东师《管理思想史》18秋在线作业2(第二版本)(满分)

东北师范大学智慧树知到“教育管理”《管理思想史》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.阿奎那对一系列经济问题进行了论述，其中包括()A.消费的适可原则B.生产上的二因素理论C.经济活动的干预主义D.公平价格论2.试述20世纪80年代以后生产要素有什么变化。

3.踌躇选择型，其特点是，只注意情况的某些方面，而排除了其他方面，毫不犹豫地做出反应。

()A.错误B.正确4.学习型组织认为，自主管理是使组织成员能边工作边学习紧密结合的方法。

()A.错误B.正确5.企业股份高度分散化不属于第二次世界大战以后垄断资本主义的特点。

()A.错误B.正确6.亚里士多德发展了色诺芬“家庭管理”的思想。

()A.错误B.正确7.资本主义精神的建立最先强调的是人文主义。

()A.错误B.正确8.推动世界经济发展的两个轮子，一个是()，另一个是()。

A.经济B.科技C.管理D.监督9.()在1944年出版的《行政管理原理》一书。

A.韦伯B.厄威克C.古利克D.法约尔10.两会即长老会和民众会。

()A.错误B.正确11.亚当·斯密的代表作是()。

A.《资本论》B.《国富论》C.《理想国》D.《乌托邦》12.系统管理学派是运用系统科学的理论、范畴及一般原理，全面分析组织管理活动的理论。

()A.错误B.正确13.法约尔的集中原则主要讨论了管理的()与()问题，分权是提高部下作用的重要性的做法，而集权则是降低这种作用的重要性的做法。

A.集权B.分权C.民主D.集中14.《管理突破》及《质量计划》两书是朱兰的经典之著。

()A.错误B.正确15.马基雅维利的代表作是《君主论》。

()A.错误B.正确第2卷一.综合考核(共15题)1.《经理工作的性质》是明茨伯格的主要代表作。

()A.错误B.正确2.数量管理科学学派的管理思想，注重定性模型的研究和应用，以求得管理的程序化和做优化。

()A.错误B.正确3.()的代表作是《组织工程学》。

(单选题) 1: 职务设计是将实现组织目标必须进行的活动划分成最小的有机相连部分形成相应的()。

A: 西蒙B: 法约尔C: 泰勒D: 福特正确答案:(单选题) 2: 决策理论学派认为要用满意准则来代替()准则。

A: 个人B: 经济C: 最佳D: 集体正确答案:(单选题) 3: 下列不属于组织的一般环境是()。

A: 经济因素B: 政治状况C: 社会背景D: 竞争对手正确答案:(单选题) 4: 亚当?斯密认为劳动分工能提高（）。

A: 劳动经济性B: 生产效率C: 成本D: 利润正确答案:(单选题) 5: 包含在管理制度中的既定的控制程序被称为(?)A: 常规控制B: 非常规控制C: 直接控制D: 间接控制正确答案:(单选题) 6: 赫茨伯格通过对两千多人次的调查，提出了()。

A: 双因素理论B: 强化理论C: 期望理论D: 人群关系论正确答案:(单选题) 7: 建立组织文化的核心是（）。

A: 组织机构B: 组织价值观C: 管理制度D: 教育培训正确答案:(单选题) 8: 经营单位组合分析法（波士顿咨询公司法）是哪类分析方法()。

A: 决策方法B: 计划方法C: 控制方法D: 领导方法正确答案:(单选题) 9: 组织设计的分工和协作原则要求明确组织各部门及其人员的( )A: 管好用好全部支出B: 管好用好专项支出C: 管好用好经常性支出D: 管好用好特殊性支出正确答案:(单选题) 10: 目标管理的最大特点是强调（）A: 他人管理B: 组织管理C: 团队管理D: 自我管理正确答案:(多选题) 1: 未来组织的特征有 ( )A: 高速度B: 组织扁平化C: 管理人本化D: 组织运行柔性化正确答案:(多选题) 2: 影响管理幅度的因素有 ( )A: 管理者的工作能力B: 下属的工作能力C: 工作条件D: 工作的内容正确答案:(多选题) 3: 下列说法正确的是()。

