小学五年级数学上册期末考试测试题_2

五年数学（考试时间：60分钟；满分：100分）注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、认真读题，准确填空。

（共20分）1．小红买了6块橡皮，每块a元，付了20元，应找回（）元。

2．有x本科技书，漫画书的本数比科技书的3倍多150本，漫画书有（）本。

3．用△和◇各代表一个数，已经△＋◇＝24，△＝◇＋◇＋◇，则△＝（），◇＝（）。

4．锦州市少儿乒乓球比赛期间，主办方在场地上提供了15张乒乓球桌，42位选手同时进行了单打或双打训练，其中进行双打训练的乒乓球桌有（）张。

5．5÷11用循环小数表示商是（），这个循环小数的小数点后面第100位上的数字是（）。

6．如下图甲三角形的面积是40平方厘米，那么乙三角形的面积是（）平方厘米。

7．甲乙两个工程队合作完成一项工程需要x小时。

已知甲每小时做a件，乙每小时做b件。

工程结束后，甲完成了（）件，工程共有（）件。

8．公园里有杨树和柳树若干棵，杨树棵数比柳树的3倍多2棵，设柳树的棵数为x，则杨树棵数为（）。

9．下图中的每个小方格表示1平方分米。

最大的正方形的面积是（）平方分米，涂阴影的正方形的面积是（）平方厘米。

10．六（1）班师生46人去野营，一共租了10顶帐篷，正好住满。

每顶大帐篷住5人，每顶小帐篷住3人。

大帐篷有（）顶，小帐篷有（）顶。

11．一个停车场停有四轮小汽车和三轮电动车共24辆。

如果这些车共有86个轮子，那么停车场里有（）辆小汽车和（）辆电动车。

二、反复比较，慎重选择。

（共16分）1．李阿姨买了14个桔子，共重2.1千克。

如果买这样的桔子13千克，大约有（）个。

A．不到50个B．80多个C．120多个D．200个以上2．一个足球a元，一个排球b元，老师买了3个足球和5个排球，一共应付（）元。

A．3b＋5a B．3a＋5b C．a＋b3．如下图，两条平行线间三个图形面积相比（）面积最大。

A．B．C．4． 下面的式子中，不是方程的是（ ）。

2021-2022人教版小学五年级（上）期末考试数学试卷一．选择题（共8小题）1．2.05×0.07的积是（）位小数．A．2B．3C．4D．52．37.2÷2.7的商保留两位小数约是（）A．13.77B．13.76C．13.783．用“可能”、“不可能”、“一定”描述下面的事件，选合适的词语．三亚冬天不下雪．（）A．可能B．不可能C．一定4．某工厂男工有a人，比女工人数的3倍少b人，女工有（）人．A．（a+b）÷3B．（a﹣b）÷3C．3a﹣b D．3a+b5．平行四边形的底不变，高扩大2倍，它的面积（）A．扩大2倍B．缩小2倍C．无法确定6．小明和爸爸同时上楼，爸爸上楼的速度是小明的2倍，当小明到达5楼时，爸爸到了（）楼．A．8B．9C．10D．117．下列各式中，结果大于1的是（）A．0.6×0.9B．0.36÷0.4C．7.6÷6.588．小明在班级中的座位，无论从那个方向看都是（4，4），他所在的班级有多少人？（）A．16B．49C．32二．填空题（共8小题）9．2.019×2.019的积有位小数，积的末位是．10．13.1÷11的商保留两位小数约是，5.04×2.1的积精确到十分位约是．11．请你填出题中a所表示的数，使等式成立．（1）a﹣a＝a×aa＝（2）a×a＝a÷aa＝（3）a+a＝a×aa＝（4）a﹣a＝a+aa＝12．在一条小路两旁，每隔6米摆放一盆花（两端都放），从起点到终点一共放了20盆花，这条小路长米．13．小宇早上从家沿南偏西约30°方向走200米到达学校，放学时他要向方向走米才能到家．14．教室里，小明前面的同学位置可以用数对（4，3）表示，那么小明后面的同学位置可用数对表示，已知小明后面还有4人，那么小明这组最后面那个同学的位置可用数对表示为．15．一个正方形草坪边长16米，花园的占地面积相当于30个正方形草坪那么大．花园占地面积是平方米．16．在盒子里放1个红球，3个黄球，13个白球，大小、外形一样，从中任意摸出一个球，摸到球的可能性最大，摸到球的可能性最小．三．判断题（共5小题）17．4.9×9.9＜50，6.5÷0.13＞45．（判断对错）18．甲和乙都不是0，而且甲和乙相等，那么，甲数÷2也等于乙数×0.5．（判断对错）19．是一个假分数，那么a可能大于b．．（判断对错）20．一个盒子中装有大小相同的5个红球、2个黄球、1个白球，摸出一个球是红球的可能性最大．（判断对错）．21．一个数乘小数的积一定小于这个数乘整数的积．（判断对错）四．计算题（共1小题）22．用竖式计算（带“☆”的结果保留两位小数）0.045×7.86.07×0.92☆23÷3.3五．应用题（共2小题）23．两幢楼前后相隔27米，中间有一条水泥路相通．现要在路两边植树（两端都种），每隔3米植一棵，一共要准备多少棵树苗？24．如图中间是边长3m的正方形，与这个正方形每一条边相连的都是圆心角为90°的扇形，整个图形的面积是多少平方米？六．操作题（共2小题）25．根据下面的描述，在平面图上标出各家的位置（1厘米代表200米）（1）小丽家在学校北偏西20度方向600m处；（2）小彬家在学校西偏南60度方向1200m处；（3）牛牛家在学校南偏东30度方向800m处．26．根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位量．（1）锦绣小区在超市的北偏西45°方向1km处．（2）学校在超市的南偏西60°方向500m处（3）广场在超市的东偏南20°方向1500m处．七．解答题（共4小题）27．一个平行四边形，如果底增加了2厘米，那么面积增加40平方厘米；如果高增加4厘米，那么面积增加60平方厘米．原来平行四边形的面积是多少平方厘米？28．如图是某旅游区示意图．（1）民俗村的位置可以用数对（4，2）表示，它在入口以北m，再往东m处．（2）妙因寺的位置可以用数对（，）表示，它在广场以东m，再往m 处．（3）咖啡馆在广场以西200m，再往北200m处，请在图上标出咖啡馆的位置．（4）上周六明明去旅游区旅游，他的旅游路线是入口→（2，2）→（4，2）→（6，3）→（7，5）→（10，5）．你知道他先后去了哪些景点吗？还有哪些景点没有去？29．从下面的五个箱子里分别摸出1支铅笔，结果是哪个？连一连．30．一个等腰三角形的周长是30厘米，底比腰长3厘米．它的底是多少厘米？参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．【分析】根据小数乘法的计算法则：看两个因数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点．据此解答．【解答】解：根据小数乘法的计算法则可知：积的小数位数等于两个因数小数位数的和，算式2.05×0.07，两个因数中共有2+2＝4位小数，所以2.05×0.07的积有4位小数．故选：C．