下载文档原格式
师范实习生实习计划表1一、建立学生一日常规，培养学生自理能力。
教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。
为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为规范》，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。
通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。
加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。
培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。
二、循循善诱，做好问题生的转化工作。
第一，充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。
第二，要注意表扬和批评的艺术。
对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。
这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。
第三，要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。
可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。
同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。
三、认真上好每一节德育课。
积极参加每星期的德育教研工作计划，精心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在具体的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教育，自我管理，自我规范，以达到良好的效果。
四、协调与家长的关系，开好家长会。
孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。
在校外，我会经常和家长联系，交流学生的思想和学习情况。
对学生的优缺点不夸大，也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态度，争取和家长配合，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面发展。
实习教师工作计划表5篇实习教师工作计划表1新的学期又开始了，为了使教学工作顺利有序的进行，提高自己的教学质量，我做教学计划如下：1、提高教学质量要提高教学质量，关键是上好课为了上好课，我决定做好下面的工作：⑴课前准备：备好课①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担2、做好课后辅导要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生记错作业针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
3、提高自身的业务水平积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平4、培养多种兴趣爱好，博览群书，多看有关语文教学的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教育教学水平。
实习教师工作计划表2本学期的教学任务繁重，为了达到预期的目标，决定采取以下措施：1、加强教学常规的落实，把工作做实。
教师实习工作计划表怎么填一、基本信息姓名：学校：专业：学号：实习时间：实习学校：二、实习目标在本次教师实习中，我的主要目标是：1. 提高教学能力，熟练掌握课堂管理技巧和教学方法；2. 培养学生的自主学习能力，引导学生积极参与课堂活动；3. 提升沟通和协作能力，与教师团队和学生家长建立良好关系；4. 学习并熟悉学校的教育教学管理工作流程；5. 感悟教师职业的使命与责任，提高职业素养。
三、实习计划1. 教学实习时间：地点：实习内容：2. 课外活动与实习时间：地点：活动内容：3. 教育教学管理实习时间：地点：实习内容：4. 自我提升与反思时间：内容：四、实习实施1. 教学实习教学目标：根据教学计划，熟练掌握本学科的教学内容，设计并完成一定的教学任务；教学模式：采取多种教学方法，引导学生进行思维探究和自主学习；教学效果评估：收集学生作业、测试和参与度等数据，反思教学并做出调整。
2. 课外活动与实习参与学校组织的各项课外活动，积极参与学生组织的社团活动，与学生进行更多的交流和互动。
3. 教育教学管理实习参与学校的教育教学管理工作，参与教研活动和会议，了解学校管理体系和教务工作的流程。
4. 自我提升与反思每天进行教学和课后活动的反思和总结，不断调整与改进教学方式和方法，提升自己的教学水平。
