大学英语四级听力各项提问方式及解题对策
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英语四级的听力常见问题解析英语四级考试中,听力部分是很多考生所担心的一项内容。
在准备过程中,考生常常会遇到一些问题。
本文将解析英语四级听力中常见的问题,并给出解决方法。
问题一:听力材料播放速度过快,跟不上听力进度。
解决方法:首先,提前进行听力材料的练习,熟悉常见的表达和语速。
其次,在听力考试过程中,可以采用主动预测的策略,提前思考可能出现的问题,并在听到答案时及时记录。
最后,可以多听一些英语原声音频,增加对快速语速的适应度。
问题二:听不清某些单词或短语。
解决方法:在备考过程中,多进行听力材料的练习,尤其是对于容易混淆的单词和短语。
可以通过听写、听闻、背诵等方法提高对于语音的敏感度。
同时,在考试过程中,可以利用上下文信息和关键词来判断单词或短语的意思。
问题三:选项之间的干扰较大,容易陷入迷惑。
解决方法:在备考过程中,要提高对于不同题型的了解和熟悉度。
掌握不同题型的解题技巧,提升选项分辨能力。
在考试过程中,注意听力材料中的关键词,尤其是与问题相关的信息,从而准确选出正确答案。
问题四:短文中信息过多,难以掌握核心内容。
解决方法:在备考过程中,要多进行长篇材料的训练,提高综合理解能力。
在听力考试过程中,注意抓住重点信息,尤其是主旨句和关键词,从而准确把握核心内容。
若有时间,可以在听完材料后,快速浏览题目,了解要求,有助于更有针对性地听取相关信息。
问题五:长篇听力材料的逻辑关系复杂,难以理解。
解决方法:在备考过程中,要提高对于逻辑关系的理解能力,培养逻辑思维能力。
掌握常见的逻辑连接词,并通过听力材料的练习加以巩固和运用。
在考试过程中,注意关注材料中的转折、因果、并列等逻辑关系,有助于准确理解和把握材料的内容。
问题六:听力材料有口音,听不懂。
解决方法:在备考过程中,要多听不同国家和地区的英语口音,增加对于口音的理解和适应能力。
可以通过听力材料、原声电影、英语广播等方式进行练习。
在考试过程中,在听不懂的情况下,可以尝试根据上下文信息和关键词进行猜测。
大学英语四级听力部分解题策略一.对话部分(Conversation)四级听力测试的对话部分出题类型可分为九类:1.地点和场所(place and location)提问的方式主要是以where 引导的特殊疑问句。
在试题册上,这种问题一看便知,所有的选项都比较短,而且每一个选项都是以表示地点的介词开头,例如:in, at, by, on, 并且和名词一起构成表示地点的短语。
所以在听的过程中,我们应该把重点放在与地点有关的信息上。
2.计划和打算(plan and arrangement)这类题目主要是关于假期或周末等的计划和安排。
这一类问题在四级考试中主要涉及以下问题:能不能去;举行活动的时间和地点;能否按期举行及原因;对某项安排的评价。
3.观点和态度(opinion and attitude)这类题目主要是询问对方对某件事或某项计划的意见和看法,即涉及到肯定和否定的问题。
因此,在做这类题目的时候,要对讲话者的主观态度作出准确的判断,是肯定还是否定。
4.数字和计算(number and calculation)做这类题目,注意以下几点:(1)在听的过程中,尽量辨别出各种数字。
一般来说,凡是涉及到计算的题目,肯定会出现两个或两个以上的数字。
有的数字是做题目所必需的,有些数字则其干扰作用。
所以,在听的过程中,不仅要记住这些数字,而且要记住与这些数字有关的信息。
(2)在听的过程中,要区分清楚数字中容易弄混的因素,如–ty [ti]和-teen [ti:]。
(3)有数个表示具体数目的名词,需要我们在平时加以记忆和理解。
如:quarter四分之一, a half一半, couple / pair一双, dozen十二, quaterly每季度, fortnight十四天, score二十。
(4)在听数字的同时,要边听便进行计算。
5.交通和工具(traffic and tool)与交通和工具相关的听力考题主要回涉及到一下几点:1)关于所乘交通工具的时间,包括火车或飞机等到达的时间,离开或起飞的时间,原先计划开的时间,推迟到什么时候等。
大学英语四级听力题型题型及答题技巧听力局部的分值在四级考试中占35%,录音播放时间在35分钟左右。
如何在这“惊心动魄〞的半小时中,有效把握信息点,是很多考生颇为头疼的问题。
下面是由我给大家带来的大学英语四级听力题型分析及答题技巧,一起来看看吧!大学英语四级听力题型分析一、新闻题。
新闻题的特点是原文会开门见山交待发生的事情。
而往往新闻题的第一道题考的也是新闻主旨,所以新闻题的开头局部很重要。
