少先队辅导员推荐表

优秀少先队辅导员推荐表
（正面）
“全国优秀少先队辅导员”推荐表
省（自治区、直辖市）市（地、州、盟）县（区、市）
姓名出生日期政治观点职位毕业学院和专业工作单位工作时间社会地位性别国家教育水平职称两英寸彩色标准免冠照片顾问时间通信地址和邮政编码联系电话固定电话手机电子邮件奖励主要事迹（另页）（反面）
所在单位意见（盖章）年月日县级教育行政部门县级团委或少（盖章）工委（盖章）意见年月日意见年月日地市级教育行政部门意见省级教育行政部门意见（盖章）年月日（盖章）年月日地市级团委或少工委意见省级团委或少工委意见（盖章）年月日（盖章）年月日填表说明：奖励名称需填写全称并注明获奖时间，获得的国家级和省级奖励请注明颁授单位。

附件 2：广水市优秀少先队辅导员候选人推荐表2015年 5月 13日姓名政性别男民族出生年月学校所担任工作事迹简介李店中心小学邮编432723李店中心小学少先及四年班主任自从 2012 年入李店中心小学个大家庭以来，在担任的位上。

我真履行位，关、帮助学生，他参与各中活，在活中增知、才干、快成，引班集体迅速成文明守、活取、学郁的秀中。

一、“ ”是我工作的源力。

学生是一种大的教育力量。

工作中，我像自己的孩子一我的学生，用情感去打开他的心灵之，启迪他的明才智，激励他的取心，使他茁壮成。

我平等地待每一位学生，无学成的劣和家庭的富。

学生之生了摩擦，学生与家之出了，我是真听，尽力帮助。

因我知道，“教育无小事” 。

同我也是提醒自己，允孩子犯，要及予具体的帮助与指。

在孩子的步中，我得到了孩子的信任，在孩子的化中我深受家好。

二、在中开展丰富多的少先活。

我校很重学生的素培养，常常各种活。

每次活、每次我都非常重，因每一次活于学生来都有是一次提高的机会：合唱展示、画、运会、典比、少年活等⋯⋯无不是学生的意志、能力和集体主精神的。

除了极参加学校的各活，我在学校中开展一些符合学生特点的特色活，如：学校全面开展“ 巾相中国梦”、“核心价心中”、班主班会“安全在我心中”、“争做小雷” 、“我巾”等；通开展秀小、秀等活，使孩子自律、向上；通学生参加各种目会演、⋯⋯使孩子更加自信、；每年三月，我中都会极响“学雷”的号召，开展争做“ 保小雷”的系列活，班的“学雷做好事” 本了孩子以各自的行向雷学的足迹。

些活孩子提供了展示自我的舞台，提高素的平台，塑造健康人格的空。

三、培养“小干部” ，中工作如虎添翼。

要建一个秀的，光靠中孤是不行的。

多年来的工作践我知道培养一支有力的中骨干，是建秀的工作核心。

因此，我每一个中，都特注意培养中干部。

而我所的班，人人都是“班干部” ，通申、等程，每个中成确定工作位，然后行培并与平活相合，随随地行指。

使每一个中干部、每个中成提高了工作能力，增了集体荣誉感，同了学生自我管理的极性，学生也越来越得更加自信、更加阳光。

优秀少先队辅导员推荐材料自参加工作以来，有十一年担任少先队中队辅导员，送走了一批又一批的少先队员，做了许多微不足道的工作，现将工作中的收获与感想简述如下：一、热爱学生是工作的源动力。