五、实习总结1. 实习收获与感悟在这次实习中，我收获了很多，不仅提高了教学能力，也深切感悟到作为一名教师的责任和使命，同时也收获了与学生和家长的深厚情感。
2. 实习反馈与建议老师给我的实习反馈是：教学能力有待提高，课堂管理需要更加细致；建议我多与老师合作，学习他们的优点和经验，多参加学校组织的活动，增加教育教学管理经验。
六、实习总结通过本次教师实习，我对教师工作有了更为深刻的理解和体验，对教学技能和教育管理等方面都有了一定的提升。
同时，也明白了教师工作的责任和使命，愿承担起来。
希望在未来的工作中，能够更加努力，为学生的健康成长和学校的发展贡献自己的力量。
教育实习工作计划表（通用15篇）教育实习篇1一、见习目的：1.了解小学所设课程以及学校教育、教学的内容与形式，观摩小学课堂教学和班队活动，印证理论知识。
2.通过观察、访谈、记事等方式，感会小学教师教育教学的技艺和智慧，了解教师的成长历程，进一步培养职业情感。
3.尝试开展具有教育性、知识性、趣味性的实践活动，初步体会教师角色，锻炼自己的职业技能。
二、见习时间：第十五周(5月31日至6月4日)三、见习学校：通师一附、通师二附、通师三附、城中小学、实验小学、城南小学、虹桥小学、虹桥二小、跃龙桥小学、城西小学、郭里园小学、新桥小学、文亮小学四、见习形式：师徒结对(结对小组见另附材料)五、组织管理：1.建立由师范部校长室、教务处、学工处、教育科学教学部、各系分管负责人及各见习学校的分管领导组成的“南通高等师范学校教育实践领导小组”，领导本次教育见习工作。
2.建立由各见习学校分管领导、见习片区带队老师、见习点大组长(由教学部在各见习学校的见习生中指定一、二名同学担任)组成的各见习学校见习工作小组，具体负责所在校的见习工作。
工作小组由见习学校分管领导与师范部片区带队老师牵头并全面负责，见习大组长协助。
3.各见习小组实行指导老师负责制(具体职责见《定向师范生指导老师工作职责》)，见习小组长充当助手。
4.建立师范部任课教师辅导制度。
XX级定向生见习期间，所有相关班级任课教师，利用晚自修时间、按轮值表上的安排到校辅导见习学生, 及时了解见习情况，解答学生们的疑难问题，给他们提供必要的帮助，维护好自修秩序，填写好辅导记录表。
记录表在轮值的第二天即交到教学部，以便教务处、教学部及时了解并解决相关问题。
六、见习内容和要求：1.每人按要求记好自己的见习日志和《听课和活动观摩记录》表。
2、每人每天听课不少于2节。
小组合作，整理出一份能突显一位或几位教师教育教学艺术的鉴赏性文章。
3.小组合作，以“教师的成长”为主题对指导老师作1次访谈。
实习班主任工作计划表_班主任实习计划1. 实习时间：2021年9月1日至12月31日2. 实习目标和任务：- 熟悉学校的教育教学管理制度，了解学校各项规章制度；- 学习教师课堂管理技巧和沟通技巧，并能灵活运用于日常工作；- 具备组织、协调和解决问题的能力；- 学习教育教学组织和管理知识，了解学校管理架构和运作机制；- 培养干才育英的理念，形成培养学生成为有理想有能力有品德的综合型人才的理念；- 培养一定的教育教学理论知识。
3. 实习计划：时间任务内容完成目标第1周熟悉校园环境、学校对学校的组织架构和规章制度有初步了解规章制度第2周参与教师会议，了解了解学校的教育教学管理制度和运作机制教育教学管理制度第3周观摩校园教师的课堂学习教师的课堂管理技巧和沟通技巧教学第4周参与学校举办的教研学习教育教学组织和管理知识活动，了解教育教学组织和管理知识第5周跟班主任一起了解班了解班级管理工作的具体内容和要求级管理工作第6周协助班主任进行班级具备一定的组织协调能力，能够帮助班主任有效管理班级管理工作第7周协助班主任进行家长学会与家长进行有效沟通，解决教育教学中的问题沟通工作第8周观摩班主任的家长会了解家长会的组织和运作流程，学习家长会的主持技巧活动第9周帮助班主任进行学生学会开展学生管理工作，了解学生管理的重要性管理工作第10周学习和了解学生心理了解学生心理健康教育的重要性和方法健康教育第11周协助班主任进行新生学会新生入学教育工作，协助新生顺利适应学校环境入学教育工作第12周撰写实习报告，总结对本次实习的收获和体会进行总结和归纳实习经验4. 实习总结：在实习期间，我将不断学习和提升自己的能力，努力完成各项任务。
通过参与班级管理、教育教学组织和管理、家长沟通等工作，我将不断积累实践经验，提高自己的综合素质和专业水平。
我将撰写实习报告，对此次实习经验进行总结和归纳，为今后的教育教学工作打下坚实的基础。
教育实习个人工作计划表一、实习目标1.熟悉学校教学管理体系，了解教育行业的运作机制；2.提升实际教学能力，掌握教学设计和教学实施技巧；3.了解学生心理发展规律，加强与学生的沟通与交流；4.学习教育研究方法，提升科学研究水平；5.提高自身组织和管理能力。
二、实习时间安排具体安排根据实际情况而定，预计实习时间为一学期。
每周实习时间为20个小时。
三、实习工作计划1.了解教育机构的组织架构和人员职责，熟悉学校教育管理体系。
- 阅读学校章程、办学理念等相关材料；- 观察学校各个部门的职责和工作流程；- 与校领导和教职工进行交流，了解他们的工作情况和需求。