后面通常是围绕新闻主旨进行细节描述,那么后一道或者后两道会出在细节上。
另外熟悉新闻常用词也是必要的。
当然具体到每道题的方法还会有各自特点,下面做逐题分析1新闻第一题在开头局部找答案,此题从开头局部通过视听一致即可确定,预览选项先划出选项中的重点词,因为A/B/D三项均没有听到其中的重点词,只有C项中dangerous明显听到。
2 预览此题为短词选项,短词选项通常符合视听一致,但难点是容易出现干扰项。
但窍门在于如果出现没听懂却只听到选项其中两个词的情况,历年考试规律是选后者正确概率大得多。
不过,此题没有出现干扰项,所以很简单属于送分题。
3 第二篇新闻题是事故类新闻,这类新闻更是会开头交待出时间人物地点事件。
这篇新闻题第一题仍然是问发生的什么事情,考生抓住开头介绍,视听一致确定答案。
4抓住关键词: so that ,关键词加视听一致即可。
5 第三个新闻题第一题仍旧考题出在新闻主旨上,同样的方法,简单预览选项,文章开头第一句视听一致。
6此题是细节题。
考生应该注意的是新闻题中遇到“目击证人说/有关部门说/相关研究人员说〞这类句子要认真听,此处容易出题。
此题,原文中announce(宣称)后视听一致确定答案。
7同样新闻题中出现时效性的分析或者预测都会是考点,所以诸如某人predict/estimate/ assess/confirm这样的句子时认真听,此题he estimated that…后面视听一致很容易听到lose jobs,此题无干扰项,容易确定答案。
大学英语四级考试听力题技巧高校英语四级考试听力题技巧听力力量的提高是个潜移默化的过程,“三分练,七分养”。
因此,在预备四级听力的过程中,最重要的是保证每天都有听英语。
建议每天抽出40分钟时间专攻听力,新闻,综艺节目,有声读物或者电影等,但是你肯定要集中留意力,沉醉在英文环境中。
这里给大家共享一些关于高校英语四级听力题技巧,供大家学习。
高校英语四级听力题技巧一听力题型分析I、A节section A1、问题类型A节每组对话一般是在一男一女之间进行的一问一答。
问题一般由先讲话的人提出。
题目均以问句形式消失,其中多数是特别疑问句。
这些问题涉及的内容大致归纳如下:A、多用来问以下内容:1 问是什么、要什么、争论什么、什么种类等,如:What is the man’s answer?What does the woman want for lunch?What are they talking about?What kind of books does the man want to borrow?2 问做什么,如:What does the woman tell the man to do first?What are the speakers doing now?What will happen if John fails the exam? 3 问什么含义,如:What does the man mean imply ?What does the woman’s answer suggest?4 问从对话中能获得什么信息或结论,如:What can we learn from the conversation?What can be concluded from this conversation?5 问对某人或某事有什么看法,如:What does the man think of Miss Brown?What does the woman think of the plan?B、A节中用提出的问题主要问对话可能是在什么场所发生的,即:Where does this conversation most probably take place?Where does this conversation most likely occur?Where are the man and woman?C、可能问以下几个方面的状况:1 问钟点可用替换,如:Man M: What time did yesterday’s football match start?Woman W: It was supposed to start at a quarter to 7, but it was delayed an hour.QuestionQ: When did the game finally start?2 问在哪个星期或星期几后者可用替换,如:W: I thought to go to town now. I have some shopping to do.M: Don’t spend too much, I won’t get paid until next week.Q: When will he be paid?3 