热爱学生是一种强大的教育力量。

我向父母爱子女那样热爱自己的学生，把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。

基于此，工作才细致入微，平等对待每一位学生，不论成绩的优与劣，家庭的贫与富。

二、构建合理可行的中队制度。

要搞好一个中队单靠中队辅导员孤军作战，是一件很难的事，在多年实践中，是我知道培养一支有力的中队骨干队伍，是一个重要的环节。

因此，我带的中队都采用了“中队委民主选举制”和“轮流值日制”。

每学期伊始，进行中队委改选：不论成绩，只论是否愿意为同学们全心全意的服务。

定职定位，明确职责，主动参选，民主投票，确定人选。

中队制度建设上，我还注意树立班队干部的威信，点拨他们的工作方法，鼓励他们放手工作，热情为同学们服务。

轮流值日制是为减轻班队干部的工作量以免影响正常的学习而采用的，每天班队干部三名，全面负责班级和中队的事务：早晨领读，课间纪律，处理纠纷，领巾佩戴，零食纸屑，清洁卫生，集合放学，关锁门窗等。

两个制度的执行，确保了干部乐于服务的积极性，表率性，确保了一个集体的正常健康发展，在学生的学习、行为等习惯上有规范监督的作用。

三、丰富多样的少先队活动。

首先是每周一次的班队课，是开展活动的基础平台。

班队干部提掉，全体队员参与，积极性空前高涨，可以说是队员们每周一次的节日，共唱国歌队歌、才艺展示、绝活比拚、课本剧排演、传悄悄话、成语接龙、抢板凳等各种各样的形式。

主持人的穿针引线，把每周的班队活动搞得红红火火。

其次是积极参与学校组织的大型活动。

大队部组织的活动都是有思想教育性的活动，是对少先队员进行一次又一次思想教育的好题材，好平台。

三月十二日植树节，树木对环境对人类生活的重要影响将根植于学生脑中；四月五日清明节扫墓，学习烈士精神，明白红领巾的含义，懂得今天幸福生活是革命前辈用生命换来的，应倍加珍惜；五月一日劳动节，劳动创造今天的文明繁荣，促进社会的发展将使他们树立劳动光荣的思想；十月一日国庆节，高唱国歌，歌颂伟大的祖国，激发他们的爱国热情。

全县优秀少先队辅导员推荐表黄勇全县优秀少先队辅导员推荐表姓名黄勇性别男民族仡佬出生年月1986·1政治面貌群众文化程度大专参加工作时间2012·9所在单位及队内职务石阡县本庄小学五（2）中队辅导员任队内职务时间2年半事迹简介∧必须填写∨教育是心灵的艺术。

如果我们承认教育的对象是活生生的人，那么教育的过程便不仅仅是一种技巧的施展，而是充满了人情味的心灵交融。

这样老师才会产生热爱之情。

2012年9月，我很光荣地成为教师队伍中的一员，两年来，我一直担任这个班的中队辅导员，教学经验和管理经验还不丰富，因此一直在不断学习，不断探索新的管理方法。

我现在所带班级是本庄小学五年级二班。

“用心教书，以爱育人”是我对教学这一神圣职业和对我眼前的孩子的承诺。

用心耕耘是履行责任的根本，是教好学生的最初动力；爱是打开学生心灵大门的钥匙，也是做好教师工作的前提基础。

我始终深信，没有爱，就没有教育。

所以，带着责任、带着爱管理学生是我这两年来最大的收获。

（以下见附件）学校少先队大队（盖章）年月日乡镇团委意见（盖章）年月日乡镇教办意见（盖章）年月日团县委意见（盖章）年月日县教育局意（盖章）年月日县少工委意见（盖章）年月日附件：“用心教书，以爱育人”让学生沐浴在关爱中——全县优秀少先队辅导员黄勇申报材料教育是心灵的艺术。

