高一上学期化学期中考试反思作文300字整理
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期中化学考试没有考好检讨书尊敬的老师:您好!我是您班级的一名学生,写此检讨书向您道歉。
首先,我要承认,在本次期中化学考试中,我没有考好。
我非常后悔自己没有认真备考,没有对化学知识进行深入的理解和掌握。
我意识到自己的不足,并愿意接受批评和指导,为此我写下这份检讨书。
首先,我要反思自己的态度。
在这段时间里,考试备考只是我的附加功课,我没有将其放在学习的重要位置上。
我没有充分利用好每天的时间来复习,对化学知识的了解也只是停留在表面,没有深入研究理解。
这表明了我在学习上缺乏自律和积极性。
其次,我在学习方法上存在问题。
我没有找到适合自己的学习方法,没有形成良好的学习习惯。
我很难集中精力长时间地学习,经常被一些琐事分散注意力。
对学习缺乏计划性和规划性,没有良好的时间管理能力。
这导致我在学习上效率低下,往往不能充分理解和牢记所学知识。
再次,我意识到自己在考试前没有对知识进行全面的复习。
我只是简单地翻阅了一些书籍和课堂笔记,缺乏系统性地将知识点整理复习。
这使得我在考试中很多知识点的记忆比较模糊,不能准确地应用。
我没有做好题目讲解、习题训练等必要的复习工作。
最后,我要认真对待老师在课上讲的知识点。
有时候,由于开小差或者思绪飘散,我漏掉了老师重点强调的内容。
我没有将老师的教诲牢记心中,没有认真听讲和做好笔记。
这导致我在考试中很多问题无法很好地解答,直接影响了成绩。
在分析了自己的不足之后,我意识到我不能再对学习不够认真了。
为了改正现状,我制定了以下改进计划:首先,我要树立正确的学习态度。
我将把学习放在首要位置,将考试备考当作自己的责任和义务来对待。
我要更加积极主动地参与到课堂上,提问老师,积极思考和解决问题。
我要时刻提醒自己,只有付出才会有回报。
其次,我要调整学习方法。
我会找到适合自己的学习方法,比如制定学习计划、高效的复习和总结方法等。
我会培养自己的自律性,克服拖延症,合理安排时间,将精力集中在学习上。
我也会多与同学交流学习经验,互相借鉴和帮助。
期中考试化学不及格检讨书您好!我是xxx,这个学期已经过去一半的时间了,前段时间也进行了期中考试,就在今天下午完成绩出来的时候,我内心充满激动的去看了一下自己的成绩,我自认为这次期中考试我是发挥好的,不出意外的话各科都能考好,结果今天一看成绩,化学没及格,当时看到成绩的时候我很失望,也很吃惊,没想过我化学这一门会挂科,在考试之前我对化学一门充满信心,因为平时我的化学成绩其实挺好的,上课也都有在听,平时作业都有按时完成,但是就是在我这么准备充足的情况下我化学这一门居然挂科了,这次挂科后我觉得我太对不起化学老师了,在考试之前我我还向老师承诺一定会考个好成绩,但是我却没做到,我苦思冥想了很久,从自己平时的学习与生活找原因得出了以下几点原因:第一我觉得我自己太骄傲了,因为在平时上化学课的时候每次老师问我们问题我都是第一个回答,经常被老师表扬久而久之我内心骄傲了,有什么不会的也没有去问其它同学,在这种骄傲的状态下我放松了对自己的要求,第二是因为自己平时在化学这门的复习上不多,没有在考试之前及时的复习以前的题目,也是自己那种虚荣心在作祟吧,认为自己化学很优秀不需要复习了,第三在临近考试的那段时间上化学课老是走神没有认真的去听,老师讲的重点没有及时做好笔记,面对不会的知识点,老是认为考试不会考到,抱着这种侥幸的心理在上课,久而久之我其实在不知不觉中成绩就下滑了,以上这些都是我这次化学考试不及格的原因,只是我自己自欺欺人装作不知道摆了,现在成绩出来后我如梦初醒,才知道在学习中不能骄傲的对待,我觉得我愧对老师对我的教诲,老师常说一定要虚心的向周围同学请教,随时都要放低自己的姿态去学习知识,有句话说的好“虚心使人进步,骄傲使人退步”我这也许就是个最好的例子吧。