问日期,如:When will the winter vacation begin?D、用提问的问题可以问缘由,也可以问目的,如:Why is the man late?Why did the man repair the car by himself?E、可能问对话者某一方的身份、对话人之间的关系或对话中涉及到的其他人的状况,如:W: May I help you ,Sir?M: I hope so. It’s my watch. I brought it in to be repaired, but I’ve lost theReceipt.Q: Who is the man?F、主要针对以下内容提问:1 问做某事的方式、方法或使用的交通工具,如:How did the teacher usually begin his class?How does the man usually go to work?2 问对某事的感受如何,如:How does the man feel about the movie?How do you like the film?G、问多少,属于涉及数字的题,可能有以下几种形式:How many persons ...?How many dozens of ... does ... want?How much does ...?How old is ...?How long does it take ... to ...?A节的问句依据疑问词划分,大致可以归为以上七类。
英语四级的听力常见题型随着英语四级考试的日益临近,相信很多同学都在为听力部分的准备而头疼。
听力是四级考试的重点和难点,因此熟悉并掌握听力常见题型至关重要。
本文将为大家介绍英语四级听力中常见的几种题型,并提供相应的解题思路和技巧。
一、选择题选择题是四级听力中最常见的题型之一。
在这种题型中,听力录音会播放一段对话或独白,并根据录音的内容提出一个问题,然后给出三个或四个选项。
考生需要根据听力材料选择正确的选项。
解题技巧:1. 在录音开始播放前,仔细阅读题目和选项,理解问题的要求;2. 听录音时要重点抓住关键信息,如人名、地点、数字等;3. 听完录音后,迅速对比选项,排除明显错误的选项,然后选择正确答案;4. 如果实在没法确定答案,可以根据常识和对话逻辑进行猜测。
二、填空题填空题是四级听力中另一种常见的题型。
在这种题型中,听力录音会播放一段对话或独白,并根据录音的内容提出一些问题,考生需要根据听力材料中缺失的信息,进行填空。
解题技巧:1. 在录音开始播放前,仔细阅读题目和问题,了解所需填写的信息;2. 听录音时要专注于关键词和固定搭配,尤其注意数字、日期、地点等;3. 通过上下文的逻辑关系进行信息的推测,填写合适的答案;4. 注意单词的拼写和语法的正确性。
三、判断题判断题也是四级听力中常见的题型之一。
在这种题型中,听力录音会播放一段对话或独白,并根据录音的内容提出一些对错判断的问题。
考生需要根据听力材料判断给定的陈述是“正确”还是“错误”。
解题技巧:1. 在录音开始播放前,仔细阅读题目和问题,了解要判断的陈述内容;2. 听录音时注意关键词、词义和上下文的逻辑关系,将听到的信息与题目进行对比;3. 防止听力干扰,不要被录音中的细节所迷惑,要抓住核心内容判断正确与否;4. 注意关键词的否定形式,例如“not”、“never”等。
四、细节题细节题是四级听力中需要较高理解能力的题型。
在这种题型中,考生需要根据录音材料中的细节信息来回答问题,通常包括询问对话中的特定信息或问题的解决方法。
英语四级中的听力答题技巧在英语四级考试中,听力部分占据了很大的比重,对于考生而言,提升听力答题技巧是至关重要的。
下面将介绍一些有效的听力答题技巧,帮助考生更好地应对这一部分的考试。
一、抓住关键词在听力材料播放过程中,考生应该积极抓住关键词。
关键词通常是与问题紧密相关的词汇或短语,比如人名、地名、数字、时间等。
通过抓住关键词,考生能够更好地理解听力材料并准确回答问题。
二、注意听力材料的顺序在听力材料播放的过程中,考生应特别关注听力材料的顺序。
听力材料通常按照时间顺序或空间顺序进行组织,掌握材料的顺序可以帮助考生更好地理解材料的内容。
因此,在回答问题时,要紧密结合听力材料的顺序进行推断和答题。
三、学会分析问题在听力答题过程中,考生要学会分析问题,理解问题的要求。
有些问题是需要考生根据听力材料内容进行解答,而有些问题则是需要考生选择正确的选项。
针对不同类型的问题,考生需要采取不同的答题策略,并结合关键词和上下文进行分析。
四、注意听力材料的细节英语四级听力材料经常涉及一些细节信息,考生需要特别注意。
这些细节信息往往隐藏在听力材料中,需要考生通过仔细倾听和分析才能找到。