【点评】此题考查的目的是掌握小数乘法的计算法则，明确积的小数位数等于两个因数小数位数的和．2．【分析】根据小数除法的计算法则，求出算式37.2÷2.7的商，保留两位小数即可判断．【解答】解：37.2÷2.7≈13.78；故选：C．【点评】此题考查了小数除法的计算能力及求近似数的能力．3．【分析】“一定”表示确定事件，“可能”表示不确定事件，“不可能”属于确定事件中的必然事件，结合实际生活，三亚冬天不下雪属于自然现象，据此选择．【解答】解：三亚冬天一定不下雪．故选：C．【点评】此题考查的是事件的确定性和不确定性，应明确事件的确定性和不确定性，并能结合实际进行正确判断．4．【分析】如果把男工人数加上b人就刚好是女工人数的3倍，这样用这个数除以3就是女工人数．用字母表示出女工人数即可．【解答】解：女工有（a+b）÷3人．故选：A．【点评】解答此题的关键是正确理解男工人数加上b人就刚好是女工人数的3倍．5．【分析】根据平行四边形的面积公式：S＝ah，再根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大几倍，积也扩大相同的倍数，就刺激的．【解答】解：平行四边形的底不变，高扩大2倍，它的扩大2倍．故选：A．【点评】此题考查的目的是理解掌握平行四边形的面积公式、积的变化规律及应用．6．【分析】根据植树问题中的间隔数＝层数﹣1，小明到达5楼时，爬的间隔数是（5﹣1）个，爸爸上楼的速度是小明的2倍，他爬的层数＝间隔数+1，即爸爸爬了（5﹣1）×2＝8个间隔，即8+1＝9楼．据此解答．【解答】解：（5﹣1）×2+1＝8+1＝9（楼）答：爸爸到了9楼．故选：B．【点评】题的关键是他爬的楼数＝间隔数+1，让学生走出用5×2＝10（楼）的误区．7．【分析】一个数（0除外），乘小于1的数，积小于这个数；当被除数大于除数时，商大于1，当被除数等于除数时，商等于1，当被除数小于除数时，商小于1，由此分析各个选项，从而求解．【解答】解：A、因为0.9＜1，所以0.6×0.9＜0.6，故选项错误；B、0.36＜0.4，0.36÷0.4＜1，故选项错误；C、7.6＞6.58，7.6÷6.58＞1，故选项正确．故选：C．【点评】本题主要考查数的乘除变化规律：一个非0数乘比1小的数，结果比原来小，除以比1小的数，比原来大，乘或除以1，结果与原来相等．8．【分析】小明在班级中的座位，无论从那个方向看都是（4，4），说明这个班的学生分7列，7行，由可此求出这个班的学生数．【解答】解：由已知条件可知，这个班学生分7列，7行，7×7＝49（人）答：他所在的班级有49人．故选：B．【点评】关键明白这个班学生分（4×2﹣1）列，（4×2﹣1）行．二．填空题（共8小题）9．【分析】根据两个因数的小数位数直接求解，积的小数部分末位上的数是9×9的积的末位上的数．【解答】解：2.019是3位小数，3+3＝6所以2.019×2.019的积有6位小数，9×9＝81所以积的末位是1．答：2.019×2.019的积有6位小数，积的末位是1．故答案为：6；1．【点评】这种类型的题目不需要计算出结果，根据两个因数小数的位数直接判断即可，如果积的末尾没有0，那么积的小数位数就是两个因数小数位数的和．10．【分析】先求出13.1÷11的商，保留两位小数，看小数点后面第三位，然后运用“四舍五入”法求近似值即可；先求出5.04×2.1的积，精确到十分位，看小数点后面百分位，然后运用“四舍五入”法求近似值即可．【解答】解：13.1÷11＝1.190909…，保留两位小数约是1.19；5.04×2.1＝10.584，精确到十分位约是10.6；故答案为：1.19，10.6．【点评】本题主要考查近似数的求法，注意看准保留到哪一位，然后看下一位上的数四舍五入．11．【分析】（1）只有当a为0时，0﹣0＝0×0＝0．（2）只有当a为1时，1×1＝1÷1＝1．（3）只有当a＝0时，0+0＝0×0＝0；当a＝2时，2+2＝2×2＝4．（4）只有当＝0时，0﹣0＝0×0＝0．【解答】解：（1）因为0﹣0＝0×0所以当a﹣a＝a×a时，a＝0；（2）因为1×1＝1÷1所以当a×a＝a÷a时，a＝1；（3）因为0+0＝0×0.2+2＝2×2＝4所以当a+a＝a×a时，a＝0或2；（4）因为0﹣0＝0×0所以当a﹣a＝a+a时，a＝0．故答案为：0，1，0或2，0．【点评】关键是弄清两个相同的数和、差、积、商（这两个数非0）各是多少．12．【分析】先用放花的盆数除以2，求出一旁放花的盆数，再减去1，求出间隔数，再用间隔数乘间距6米即可求解．【解答】解：（20÷2﹣1）×6＝9×6＝54（米）答：这条小路长54米．故答案为：54．【点评】解决本题关键是明确两端都栽的植树问题：间隔数﹣植树棵数﹣1．13．【分析】根据方向的相对性可知，东对西，北对南，东南对西北，此题方向相反，距离不变．【解答】解：小宇早上从家沿南偏西约30°方向走200米到达学校，放学时他要向北偏东30°方向走200米才能到家．故答案为：北偏东30°，200．【点评】正确理解方向的相反性，两点之间方向相反，距离不变．14．【分析】因为“小明前面的同学位置可以用数对（4，3）表示”，根据数对确定位置的方法知，小明前面的同学与小明的数对列相同，行不同，则小明的位置用数对表示为：（4，4），同样小明后面的同学和小明也是列相同，行不同，所以其数对为（4，5）；则小明后面第4位同学的数对为（4，8）．据此解答．【解答】解：小明前面的同学位置可以用数对（4，3）表示，那么小明后面的同学位置可用数对（4，5）表示，已知小明后面还有4人，那么小明这组最后面那个同学的位置可用数对表示为（4，8）．故答案为：（4，5）；（4，8）．【点评】本题考查了数对的写法，即先看在第几列，这个数就是数对中的第一个数；再看在第几行，这个数就是数对中的第二个数．15．【分析】先根据正方形的面积＝边长×边长求出这个草坪的面积，再乘30就是花园的面积．【解答】解：16×16×30＝256×30＝7680（平方米）答：花园占地面积是7680平方米．【点评】此题主要考查了正方形的面积公式以及乘法的意义的计算应用．16．【分析】在盒子里放1个红球，3个黄球，13个白球，一共是1+3+13＝17（个）球，从中任意摸一个球，摸到红球的可能性是，摸到黄球的可能性是，摸到白球的可能性是．根据摸到各种颜色求可能性的大小即可确定摸到哪种颜色球的可能性最大，摸到哪种颜色球的可能性最小．【解答】解：1+3+13＝16（个）摸到红球的可能性是，摸到黄球的可能性是，摸到白球的可能性是＞＞答：摸到白球的可能性最大，摸到红球的可能性最小．故答案为：白，红．【点评】哪种颜色球的个数多，摸到的可能性就大，反之摸到的可能性就小．三．判断题（共5小题）17．【分析】根据估算可得4.9×9.9＜5×10，依此即可求解；先根据除法运算的计算法则求出算式的结果，再比较大小即可求解．【解答】解：因为4.9×9.9＜5×10所以4.9×9.9＜50因为6.5÷0.13＝5050＞45所以6.5÷0.13＞45故题干的说法是正确的．