如果我们承认教育的对象是活生生的人，那么教育的过程便不仅仅是一种技巧的施展，而是充满了人情味的心灵交融。

这样老师才会产生热爱之情。

2012年9月，我很光荣地成为教师队伍中的一员，两年来，我一直担任这个班的中队辅导员，教学经验和管理经验还不丰富，因此一直在不断学习，不断探索新的管理方法。

我现在所带班级是本庄小学五年级二班。

“用心教书，以爱育人”是我对教学这一神圣职业和对我眼前的孩子的承诺。

用心耕耘是履行责任的根本，是教好学生的最初动力；爱是打开学生心灵大门的钥匙，也是做好教师工作的前提基础。

我始终深信，没有爱，就没有教育。

附件6：“XX区优秀少先队辅导员”推荐表XXXXXXXXXXXXXXXXX地（州、市）XXXX县（区、市）填表说明：奖励名称需填写全称并注明获奖时间、颁授单位。

附件：个人事迹材料XXX，男，XXXX年X月出生，中共预备党员，大专。

该同志是我校的一名优秀教师，自XXXX年X月参加工作以来，他忠诚于党的教育事业，热爱本职工作。

在X年的教学生涯中，他时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业，热爱学生，团结同事，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生的喜爱，家长的信任，并赢得同事、领导的认可，多次被评为先进。

一、努力探索，提高少先队工作质量。

从教多年来，他从未拒绝学校领导安排的任何一项工作，并且能认真完成每一项工作。

为了学校的整体工作，XXXX 年X月，他担任了学校的团支部书记兼少先队辅导员，同时负责学校的一日常规管理工作。

由于学校领导的支持与信任，他走上了开拓进取、探索前行的艰难之路。

为了打开少先队工作的新局面，他努力充实和提高自己这方面的业务水平。

他主动与上级组织沟通联系，争取上级领导的支持和指导，这给他做好少先队工作创造了良好的外部环境。

他认为，游戏活动在少先队活动中占有十分重要的地位，才适合教育成长中的少年儿童，所以他潜心研究、精心设计，组织队员们开展“践行社会主义核心价值观”主题队会和“民族团结一家亲赣阿小朋友书信手拉手”等丰富多彩的队活动。

每次活动都充分调动了全体队员的小主人精神，让少先队员在活动中受到深刻而具体的教育，也为自己做好陌生又生动的少先队工作铺开了一条路。

经过太多的汗水之后，学校的少先队活动得到了少先队员的认同，领导的赞许。

二、利用好德育，培养学生的良好品德。

五育并举，德育先行。

他先从学生生活中的一点一滴抓起，由于学生的道德品质、行为习惯在潜移默化中发生着巨大变化，他就通过“以美育人”的办学观念，加强学生行为习惯养成教育，并根据学生娇生惯养、经济相对发达，学生的优越感强，衣食不愁，但却缺乏对他人的理解、关心，缺乏劳动观念，自立能力差，自私任性表现得很突出，连家长也头疼，组织开展了“把爱心送进敬老院”联谊活动，培养队员的社会责任感，让队员们深深感受到助人的快乐。