因此,在答题过程中,要特别注意细节信息,并将其与问题进行对比和匹配。
五、练习模拟题听力的技巧是需要通过长期的练习和积累才能掌握的。
因此,考生需要多做一些模拟题来提升自己的听力能力和答题技巧。
可以选择一些真题或者模拟试卷进行练习,熟悉各种题型和答题方式,并在做题过程中分析自己的不足和问题,以便及时调整和提高。
总之,英语四级听力答题技巧对考生来说至关重要。
通过抓住关键词、注意顺序、学会分析问题、注意细节和进行模拟题训练等方法,考生可以提高自己的听力能力和答题技巧,从而在考试中取得好成绩。
希望以上技巧对考生有所帮助,祝大家在英语四级考试中取得好成绩!。
四级听力常见问题解答听力是英语四级考试中的一项重要内容,对于准备参加考试的同学来说,解答一些常见的听力问题是非常必要的。
本文将针对四级听力常见问题进行解答,帮助大家更好地备考。
问题一:我在听力考试中经常遇到听不懂的单词,怎么办?回答:在听力考试中遇到难懂的单词是很正常的。
解决这个问题的方法有以下几点:1. 提前自学生词量大的词汇:通过系统地学习常见的高频词汇,尤其是四级词汇表中的重点单词,可以大大提高对听力单词的理解能力。
2. 练习辨音能力:加强对音标的学习,并结合音标去注意、区分各个单词的发音。
多进行尝试,尽量锻炼出自己对难懂单词的辨音能力。
3. 熟悉上下文:在听力中,词汇的理解很大程度上依赖于上下文的提示。
通过加强对语境的理解能力,提前了解听力材料的背景或相关信息,可以更好地猜测单词的意思。
问题二:怎样提高听力理解速度?回答:提高听力理解速度可以通过以下方式进行:1. 多听多练:多进行大量的听力练习,并注重练习时的反思总结,加强对听力材料的理解能力。
2. 培养预测能力:在听力过程中,可以通过预测下文的方式来提高听力的理解速度。
通过已听到的信息,结合常识和逻辑进行推理,猜测下一步可能出现的内容。
3. 训练分辨听力材料的节奏和语调:不同的口音和语速会对听力的理解造成干扰。
因此,通过多听不同类型的听力材料,熟悉各种节奏和语调,可以训练自己更好地应对不同的听力语音特点。
问题三:怎样提高听力的词汇积累能力?回答:提高听力的词汇积累能力可以从以下几个方面入手:1. 多听多练:多进行听力材料的练习,每次听完一篇材料后,逐词逐句地进行总结和记录,加深对听到的词汇的记忆。
2. 刻意记忆:针对听力中出现的重点单词进行刻意记忆。
可以通过造句、练习口语等方式加深对这些词汇的理解和记忆。
3. 听力材料分类整理:将听过的材料进行分类整理,可以按主题或话题进行分类,将重点词汇进行梳理并进行积累。
问题四:考试中如何避免粗心错误?回答:避免粗心错误可以从以下几个方面着手:1. 练习专注力:做一些专注力训练的练习,可以提高在考试过程中的注意力集中度。
英语四级听力常见问题解答听力作为英语四级考试的一部分,是考察学生理解英语语言环境的重要方式。
在听力考试中,经常会出现一些常见的问题。
本文将针对这些问题进行解答,帮助考生更好地应对英语四级听力考试。
一、听不懂原因分析及解决方法1.句子过长导致无法理解解决方法:提高英语听力的最有效方法是多听多练。
通过多次听取英语材料,尤其是针对长度较长的句子进行反复练习,增加对复杂语言结构的理解能力。
2.听不懂固定搭配和短语解决方法:积累英语固定搭配和常用短语。
可以通过背诵常用短语,或是利用学习资料中的例句和对话来熟悉并掌握这些搭配和短语。
3.对速度过快感到困扰解决方法:训练听力速度,提高听力反应能力。
可以选择一些适合自己的听力材料,先慢慢提高速度,逐渐适应较快的语速,加强听力反应的能力。
二、听力填空题解答技巧1.关键词定位在听力填空题中,关键词定位是答题的关键。
通过听力材料中的关键词,快速定位到问题所在,并迅速填入答案。
2.上下文逻辑推理上下文逻辑推理是一种常用的解决听力填空题的技巧。
通过前后句子的逻辑关系,推测出合适的填空选项。
3.注意单复数及时态在填写答案时,要特别注意单复数及时态的变化,确保填写准确无误。
三、听力选择题解答技巧1.全面阅读选项在听力选择题中,首先要全面阅读选项,了解问题的背景信息,然后再根据听力材料中的内容进行选择。
2.排除法若对某个选项有一定把握,则可将其他选项排除,从而提高正确选择的概率。
3.注意听力材料中的修饰词语在听力材料中,修饰词语常常对答案起到关键作用。
要留意听到的修饰词语,并将其与选项进行匹配。
四、听力长对话及短文解答技巧1.抓住重点信息在听力长对话及短文中,要注意抓住重点信息。
例如人物、时间、地点、事件等,这些信息有助于理解对话或文章的整体内容。
2.注意听力材料的结构听力材料往往有一定的结构,如问题-答案、因果关系等。
通过注意听力材料的结构,有助于更好地理解对话或文章。
3.预测答案在听力长对话及短文中,通过前后句的逻辑关系或者问句和答句的关系,可以尝试预测答案。
