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作文-初中作文指导：展开联想与想象的翅膀ppt优秀PPT

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作文-初中作文指导：如何展开想象的翅膀ppt优秀PPT

作文-初中作文指导：如何展开想象的翅膀ppt优秀PPT

例二：
运用描写的方法写一段文字，塑 造你想象中的屈原、李白、陶渊明等 诗人的形象。（任选一位，100字左 右）
范文：
头戴己有几分破旧 的草帽，身着家织的布 衣，俨然一个乡野农夫。 手握菊花，悠闲地徜佯 于这远离尘器的清幽田 间。独守一份拙朴和宁 静。好一个“采菊东篱 下，悠然见南山”的田 园诗人。
住
人
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到

作文-初中作文指导：展开联想与想象的翅膀ppt1优秀PPT

作文-初中作文指导：展开联想与想象的翅膀ppt1优秀PPT
→相似联想
山雨雨来风满楼。
→接近联想
小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
→相关联想
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
→对比联想
什么是想象
想象:是人们在头脑中创造出 未曾有过的新形象的心理活
动。即创造出没有经历过的，
甚至是现实中根本不存在的 事物形象。
联想是想象的初级阶段, 想象是在联想基础上的升 华.
简单区别想象与联想
定然是世上没有的珍奇。
• 是他们提着灯笼在走。
联想与想象的训练一：
• “最后一个地球人坐在家里。……”
这是世界上最短科幻小说的开头部分。 请你发挥联想和想象，用简短的话说一说 你想到了什么的？
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡
紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也
不见其终极。”
花→景
规
先
审
后
敲
，
急
打
隆
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施
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千
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初中作文指导：放飞你的翅膀——联想与想象ppt

初中作文指导：放飞你的翅膀——联想与想象ppt
请用五分钟时间进行表演。
我们的村子很小，位于嫩江平原的边缘地带。村旁 有一条叫音河的河流，是从遥远的大山里流出来的。 要求：用比喻手法，写出村子的地理位置，并着重
把本期学过突的出文“章村的题小目”串的成特一点段话。或一篇短文，
要有一定的情节和主题。
我故乡的小村真小，就像是谁在万里无垠的 嫩江平原上丢下一颗纽扣，被遥远的大山里 流出来的音河用一根细细的白丝线，把它牢
牢地钉在了大地的黑缎子似的衣襟上。
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，

初中作文指导放飞想像翅膀PPT (共14张PPT)

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④蜜蜂与花朵
小结：
1、想象须丰富
2、想象须创新 3、想象须合理 4、想象须有意义
写作阶段：话题作文“机器人的时代”
阅读下面材料，根据要求写作： 美国科幻小说家弗里蒂克布朗，写了世界上最短的一篇科幻 小说：“地球上最后一个人独自坐在房间里，这时突然响起了 敲门声…… 机器人主动去给来客开门…… ” 请展开合理想象，围绕“机器人的时代”为话题，写一篇科幻 小说。
例文1：春雨的色彩 春雨，轻盈连绵不断地下在地上，沙沙沙，沙沙沙…… 春雨落到草地上，草地绿了！春雨淋在柳枝上，柳枝儿绿了…… 春雨洒在桃树上，桃花红了！春雨滴在杏树上，杏花红了…… 春雨落在油菜地里，油菜花黄了，春雨落在蒲公英上，蒲公英的花儿黄了…… 春雨的滋润，给大地带来万紫千红。
例文2：春雨的色彩
作文个性化训练
• 放飞想象 的翅膀
准备阶段
• 欣赏一段音乐，展开想象，说出你
心中想象的画面。
小结：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
想象须丰富
写作初级阶段
请同学们发挥想象动笔续写下面一组句子：
• 牵牛花开放了…… • 笼中的小鹦鹉…… • 月光照在地上……
小结：
想象须丰富 想象须创新
写作中级阶段
续写文章：2005年3月的一个清晨，繁华都
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31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊

