怎样对待别人,别人就会怎样对待你。
我也经常带孩子参加“儿童集市义卖”等活动做一些小小的善心之举,也让他从中感受阳光与温暖,潜移默化地引导他“不以善小而不为、不以恶小而为之”。
引导他在班级里与每一位同学好好相处,善于发现同学的优点,乐于帮助同学,让孩子从小就养成正直友善、勤奋上进的良好作风。
三、博览群书,良好阅读习惯益终身父母是孩子的第一任老师,我们的一言一行对孩子的影响都非常巨大。
孩子的很多习惯,都是在潜移默化中向大人学的。
如果父母整天地看电视、玩手机而要求孩子“读书去”,这样是很难取得成效的。
幸福的父母陪伴孩子成长的文案幸福的父母陪伴孩子成长孩子的成长是一个持续的过程,需要父母的陪伴和关注。
有幸福的父母陪伴孩子成长是一件多么让人想象美好的事情,因为孩子的成长不仅仅是身体上的变化,还有精神上的成长,这都需要父母的关注和陪伴。
下面我将分享一些幸福的父母与孩子共同成长的故事和经验。
故事1:与孩子一起阅读记得有一位年轻的父母,他的孩子刚刚学会了阅读,每当孩子拿来一本新书,他都会和孩子一起坐在沙发上,默默地陪伴孩子认字、读书。
他看着孩子朗读的一个个字,想到孩子未来可能会面对的困难和挑战,不禁心生感慨。
他坚信,阅读能带给孩子智慧和快乐,因此他和孩子一起学习、讨论、分享。
在一起的时间虽然不长,但他们相处得非常愉悦,共同享受阅读的快乐,父亲也从中收获了很多快乐和成长。
教育专家说,“阅读是一项很重要的任务,它可以让孩子增加知识和价值观,展开新的思维方式,还可以让他们建立底层掌握的能力,从而取得不同的成功。
”因此,与孩子一同阅读探究世界和生活是一项必不可少的任务。
正如一位幸福的父亲所说:“我们花时间阅读,不仅仅是为了帮助子女提高阅读能力,更是为了帮助他们更深入地了解自己和世界。
”故事2:和孩子一起度过假期学习是孩子的小日子,假期是孩子的大日子。
每到假期,孩子总是兴高采烈地期待和父母一起度过,享受天伦之乐。
然而,对于一些忙于工作的父母来说,他们可能很难抽出时间来陪伴孩子,这是一种缺憾。
然而,有一位幸福的父母决定在假期中全身投入到孩子的陪伴中。
图中的父亲和孩子十分亲密,他们一起爬山、游泳、野餐,共同探索大自然,品尝美食。
孩子们相信这样的度假不仅能带给他们愉悦和激动,更能够让他们不断地发现和探索世界,得到成长。
故事3:和孩子一起生活小时候,父母就是孩子的天使,他们无时无刻地守护着孩子,关注孩子的种种需要。
但是,随着孩子逐渐成长,这种关注与照顾变得不再那么必要,父母们逐渐转向另一种关注和陪伴,即与孩子一起生活。
家庭教育的感悟及和孩子发生的故事《家庭教育:一场与熊孩子的“相爱相杀”》一提到家庭教育,我那可真是有一箩筐的故事和感悟,毕竟和家里那小魔王“斗智斗勇”了这么多年。
就说有一次,我那孩子不知道从哪学来的,非要在墙上画画。
嘿,我这暴脾气,直接就想发火。
结果呢,我深吸一口气,告诉自己要淡定,这可是亲生的。
于是,我笑着跟他说:“宝贝呀,你画得真好看,不过墙要是会说话,它得哭喽,要不咱画纸上吧。
”嘿,你猜怎么着,他还真就乖乖听了,后面还画了幅大作送给我。
还有一回,这小家伙不好好吃饭,满屋子跑。
我就追在他屁股后面喊:“小祖宗,你吃一口嘛。
”他倒好,边跑边说:“我要当超人,超人不用吃饭。
”我哭笑不得,心想这都什么跟什么呀。
后来我灵机一动,假装自己是怪兽,和他玩起了游戏,我说:“小超人,你要是不吃饭就没力气打败怪兽哦。
”嘿,他一听,立马跑过来大口吃起来。
在家庭教育这条路上,我感悟最深的就是要有耐心和智慧。
每个孩子都是独一无二的,不能用一套标准去要求他们。
就像我家孩子,有时候调皮捣蛋得让人头疼,但有时候又可爱得让人忍不住亲两口。
有时候,我也会反思自己是不是做得不够好。
比如有次孩子考差了,我第一反应就是批评他,结果他哭得那叫一个伤心。
后来我才意识到,自己太着急了,都没听他解释原因。
从那以后,我学会了先倾听,再引导。
和孩子相处的日子里,有欢笑,有泪水,有“战争”,也有和解。
他就像上天派来磨砺我的小天使,让我变得更加有耐心和爱心。
我想说,家庭教育其实就是一场和孩子共同成长的旅程,虽然有时候很累,但看到孩子一点点进步,那种满足感真的无法用言语来形容。
在未来的道路上,我还会继续和我家那熊孩子“相爱相杀”,但我相信,我们一定会越来越棒的!因为我们都在学习,都在进步呀!。
家庭教育故事和孩子一起成长随着年龄的增长,特别是参加工作之后,除了日常必须的事情之外,渐渐地自己对很多事情慢慢地失去了热情,可以说是得过且过,至于一些新的事物更是懒得去尝试,甚至还堂而皇之地编出一些止步前的莫名其妙的理由来。
世界这么大,无奇不有,可是管我什么事呢?这大约就是一种思维定式吧!这应该也就是大家经常批判的故步自封吧。