A: 管理幅度越大，组织层次越少B: 直线制组织结构比较复杂C: 扁平型组织结构信息传递速度快D: 锥型结构的管理幅度较小正确答案:(多选题) 4: 领导工作包括必不可少的要素有( )A: 领导者B: 被领导者C: 办公室D: 客观环境正确答案:(多选题) 5: 克服决策者的理性限制的方法有（）。

东师德育原理18春在线作业2答案一、单选题(共10 道试题,共30 分)1.德育过程各要素及其复杂多变的组合关系是否（），是德育过程能否取得良好效果的关键。

A.多元化B.和谐一致C.一致化D.统一化2.作为德育的出发点和归宿，为德育活动指明发展方向的是（）。

A.德育目标B.德育内容C.德育方法D.德育效果3.“德”或“德性”的概念，在最初出现的时候，泛指人一切优异的A.品质和特性B.思想和言行D.行为举止4.在思想品德的形成和发展中（）要素各有不可替代的作用。

A.知、情B.意、行C.知、情、意、行D.知、行5.德育过程与思想品德形成过程的关系是（）的关系。

A.启发与促进B.教育与发展C.指导与反思D.教育与被教育6.德育过程是教育者和（）双边共同活动的过程。

A.受教育者B.德育内容D.德育方法7.历史上许多教育家、思想家所倡导的“多方面和谐发展”的教学，“百科全书式”的教学、“全面发展式”的教学、“全人式”的教学、“通才式”的教学等，都是（）的体现。

A.狭义的教育性B.广义的教育性C.教育性D.教学性8.教育爱不仅具有增进教师或教育行业文明的伦理意义，从教育学的角度来看，它还内含着巨大的教育能量，是做好教育工作的（A.内在需要B.外在需要C.本质需要D.基本需要9.实践证明，各方面对德育目标的认同感越高，教育影响的一致性程度就越好，目标实现的可能性就越大。

从教育对象来说，目标的认同感意味着要努力把德育目标转变为受教育者的A.自我要求B.自我追求C.自我认证D.自我体验10.教育爱是从教师尊重关爱学生这一职业道德规范中引伸出来的一个教育学的概念和伦理学概念，是指教师在教育过程中所表现出来的一种高尚的道德境界、敬业精神和富有人道性的（A.教育方法B.教育艺术C.教育理论D.教育模式二、多选题(共10 道试题,共30 分)1.贯彻集体教育与个人教育相结合原则时应注意的几个方面是（）。

A.要注意培养和建设良好的班集体B.要善于通过集体教育学生C.抓好个别教育并通过个别教育来巩固和发展班集体D.发挥集体的巨大的教育功能2.德育管理它总是依据一定的目标，对德育中人、财（）等因素进行必要的调节和控制，进而保证德育各因素的协调一致，优化组合，符合预期目的实现的需要。

奥鹏-东北师范大学中国思想史18秋在线作业1-2
作业试题参考答案
一、单选题共10题，30分
1、“五行”思想有明确记载的文献是（）
A《周易》
B《诗经》
C《春秋》
D《尚书》
【答案】本题选择：D
2、乾嘉考据之学以“皖派”发展最为壮大、门徒众多，请问“皖派”的开山之人是()
A惠栋
B段玉裁
C王念孙
D戴震
【答案】本题选择：D
3、孔子是儒家思想的创始人，是我国著名的教育家、思想家，创立了一套较为完整的思想体系。

孔子思想体系的核心是（）
A克己复礼
B宽刑薄赋
C仁
D民贵君轻
【答案】本题选择：C
4、下列战国时期思想家没有主持过变法运动的是（）
A李悝
B吴起
C申不害
D韩非
【答案】本题选择：D
5、下列书籍，为记载手工业技术发展方面的书籍是()
A《天工开物》
B《农政全书》
C《本草纲目》
D《徐霞客游记》
【答案】本题选择：B
6、社会史论战中坚持“五种社会形态”说的马克思主义史家是()
A陈独秀
B李大钊
C郭沫若
D范文澜
【答案】本题选择：C
7、是清代乾嘉时期有学者对理学禁欲主义罪恶指斥，认为其是“以理杀人”这位学者是() A章学诚
B惠栋
C戴震。