初中作文指导：放飞你的心——联想与想象PPT课件

初中作文指导：放飞你的心——联想与想象PPT课件

这些白云像什么？它们在干什么？
1、两个事物之间必须有一 定的联系 2、必须抓住事物特征
3、必须符合生活联想与想象，
以“春天”为话题写一篇文章
• 必须跟春天有联系 • 必须符合生活情理和规 律 • 必须抓住春天的特征
我看到 我想到了 我仿佛感觉 到 。
山东省潍坊市
寒亭区实验中学
茹尔丹先生问一位哲学教师什么是
散文，哲学教师回答说，你说的话就 是散文哪！茹尔丹先生恍然大悟： “天啊，原来我说了四十多年的散文 呀！可我自己还不知道呢!”
1、作文水平的高低决定于创造力
2、创造力=知识×（联想+想象） 3、知识是创造力的素材
4、联想和想象是作文的翅膀
• 爱因斯坦说：“想象 力比知识更重要，因 为知识是有限的，而 想象概括着世界上的 进步，推动着进步， 并且是知识进化的源 泉。”
， ，
联想和想象必 须要有丰富的 生活积累和知 识积累
作业：
谢谢

作文指导：展开联想和想象的翅膀123综述PPT课件

作文指导：展开联想和想象的翅膀123综述PPT课件
B(Belief)信仰：无论如何，在生活中，人至少得 2020坚年9月信28日一件事情，这样，才会让你的人生不至于迷9
老师想对男孩、女孩说：
F(Freedom)自由：自己的人生要自己掌握。 做自己想做的事情，人生自然有味道。
G(Go)冲：无论何时，无论何地，都要有向 前冲的勇气。
H(Happy)快乐：总是说累，但你有没有想过， 有多少焦虑是不必要的？有多少操心是在作 茧自缚？
老师想对男孩、女孩说：
26个字母其实是26种态度或智慧，做到这些， 你就是一个十足的魅力的人。 英国女性专家鲁 萨和诺索维兹总结出了“从A到Z”26个字母的 内涵以及联想。
A(Ambition)雄心壮志：女人也许担心这个词将 使她们失去女性的温柔。然而，一项进行了15 年的调查发现，74%的职业女性一直都在积极寻 求获得提升的机会。
温馨提示：老师的写作心得
用“含情”的眼光看
世界。换一种眼光看，
花草树木，鸟兽虫鱼，
就连风，阳光，空气
等，无不具有灵性和 2020年9月28日
13
写作锦囊之一
联想的方法很多,主要有相关联想、相似联想、 相反(相对)联想这样三种。 一、相关联 想——以某一事物为触发点,超越时空,联系与 之相关的事物。如见明月而思故乡;如《过万 重山漫想》中,面对万重山的奇险联想到“第 一个穿过三峡的是谁”,又因他当年遇到的种 种困难,追溯而上联想到远古许许多多“第一 个”。
16
1、由“公式”引 发联想，培养学生 发散思维能力。
起,共同使用的。
如郭沫若在《天上的街市》这首诗里,把天上的明星
想象成街上的明灯,由明灯联想到天上必定也有美丽的
街市和闲逛的市民。于是进一步联想到传说中的牛郎
织女,想象他们提着灯笼,携手涉过天河,在街上自由漫步

初中作文指导：放飞你的翅膀——联想与想象ppt优秀作文

例句：
成熟的稻穗总是低着沉甸甸的头，从没有一丝炫耀，只把 收获献给人类，他让我们读懂了奉献者的谦逊。
涓涓的细流总是迈着轻快的脚步，从没有一点懈怠，一直 到达浩瀚的大海，他让我们看到了追求者的执着。
能力 创设情境，连词成文 迁移
春天 雨 伞
看图想象，编讲故事。要有一定故事情节。
有一天吃饭的时候，突然停电了，高敏给全 家人提出了一个奇怪的问题：“要是全世界的电线 线路都断掉了，会产生什么结果？”
请用五分钟时间进行表演。
我们的村子很小，位于嫩江平原的边缘地带。村旁 有一条叫音河的河流，是从遥远的大山里流出来的。 要求：用比喻手法，写出村子的地理位置，并着重
把本期学过突的出文“章村的题小目”串的成特一点段话。或一篇短文，
要有一定的情节和主题。
我故乡的小村真小，就像是谁在万里无垠的 嫩江平原上丢下一颗纽扣，被遥远的大山里 流出来的音河用一根细细的白丝线，把它牢
放飞你的翅膀 联想与想象
浙江省泰顺第四中学 庄荣生
练习一：浮想联翩
温馨提醒：
要讲依据哦。
联想小释
合理性
联想：由此及彼的一种心理活动，联想产生 的基础是事物之间具有的相似、相关、相反等 关系。
什么是想象？
想象是人脑对记忆中 的表象进行改造并创造新 形象的过程。
练习二
听以下乐曲选 段，你想到了 什么景象？
门 开 了......
运用想象，进行续写，100—200字。
材料二：公共汽车站上，有几个要上班 的人，等着公交车的到来。可是，眼看上班 的时间就要到了，公交车还是没有到来。这 几个等车的人是：财政局的公务员、某公司 的老板、卖水果的小贩、某中学生、某工厂 的工人。在公交车苦等不来之时，他们会有 如何表现呢？