全区优秀少先队辅导员候选人公示名单吕莉丽女银川市兴庆区第七小学少先队大队辅导员解玮女银川市兴庆区唐徕回民小学少先队大队辅导员费涛女银川市金凤区第四回民小学少先队大队辅导员姚岚蔚女银川市西夏区第十三小学少先队大队辅导员陈楠女永宁县实验学校少先队大队辅导员马春财男灵武市第三小学少先队大队辅导员杨学娟女贺兰县第二小学少先队大队辅导员洪洋霞女石嘴山市第十六小学少先队大队辅导员蒋红梅女石嘴山市第十三小学少先队大队辅导员袁亮女石嘴山市第二十四小学少先队大队辅导员雍绍堂男平罗县城关二小少先队大队辅导员吴云英女石嘴山市第十二中学少先队大队辅导员闫涛男吴忠市朝阳小学少先队大队辅导员陆莎莎女红寺堡区太阳山镇中心学校少先队大队辅导员丁斓菊女青铜峡市沈闸中心小学少先队大队辅导员范伟男盐池县第三小学少先队大队辅导员施忠禄男盐池县第五小学少先队大队辅导员马德林男同心县实验小学少先队大队辅导员安秀弘女固原市原州区第六小学少先队大队辅导员徐岩女固原市原州区逸夫小学少先队大队辅导员王正雄男西吉县沙沟中心小学少先队大队辅导员赵梅花女隆德县联财中心小学少先队大队辅导员马燕燕女泾源县城关一小少先队大队辅导员虎妍容女彭阳县第三小学少先队大队辅导员陈慧芬女中卫市第六小学少先队大队辅导员陶红芸女中卫市第三小学少先队大队辅导员陈晓竹女中宁县第四小学少先队大队辅导员张俊男中宁县第九小学少先队大队辅导员王琦男海原县回民小学少先队大队辅导员马玉柱男宁夏长庆小学少先队大队辅导员任玉峰女银川市兴庆区回民一小少先队中队辅导员陈晓涛女银川市金凤区第三小学少先队中队辅导员贾娟女银川市金凤区第六小学少先队中队辅导员付炜女银川市西夏区第五小学少先队中队辅导员侯月芳女银川市西夏区第十一小学少先队中队辅导员马莉霞女永宁县第二小学少先队中队辅导员马红梅女贺兰县第一小学少先队中队辅导员马俊国男灵武市崇兴小学少先队中队辅导员吴海岩女石嘴山市第七小学少先队中队辅导员庞玉玲女石嘴山市第十五小学少先队中队辅导员哈翠琴女石嘴山市惠农区尾闸中学少先队中队辅导员任冬梅女石嘴山市第二十二小学少先队中队辅导员杨艳丽女平罗县城关回小少先队中队辅导员吴宝贤男平罗县灵沙九年制学校少先队中队辅导员徐藏朵女石嘴山市第六中学少先队中队辅导员冯忆昕女吴忠市利通区东塔一小少先队中队辅导员李龙男吴忠市红寺堡区大河中心小学少先队中队辅导员张海丰男吴忠市红寺堡区第一小学少先队中队辅导员鲁宁男青铜峡市铝业学校少先队中队辅导员张丽娟女青铜峡市大坝电厂学校少先队中队辅导员王艳花女盐池县大水坑第一小学少先队中队辅导员冯建芳女盐池县第一小学少先队中队辅导员杨志新男同心县丁塘镇中心学校少先队中队辅导员张红霞女固原市原州区第九小学少先队中队辅导员杨慧宁女固原市原州区东郊小学少先队中队辅导员陈晓莉女西吉县吉强镇袁河中学少先队中队辅导员马建红女西吉县吉强镇大滩小学少先队中队辅导员程威女隆德县好水乡红星小学少先队中队辅导员杨秀萍女泾源县第三小学少先队中队辅导员赵奇男彭阳县第一小学少先队中队辅导员虎香莲女固原市特教中心（实验小学）少先队中队辅导员王亚迪男中卫市沙坡头区东园镇郭滩学校少先队中队辅导员乔爱华女中卫市第一小学少先队中队辅导员殷淑莲女中卫市第二小学少先队中队辅导员黄友平女中宁县第三小学少先队中队辅导员梁金惠女中宁县第一小学少先队中队辅导员刘淑娟女海原县第二小学少先队中队辅导员杨建英女海原县第四小学少先队中队辅导员张秀萍女宁夏长庆小学少先队中队辅导员姚玉慧女宁夏银川市第二十一小学少先队中队辅导员芦丹女兴庆区第四小学少先队志愿辅导员李金贵男金凤区失地农民、优秀共产党员长城花园社区“雏鹰大队”志愿辅导员王惠珍女石嘴山市第十九小学少先队志愿辅导员张玉女石嘴山市惠农小学少先队志愿辅导员李永福男吴忠市利通区人民检察院少先队志愿辅导员贺兴怀男同心县人民检察院少先队志愿辅导员何晓红女西吉县教育体育局少先队志愿辅导员卜弢女隆德县城关镇学区少先队志愿辅导员杨宝玉男中宁县宁安镇古城完小少先队志愿辅导员。