故答案为：√．【点评】考查了小数乘除法，关键是根据四舍五入法进行估算．18．【分析】令甲数＝乙数＝2，用2分别乘2、除以0.5求出结果，再比较即可判断．【解答】解：令甲数＝乙数＝2，则：2×2＝42÷0.5＝4即甲数÷2也等于乙数×0.5，原题说法正确．【点评】解决本题运用赋值的方法比较简单．19．【分析】根据假分数的意义，是假分数，说明a≥b．即a可以等于b，并不是一定大于b．【解答】解：由假分数的定义知：分子大于或者等于分母的分数叫假分数，可见a还可能等于b．故答案为：√．【点评】此题考查了假分数的定义：分子大于或者等于分母的分数叫假分数．20．【分析】根据题意，盒子中装有大小相同的5个红球、2个黄球、1个白球，红球的数量最多，数量多的摸到的可能性就大，故摸出一个球是红球的可能性最大．进而完成判断即可．【解答】解：因为所有球大小相同，红球数量最多，所以摸一个球是红球的可能性最大，判断正确．故答案为：√．【点评】此题考查可能性的大小，数量多的摸到的可能性就大，根据日常生活经验判断．21．【分析】4×12.9是一个数乘小数，4×3是一个数乘整数，但是因为12.9大于3，所以4×12.9的积大于4×3的积，所以原题说法错误．【解答】解：算式4×12.9和4×3，因为12.9大于3，则4×12.9的积大于4×3的积，所以一个数乘小数的积不一定小于这个数乘整数的积．所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】本题考查了小数乘法计算的灵活运用情况．四．计算题（共1小题）22．【分析】根据小数乘除法的运算方法列竖式计算，注意题目要求．【解答】解：0.045×7.8＝0.3516.07×0.92＝5.584423÷3.3≈6.97【点评】此题主要考查了小数乘除法的运算方法，以及四舍五入法求近似值问题的应用，要熟练掌握．五．应用题（共2小题）23．【分析】根据题意，在不封闭的道路上植树，如果植树线路的两端都要植树，那么植树的棵数应比要分的段数多1，即：棵数＝间隔数+1．先求间隔数：27÷3＝9（个），所以一边植树棵数为：9+1＝10（棵），两边为：10×2＝20（棵）．【解答】解：（27÷3+1）×2＝（9+1）×2＝10×2＝20（棵）答：一共要准备20棵树苗．【点评】本题主要考查植树问题，关键根据题意得到间隔数和植树棵数之间的关系．24．【分析】由题意可知：图形的面积＝正方形的面积+以正方形的边长为半径的圆的面积，利用正方形和圆的面积公式即可求出这个图形的面积．【解答】解：3×3+3.14×32＝9+28.26＝37.26（平方米）答：整个图形的面积是37.26平方米．【点评】解答此题的关键是弄清楚，这个图形由哪些图形组成，利用规则图形的面积和，即可得解．六．操作题（共2小题）25．【分析】根据比例尺和实际距离，分别计算各点之间的图上距离，然后根据图上确定方向的方法确定方向，即可确定各点的位置．【解答】解：600÷200＝3（厘米）1200÷200＝6（厘米）800÷200＝4（厘米）如图所示：【点评】此题主要考查依据方向（角度）和距离判定物体位置的方法以及线段比例尺的意义．26．【分析】（1）根据平面图上方向的辨别“上北下南，左西右东”，以超市的位置为观测点，即可确定锦绣小区的方向，根据两地的实际距离及图中所标注的线段比例尺即可求出两志的图上距离，进而画出锦绣小区的位置．（2）同理，以超市的位置为观测点，即可确定学校的方向，根据两地的实际距离及图中所标注的线段比例尺即可求出两志的图上距离，进而画出学校的位置．（3）以超市的位置为观测点，即可确定广场的方向，根据两地的实际距离及图中所标注的线段比例尺即可求出两志的图上距离，进而画出广场的位置．【解答】解：（1）1km＝1000m，1000÷500＝2（cm）即锦绣小区在超市的北偏西45°方向图上距离2cm处．（2）500÷500＝1（cm）即学校在超市的南偏西60°方向图上距离1cm处．（3）1500÷500＝3（cm）即广场在超市的东偏南20°方向图上距离3cm处．根据以上信息画图如下：【点评】此题考查了利用方向与距离在平面图中确定物体位置的方法以及线段比例尺的灵活应用．七．解答题（共4小题）27．【分析】根据平行四边形的面积公式：S＝ah，那么a＝S÷h，h＝S÷a，据此先求出底和高，然后把数据代入公式解答．【解答】解：（60÷4）×（40÷2）＝15×20＝300（平方厘米）答：原来平行四边形的面积是300平方厘米．【点评】此题主要考查平行四边形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．28．【分析】（1）由“民俗村的位置可以用数对（4，2）表示”可知，数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行．根据平面图上方向的辨别“上北下南，左西右东”，以入口为观测点，在以北200米再往东400米就是民俗村．（2）数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此即可用数对分别表示出妙因寺的位置．以广场为观测点，以东100米，再往北300米就是妙因寺．（3）以广场为观测点即可确定咖啡馆的方向，再根据咖啡馆与广场的距离即可确定咖啡馆的位置．（4）根据明明去的用数对表示的景点即可描述明明旅游路线，然后即可确定它还有哪些景点没去．【解答】解：（1）民俗村的位置可以用数对（4，2）表示，它在入口以北200m，再往东400m 处．（2）妙因寺的位置可以用数对（10，5）表示，它在广场以东100m，再往300m处．（3）咖啡馆在广场以西200m，再往北200m处，请在图上标出咖啡馆的位置（下图）．（4）上周六明明去旅游区旅游，他的旅游路线是入口→竹筏码头→民俗村→博物馆→快艇码头→妙因寺．他先后去了哪些景点：竹筏码头、民俗村、博物馆、快艇码头、妙因寺．还有广场、莲花池、咖啡馆没有去．故答案为：200，400，10，5，100，300．【点评】此题主要考查的两个方向的内容：数对与位置，路线图（根据方向和距离确定物体的位置）．29．【分析】根据可能性的大小进行依次分析，箱子里有8根绿铅笔，摸到的一定是率铅笔；箱子里有8根蓝铅笔，抹到的一定不是绿铅笔；箱子里有2蓝6绿，摸到还可能是绿铅笔；箱子里有4蓝4绿，摸到的可能是绿铅笔也可能是蓝铅笔；箱子里有6蓝2绿，摸到绿铅笔的可能性很小．据此解答即可．【解答】解：【点评】解答此题的关键是先确定该事件是随机事件、必然事件还是不可能事件，然后进行分析，得出答案．30．【分析】等腰三角形的周长＝腰长×2+底边长，据此设腰长为x厘米，则底边长为（x+3）厘米，从而列方程即可求解．【解答】解：设腰长为x厘米，则底边长为（x+4）厘米，2x+（x+3）＝303x+3＝303x＝27x＝99+3＝12（厘米）答：它的底是12厘米．【点评】本题主要考查了学生根据三角形周长和等腰三角形的特征来解答问题的能力．。