七年级上册(2024修订)第六单元 写作 发挥联想和想象 课件(共25张PPT).ppt


去了。
构成了一幅生动的
两个骗子见没有抓到小孩，胆子又大起来了:“陛下，
小孩没抓到，新衣也没办法重新现身了。干脆，我们辛 群体形象图。
苦一点。重新给您织一件更华丽的衣服，您看怎么样？
只需要给我们半个月的时间和织布用的丝、线等原材料，
这件独一无二的衣服很快就会属于您。”
写作 发挥联想和想象
皇帝听完高兴极了。于是，两个骗子又点上了灯，日 夜不停地织布制衣。
写作 发挥联想和想象
2. 联想有哪几种类型？
类型一
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 红的像火，粉的像霞，白的像雪。
红火 粉霞 白雪
由某一事物或现象想到与它相
相似联想 似的其他事物或现象，进而产
生某种新设想。
写作 发挥联想和想象
类型二 花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
点评: ①联想和想象合乎情理，情节完整。作者主要围绕游行 结束后的故事展开续写，开篇承接原文、引起下文，中间交代过程， 结尾点明结局。皇帝因爱好新衣再度受骗，最终国家因财力匮乏而 灭亡的设定与原文内容衔接自然。
写作 发挥联想和想象
②尊重原文，言行一致，语言、神态描写符合人物性格特征。本 文在《皇帝的新衣》原文基础上展开续写，文章做到了尊重原文，顺 着原文的思路延伸。文中人物性格特点鲜明，语言连贯，且行文风格 没有脱离原文，全文人物言行一致。例如说实话的大臣、昏庸的皇帝、 难改行骗本性的狡猾的骗子，每个人物的言行表现均与原文人物的性 格相匹配，读来引人入胜。
通过描写皇帝
刚一进宫门，皇帝便冲向更衣室。好一会儿，才穿了一件华 从骄傲满满到
美的新衣走了出来，气急败坏地问:“百姓们说的是不是真的？” 脸红手抖的前

初中作文指导：联想与想象--放飞思维的翅膀ppt


想象力比知识更重要。因为 知识是有限的，而想象力概括着 世上的一切，推动着知识的进步， 并且是知识的源泉。严格地说， 想象力是科学研究中的实在因素。 ——爱因斯坦
谁举例?
加分了!
联想和想象的要求
联想要选择好“触发点”，从眼前 所见所闻出发，拣出联想的“线 头”。 第一：想象必须符合生活的逻辑。 想象创造出来的新形象，必须 合情合理。 第二：想象要富有新意。 第三：根据材料想象必须服从作文 主旨的需要。
课堂
看下面四幅图，你能想到什么？ 说出来给大家听听。
练
练 练
看这两个图形，任选其中一个，说说你想 到了什么？ 看到圆，我便想到了西方人吃的圆圆的奶油面包； 看到三角形，我便想到了我国端午节时包的粽子； 圆和三角形的结合，使我想到了中西方饮食文化的 不同。 看到圆，我就想到了足球； 看到三角形，我便想到了球迷手中的小红旗； 圆与三角形的结合，使我想到了在啦啦队的鼓励下， 中国足球一定能走向成功。
圆是苹果，苹果落下，牛顿发现第 一定律。 圆是足球，球门前特写，进球的精 彩瞬间。 圆是气球，儿童在放飞理想。 圆是落日，下面是黄沙长河，“长 河落日圆。” ……
联想和想象
──放飞思维的翅膀
万全县郭磊庄镇中学 李秀英
学习目标：
1、学习和掌握联想和想象的思 维方法，进一步提高学生联想和 想象的能力。 2、了解联想和想象的表达功能， 在写作中恰当地运用联想和想象。 3、培养学生良好的思维品质和 创新意识。
联想: 人们在观察的基础上，由当 前的某一事物回忆或想到另一有 关事物的思维活动。 想象: 人们在感知客观事物的基础上， 经过头脑加工而创造出新形象的心 理过程。是表现你对生活独特主观 感受的另一种重要的方法 。
联想和想象的区别