经过这次期中考试让我看清了自己身上的缺点,也让我明白了要正确的对待缺点,不能一味的逃避,事后我一定改正自己的学习状态,虚心的向老师和比自己优秀的同学请教,在下半学期一定把成绩提高上去,争取在这学期期末考试中把化学考好,请老师相信我!此致敬礼!检讨人:xxxxx年x月x日期中考试化学不及格检讨书(2)尊敬的老师:我是您的学生×××,在这次期中考试中,我很遗憾地告诉您,我的化学成绩不及格。
化学期中考试总结与反思(18篇)化学期中考试总结与反思(18篇)化学期中考试总结与反思篇1 首先,要对考试中的失误或错误进行认真分析,反思自己平时的学习态度和学习习惯,这是很多同学在考试后往往敷衍对待或不屑一顾的。
成功一定有成功的方法,失败也肯定有失败的原因。
有两点是可以肯:第一,“态度决定一切”,如果你在考试中,记忆性知识的题目失分过多,这起码是你时间投入不足。
如果许多简单的知识应用、运算出错较多,则反映出你平时训练不够,知识迁移、应用能力不强,这些都与学习态度有问题。
书山有路勤为径,要学习真本领没有勤奋的耕耘是不行的。
人常说,“梦里走了许多路,醒来却还在床上”,意思就是,“不勤奋,理想永远是梦想”。
第二,“细节决定成败”,如果考试中你总是审题时看错题目的条件、或在有正确思路的情况下而不能正确解决问题、或书写时丢三拉四等等,显然是你平时就缺乏专注、顽强的意志力、踏实严谨的学习习惯。
另外,不管这次考试满意与否,我们每位同学都要设立新的起点,确立新的学习目标。
如果这次考得好,我们要继续坚定信心,以更加饱满的精神、更加认真地态度投入到学习中去,从而保持优异的成绩;即使这次考试考得不好,我们也不能一蹶不振、灰心丧气,我们要静下心来重新找到自己的新起点,而后奋斗、前进。
但是,有的同学考试没考好,开始几天能非常有动力,列出一大堆的学习计划,下了一大堆的决心,然而几天后就又像以前一样了,又失去了前几天的动力,这样的同学,学习终究进步不了。
学习犹如长跑,谁懈怠了,谁就会落后;谁不坚持,谁同样也会落后。
所以对待学习,我们要坚持不懈,要有滴水穿石的毅力。
化学期中考试总结与反思篇2 本次考试不理想,通过不断的反思,我以为有以下几方面的原因:1、基础知识掌握不牢固,表现在对化学用语的书写不准确。
如19题,对化学反应的量的关系不能正确的理解,对物质一些基本定义混淆不清,如稳定结构、元素等。
2、迁移运用能力、逻辑能力相对薄弱。
考试的反思作文300字考试的反思作文300字汇总10篇考试的反思作文300字篇1这次期中考试成绩很不好,退步了很多,主要失误在于数学,语文,化学这三科。
数学这次考得不好,我认为原因在于我的做题量不够,见的题少,知识运用得不够灵活。
所以,我以后会增加训练量,多做一些题,更好地掌握知识。
我的语文基础不好,想一些字词,病句什么的都没学好。
所以,我会多积累一些生字生词,记住它们的字形和读音,多做一些病句练习和课外阅读练习。
这次化学很不理想,主要原因就是不细心。
卷子发下来之后,错的题都会改,就是当时考试是太浮躁,太粗心了。
还有些不自信,有一道题明明选对了,最后临收卷还给改错了。
这次英语成绩也不太好,因为我的词汇量明显不足。
所以,以后我会逐渐养成读英语和看笔记的习惯。
这次考试的失利我会牢牢记住,争取下次能取得一个好成绩。
考试的反思作文300字篇2前几天,我们期中考,我一下子就写完了试卷和作文,坐在那等着下下课。
下课了,我把试卷放在桌上,飞一般冲出教室。
星期一,老师公布分数,我是既紧张又兴奋,真想拿着试卷回家找爸爸妈妈领奖。
老师念到到我时,我聚精会神地听着,生怕听错。
"凯航,72.5分""啊!"天哪!我怎么会考得这么差。
过了一会儿,老师将试卷发下来,我迫不及待地一看,试卷上鲜红的72.5分好像在嘲笑我说:"你太不认真了。
"我一看题目,在按课文填空就扣了0.5分,真不该错呀!要是这对了,我不就73分了嘛。
都是因为我太粗心了!唉!回家的路上,我沉默不语。
妈妈问我:"考了几分啊?"我小声回答:"72.5分。
""我就知道你考不好。
"妈妈说。