2.参与教学设计和课程开发工作，提升实际教学能力。
- 观摩教师的授课过程，了解教学设计和手段；- 参与教研活动，学习教学改革的实际操作；- 制定教学计划，实施实际教学，并接受反馈意见和建议；- 参与课程开发，了解课程设计和评价标准。
3.了解学生心理发展规律，加强与学生的沟通与交流。
- 学习心理学的基础知识，了解学生心理发展的阶段特征；- 观察学生的行为和表现，分析学生的心理需求；- 倾听学生的心声，通过沟通和交流了解他们的困惑和压力；- 学习运用心理辅导技巧，为学生提供适当的心理支持和指导。
4.学习教育研究方法，提升科学研究水平。
- 学习教育研究方法和技巧，了解科学研究的基本流程；- 参与教育研究项目，协助进行调查和数据分析；- 阅读教育研究文献，学习研究者的思维方式和表达技巧；- 撰写研究报告，参加学术交流，提升研究水平。
5.提高自身组织和管理能力。
- 参与学校活动的组织工作，学习团队合作和协调能力；- 主动担任学生活动的组织者和负责人，锻炼领导才能；- 学习工作计划和时间管理技巧，合理安排自己的工作和学习；- 提升沟通和协调能力，在与各方面的合作中提高人际关系的处理能力。
四、考核与评价1.实习期末由导师根据实习表现进行评价，包括实习工作的积极性、责任心、学习成果等；2.导师根据实习成果和表现给予积极的评价和指导意见，并出具实习证明；3.实习后，结合实际工作经验和导师评价反思实习过程，总结工作经验和成果；4.将实习中的收获和经验应用到未来的教育工作和学习中，不断提升自己的能力。
师范实习生实习计划表（精选16篇）师范实习生表篇1一、建立学生一日常规，培养学生自理能力。
教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。
为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为规范》，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。
通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。
加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。
培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。
二、循循善诱，做好问题生的转化工作。
第一，充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。
第二，要注意表扬和批评的艺术。
对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。
这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。
第三，要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。
可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。
同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。
三、认真上好每一节德育课。
积极参加每星期的德育教研工作计划，精心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在具体的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教育，自我管理，自我规范，以达到良好的效果。
四、协调与家长的关系，开好家长会。
孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。
在校外，我会经常和家长联系，交流学生的思想和学习情况。
对学生的优缺点不夸大，也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态度，争取和家长配合，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面发展。
教师实习生工作计划表(6篇)教师实习生工作计划表表篇1新的一年新的学期又开始了，为培养全面加特长的合格中学生，培养学生的创新精神和实践能力，努力提高学生学习的兴趣，兼顾学生知识技能的习得和学生个别的发展，根据初二学生的特点，特制定教学计划如下：一、学情分析：1、本年级分10个班，共400余人。
我任教6个平行班，各班纪律差异不大。
2、学生现在是使用的浙教育出版社出版的美术教科书，通过一年半的学习了解，学生对美术学习有了新的认识。
具体表现在：A、对美术学习有强烈的兴趣，兴趣是学习美术的基本动力之一；B、学生的观察能力强，并且养成了良好的观察习惯；C、学生在进行创作时，能根据自己的审美选择适当的工具材料和表现方法，体现自己的个性；D、学生具有一定的动手能力。