小学数学五年级上册期末模拟题（二）一．选择题（共21小题）1．（2018秋•崂山区期末）将0.3050.98⨯的积保留两位小数，正确结果是() A．0.29B．0.99C．0.20D．0.30 2．（2018秋•秦皇岛期中）如果两个数的积比这两个数都小，那么这两个数肯定() A．都大于1B．都小于1C．无法确定3．（2018•漳平市校级模拟）算式19.351220.5138⨯的结果是()A．396.9666465966B．396.96664659C．396.9666466D．396.966646564．（2017秋•潍城区校级期中）一天当中，()时候物体的影子最短．A．早晨B．正午C．傍晚5．（2015秋•高台县校级期中）小明傍晚在路灯下散步，越走向路灯，他的影子越() A．短B．长C．不变6．（2018秋•河东区期末）如图中，如果一个小正方形的对角线长10cm，则点(3,2)北偏东45︒方向20cm处是点()A．(4,5)B．(5,4)C．(1,4)D．(4,3) 7．（2018秋•郑州期末）下面商是3.45的算式是()A．11.0432÷÷C．110.4 3.2÷B．11.04 3.28．（2018秋•武昌区期末）如图竖式所列，()里面的数分别表示什么？下列说法正确的是()A ．分别表示3个0.1和15个1B ．分别表示3个1和15个0.1C ．分别表示3个0.1和15个0.1D ．分别表示3个0.1和15个0.019．（2019•福田区）下面算式的商是循环小数的是( )A ．0.92÷B ．0.163÷C ．1.266÷D ．12.528÷10．（2018秋•成华区期末）某种零件20个，其中2个次品，其余都是正品．从中任取一个，正确的说法是( )A ．一定抽到正品B ．抽到正品的可能性大C ．抽到正品和抽到次品的可能性相等11．（2018秋•武昌区期末）从五张卡片中随意抽出两张，所得到的积是( )的可能性最大．A ．2B ．6C ．3D ．0 12．（2017春•淮阴区校级期末）给一个正方体的六个面涂上红、黄、蓝三种颜色，任意抛30次，红色朝上的次数最多，蓝色朝上的次数最少，下面的涂色方法中，合适的是( )A ．3面红、2面黄、1面蓝B ．2 面红、2面黄、2面蓝C ．4面红、1面蓝、1面黄D ．2面红、1面蓝、3面黄13．（2019春•聊城期中）张师傅每天做m 个零件，是王师傅每天做的6倍，王师傅和张师傅每天一共做( )个零件．A ．6m +B ．6m m ÷+C ．6mD ．7m14．（2018春•纳雍县期中）当0.25x =时，12(x ÷ )124⨯．A ．<B ．>C ．=15．（2018春•东台市校级期中）35+=+，那么(m)n．m nA．大于B．小于C．等于D．无法确定16．（2019春•雁江区期中）用三个长都是4分米，宽都是3分米的长方形拼成一个长方形，它的面积是()平方分米．A．12B．24C．42D．3617．（2018秋•南通期末）将一个长10厘米，宽6厘米的长方形木框拉成一个高是8厘米的平行四边形，这个平行四边形的面积是()平方厘米．A．80B．60C．48D．30 18．（2019•郴州模拟）把一根圆木锯成3段要6分钟，把同样的圆木锯成6段要()分钟．A．12B．15C．18D．2119．（2018秋•黄冈期末）21路公交车的起点每5分钟就要发一辆车，40分钟共要发()辆车．A．7B．8C．920．（2019•福田区）下列算式中，结果最大的是()A．7.8 1.1÷D．7.80+⨯C．7.80.8÷B．7.80.821．（2018秋•成华区期末）小宝站在“少林拳”表演方队的最后一排的正中间，用数对表示他的位置是(12,30)．这个表演方队一共有()A．360人B．690人C．750人二．填空题（共11小题）22．（2018秋•盘龙区期末）求5个4.6相加的和是多少？用加法计算列式为，用乘法计算列式为．23．（2018秋•西山区期末）3个4.5是多少？用加法计算列式为：；用乘法计算列式为：；80的12.5倍是；24．（2018春•城固县期末）如图，一辆汽车在路上行驶，在A处看到建筑物，在B处看到建筑物（填“能”或“不能”)．25．（2018秋•黄冈期末）小明坐在教室的第4列第3行，他的位置用数对表示是(4,3)，小芳的位置用数对表示是(2,3)，她坐在第列第行．26．（2018秋•西山区期末）把3.2平均分成4份，每份是；5.6里面有个0.7；15是2.5的倍；一个数的9倍是1.8，这个数是．27．（2019•福田区）3.250.7÷的商保留两位小数约等于，保留一位小数约等于．28．（2017秋•龙岗区校级期末）盒子里有大小相同的5个红球、2个黄球和3个绿球，从中任意摸出1个球后放回，前四次摸到的都是红球，第4次（填“可能”、“不可能”、或“一定”)摸出红球，摸到球的可能性最小．29．（2019春•东海县月考）三个连续的自然数，如果中间数是a，那么另外两个数分别是、，这3个数的和是．30．（2018秋•东明县校级期末）一根铁丝正好围成一个半径4分米的圆，如果把这根铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是平方分米．31．（2019春•枣阳市校级月考）把一根木料锯成3段要30分钟，照这样计算，锯成5段需要分钟．32．（2018秋•越秀区期末）（1）6.143⨯=，把积保留一位小数是．（2）4 1.5÷=，把商精确到千分位是．三．判断题（共8小题）33．（2018秋•临河区期末）两个小数相乘的积一定小于1．．（判断对错）34．（2013春•萧县校级期末）由远到近看景物，看到的范围越小，也越清楚．．（判断对错）35．（2018•揭阳）两个数相除（除数不为零），得到的商一定比被除数小．．（判断对错）36．（2019•福田区）冬天一定会下雪．．（判断对错）37．（2018秋•抚宁区期末）2g．（判断对错）=x x x38．（2018秋•昆明期末）一个图书馆长25米，宽20米，该图书馆占地面积为5公顷．（判断对错）39．（2018秋•成都期末）一根木料锯成4段用12分钟，另一根锯成8段要24分钟．（判断对错）40．（2018秋•苍溪县期中）3.08 2.1⨯的积相等．（判断对错）⨯的积与30.80.21四．计算题（共2小题）41．（2018秋•祁东县月考）列竖式计算．⨯=5.68 2.3⨯（得数保留两位小数）≈4.76 2.818.750.4⨯=42．（2018秋•河西区期末）用竖式计算．（第1小题写验算，第2小题得数保留两位小数．)÷=20.73验算：÷≈0.630.27五．应用题（共3小题）43．（2018秋•湾里区期中）一种电线12.5元一米，李叔叔买了2.7米，一共需要多少元？（得数保留一位小数）44．（2018秋•武汉期中）角形ABC先向左平移3格，再向上平移2格，用(5,3)表示点A的位置，画出平移后的图形并用数对表示A'、B'、C'的位置，说说你有什么发现？45．（2018秋•稷山县期中）一根7.5m长的彩带，做一个蝴蝶结要用1.3dm，这根彩带可以做多少个蝴蝶结？六．解答题（共4小题）46．（2018秋•临河区期末）在〇里填上“>”“<”或“=”．5.97.8⨯〇48⨯〇240.9723.81.45&〇1.45&&47．（2012春•文昌校级期末）学校的东面150米有一个书店，西面200米有一办公楼．