回到家,妈妈把我训斥一顿,说:"这种错误你犯了很多次了,在我面前都会背,怎么会错呢?为了罚你粗心,就罚你上学自己走一天的路!"唉!我暗暗下决心,下次一定要考好!考试的反思作文300字篇3上周四我们举行了期中考试。
高一上学期化学期中考试反思作文300字整理期中考试的成绩下来了,我才刚刚八十分。
这简直是个耻辱,尤其是语文刚刚八十,站在B等的生死线上,一不小心就会落入无敌深渊的万劫不复之地!我是如此的伤心,明明已经用心做了可还是八十分,没有一科到九十,我又是多么的自信,期待自己有个好成绩。
其中的原因有两点请听我一一说来:那就是骄傲了,我认,而且我的作文一向很好为卷子很简单,随便写几下就行了我的作文一向很好。
而且每次小考都能全对,这更曾加了我对语文的兴趣。
也曾多次被老师表扬,所以就飘飘然的骄傲起来。
卷子发下来时这么多的差差在卷子上留下了雪白的印记。
我很紧张,如果爸爸妈妈看见了我的卷子会怎么想。
他们含辛茹苦养育我14年,我却不知好歹,拿着三张八十多分的卷子回报他们吗?不知道爸爸妈妈看到卷子后会不会哭,会不会从此冷落我,或者对我拳打脚踢。
一向慈善的父母不知会有怎样的举动二、不仔细老师曾经说过语文考得不好没有马虎只有不会。
我却不那么认为,我曾经在语文考试因为没看见一道题所以8分全扣!!这是多大的耻辱啊,可这一次我还是一如既往的没审题,让11分白白流走下一次期末考试我一定要努力学习,争取考得前10名让父母沧桑的脸上多一点开心的笑容。
第 1 页。
化学考试总结反思(5篇)化学考试总结反思1高一期中测试按打算已圆满地结束了。
从测试的结果看,测试前让同学做的一些事情都或多或少有了肯定的效果。
现将考前考后的一些做法做一小结,以便以后教学中参考。
测试的内容:本次测试主要考查内容为高中化学必修1第一、二章以及第三章第一节的内容。
从卷面上看,第I卷为选择题部分,共 20小题,共六非常,每题三分。
其中,4、9、10、11、15、 17 题对学习力量差的同学较难。
第 4 题、第 17 题涉及试验部分学问点考察,可能由于平常试验做得较少,因此同学对涉及试验现象的内容理解不到位,正确率较低。
第 II 卷非选择 4 道小题,其中,21题为试验题,配制肯定物质的量浓度的溶液,题型常规比较,但同学答题术语不够精确,答案不够精准而非常。
针对该题要将基础学问连续稳固加强,保证会就要对,要拿分。
第22,23为涉及到离子方程式的书写:表达同学读题不细,理解力量欠缺。
同学将离子方程式写成化学方程式,对题目解读不正确而做错。
要提高同学的理解和应用力量。
第24题为计算题,计算题始终以来是同学的一大弱点,要加强基础学问的稳固,对公式,化学方程式肯定要求同学把握。
从成果来看,这学期我教两个班,成果基本反映出同学近期的学习状态,也基本上是班级状况的反映,当然也存在一些不真实的状况。
其中,高一〔26〕班,近一段时间整体气氛比较浮躁,课堂效果有所下降,成果也下降了。
高一〔25〕班,虽然成果还不是很抱负,但无论是整体成果还是化学单科成果都成上升趋势,有所进步,同学们也为进步而兴奋,也对将来布满信念,这段时间状态较好。
我觉得在接下来的实习工作中应当做好以下这几项工作:第一必需每天都扎实在做好备课与辅导工作。
上课时间少了,只有从课堂效率上入手,课前将同学定时定量应知应会的东西整理好,在课堂上比较流畅的讲解,适当掌握好同学的学习行为。
想尽一切方法,提高同学在课堂上的学习效率。
其次辅导工作要加强,高中课程比较重,课余时间较少,两次周内的辅导就成了加强学习的重要时刻,因此在晚自习辅导时要尽可能的调动同学学习的主动性。
最新高一化学考试反思范文反思是一个不断检讨自己不断提升自己的一个重要过程,这也是提高高一化学考试成绩最好的方法。
它下面是由店铺整理的高一化学考试反思,希望对大家有所帮助。
高一化学考试反思篇一这次月考是高一学生自开学后的第一次考试,在研究了学生的答题情况以后,我从以下几个方面进行了反思:试卷分析:本次试卷出题主要以考察学生基础知识掌握情况为主旨,所以没有设立难题,偏题,怪题,实验题以书本实验为主,没有能力提升的题目,计算题无复杂计算。