虽然有了进步，但是也还存在一些不足，表现在：A、学生不太关注美术专业知识和技能，课前材料准备不充分；B、学生的创新能力比较缺乏；C、有很多学生禁锢在教师教学中讲过的物象选型，没有创造性地解决问题的能力；D、学生自评自己所画的画的能力比较差，不能正确评述自已的画。
二、教材分析：作为一名美术教师，我在教学的亲身实践中体会到：美术课程资源的有效开发与利用，对美术实验教材的使用能够起到事半功倍的教学效果。
“以学生发展为中心”是本次课程改革的原则，这就要求教师在把握《美术课程标准》的前提下，对新教材的内容进行重组和再创造，充分挖掘本地区的人力和物力资源，尽可能体现教学内容的生动性，使学生从自己身边的环境中发现美、欣赏美，进而达到创造美的目的。
三、教学任务与目标：第一单元艺术表现的深层意蕴和审美价值这个单位是升值？在评论领域，通过欣赏与评论、分析与研究、讨论与讲解、体验与评价等一系列活动，从不同层面深入了解优秀的艺术作品，了解作品内在的深层含义，从而更好地理解艺术作品的审美价值和社会文化价值，学习活动注重体验与交流，以使学生感同身受，并在此基础上产生理性认知。
实习教师工作计划表2023年尊敬的导员：您好！感谢您对我的关心和指导。
在即将开始实习教师的工作之前，我准备制定一份详细的工作计划，以确保我的实习工作能够高效、有序地进行。
以下是我制定的2023年实习教师工作计划表。
一、岗前准备（1月初）1. 阅读相关教育理论和教育法规，提高自己的理论水平和教育素养。
2. 与学校和导员联系，了解实习教师的相关政策和要求。
3. 制定实习期间的学习目标和工作计划，明确自己的职责和任务。
二、熟悉校园环境和教学资源（1月中旬）1. 参观学校各个校区和教学楼，熟悉校园环境。
2. 辅导老师和任课教师带领下，了解各个年级的教学资源和教师用书。
3. 参加学校的教研活动，了解学校的教育教学方向和特色。
三、参与教学工作（2月初-6月底）1. 观摩教学：跟随辅导老师观摩课堂教学，学习优秀教师的教学方法和风采。
2. 授课实习：根据安排，参与实习教师的授课工作，承担一定的教学任务。
3. 互助研讨：与导师和其他实习教师进行教育经验交流和研讨，提高自己的教学水平。
4. 反思总结：每周反思自己的授课情况和教学效果，及时修改教学计划，不断改进自己的教学方式。
四、参与学校管理工作（3月中旬-6月底）1. 参与班级管理：配合班主任老师进行班级管理工作，关注学生的学习和生活情况。
2. 参与学校活动：积极参与学校组织的各类教育活动和社团活动，为学生提供支持和指导。
3. 与教务处配合：打印和整理教师用书资料，协助教务处处理一些相关事务。
五、总结和汇报（6月底）1. 教学总结：总结自己的实习教学经验，梳理自己的教学收获和不足，形成个人教学总结报告。
2. 汇报交流：参加学校或学院组织的实习教师交流会议，与其他实习教师分享自己的教学经验和教学成果。
3. 撰写实习报告：根据学校要求撰写实习报告，总结实习期间的工作和学习情况，进行深入的反思和分析。
此外，我还会根据实际情况和导员的指导进行适当的调整和补充。
通过制定详细的实习教师工作计划表，我期望能够在实习期间充分发挥自己的潜能，提升自己的专业能力，为学校和学生做出积极的贡献。
实习生班主任工作计划表了解学生基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。
找原班主任介绍该班情况，找学生谈话。
这里给大家 ___一些关于 ___班主任表5篇，供大家参考。
5班是高一年级的重点班，共有学生59人，其中男生31人，女生28人。
思想道德情况：本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团向上，大部分同学已具备了较佳的思想品德，能做到尊敬老师，对待老师讲礼貌，遇到问题愿意跟老师沟通，虚心地向老师学习。
同学之间互帮互爱，相处融洽，但由于学生入校时间不长，同学之间不够熟悉，从而凝聚力不强。
这是以后班主任工作要注意处理协调好的问题。
学习情况：我们班是重点班，学生比较自觉，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识，据班主任和科任老师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于、质疑。
在积极健康班风下，学生勤奋好学，并且愿意互相学习，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率较低。
学生刚进入高中，在学习竞争下，感觉到学习压力大，学习方法不得当，一旦受到考试成绩的打击，很容易变成自馁。
因此，我班本学期学习工作的重点应该是引导学生找到合适的学习方法，逐渐适应高中的学习，让学生养成认真严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。
班级纪律情况：班级纪律整体较好，学生时间观念强，一般都比学校要求的时间早到几分钟，只有少数迟到现象。
能够保证课堂安静有序，按质按量地完成课室和公共卫生的打扫。
班干部工作情况：大部分班干部的积极性很高，工作主动，工作能力较强，有责任心，能够团同学，在做好自己分内事的同时协助班主任管理班级，有问题能及时向班主任反映，配合班主任开展工作，共同搞好班 ___。