请在下图中标出书店（用〇表示）和办公楼（用△表示）的位置（比例尺1:5000)．48．（2018秋•成华区期末）竖式计算．①17.059.4-②3.1450⨯③22.115÷（精确到0.01)49．（2018秋•越秀区期末）从如图盒子里任意摸一个球，结果如下，请根据要求给盒子里的球做标记．（1）一定能摸到⊕球．（2）不可能摸到e球，可能摸到⊕球、⊗球，〇球，摸到〇球的可能性最小．参考答案与试题解析一．选择题（共21小题）1．将0.3050.98⨯的积保留两位小数，正确结果是()A．0.29B．0.99C．0.20D．0.30【分析】先求出0.3050.98⨯的积，再利用四舍五入法看积的小数点后的第三位，利用四舍五入法求值．【解答】解：0.3050.98⨯，=，0.29890.30≈．故选：D．【点评】解决此题的关键是保留两位小数就看积中小数点后的第三位，再利用四舍五入法求出得数．2．如果两个数的积比这两个数都小，那么这两个数肯定()A．都大于1B．都小于1C．无法确定【分析】根据一个数(0除外）乘一个小于1的数，积小于这个数即可作出判断．【解答】解：由a b ab<；⨯<，可知：1a<；⨯<，可知：1a b b所以，这两个数肯定都小于1．故选：B．【点评】通过平常的计算我们可以总结规律：两个数的积与其中一个因数比较，（两个因数都不为0)，要看另一个因数；如果另一个因数大于1，则积大于这个因数；如果另一个因数小于1，则积小于这个因数；如果另一个因数等于1，则积等于这个因数．3．算式19.351220.5138⨯的结果是()A．396.9666465966B．396.96664659C．396.9666466D．396.96664656【分析】要求算式的计算结果就把算式算出来即可．也可以根据小数的位数和末尾的乘积进行排除选择．【解答】解：19.351220.5138396.96664656⨯=+=位小数，尾数是6．⨯一共有44819.351220.5138故选：D．【点评】这道题小数位数比较多，要认真计算．4．一天当中，()时候物体的影子最短．A．早晨B．正午C．傍晚【分析】根据不同时刻物体在太阳光下的影子的大小、方向的改变规律：就北半球而言，从早晨到傍晚物体的指向是：西-西北-北-东北-东，影长由长变短，再变长，解答即可．【解答】解：由分析知：一天中最短的影子是在正午，故选：B．【点评】本题考查平行投影的特点和规律．在不同时刻物体在太阳光下的影子的大小在变，方向也在改变．5．小明傍晚在路灯下散步，越走向路灯，他的影子越()A．短B．长C．不变【分析】物体距光源越远，影子越长，反之影子就越短，如早晨到中午，物体的影子越来越短，从中午到傍晚物体的影子越来越长．【解答】解：小明傍晚在路灯下散步，越走向路灯，他的影子越短．故选：A．【点评】只要平时多留心观察，不难发现：物体距光源越远，影子越长，反之影子就越短．6．如图中，如果一个小正方形的对角线长10cm，则点(3,2)北偏东45︒方向20cm处是点( )A．(4,5)B．(5,4)C．(1,4)D．(4,3)【分析】根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，在网格图中描出(3,2)，再根据地图上的方向，上北下南，左西右东，及每个小正方形的对角线为10m，即可得到点(3,2)北偏东45︒方向20cm处的点，据此解答．【解答】解：根据用数对表示点的位置的方法可知，点(3,2)北偏东45︒方向20cm处是点(5,4)．故选：B．【点评】此题是考查点与数对、根据方向与距离确定点的位置．根据方向与距离确定点的位置关键是观察点的确定；点与数对关键记住：数对中第一个数字表示列数，第二个数字表示行数．7．下面商是3.45的算式是()A．11.0432÷B．11.04 3.2÷÷C．110.4 3.2【分析】根据小数除法的计算法则计算即可求解．【解答】解：因为11.04320.345÷=÷=11.04 3.2 3.45÷=110.4 3.234.5所以商是3.45的算式是选项B．故选：B．【点评】考查了小数除法，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．8．如图竖式所列，()里面的数分别表示什么？下列说法正确的是()A．分别表示3个0.1和15个1B．分别表示3个1和15个0.1C．分别表示3个0.1和15个0.1D．分别表示3个0.1和15个0.01【分析】观察竖式，根据数位顺序表可知商中的3在十分位上，被除数的15的1在个位上、5在十分位上，再根据数的组成即可求解．【解答】解：观察竖式可知，()里面的数分别表示3个0.1和15个0.1．故选：C．【点评】考查了小数除法，关键是熟练掌握数位顺序表和数的组成．9．下面算式的商是循环小数的是()A．0.92÷÷D．12.528÷B．0.163÷C．1.266【分析】先将四个选项的结果求出，再根据循环小数的定义进行判断即可解答．【解答】解：A、0.920.45÷=，商是两位小数，不符合题意；B、0.1630.05333÷=⋯，商是循环小数，符合题意；C、1.2660.21÷=，商是两位小数，不符合题意；D、12.528 1.565÷=，商是三位小数，不符合题意．故选：B．【点评】考查了循环小数的意义：一个小数，从小数部分的某一位起，一个或几个数字依次不断的重复出现，这样的小数叫做循环小数．10．某种零件20个，其中2个次品，其余都是正品．从中任取一个，正确的说法是() A．一定抽到正品B．抽到正品的可能性大C．抽到正品和抽到次品的可能性相等【分析】首先根据随机事件发生的可能性，可得今从中任取一件，可能抽到次品，也可能抽到正品；然后根据正品、次品数量的多少，直接判断可能性的大小即可【解答】解：根据随机事件发生的可能性，因为正品的数量是20218>，-=（件)，次品数量是2件，182所以抽到次品的可能性较小，抽到正品的可能性大．故选：B．【点评】解答此类问题的关键是分两种情况：（1）需要计算可能性的大小的准确值时，根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答即可；（2）不需要计算可能性的大小的准确值时，可以根据正品、次品数量的多少，直接判断可能性的大小．11．从五张卡片中随意抽出两张，所得到的积是()的可能性最大．A．2B．6C．3D．0【分析】根据题意先得到抽出两张数卡的所有抽法，分别求出它们的积，得到的积0出现次数最多，进而得到答案．【解答】解：从五张卡片中随意抽出两张：010⨯=，⨯=，060⨯=，030⨯=，020122⨯=，133⨯=，166⨯=，236⨯=，2612⨯=，3618⨯=；其中0出现次数最多，因此所得到的积是0的可能性最大．故选：D ．【点评】解决此类问题的关键是得出积的所有可能情况．12．给一个正方体的六个面涂上红、黄、蓝三种颜色，任意抛30次，红色朝上的次数最多，蓝色朝上的次数最少，下面的涂色方法中，合适的是( )A ．3面红、2面黄、1面蓝B ．2 面红、2面黄、2面蓝C ．4面红、1面蓝、1面黄D ．2面红、1面蓝、3面黄【分析】根据任意抛30次，红色朝上的次数最多，蓝色朝上的次数最少，可得涂红颜色的面最多，涂蓝颜色的面最少，据此解答即可．【解答】解：根据任意抛30次，红色朝上的次数最多，蓝色朝上的次数最少，可得涂红颜色的面最多，涂蓝颜色的面最少，四个选项中只有A ，3面红、2面黄、1面蓝，满足条件．