二、问题反映:①基础知识掌握不牢固:从考试题来看,学生的基础知识掌握很不牢固,很多学生对知识的掌握似是而非,以为自己掌握了,其实没有,最终导致很多基础的知识点丢分较多,比如选择题1.13.15考查的是最基本的仪器的正确使用以及物质的量的计算,由于基础知识没有记熟,导致正确率不太高。
②回答问题不规范:学生在答题过程中,明显的不够规范准确,主要针对实验题25题第二问:设计区分水层与有机溶剂层的简便方法。
大部分同学都回答不规范或者表述不准确而导致失分。
③分析问题不够透彻:在试卷中,学生考虑问题不仔细,因此对很多题目的理解不透彻。
如第23题按分子数大小排列顺序,结果大部分学生分析不透彻,算错结果,理解错题意,导致丢分较多。
④粗心大意:这是个普遍问题,在普通班尤其严重。
如22题“求双原子分子的原子总数”,许多同学求分子数或者漏看“双原子”以为是单原子分子而算错结果,丢分严重。
通过以上对学生的分析,我认识到,在下一阶段的教学中,必须进一步强化基础知识,同时针对学生进行一系列的规范化训练和适应性训练,这样才能在一定程度上减少学生失分,最终促进学生在总复习中进一步提高。
高一化学考试反思篇二时光飞逝,转眼间半学期的教学工作结束了。
2015—2016学年上半学年,我担任高一年三个班的化学教学工作,我在教学上存在许多不足之处,加上全省高中新课改,这迫使我更认真的去思考如何才能搞好课堂设计和完成课堂教学任务。
高一化学期中考试反思作文整理考试后,同学们最为关心的莫过于各门功课的分数了。
其实分数只不过是对你这一阶段努力的一个评价,考完后不是盯着它,关键是要弄清失分的原因,及时弥补这一阶段的不足。
学习的过程,也就是不断发现问题并解决问题的过程。
成绩不理想的背后,就是问题的暴露,我们必须立即总结反思,采取措施,加以补救,才能在未来的期末考试、中考、高考中创造辉煌。
作为考试反思,首先反思的就是平时的学习态度。
如果在考试中,记忆性的题目失分过多,特别是记忆性偏重的学科失分多(如政、史、地、生等),那显然就是投入不足,学习态度的问题。
如果许多简单的知识应用中,出错较多,运算能力欠缺,即是反映平时训练不够,这也是学习态度有问题。
反思自己平时是否自觉地进行学习、复习;是否心存侥幸心理,认为平时拖拉点没事,只要考试前几天,认真一点就可以应付。
反思自己是否盲目的学习,有些同学是做一天和尚敲一天钟,,混过去就算了;有些同学每天有很多的计划与目标,而一天下来没有一个目标能实现。
反思自己的学习是否扎实,对于新知识是否只是停留在了解、识记的层次,有没有进行掌握和运用。
大多数同学对知识的理解处于一知半解状态,在解题时不知如何下笔。
其实,学习态度是决定成绩好差的前提条件,要想取得好的成绩,必须要有一个良好的学习习惯,端正的学习态度。
其次同学们应反思一下对考试技巧的把握。
每次考试总能发现一部分学生缺乏一定的考试技巧,如:觉得考试时间不够,字迹潦草,连自己都看不清;答案写在密封线内,被装订看不到;甚至有学生独辟蹊径,先从最后一道题开始做等等。
作为考试的基本常识:先易后难,规范书写,合理分配时间这些习惯,都应该在平时单元测试中要锻炼出来的。
第三,同学们还应反思一下自己的考试心态。
每次考试结束,总有同学说,自己太紧张了,没有发挥好。
这就是考试心态的问题。
这中间有急于表现,展示自己以致眼高手低的;有没按老师要求做好充分复习害怕考试的;有弄虚作假,企图作弊过关的。
化学考试反思化学考试反思(通用15篇)化学考试反思1期中考试后,通过对所教班级成绩的分析及对试卷的分析,对自己的教学工作反思如下:一、对学生的思想工作做得不到位1班和2班相比,1班的尖子生比较多,每次考试高分几乎都出现在1班,但是,这次最高分得主竟是2班的吴栋锋同学,考取了49分,漏填一个空,失去一分。
该同学学习非常认真,态度端正,学习过程中从不放过任何可疑之点,总爱问个明白。
而1班的同学却非这样,自以为学得不错了,上课时听课不够认真,教学中我也读这样优秀的学生过高估计,对其烦的错误没有及时纠正,对于一些态度比较浮躁的同学也没有及时了解情况,并做好思想工作。