个性情况：大部分学生还是比较活泼的，但也有少数学生比较沉默，在座位安排上已经交错个性活泼与不活泼的学生，使学生不至于性格走向极端。
其他情况：学生衣着朴素大方。
虽然是90年代出生的新生代，但并没有受到“追赶潮”等不良习气的影响。
实习教师工作计划表范本2021
【导语】工作计划表就是使用表格的形式反映工作计划的内容。
表格是工作计划的工具。
通过它将工作计划指标或要完成的工作项目列明汇总，表达出企业工作计划的基本内容。
WTT搜集的《实习教师工作计划表范本2021》，供大家参考阅读，更多内容，请访问工作计划频道。
新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点：
一、思想方面
严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。
坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。
要平等对待每位儿童。
认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热情参加新的工作，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。
二、个人学习方面
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电，积极进行学历进修学习。
加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。
加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任
心，规范言行，加强精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。
业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。
平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有经验的老师学习，认真参加教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目标。
三、工作方面
对工作做到主动、积极、踏实，勇于承担责任。
对幼儿有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。
跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。
对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家情况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。
上班做到不迟到、不早退。
按时制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果,仔细填写家园联系手册，做好家访记录。
做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事处处讲安全，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。
并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，不跟陌生人走。
做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。
培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培养幼儿良好的进餐习
惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。
并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。
抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。
四、家长工作
1、及时向家长反馈幼儿的信息，加强互动。
主动与家长沟通，增加宣传力度。
2、召开家长会，收集家长的宝贵意见和建议，共同配合教育好幼儿。
五、个人努力方向
1、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。
2、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。
3、加强自身基本功的训练。
4、提高自己的攥写的能力及科研能力，多看书，多动笔。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负。
本学期自修反思计划重点我拟订在课堂教学上，只有从最基本的课堂常规教学上进行深刻反思，才能真正达到一位人民教师修身养性上的提高.