作文-初中作文训练：展开想象的翅膀ppt优秀PPT


的云象娇羞的小姑娘，全部红着脸，闪耀
着红色的、金黄色的光。
返回
下课啦！
凡事都是多棱镜，不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了，就会有个好心境，若把很多事看开了，就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常，
凡事都是多棱镜，不同的角度会
凡 事 都是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心境 ， 若 把 很 多 事 看 开 了 ， 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ， 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 ， 不 计 较 ， 也 不 刻 意 执 着； 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 ， 就 像 风 儿 一 样 ， 来 了 ， 不 管 是 清 风 拂 面 ， 还 是 寒 风凛 冽 ， 都 报 以 自 然 的 微 笑 ， 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 ， 把 是 非 曲 折 ， 都 当 作 是 人 生 的 定 数 ， 不 因 攀
不
耐
烦
像
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3.习作鉴赏
• 几杯酒下肚，我已微醺，我仰望青天， 等待着上天的回答。这时一缕清风拂过，撩 过我的发梢，向天上飞去。“清风啊清风！ 就让我驾驭着你回到我天上的宫殿去吧！” 我的眼前仿佛模模糊糊地显现出那用美玉雕 砌而成的悬梁壁柱，那用宝石玛瑙装饰的灯 花器皿，可我的心中忽然涌起一份寒意，如 我返回那九天之上的仙宫，我要怎样捱住那 高耸九天的冷清、寂寞？
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用
• 总结：凡有作文之处，皆有 联想和想象
要符合事物特征 要符合生活逻辑 所写内容新颖独特
4.小试身手
改写《过故人庄》
过故人庄 （唐）孟浩然 • 故人具鸡黍，邀我至田家。 • 绿树村边合，青山郭外斜。 • 开轩面场圃，把酒话桑麻。 • 待到重阳日，还来就菊花。
凡事都是多棱镜，不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了，就会有个好心境，若把很多事看开了，就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常，
3.习作鉴赏
• 再次拿起酒壶向杯中斟酒，无奈酒已尽， 呵呵……望着散落一地的月光，我的嘴角 略微上扬，直起身来，干脆在月下翩翩起 舞，那飘扬的发带，翻飞的衣角随着我的 思念在月下翻飞，翻飞的还有身后长长的 影子。“那高耸九天的云霄上的寂寞怎么 能比得上这人间月色下肆意地轻舞？”我 放声长笑。
3.习作鉴赏
不
耐
烦
像
如
果
我
自
己
弄
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
变
成
我
自
己
弄
。
但
这
样
做
有
一
个
不
好
的
后
果
就
是
当
你
真
的
五
分
■
电
:
“
色
情
男
女
是
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东
口
罗
其
实
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是
合
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电
:
《
《
我
是
算
命
先
生
》
年
前
无
聊
看
了
一
部
小
说
《
我
是
算
命
先
生
》
，
人
喜
欢
算
命
，
无
非
是
生
活
让
人
无
奈
，
没
有
办
法
改
变
现
态
的
情
况
下
，
把
希
望
寄
托
在
命
运
，
期
望
绝
处
逢
生
。
算
命
先
生
抓
展开联想与想象 的翅膀
1.联想和想象