在今后的教学工作中,要善于发现学生的问题,多深入学生中了解思想的变化,做好思想工作,强调态度决定一切。
二、进一步强调认真审题,培养良好的做题习惯。
试题15题的第2问,让写出能与LiOH发生复分解反应的化学式,有一部分学生因写了LiOH与盐发生反应的化学方程式而失分;19题的1问,向盛有少量CaCI2溶液的试管中滴入酚酞试液,溶液无明显变化,结论“CaCI2溶液不能使酚酞变色”,这样说不错,但在这一题中是不恰当的,因为此题是探究石灰水中的Ca2+、OH-、H2O;是哪种微粒使酚酞试液变红。
回答不符合题意而失分。
其实,平常的考试中这样的情况也时而出现,关键是学生定势思维,总想按以前做类似题的思路去解题,而不是根据自己所学的理论知识、分析问题的方法等,按照出题人的要求,出题人的意思去做题,当下发试卷时,看到错了,或根据老师的提示才恍然大悟,为之失分而叹息,而后悔。
现在试题好多考查到了学生的细心程度、灵活程度。
在今后的教学工作中应加强认证身体,灵活思维训练,培养良好的解题习惯,努力保证学生不会因此而失冤枉分。
三、化学方程式的书写抓得不到位化学方程式是一个非常重要的化学用语,根据一个化学方程式可以获得好多信息。
化学方程式的书写也是中招考试经常考查的内容。
化学期中考试总结与反思总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,让我们好好写一份总结吧。
我们该怎么写总结呢?以下是作者为大家收集的化学期中考试总结与反思,希望对大家有所帮助。
化学期中考试总结与反思篇1本次化学期中考试已经结束,我将对考试情况进行总结,以便今后更好地指导学生学习。
首先,本次考试包括选择题、填空题和解答题,涵盖了化学的基本知识和理论。
选择题主要考察了学生对基本概念的理解和记忆能力,填空题则考察了学生对化学公式和方程式的掌握程度,解答题则要求学生能够运用所学知识解决实际问题。
在考试过程中,我发现学生在基本概念和公式记忆方面表现较好,但在解答题部分存在一定的挑战。
一些学生在解答题时缺乏逻辑性和条理性,没有清晰地表达自己的思路和解题方法,导致答案不够完整和准确。
为了帮助学生提高化学学习水平,我将采取以下措施:1. 针对学生在解答题部分的不足,我将加强在课堂上对解题方法和思路的讲解,引导学生掌握解题技巧和逻辑思维能力。
2. 帮助学生建立化学知识体系,强化基础知识的学习和掌握,从而提高解题能力和应试能力。
3. 组织化学学习小组,促进学生之间的互相讨论和合作,共同解决学习中遇到的问题,提高学习效率和学习成绩。
本次化学期中考试为我提供了一次宝贵的`教学经验,也为学生提供了一次检验自己学习成果的机会。
我将根据考试情况对学生进行个别辅导和指导,帮助他们更好地掌握化学知识,取得更好的学习成绩。
希望学生们能够在接下来的学习中不断进步,取得更好的成绩。
感谢学生们的努力和配合,也感谢家长们的支持和信任。
愿我们共同努力,共同进步,共同成长!化学期中考试总结与反思篇2随着期中考试的结束,我作为化学教师,对本次考试进行了全面而深入的总结。
这次考试不仅是对学生近期学习成果的一次检验,也是对我教学工作的一次重要反馈。
通过总结,我发现了许多值得思考和改进的地方,同时也看到了学生的进步和亮点。
化学考试成绩不好检讨书(精选12篇)化学考试成绩不好篇1尊敬的老师:您好!我感觉我这次化学考试的分数是很低的,这远远没有达到我心目当中的一份理想成绩,都没有及格。
然而,考试成绩实实在在地公布出来了,我考得不好是板上钉钉,铁一般的事实,不容我丝毫推脱。
化学考试成绩不好,只能够说明我对这一科目的知识掌握得不够深透与全面。
成绩考差以后,我倍感苦恼,经过这一段时间的深刻反省。
我总结出了造成这次考试失利的原因:1、平时不注意化学知识的专研,也可以说是我对于化学这门科目的学习不够重视。
2、日常没有抽出足够的时间来完成化学作业,很多时候是没有时间留给化学作业的。
3、有时候自己也上课开小差,对于一些知识点没有细致、准确地掌握。