故选：A ．【点评】解决此题的关键是根据任意抛30次，红色朝上的次数最多，蓝色朝上的次数最少，判断出涂红颜色的面最多，涂蓝颜色的面最少．13．张师傅每天做m 个零件，是王师傅每天做的6倍，王师傅和张师傅每天一共做( )个零件．A ．6m +B ．6m m ÷+C ．6mD ．7m【分析】张师傅每天做m 个零件，是王师傅每天做的6倍，王师傅每天做(6)m ÷个，再加上张师傅每天做的个数就是王师傅和张师傅每天一共做的个数．【解答】解：王师傅每天做：(6)m ÷个王师傅和张师傅每天一共做：(6)m m ÷+个．故选：B ．【点评】此题是使学生在现实情景中理解用字母表示数的意义，初步掌握用字母表示数的方法；会用含有字母的式子表示数量．14．当0.25x =时，12(x ÷ )124⨯．A ．<B ．>C ．= 【分析】把0.25x =代入12x ÷计算，再计算出124⨯，比较即可．【解答】解：当0.25x=时，÷12x=÷120.2548=，⨯=，12448所以当0.25x=时，12124÷=⨯，x故选：C．【点评】本题考查了含字母式子的求值，关键是把字母的值代入计算．15．35+=+，那么(m)n．m nA．大于B．小于C．等于D．无法确定【分析】如果35m n=+，所以m m n+=+，根据等式的性质，等式的两边同减去3，可得2大于n，据此进行选择．【解答】解：如果35+=+，m n则有2=+，所以m大于n；m n故选：A．【点评】此题考查等式的意义和性质，解决此题关键是根据等式的性质把等式的两边同时减去或加上同一个数，等式仍然成立，进而得出m和n两个数的大小关系．16．用三个长都是4分米，宽都是3分米的长方形拼成一个长方形，它的面积是()平方分米．A．12B．24C．42D．36【分析】3个长方形拼成一个大长方形之后，大长方形的面积是小长方形的面积的3倍，先求出原来每个长方形的面积，再乘上3就是后来大长方形的面积．【解答】解：433⨯⨯=⨯123=（平方分米）36答：它的面积是36平方分米．故选：D．【点评】本题考查的是长方形面积计算公式的应用．17．将一个长10厘米，宽6厘米的长方形木框拉成一个高是8厘米的平行四边形，这个平行四边形的面积是()平方厘米．A．80B．60C．48D．30【分析】“把一个长10厘米、宽6厘米的长方形框架拉成一个高为8厘米的平行四边形”，拉成后的平行四边形的底是6厘米．然后再根据平行四边形的面积公式进行计算．【解答】解：S ab==⨯68=（平方厘米）；48答：这个平行四边形的面积是48平方厘米．故选：C．【点评】本题的关键是让学生理解，如果以10厘米的边为底边来拉，不可能拉出高是8厘米的平行四边形，所以它的底是6厘米．18．把一根圆木锯成3段要6分钟，把同样的圆木锯成6段要()分钟．A．12B．15C．18D．21【分析】锯成3段，那么需要锯2次，由此求出每次需要几分钟；锯6段需要锯5次，用每次的时间乘5就是锯6段需要的时间．【解答】解：6(31)÷-=÷623=（分钟）-⨯(61)3=⨯5315=（分钟）答：锯成6段需要15分钟．故选：B．【点评】此题的关键是理解锯成的段数与次数之间的关系：锯的次数=锯的段数1-．19．21路公交车的起点每5分钟就要发一辆车，40分钟共要发()辆车．A．7B．8C．9【分析】每5分钟就要发一辆车，先用除法求出40分钟里面有多少个5分钟，再加上第一辆出发的车即可求出40分钟共要发多少辆车．【解答】解：4051÷+=+819=（辆)答：40分钟共要发9辆车．故选：C．【点评】本题属于两端都栽的植树问题：植树棵数=间隔数1+．20．下列算式中，结果最大的是()A．7.8 1.1÷D．7.80+÷B．7.80.8⨯C．7.80.8【分析】方法1：计算选项中的各算式的得数，找出结果最大的即可解答．方法2：一个（非0)数除以大于1的数，商小于被除数；除以小于1的数，商大于被除数；一个（非0)数乘以小于1的数，积小于这个数；一个数加0仍得原数；依此即可求解．【解答】解：方法1:7.8 1.17.09÷=&&⨯=7.80.8 6.24÷=7.80.89.75+=7.807.8&&9.757.87.09 6.24>>>故结果最大的是7.80.8÷．方法2：因为7.8 1.17.8÷<，⨯<7.80.87.87.80.87.8÷>+=7.807.8故结果最大的是7.80.8÷．故选：C．【点评】本题根据运算法则求出各个选项的结果，再根据小数大小的比较方法解答即可．21．小宝站在“少林拳”表演方队的最后一排的正中间，用数对表示他的位置是(12,30)．这个表演方队一共有()A．360人B．690人C．750人【分析】根据题意，小宝站在“少林拳”表演方队的最后一排的正中间，位置是(12,30)，用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行．即在第12列，第30排，则共有30排，每排有122123⨯-=（人)，进而求出这个表演方队一共有的人数．【解答】解：小宝站在第12列，第30排，则共有30排，每排有122123⨯-=（人)，⨯=（人)，2330690答：这个表演方队一共有690人．故选：B．【点评】解决此题的关键数掌握用数对表示位置时先表示第几列，再表示第几行．二．填空题（共11小题）22．求5个4.6相加的和是多少？用加法计算列式为 4.6 4.6 4.6 4.6 4.6++++，用乘法计算列式为．【分析】把几个数合并成一个数用加法计算，求几个相同的加数的和，可用乘法简便计算，据此解答．【解答】解：求5个4.6相加的和是多少？用加法计算列式为4.6 4.6 4.6 4.6 4.6++++，用乘法计算列式为4.65⨯．故答案为：4.6 4.6 4.6 4.6 4.6⨯．++++，4.65【点评】本题主要考查了学生对小数乘整数意义的掌握情况．23．3个4.5是多少？用加法计算列式为： 4.5 4.5 4.5++；用乘法计算列式为：；80的12.5倍是；【分析】（1）求3个4.5连加的和的加法算式，把3个4.5连加即可；乘法算式，用453⨯即可．（2）根据求一个数的几倍是多少用乘法计算，据此解答即可．【解答】解：（1）根据题意可得：++=4.5 4.5 4.513.5⨯=4.5313.5（2）8012.51000⨯=故答案为：4.5 4.5 4.5⨯；1000．++；4.53【点评】（1）求几个相同加数和的简便计算，用乘法进行计算即可；然后再进一步解答即可．（2）已知一个数求它的几倍是多少用乘法计算，据此解答即可．24．如图，一辆汽车在路上行驶，在A处能看到建筑物，在B处看到建筑物（填“能”或“不能”)．【分析】一辆汽车在A的位置时，以驾驶员的眼睛为端点，过墙的最高点画射线，与建筑物相交，建筑交点上面的部分是一辆汽车在A位置看到建筑物的部分；同理，一辆汽车在B 的位置时，以驾驶员的眼睛为端点，过墙的最高点画射线，此时射线被墙挡住了，因此看不到建筑物．【解答】解：如图，一辆汽车在路上行驶，在A处能看到建筑物，在B处不能看到建筑物．故答案为：能，不能．【点评】把观测者的眼睛看作是一个光源，根据光传播的特征，它是沿直线传播的，把观测者的眼睛看作一个端点，过前面的物体的最高点画射线，射线下部，物体后面的物体都被挡住看不到．25．小明坐在教室的第4列第3行，他的位置用数对表示是(4,3)，小芳的位置用数对表示是(2,3)，她坐在第2列第行．