有一天0对8说：“胖就胖呗，还系什么腰带呀！” 有一天0对10说：“年纪轻轻的，拄什么拐杖呀！” 有一天0碰上Q说：“几天不见，怎么长出尾巴了？” 有一天7对2说：“别跪了，再跪我也不会嫁给你！” 有一天9对6说： “走就走呗，玩什么倒立呀！”
1.联想和想象
• 唐僧师徒去西天取经路上，经过盘丝洞，洞里住 着蜘蛛精七姐妹，七人听说吃了唐僧肉可长生不 老，于是设计捉拿唐僧。偏巧这日唐僧单独外出 化斋，肉眼凡胎的他被假扮村姑的蜘蛛精捉住。 孙悟空独自寻师，混进了盘丝洞，躲在暗处观察 动静，当他看到唐僧被五花大绑捆在石柱上，七 个女妖正嬉笑着谈论今晚的美味时，不禁怒从心 头起，伸手从耳朵里掣出金箍棒…….…
规
先
审
后
敲
，
急
打
隆
卖
齐
施
，
敲
打
十
千
就
响
，
十
隆
先 有
同学们再见！ 千
后
往
，
无
往
千
无
隆
，
帝
寿
凡事都是多棱镜，不同的角度会
凡 事 都是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心境 ， 若 把 很 多 事 看 开 了 ， 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ， 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 ， 不 计 较 ， 也 不 刻 意 执 着； 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 ， 就 像 风 儿 一 样 ， 来 了 ， 不 管 是 清 风 拂 面 ， 还 是 寒 风凛 冽 ， 都 报 以 自 然 的 微 笑 ， 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 ， 把 是 非 曲 折 ， 都 当 作 是 人 生 的 定 数 ， 不 因 攀
• 要求：发挥想象，续写内容
1.联想和想象
• 原文 • 忽然，悟空又收住金箍棒，
摇摇头，随后诡秘一笑，道 ：“待俺去寻八戒来。”
1.联想和想象
• 联想：由于某人或某种事物而想起其他相 关的人或事物
• （由此及彼） • 想象：是人在头脑里对已储存的表象进行
加工改造形成新形象的心理过程。
• （它能突破时间和空间的束缚。想象能起到对机体的调节 作用，还能起到预见未来的作用。）
• 怎么样打开自己的思路？
3.习作鉴赏
• 作文：改写苏轼的《水调歌头》
• 明月几时有？把酒问青天。不知 天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归 去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起 舞弄清影，何似在人间？
3.习作鉴赏
月下舞相思 情系天涯人 哎，又是中秋节了吗？我在房中窗边倚栏眺望， 一轮浩瀚的明月孤独而又高傲地悬挂在这漆黑的夜空 中。清冷的月光投下，照在我的脸上，心中不觉一丝 凉意，思念之情也被这沁人的凉而勾起……月亮啊！ 你如此明亮是从么时候开始的呢？拿起桌上的酒壶， 晶莹剔透的液体缓缓注入酒杯，这酒香不觉让我有些 迷醉了，拿起酒杯，走到屋外，清冷的月光披上肩头 ，我将杯中的酒一饮而尽，举起空杯向着天空，大声 问道：“天上的神仙呀，你们那里现在又是什么年月 呢？为何将相思抛下人间？”
• 不信，请看那朵流星，
定然是世上没有的珍奇。
• 是他们提着灯笼在走。
2.美文赏析
• 联想：甲事物 想到
（存在）
• 如：街灯
明星 明星
乙事物
（存在）
街灯
• 想象： 甲事物 创造出
（存在）
• 如：天上的街市
物品 天河
牛郎织女
乙事物
（不存在）
3.习作鉴赏
• 在写作中，如何运用联想和想象？
• 一个话题出来后，一个作文题出来后，我 们应该朝哪个方向去想象？
2.美文赏析
天上的街市
远远的街灯明了，
联想 • 你看，那浅浅的天河，
好像闪着无数的明星。
• 定然是不甚宽广。
天上的明星现，
联想 • 那隔着河的牛郎织女，
好像点着无数的街灯。
• 定能够骑着牛儿来往。
我想那缥缈的空中，
• 我想他们此刻，
定然有美丽的街市。 想象 • 定然在天街闲游。
街市上陈列的一些物品，
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，