现在我考试已然失利,我痛苦难当,我也很懊悔。
可是我也知道再多的言辞都显得苍白无力,我只有勇敢地面对目前形势,集中精力、时间、条件用于提高自身学习成绩,在下一次大考当中取得优秀的化学成绩才是给老师的交待。
此致敬礼!检讨人:20xx年xx月xx日化学考试成绩不好检讨书篇2尊敬的老师:您好!期末的化学考试,我没有认真的做题,考试中也是有些敷衍,最后导致成绩很差,还不及格,我也是要对我化学学习不认真的态度去做检讨,好好的去反省自己在化学学习上做得不好的地方,也是要在以后认真的学习,不能再把化学考得这么糟糕了,而是要考个好一些的成绩,即使不是很优秀的,但至少也是要及格的。
化学的学习一直以来都是我比较薄弱的地方,无论是在初中,还是进入高中之后都是如此,一直都是没有能学好,也算是我最差的一门科目了,虽然如此,但之前也没有不及格过,也是能拿到70多分,但是这次题目并不是特别的难,而我却不及格了,我而今也是感到后悔,平时的时候怎么不学习认真点,这样也不会有这样的成绩了。
或者在考前的时候多花点时间复习下化学,也可能是及格的,虽然会比之前差一些,但是其实也能及格,我理科的成绩一直也不是太理想,所以进入高中,其实我想读的是文科,在对待理科的学习上面,我也是没有花费那么多的精力。
期中考试化学总结与反思•相关推荐期中考试化学总结与反思(通用8篇)在不断进步的时代,我们要在课堂教学中快速成长,反思过往之事,活在当下之时。
那么反思应该怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的期中考试化学总结与反思(通用8篇),希望对大家有所帮助。
期中考试化学总结与反思1上周进行了化学考试,这一考才发现自己存在的知识问题还真不少,这时才认清自己究竟处于什么状态。
自以为什么都会,结果却事与愿违。
我真的付出了吗?又到底付出了多少?反省一:知识掌握不牢固分析试卷上的错题,基本都可以在书中找到答案。
这说明我还没有完全掌握所学的知识,看上去听讲认真,老师所讲的内容有时却转身便忘。
以至于我在做题时总感觉题目好像在哪儿见过,可其中包含的知识我早已模糊不清。
鉴于这种情况,我认为在每堂化学课上我都要更加认真,不被他人的言语所影响。
回家后先不看书,想想老师今天都讲了些什么,在脑海中形成一幅框架图,想不起来的内容再翻开书看,并且记住它们。
反省二:题意领会不透彻在平时的作业中,我会出现这样的情况:为了可以尽快完成作业,往往把题目快速扫描一遍后就开始下笔。
以至于没有审清题意,解答错误。
作业发下来后,再读一遍题,马上便知道自己错在什么地方。
考试时也是如此,因为只有一节课的时间,于是匆匆忙忙地赶,导致质量不高。
我认为在今后做题时,要快速完成并保证质量,理清脉络并准确作答。
不会做的题一定要及时向老师询问。
反省三:题型练习不到位在我的错题中,有一两题是我没有做过的也没有见过的题目。
当时看到题目就有一种无从下手的感觉,不知道用哪点知识来解答,出现“张冠李戴”的失误。
我每次都想:有时间一定要多做题。
可是作业一多,有些时间自己再一不小心浪费,最开始的打算我也就把它忽略了。
我认为在以后的每一天中,我要珍惜时间,做那些该做的有意义的事。
不再找“作业太多,时间太少。
”诸如此类的借口,因为时间就像海绵里的水,只要愿挤,总归是有的。
通过在失败中积累经验,我找准了位置、认清了自己,我也发现化学是一门看似简单却又无处不隐藏玄机的学科。
分析化学期中考试反思分析化学期中考试反思(精选7篇)在不断进步的时代,我们要有一流的教学能力,反思意为自我反省。
我们该怎么去写反思呢?以下是店铺收集整理的分析化学期中考试反思(精选7篇),希望对大家有所帮助。
分析化学期中考试反思1期中考试已经结束,在认真分析卷面后,发现了很多自认为学生不该出现的错误,如沙尘暴会是空气中的什么成分增多。
这是一道有关环保知识的选择题,其备选答案又A、CO; B、CO2 ;C、SO2 ;D、可吸入颗粒。