四级听力题型详解在四级考试的听力部分,有多种不同的题型出现。
掌握每种题型的特点和解题技巧是提高听力成绩的关键。
本文将详细解析四级听力题型,并提供针对性的解题建议。
1. 听力题型一:听力选择题听力选择题是四级听力中最常见的题型之一。
在这种题型中,你需要从A、B、C三个选项中选择正确的答案。
通常,选择题的问题是基于对听力材料的综合理解。
解题建议:- 在听录音前,先阅读问题,了解问题的要求和关键信息。
- 听录音时,注意关注问题中的关键词和信息。
- 听完录音后,再听一遍,同时比较每个选项,找出与听力内容相关的信息。
- 选择最符合听力内容的选项作为答案。
2. 听力题型二:听力填空题听力填空题要求你在听力材料中找到缺失的关键信息,然后填写到答题卡对应的空格中。
这种题型要求你快速捕捉关键词,并理解其在句子中的含义。
解题建议:- 在听录音前,快速阅读题目,了解空格的位置和要填入的词汇类型。
- 听录音时,注意关注关键词,以及词汇的词性、形式变化等细节。
- 根据听到的内容,在相应的空格中填入正确的词汇。
3. 听力题型三:听力判断题听力判断题要求你根据听到的信息判断陈述的正误。
一般来说,听力判断题的选项为“True”(正确)、“False”(错误)或“Not mentioned”(未提及)。
解题建议:- 在听录音前,阅读题目,并了解陈述的内容和要求。
- 听录音时,注意关注陈述的关键词和信息。
- 根据听到的内容,判断陈述的正误,并选择相应的选项。
4. 听力题型四:听力匹配题听力匹配题要求你根据听到的对话或独白内容,将问题与选项进行匹配。
通常,听力材料会提供一组与之相关的选项。
解题建议:- 在听录音前,先阅读匹配选项,理解每个选项的含义和特点。
- 听录音时,关注对话中涉及到的信息,以及每个选项的特征。
- 根据听到的内容,将问题与最匹配的选项进行配对。
5. 听力题型五:听力排序题听力排序题要求你根据听到的对话或独白内容,将信息按照发生的顺序进行排序。
英语四级听力答题技巧听力力量的提高必需要进行听力训练。
但是假如没生疏到听力是受到多种因素制约,而是一味地追求听录音的时间,不留意语言力量的培育,不讲究听力训练的策略的话,是很难有效提高自己的听力水平的。
友爱的读者,我为您预备了一些英语四级听力答题技巧,请笑纳!英语四级听力答题技巧一、对话式听力有两种类型第一种类型中每组对话一般是在一男女之间进行的一问一答,问题一般由先讲话的人提出,题目均以问题形式消灭,其中多数的特殊疑问句。
这些问题涉及的内容大致归纳如下:1:问“是什么、要什么、争辩什么、什么种类〞2:问“做什么〞3:问“什么含义〞4:问“从对话中能获得什么信息或结论〞5:问“对某人某事有什么看法〞6:问“讲话的两人是什么关系〞其次种类型中有两个较长的对话,每个对话后设有2—4个问题,提出的问题主要问“对话可能是在场所发生的〞等。
如:W here does this conversation这局部听力相比照拟简洁,考生从所给出的选项就可以推想出很多题在问什么,知道在对话中重点应当听什么,什么是关键词,从而选出正确的选项。
二、短文式听力提问方式最常见的4种类型答题技巧1、中心思想题:这类问题主要是测试文章的主要思想。
提问方式一般为:W hat is the passage mainly aboutW hat can w e learn from this passage What is the main:idea of the passage等等。
集中精力听好短文开头,由于四级听力短文一般会开门见山,把中心思想置于文章的开头。
2、事实细节题考察细节包括具体时间、地点、主要人物、大事、各类数字等,问题一般为:wh—questiuon形式。
这种题型要求考生听到文中消灭时间、数字时肯定要特殊敏感,准时做好笔记;文中一旦消灭以因果连词如:because,so,due to等和转折连词如but,however,though 等引导的句子,也要格外留心,这些地方往往就是考点。
四级听力短文的提问方式最常见的有4种类型。
1、中心思想题。
这类问题主要是测试文章的主题思想。
提问方式有:What is the main idea of the passage? What can we learn from this passage? What is the best title for this passage? What is the passage mainly about? What is the speaker talking about?等等。
做这一类题时一定要注意集中精力听好短文的开头,因为四级听力短文一般会开门见山,把中心思想置于文章的开头。