期末作业考核《管理思想史》满分100分一、填空题（每空1分，共10分。

）1、科学管理认为生产效率主要取决于工作方法工作条件和工资制度。

2、美国心理学家赫茨伯格在《工作和人的性质》一书中首次提出激励因素—保健因素理论。

3、信息论与信息科学成为现代管理活动的命脉，信息已成为现代管理思想的载体，并形成了一个特殊的管理形态—信息管理系统。

4、凯恩斯提出的以宏观调控为核心的宏观经济理论，使政府干预经济活动成为各国发展经济普遍的政策。

5、协同论的理论创始人是德国斯图加特大学理论管理学派教授赫尔曼哈肯。

6、数量管理科学学派所追求的管理最优化目标，同系统管理学派关于组织的看法有密切的联系。

7、彼得·德鲁克是当代最著名的经验主义管理学家，他的代表作是《管理—任务、责任、实践》8、在数据的综合处理阶段，它的第一个特点是开始应用计算机控制某个管理子系统，并有一定的反馈功能。

9、企业的兼并是一种避免倒闭的、增强实力的一种比较有效的方法，随着时间的推移，兼并从地堆性兼并发展到协作性兼并。

10、进入20世纪90年代以后的世界经济的主要特征是以区域经济为标志。

二、名词解释（每题4分，共20分。

）1、效价：是指某一物质引起生物反应的功效单位,可用理化方法检测,也可用生物检测方法测定；或生物制品活性（数量）高低的标志，通常采用生物学方法测定。

2、整体化：是指一个由有内在关系的部分所组成的体系对象。

各个组成部分一定有某种内在关系，或功能互补，或利益共同，或协调行动等等。

3、协同论：是研究不同事物共同特征及其协同机理的新兴学科，是近十几年来获得发展并被广泛应用的综合性学科。

它着重探讨各种系统从无序变为有序时的相似性。

4、耗散结构理论：是研究耗散结构的性质及其形成、稳定和演变规律的科学。

它以开放系统为研究对象，着重阐明开放系统如何从无序走向有序的过程。

5、MIS：是一个以人为主导，利用计算机硬件、软件、网络通信设备以及其他办公设备，进行信息的收集、传输、加工、储存、更新、拓展和维护的系统。

[0275]《管理思想史》1：[论述题]参考答案：答：（1）首先是古典管理理论对人性的研究的缺乏，对人性的探索仅仅停留在经济人的范畴之内。

（2）古典管理理论仅仅把管理的对象看作是一个客观存在，没有作为一个系统来认识。

（3）古典管理理论的着重点是放在管理客观存在的内部，即所研究的是生产部门的内部，而对企业赖以生存的市场研究很少。

（4）古典管理理论对企业发展环境考虑得非常少。

2：[论述题]参考答案：答：由于世界经济的结构和世界经济格局的变化，导致当代管理环境发生了一系列的变化。

主要表现为：（1）经济环境。

主要表现为经济全球化和经济一体化。

（2）技术环境。

国际网络技术的普及和全球信息高速公路的开通、电子商务的迅速发展。

（3）法律环境。

消费者环保意识、自我保护意识、法律观念增强、可持续发展的要求。

（4）社会和文化。

由于经济的全球化和网络技术的发展，跨国交流越来越频繁，国与国之间的文化冲突也愈发激烈，相似的地方互相融合，不同的、有差异的地方却加强，使得特色与本土化愈发明显。

3：[单选题]A：计划评审法B：看板管理C：甘特图D：关键线路法参考答案：C4：[单选题]A：丹尼尔•麦卡勒姆B：亨利•普尔C：吉尔布雷斯D：卡特•卢因参考答案：D5：[单选题]A：色诺芬B：柏拉图C：亚里士多德D：阿奎那参考答案：D6：[单选题]A：社会人B：人际关系C：复杂人D：经济人参考答案：A7：[单选题]A：美国B：日本C：德国D：英国参考答案：D8：[单选题]A：生产要素理论B：价格理论C：分工理论D：消费理论参考答案：C9：[单选题]A：自由主义B：个人主义C：人文主义D：集体主义参考答案：C10：[单选题]A：管理人B：社会人C：复杂人D：经济人参考答案：D11：[单选题]A：指挥链B：价值链C：跳板D：管理制度参考答案：B12：[论述题]参考答案：科学管理思想是管理思想发展史上的一个里程碑，它是使管理成为科学的一次质的飞跃。