沙尘暴可以说在我们大西北每个人都亲身经历而且深受其害,按说应能迅速选出正确答案D,可得分率很低,还如对FeCl2的命名得分率不到10%,用分子性质的知识解释一些日常生活中的现象,如墙内开花墙外香,100毫升H2O和100毫升酒精混合体积小于200毫升,等这一解答题得分率也很低。
经过认真分析错误的原因,我觉得这与我们在平时的教学中,总希望学生不要出错或少出错,教师总是考虑将学生易出错的地方讲细讲透,结果适得其反,到考试时,认为学生不该出错的反而都出现了。
因此教师总抱怨学生不认真,脑笨,经过认真反思后,我觉得我们教师应转变教学观念,不应抑制学生出错,而应把帮助学生发现错误。
改正错误作为教师的重要职责。
首先在平时的课堂教学中,应鼓励学生发言,多回答问题和提出问题。
认真批改作业,在更重要的是要分析错误的原因,可多找学生进行面批,了解他们为什么要这样做,充分了解学生产生错误的原因,既帮助学生发现错误,只有学生发现了错并找出了错误的根源,才能改正错误得出真确答案。
因此在平时的教学中,应不怕学生出错,而让学生该出的错都暴露出来,并通过学生互评,和师生互评,找出错误的原因,这才是关键所在。
其次,对学生课堂上和作业中出现的错误,要帮助学生及时改正,应把更正对一道错题比作对一道题放在更重要的位置上。
这就好比一个人小的时候可能犯了这样或那样的错误,但他都及时认识到了错误所在,并迅速改正了,到成年就很少再犯以前所犯的类似错误。
化学考试后的反思篇1:高一期中测试按计划已圆满地结束了。
从测试的结果看,测试前让同学做的一些事情都或多或少有了一定的效果。
现将考前考后的一些做法做一小结,以便以后教学中参考。
测试的内容:本次测试主要考查内容为高中化学必修1第一、二章以及第三章第一节的内容。
从卷面上看,第I卷为选择题部分,共20小题,共六十分,每题三分。
其中,4、9、10、11、15、17题对学习能力差的同学较难。
第4题、第17题涉及实验部分知识点考察,可能因为平时实验做得较少,因此同学对涉及实验现象的内容理解不到位,正确率较低。
第II卷非选择4道小题,其中,21题为实验题,配制一定物质的量浓度的溶液,题型常规比较,但同学答题术语不够准确,答案不够精准而十分。
针对该题要将基础知识继续巩固加强,保证会就要对,要拿分。
第22,23为涉及到离子方程式的书写:体现同学读题不细,理解能力欠缺。
同学将离子方程式写成化学方程式,对题目解读不正确而做错。
要提高同学的理解和应用能力。
第24题为计算题,计算题一直以来是同学的一大弱点,要加强基础知识的巩固,对公式,化学方程式一定要求同学掌握。
从成绩来看,这学期我教两个班,成绩基本反映出同学近期的学习状态,也基本上是班级情况的反映,当然也存在一些不真实的情况。
其中,高一(26)班,近一段时间整体气氛比较浮躁,课堂效果有所下降,成绩也下降了。
高一(25)班,虽然成绩还不是很理想,但无论是整体成绩还是化学单科成绩都成上升趋势,有所进步,同学们也为进步而高兴,也对未来充满信心,这段时间状态较好。
我觉得在接下来的实习工作中应该做好以下这几项工作:第一必须每天都扎实在做好备课与辅导工作。
上课时间少了,只有从课堂效率上入手,课前将同学定时定量应知应会的东西整理好,在课堂上比较流畅的讲解,适当控制好同学的学习行为。
想尽一切办法,提高同学在课堂上的学习效率。
第二辅导工作要加强,高中课程比较重,课余时间较少,两次周内的辅导就成了加强学习的重要时刻,因此在晚自习辅导时要尽可能的调动同学学习的积极性。
本文由一线教师精心整理/word可编辑高一上学期化学期中考试反思作文300字整理期中考试的成绩下来了,我才刚刚八十分。
这简直是个耻辱,尤其是语文刚刚八十,站在B等的生死线上,一不小心就会落入无敌深渊的万劫不复之地!我是如此的伤心,明明已经用心做了可还是八十分,没有一科到九十,我又是多么的自信,期待自己有个好成绩。
其中的原因有两点请听我一一说来:那就是骄傲了,我认,而且我的作文一向很好为卷子很简单,随便写几下就行了我的作文一向很好。
而且每次小考都能全对,这更曾加了我对语文的兴趣。
也曾多次被老师表扬,所以就飘飘然的骄傲起来。