另外,如果文中反复出现同一词汇或同一类词汇,同样也值得我们特别注意,因为包含有这类词汇的选项能较好地体现中心思想,通常就是正确答案。
2、事实细节题。
所考察的细节包括具体时间、地点、主要人物或事件、各种数字等,问题一般为wh-question的形式。
这类题要求我们听到文中出现时间、数字时一定要特别敏感,及时做好笔记;另外,文中一旦出现以因果连词(如because, so, due to等)和转折连词(如but, however, though等)引导的句子也要格外留心,这些地方往往就是考点。
3、对错判断题。
这类题常用以下提问方式:Which of the following is true/not true, according to the passage? Which of the following is not mentioned?等等。
听到这类题时,一定要听清提问,对于有没有not一词要弄清楚。
一般情况下,not一词会重读。
4、推理推测题。
这类题需要对文中的信息进行分析推断,才能作出正确的选择。
提问方式有:What can be infer from the passage? What does the speaker think about the problem...? What does the speaker most concerned about? How does the writer feel about...?等等。
做这类题时一定要注意与短文内容一样的不是推断,而且一定要根据短文的观点而不是根据自己的观点来推断。
四级听力对话短对话的四个解题技巧:1. 可以利用录音正式开始之前的几分钟——播放考试说明的时间,快速浏览选项,对所谈论的话题和相关的信息有个大概的了解。
比如看到下面的选项:A) At the airport.B) In a restaurant.C) In a booking office.D) At the hotel reception.我们就可以推断这个题目很可能问的是对话发生的地点,属于地点类题型。
所以我们在听的时候就要特别注意谈话的环境和对话中出现的关于场所的词语。
在平时的学习中应掌握一些常用的句型。
比如向他人提出建议或请求时,往往采用委婉的方式来表达。
表示建议的常用句型:If I were you, I’ll ...Why don’t you ...? How about ...? Maybe you’d better ...Perhaps we can ...表示请求的常用句型:I wonder if you ...Would / Could you tell me ...?I’ll appreciate it if you ...2. 另外我们可以边听边做速记,当遇到一时难以判断的题时,可以等听力结束后再回过头来仔细推敲,避免在某一题上花太多时间。
遇到内容较复杂的谈话时,记在不同选项旁的关键词可以帮助我们很快找到正确答案。
比如在解答有关数字类的题目时,速记就显得尤为重要。
3. 在把握细节的基础上,我们要全面掌握整体意思,排除貌合神考试&大离的选项。
在所提供的四个选项中,有三个是干扰项,干扰项的设计通常是提供一个读音与对话中某一词组十分相似的选项或提供一个在对话中出现过的词,以达到干扰效果。
例如:M: Registration always takes so long.W: What bothers me is all the people who cut in line.Q: What bothers the woman?A) Registration.B) When the line breaks.C) How long the line is.D) Pe ople who don’t wait their turn.其中,B)、C)两项都出现了"line"一词,这是在对话中出现过的,许多考生可能被误导选B),而实际上让女士厌烦的是"people who cut in line",因此选项D)"People who don’t wait their turn"才是正确的。
4. 最后需要指出的很重要的一点是:做听力题时,要注意谈话的环境,重点听主要信息和目的,不要试图听清每一个词。
听力测试的设题目的是考查我们对于对话主要内容的全面把握,而不是像听写一样,去听清每一个词。