可是结婚生子之后,生活中注入了新的东西,有一些事情你不得不去接触,不得不去尝试,于是我就发生了一些改变。
要做一个称职的父亲,就要和孩子能够在一定的层面上能够沟通。
如果对于孩子提出的要求,你无论感不感兴趣总是给她泼冷水,或是保持距离,不冷不热,我觉得久而久之孩子也会慢慢地疏远你,不愿和你交心了。
我很庆幸,自己还算基本合格。
因为我觉得孩子就是上天赐予我们成人世界的宝贝。
她们是那么的纯真可爱,永远是那么的快乐,又是那样的朝气蓬勃,对世界永远永远充满了好奇。
我的女儿今年九岁了,她最喜欢让我陪她一起玩,或做游戏,或拍皮球,或出去爬山踏青,或是静静地阅读。
一直以来,女儿对金鱼非常喜欢。
有时,从水族馆金鱼缸前经过,她都要在那儿看上半天,久久不愿离去。
好多次,女儿央求我买金鱼回家养都被我拒绝了。
因为我觉得养不活,我以前也没养过,觉得天天换水太麻烦。
女儿一如既往地喜欢金鱼,这并不因为我不支持买回家养而改变。
终于,在一个周末,在郑风苑里,又一次女儿提出了买金鱼的要求。
看到很多家长都给孩子买了金鱼,女儿一脸的羡慕。
我当时有些犹豫,因为在我的意识中依然是金鱼不好养活。
这一次,老婆坚持给女儿买了两条金鱼,还买了一个小鱼缸。
女儿双手捧着小鱼缸,小心翼翼,笑脸红扑扑的,实在是掩不住内心的激动和兴奋之情。
我没有说话,算是默许了。
俗话说,好事多磨。
在第一次换水之后,一条金鱼就出了状况。
第二天早晨喂食之后,我们中午到家竟然发现死了一条金鱼。
这让我非常吃惊。
女儿的眼睛红红的,伤心极了。
老婆提醒把死掉的那条鱼用塑料袋装着扔了,女儿难过得差点哭了。
我是一个失败的父亲,最近一段时间一直沉浸在这个阴影中不可自拔。
事情还得从两周前说起,先是接到孩子班里一个家长发来的信息,询问孩子是否错拿了她孩子的美工刀,我没把这当成一件大事来看,就问孩子是否拿错了,孩子一脸疑惑地说没有,但是从她的表情上我还是察觉到了一点不自然,于是使用了一些平时对待班里孩子的措施,孩子的话语中漏洞百出,最终还是承认了拿别的同学美工刀的事实,当时我很生气地教训了她一番(揍屁股是少不了的),看着她眼泪汪汪的小脸,我以为她只是一念之差犯了错误,就在她的保证中原谅了孩子。
没想到一周以后,我又接到了办公室老师同样的询问,这次孩子拿的是办公室老师的外甥女的粉色书写笔,也确实是第一次当爸爸,看到孩子一而再地犯同样的错误,内心无名之火腾的一下就着了,想再好好揍她一顿的念头异常强烈。
但是爱人一句“没有什么错误是仅凭打能纠正的过来的”及时阻止了我,一直以来孩子似乎都扮演了一个乖乖女的形象,家庭里有什么要求每次都要跟我们申请得到允许后才能做,在外一直跟着我在学校餐厅吃饭,和我同步上下学,原以为我对她的陪伴比别的家长要多,孩子不应该出现类似的问题才对,可事实偏偏是错误发生了,而且连续两次……
这么多年了,一直都在纠正别人家孩子的错误,而同样的事情真正发生在自己孩子身上的时候,我反倒是有些束手无策了。
这两次不光彩的事件让我和爱人不得不把精力真正花在自己孩子身上多一点了,咨询了很多人,又查阅了相当多的资料后,我们终于意识到了问题症结的所在。
正如前面所说,孩子现在的生活很有规律,但是我却忽略了一点:孩子长大了,已经开始有自己的思想和空间需求了,而在我的眼里,她还是五六岁时候那个什么都需要大人安排好的乖乖女。
她的存钱罐里零零总总整理出来了7000多元的现金,但事实上她并没有花钱的机会,回忆起来确实有那么几次孩子给我提出来想要买一个什么样什么样的东西,都被我以她并不需要为由拒绝了,大大咧咧的我此时此刻才想起来,被我拒绝的那一刻,孩子眼里流露出来的对那些大人眼中没有用的物品的羡慕以及失望之情,原来孩子已经悄悄长大,当自己的小需求无法通过正常渠道满足的时候,三观还未正式成熟的她们用了不正常的渠道来满足,而错误的主体到底是孩子,还是大人呢?
和爱人商量过之后,我们采取了以下措施:
1、和孩子进行一次深入的谈话,蹲下来和孩子同样高度那种,了解孩子内心的真正诉求,让孩子认识到错误所在,并且给对方做一次正式的道歉;
2、不再随意性给孩子现金,改为一周20元零花钱,定时发放,孩子在自己零钱的范围内可以自由把控所买的物品,家长不加干涉;
3、每天都给孩子自由的时间供她支配去购买物品,但条件是不能买“三无”及伪劣产品;
4、家长在孩子面前不再玩手机,孩子写作业的时候大人看书,孩子写完作业了,大人陪伴看电视或做游戏、写博文等,改之前低效率的假装陪伴为“走心”的陪伴。
以上几条看似简单,但真正执行起来可能并不容易,虽然已年近不惑,但做父母还是第一次,我们要和孩子一起学习,一起成长不是吗?
最后分享一句话和大家共勉:“父母的爱,是努力给孩子想要的东西,而不是你想给她的东西。
”。