【分析】由“小明坐在教室的第4列第3行，他的位置用数对表示是(4,3)”可知，数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行．根据小芳的位置用数对表示是(2,3)，即可确定她坐的列与行．【解答】解：小明坐在教室的第4列第3行，他的位置用数对表示是(4,3)，小芳的位置用数对表示是(2,3)，她坐在第2列第3行．故答案为：2，3．【点评】解答此题的关键是根据已知条例确定数对中每个数字所表示的意义．26．把3.2平均分成4份，每份是0.8；5.6里面有个0.7；15是2.5的倍；一个数的9倍是1.8，这个数是．【分析】（1）把一个平均分成若干份，求其中一份是多少，用除法；（2）求一个数里面包含几个另一个数，用除法；（3）求一个数是另一个的几倍，用除法；（4）一个数的几倍是另一个数，求这个数，用另一个数除以倍数即可．【解答】解：（1）3.240.8÷=答：每份是0.8；（2）5.60.78÷=答：5.6里面有8个0.7；（3）15 2.56÷=答：15是2.5的6倍；（4）1.890.2÷=答：这个数是0.2．故答案为：0.8；8；6；0.2．【点评】此题主要考查小数乘法、除法的实际应用．27．3.250.7÷的商保留两位小数约等于 4.64，保留一位小数约等于．【分析】根据图意，除数是小数，要根据“被除数和除数同时扩大相同的倍数商不变”的规律，先把除数的小数点去掉，使它变成整数，再看原来的除数有几位小数，被除数的小数点也向右移动相同的位数．如果位数不够要添0补足，然后按照除数是整数的小数除法法则进行计算．商保留两位小数，除到小数点后第三位即可．【解答】解：3.250.7 4.642÷≈，保留两位小数约等于4.64，保留一位小数约等于4.6，故答案为：4.64，4.6．【点评】此题重点考查小数除法的计算以及近似数的求法．28．盒子里有大小相同的5个红球、2个黄球和3个绿球，从中任意摸出1个球后放回，前四次摸到的都是红球，第4次可能（填“可能”、“不可能”、或“一定”)摸出红球，摸到球的可能性最小．【分析】盒子里有红、黄、绿三种颜色的球，从中任意摸出1个球每种颜色都有可能，要求摸到球的可能性可以直接根据球的数量的多少来判断，数量多的摸到的可能性就大，数量少的摸到的可能性就小．因为盒子里白球的个数最多，所以摸到白球的可能性就最小．【解答】解：盒子里有红、黄、绿三种颜色的球，从中任意摸出1个球，每种颜色都有可能，所以前四次摸到的都是红球，第4次可能摸出红球，因为532>>，黄球最少，所以摸到黄球的可能性最小．故答案为：可能，黄．【点评】解决此题关键是如果不需要准确地计算可能性的大小时，可以根据各种球个数的多少，直接判断可能性的大小．29．三个连续的自然数，如果中间数是a，那么另外两个数分别是(1)a-、，这3个数的和是．【分析】根据经连续自然数的性质，相邻两个自然数相差1，如果中间数是a，则前一个是a+．求这三个数的和，把三个数相加即可．a-、后一个是(1)(1)【解答】解：如果中间数是a，那么另外两个数分别是(1)a+a-、(1)-+++a a a(1)(1)=-+++11a a a=3a答：另外两个数分别是(1)a+，这3个数的和是3a．a-、(1)故答案为：(1)a+，3a．a-，(1)【点评】解答此题的关键是连续自然数的性质：相邻两个自然数相差1．30．一根铁丝正好围成一个半径4分米的圆，如果把这根铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是39.4384平方分米．【分析】要求正方形的面积是多少平方分米，必须知道正方形的边长，依据条件可以先求圆的周长，即正方形的周长．从而能得出正方形的边长，也就能求出正方形的面积．【解答】解：2 3.14425.12⨯⨯=（分米）÷=（分米）25.124 6.286.28 6.2839.4384⨯=（平方分米）答：正方形的面积是39.4384平方分米．故答案为：39.4384．【点评】此题主要考查圆的周长和正方形的周长及面积公式，该题关键是圆的周长等于正方形的周长，弄清这点，计算就比较容易了．31．把一根木料锯成3段要30分钟，照这样计算，锯成5段需要60分钟．【分析】把一根木头锯成3段，那么就是要锯2次，才会有3段，那么每锯一次所要花费的时间是：30215⨯=÷=分钟；现在锯成5段，就是要锯4次那么总共需要时间是：15460分钟．【解答】解：30(31)(51)÷-⨯-，=÷⨯，3024=（分钟），60答：锯成5段需要60分钟．故答案为：60．【点评】本题关键是求出每锯一次所要花费的时间；知识点是：段数=锯的次数1+．32．（1）6.143⨯=18.42，把积保留一位小数是．（2）4 1.5÷=，把商精确到千分位是．【分析】（1）根据小数乘法的计算方法求出6.143⨯的积，再根据“四舍五入法”保留一位小数即可；（2）4 1.5÷的商要精确到千分位，只要按小数除法的计算方法，除到万分位，再根据“四舍五入法”来取值即可．【解答】解：（1）6.14318.42⨯=，把积保留一位小数是18.4．（2）4 1.5 2.6÷=&，把商精确到千分位是2.667．故答案为：18.42，18.4；2.6&，2.667．【点评】本题主要考查了学生根据小数乘法和小数除法的计算方法进行计算，及根据“四舍五入法”求近似值知识的掌握．三．判断题（共8小题）33．两个小数相乘的积一定小于1．⨯．（判断对错）【分析】两个小数相乘的积，不一定比1小，还有可能比1大，据此可举一个反例进行说明即可．【解答】解：例如：1.5 1.1 1.651⨯=>，因此两个小数相乘的积，不一定小于1．故答案为：⨯．【点评】本题利用举反例来判断事件的真伪，这是常用的方法．34．由远到近看景物，看到的范围越小，也越清楚．√．（判断对错）【分析】人看物体时，眼睛相当于凸透镜，物近、像远、像变大，所以由远到近看景物，看到的范围越小，但像大了也越清楚了．【解答】解：人看物体时，眼睛相当于凸透镜，物距近了，像距远了，但像变大，所以由远到近看景物，看到的范围越小，也越清楚；故答案为：√．【点评】本题主要考查了凸透镜成像的知识．35．两个数相除（除数不为零），得到的商一定比被除数小．⨯．（判断对错）【分析】举出三种情况解答：（1）如果被除数等于0，那么0除以一个小数，商与被除数相等也是0；（2）如果被除数不等于0，那么它除以一个大于1的小数，即除以一个带小数，商一定小于被除数，如2.4 1.22÷=，2 2.4<；（3）如果被除数不等于0，那么它除以一个小于1的小数，即除以一个纯小数，商一定大于被除数，如2.40.83÷=，3 2.4>．据此判断．【解答】解：（1）如果被除数等于0，商一定等于被除数，都等于0；（2）如果被除数不等于0，它除以带小数时，商一定小于被除数；（3）如果被除数不等于0，它除以纯小数时，商一定大于被除数；所以两个数相除（除数不为零），得到的商一定比被除数小是错误的．故答案为：⨯．【点评】此题考查在除法里，如果一个不为零的数除以一个大于1的数，商小于被除数；除以一个小于1的数，商大于被除数；除以1，商等于被除数．36．冬天一定会下雪．错误．（判断对错）【分析】冬天下雪，属于不确定事件，在一定条件下可能发生，也可能不发生的事件；进而判断即可．【解答】解：冬天一定会下雪，说法错误；。