教无定法，在教学过程中勤思考、勤总结，灵活运用各种方法，最主要的是抓住学生的兴趣，以兴趣为师，能有效提高学生的积极性，让学生主动学习。
(一)精选教法，快乐学习，提高音乐教学实效
1、创设舞台，展示自我
“爱动”是儿童的天性。
在教学教育活动中，应灵活地运用多种多样的手段，为学生提供“动起来”的机会，从而发挥学生的主体作用，以获得知识、掌握新技能。
2、趣味游戏，快乐学习
无论是什么样的游戏对学生都具有极强的吸引力。
学生爱玩的天性决定了他们愿意参与教师为他们精心设计的游戏。
3、以“赛”激趣促学
(二)教学渗透，展开思维，培养学生的创造能力
让音乐与生活沟通起来，营造广阔的音乐教学空间。
音乐本来就是从生活中创造出来的。
让音乐与活动沟通起来，给予自由的音乐想象空间。
音乐不确定性，解释的自由度是的.让音乐成为师生沟通的情感桥梁。
在开放的音乐教学中，教师应营造一种民主、自由、轻松、愉快的氛围，创设良好的师生关系。
自修反思过程中，积极思考课堂教学问题，并采用多种方法去尝试新的积极有效的方法才是我们反思的根本目的。
一、指导思想
根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。
二、学生情况分析
1、学生正处于变声期，唱歌较困难。
2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。
3、学生对音乐的学习，观念不正确。
三、工作任务
1、音乐教材课堂教学，每班每周一节。
2、学校有关音乐方面的文娱工作。
四、教学目标
1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。
使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。
2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。
3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。
五、教学措施
1、音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培养学生的兴趣为主，以达到提高学生的学习积极性。
2、互相渗透，融洽教材中各部分内容，改变枯燥又单一的课型。
3、注重导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。
4、课外第二课堂，本学期计划以训练歌唱技巧为主，培养学生的表演能力。
音乐并不是一门很重要的课程，所以每个班级一个星期也就只有一节音乐课，所以我带了整个年级的学生音乐学习。
在我不断的教学中，我有了更多的进步，这才是我一直以来最渴望自己做到了。
音乐教学并不困难，主要是培养学生的艺术气息，这才是我最看重的，在以后的教学中，我会重点注意这一点的!
一、教学实习工作：
(1)在指导教师的帮助下认真上好每一堂课。
上课前和上课后在指导教师的帮助下认真上好每一堂课。
上课前和下课后应该主动地、虚心地向指导教师请教。
(2)在完成自己教学任务的同时，还要积极听实习同学或其他教师的课。
听课时要作好听课记录，并从教学法和教育心理学的角度出发进行分析，写出自己的收获和建议，为撰写实习总结积累素材。
(3)认真制定好各项工作计划。
如班主任工作计划、个人实习工作计划、教学计划等，按计划落实本学期的各项工作。
(4)认真听课、备课、上课、完成为期八周的美术教学工作，使教学技能在实践中提高自己的课堂教学能力。
(5)认真研究教材，做到每节课有明确的目标、重点、难点，有明确的教学方法和学习方法，撰写详细教案，认真备课。
及时写出教学反思。
(6)要认真布置、批改作业。
批改要正确、及时，评语要恰当。
对每次作业情况要及时作好记录，要写出本次作业的主要问题，并对问题作出分析，提出改进办法及辅导措施(尤其是对后进生的辅导)，作好讲评。
(7)实习期间，组织出墙报及其他课外活动。
二、班主任工作实习：
(1)进行班主任工作的实习，要针对实习班级的情况采取有效的方式对学生进行思想品德教育，主持班会活动。
(2)要学会做学生思想转化的细致工作。
了解他们的思想情绪，有针对性地进行帮助教育。
(3)要学会指导班干部工作。
实习期间个人工作总结，在原班主任的指导下主持干部会议
(4)做好班主任的日常工作。
如检查学生纪律批改学生周记、开展文体活动、完成实习学校的中心工作等，保证实习班正常的教学秩序和各项安全工作。
不擅自批假，不擅自组织校外集体活
动或将学生带出校外进行其他活动。
有意向可请示原班主任和实习指导教师。
三、教育调查和教育调研：
(1)利用国庆假期，开展调查研究和教育科研工作，收集整理资料，为做好总结作准备，锻炼调查研究和教育科研能力。
(2)调查报告或科研论文。
四、个人总结
(1)据自身情况写工作总结和个人鉴定。
(2)认真写好“感谢信”，收拾清理好自己的物品，做好返校交通安排。