Try out1. W: Carol made up for the time she missed by working overtime.M: That’s why I saw her working the weekend shift.Q: What did Carol do?A) Missed her friends. B) Worked over the weekend.C) Made up a story. D) Timed her job.2. W: How about Mike? Have you seen him after the big earthquake?M: Yes, he is physically sound, but he won’t talk to anybody and he is very afraid of the night.Q: What do we learn about Mike?A) He is healthy.B) He doesn’t like sound.C) He lacks sleep.D) He has psychological problems.3. W: Donna’s bi rthday is around the corner. What should I give her as a present?M: Well, she’s interested in fashion and you know nothing about fashion. So, you could just cook a dinner for her. That is much easier for you.Q: What does the man imply?A) The woman is very ignorant.B) Donna is a shallow girl.C) Cooking is more interesting than fashion.D) The woman is good at cooking.答案&解析1. B)。
此题中的选项C)"Made up a story."即是利用对话中出现过的词组迷惑考生的,而从Man的谈话中,我们知道Carol worked "the weekend shift",即"worked over the weekend"。
故选B)。
2. D)。
原文中说到Mike身体很好,但是不和别人说话而且很害怕夜晚,可考试&大见他的心理由于地震产生了一些问题。
故选D)。
3. D)。
原文中Man说"That is much easier for you."that是指"cook a dinner for her",可见,Man的意思是说Woman更擅长做饭。
故选D)。
听力考试长对话解题步骤长对话题中,考生在考场上可以直接接触到的同样也只是每道题的四个选项,谈话内容与问题均在录音中出现,因此考生拿到考卷后应该从分析选项入手,遵循以下四个步骤答题:第1步:快速浏览各题选项,注意相同或相关词语的重复出现,推测对话主题。
在没有听原文之前我们只能通过几个题的选项来“串”对话,猜测对话内容。
根据各题选项中出现的相同或相关词语,可以推测出短文的大致主题,从而更容易、更准确地理解短文内容,并且可以有助于主旨题的解答。
第2步:按照题目顺序,推测问题类型及内容,确定听音时需要关注的主要信息点。
很多选项都有比较明显的特点,或者使用某种专门的表达形式,如均为动词原形或均为人物角色等;或者含有一些标志性的词语,如均含有描述某人性格或某事特点的词语。
通过这些选项特点及选项内容,我们便可以推测问题可能考查的核心内容,从而在听音时更有针对性。
注意在推测问题时,应与主题联系起来,因为每一道问题都不会偏离主题;反过来结合几道题的考查核心,可以进一步确认主题内容。
第3步:集中精力听对话,抓取关键点必要时做适当笔记。
听音时应重点留意开头、结尾以及与选项相关的信息,并针对选项要点适当笔记。
第4步:根据提问内容,结合所做笔记,迅速得出答案。
四级听力复合式听写复合式听写不仅要求考生要有很好的听力基础,还要求考生具备拼写能力、速记能力和书面表达能力。
与听力选择题相比,复合式听写更强调语言的综合应用能力。
在此,我将结合自己的教学经验与大家谈谈复合式听写的应试技巧。
一、预测从考试试卷发下来到开始放录音的间隙以及播放考试指令的时间都可以用来浏览试卷,捕捉卷面文字信息,预测将要听到的内容。
通过预测我们可以判断文章谈论的话题、文章的主旨大意及脉络走向,同时我们也能判断可能出现的单词的范围和词性等。
1. 关于文章主旨大意的预测比如07年6月份的试题,文章的首句“Students’pressure sometimes comes from their parents.”开门见山,点明文章将要讨论的问题是学生的压力可能来自他们的父母,这是关于亲子关系方面的话题。
作为听者,我们应迅速判断出话题的方向,然后根据自己的知识储备,从记忆库里调出平时积累的相关信息,激活有关这一话题的思维,做出相应的预测。
2. 关于文章细节的预测复合式听写是以短文的形式出现的。