人教版小学五年级数学上册期末考试试卷（一）一、选择题（每题1分，共5分）1. 一个三位数的十位和百位数字相同，且都不为零，个位数字是6，这个数是（）。

A. 116B. 226C. 336D. 4462. 下列图形中，不是四边形的是（）。

A. 长方形B. 正方形C. 三角形D. 平行四边形3. 0.5小时等于多少分钟？（）A. 30分钟B. 45分钟C. 60分钟D. 90分钟4. 下列各数中，与2.3最接近的数是（）。

A. 2.33B. 2.03C. 2.4D. 2.045. 一个数乘以0.5，得到的积比原数小，那么原数是（）。

A. 0B. 1C. 2D. 3二、判断题（每题1分，共5分）1. 一位数乘以两位数，积可能是三位数。

（）2. 0除以任何非0的数都等于0。

（）3. 1.2的十分位上的数字是2。

（）4. 平行四边形的对边长度相等。

（）5. 小数点后面第一位是百分位。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 5.625的整数部分是______，十分位是______。

2. 一个三位数的百位和十位数字都是4，个位数字是6，这个数写作______。

3. 2.5小时等于______分钟。

4. 9.8和10.2之间的数有______个。

5. 一个数乘以10，再除以10，结果还是______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简要说明分数的基本性质。

2. 请列举三种常见的面积单位。

3. 如何求一个数的倒数？4. 简述长方形的特征。

5. 举例说明什么是循环小数。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明买了一本书，价格是18.6元，他付了20元，应找回多少钱？2. 一个长方形的长是10厘米，宽是6厘米，求这个长方形的面积。

3. 甲、乙两地相距240千米，一辆汽车从甲地出发，以60千米/小时的速度行驶，几小时后到达乙地？4. 一个数的3倍是12，这个数是多少？5. 一个水池的容积是150立方米，现在水池里有水80立方米，还需要加水多少立方米才能装满？人教版小学五年级数学上册期末考试试卷（二）至（七）略。