卷子发下来时这么多的差差在卷子上留下了雪白的印记。
我很紧张,如果爸爸妈妈看见了我的卷子会怎么想。
他们含辛茹苦养育我14年,我却不知好歹,拿着三张八十多分的卷子回报他们吗?不知道爸爸妈妈看到卷子后会不会哭,会不会从此冷落我,或者对我拳打脚踢。
一向慈善的父母不知会有怎样的举动二、不仔细老师曾经说过语文考得不好没有马虎只有不会。
我却不那么认为,我曾经在语文考试因为没看见一道题所以8分全扣!!这是多大的耻辱啊,可这一次我还是一如既往的没审题,让11分白白流走下一次期末考试我一定要努力学习,争取考得前10名让父母沧桑的脸上多一点开心的笑容。
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高中化学期中考试反思高中化学期中考试反思(精选5篇)在当今社会生活中,课堂教学是重要的工作之一,反思是思考过去的事情,从中总结经验教训。
那么应当如何写反思呢?以下是店铺帮大家整理的高中化学期中考试反思(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
高中化学期中考试反思1一、试卷分析本次期中考试出题的标准是按照学校的出题思想即知识尽量的来源于课本,以学什么出什么的出题原则,再结合会考标准的基础上来出得,整体试题难度为稍偏难,但还是以基础为主,总体平均分比第一次月考偏低。
二、试题分析本次期中考主要考察学生的基础知识和基本计算能力,主要考察的物质的量及其计算,如4、5、6、14、15、31、32、33、36、38题,化学方程式即电离方程式的书写,如8、34、35题,氧化还原反应,如3、27、28、29、30、37题,胶体及电解质和非电解质,如7、9题,同位素,如18、19题,氯气的相关知识,如21、22、23、24题以及基本的实验操作,如10、11、12题,总体上都是老师上课讲的内容。
紧扣会考大纲要求。
三、考试结果分析本次考试总体效果是不大理想,我觉得主要有这几个原因:第一是学生基础薄弱,入学两个月以来我们从学生的作业和学生的课堂上的反应上来看今年的学生基础比较差,就算是重点班的学生他们有很多连氯化钠都写错的,化学方程式更不用说了,本次两道化学方程的得分也不高,写元素化合价和所带电荷等跟加一塌糊涂,这些都是初中应该掌握的重点知识但是现在却完全忘记了。
第二是学生的学习方法没转变。
现在学生虽然人来到高中,但是他们的学习习惯和方法还是和初中一样,以为高中的学习和初中一样只要勤奋背一下就可以考得好成绩,上课缺乏主动性,所有知识要点都要老师板书才做笔记,老师不板书就整本书空白,老师不叫学生思考就只听不想,缺乏主动学习,主动思考。
第三是老师的知识点没有落实到实处,这点我们尽量的去做,特别市普高班,必须逐一落实,因为我们现在开始就要左眼与会考,不至于后面很累。
高一上学期化学期中考试反思作文300字整
理
期中考试的成绩下来了,我才刚刚八十分。
这简直是个耻辱,尤其是语文刚刚八十,站在B等的生死线上,一不小心就会落入无敌深渊的万劫不复之地!我是如此的伤心,明明已经用心做了可还是八十分,没有一科到九十,我又是多么的自信,期待自己有个好成绩。
其中的原因有两点请听我一一说来:那就是骄傲了,我认,而且我的作文一向很好为卷子很简单,随便写几下就行了我的作文一向很好。
而且每次小考都能全对,这更曾加了我对语文的兴趣。
也曾多次被老师表扬,所以就飘飘然的骄傲起来。
卷子发下来时这么多的差差在卷子上留下了雪白的印记。
我很紧张,如果爸爸妈妈看见了我的卷子会怎么想。
他们含辛茹苦养育我14年,我却不知好歹,拿着三张八十多分的卷子回报他们吗?不知道爸爸妈妈看到卷子后会不会哭,会不会从此冷落我,或者对我拳打脚踢。
一向慈善的父母不知会有怎样的举动二、不仔细老师曾经说过语文考得不好没有马虎只有不会。
我却不那么认为,我曾经在语文考试因为没看见一道题所以8分全扣!!这是多大的耻辱啊,可这一次我还是一如既往的没审题,让11分白白流走下一次期末考试我一定要努力学习,争取考得前10名让父母沧桑的脸上多一
点开心的笑容。