期末作业考核《中国教育管理史》满分100分一、简答题（每小题10分，共50分）1．简述儒家适度求中的管理思想。

答：儒家的管理思想在方法论上，有其独到之处，这就是所谓的“中庸之道”。

“过与不及”是孔子教育弟子提出来的观点，他认为过和不及都不好，应当适度，他称之为“中”。

这个“中”，不是机械的“平均”、也不是静止不变的“中”。

它要求管理者善于因地、因人、因事而宜。

一个好的管理措施，不能因变制宜，是不行的。

儒家关于适度求中的管理思想，体现在提高领导者的修养、处事和待人等方面。

管理者要养成有度的修养。

孔子曾经指出，应当“惠而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛”，此谓“五美”即五项美德。

这五项美德，都有一个“度”的要求：惠（即给下属以实惠）不能转化成耗费，这里所说的“不费”就是“惠”实施时的“度”。

过了这个度就是白费，施惠必须从人的实际需要出发，利人之所需，才不会“费”。

其他四项美德也是同样。

都有个度，有度的修养，才能是有效的修养。

管理者要有全局思想。

管理者面对的往往是利益相左的人群，稍有不慎，就会顾此失彼。

儒家要求管理者注意兼顾各种力量，并提出了所谓的管理“九经”：将领导者的自我修身与依靠贤良治国相结合；将敬重“大臣”与关怀“群臣”相结合；将体恤朝廷的命臣与“子庶民”相结合等等，体现了管理者兼顾各方利益的管理思想。

管理者要知人善任。

孔子历来主张辩证地看人，既应了解人之长，也应了解人之短；既应了解人长中之短，又应了解人短中之长。

只有这样才能教人和用人。

孔子还认为“知己”与“知人”是辩证统一的，只有正确认识自己不足，才能发现他人的长处并帮助他人改正错误和缺点。

2. 简述元代官学体系中对教师的管理。

答：元代对教师的任职资格、选拔途径、编制、晋升考试、物质待遇、管理机构。

奥鹏-东北师范大学管理学18秋在线作业1-2
作业试题参考答案
一、单选题共10题，30分
1、决策指导矩阵分为（）个区域。

A4
B9
C6
D8
【答案】本题选择：B
2、建立组织文化的核心是（）
A组织机构
B组织价值观
C管理制度
D教育培训
【答案】本题选择：B
3、布莱克和穆顿认为，领导者应客观地分析企业内外条件，有意识地采取措施，把自己的领导方式改造成为( )
A任务型管理方式
B中间型管理方式
C战斗集体型管理方式
D乡村俱乐部型管理方式
【答案】本题选择：A
4、组织形象不包括()。

A家庭形象
B服务形象
C环境形象
D成员形象
【答案】本题选择：A
5、与决策目标相比，计划目标是管理活动的( )
A分支目标
B战略目标
C综合目标
D整体目标
【答案】本题选择：D
6、组织设计的分工和协作原则要求明确组织各部门及其人员的( )
A管好用好全部支出
B管好用好专项支出
C管好用好经常性支出
D管好用好特殊性支出
【答案】本题选择：C
7、管理人员的工作能力越强，管理幅度()。

A越大
B越小
C不变。

(单选题) 1: （）是最普遍最经常的家长工作形式，是班级保教工作的一部分重要内容。

A: 日常性家长工作B: 阶段性家长工作C: 家长委员会D: 家长学校正确答案:(单选题) 2: 幼儿园应有的活动场地，人均( )平方米。

A: 1B: 2C: 3D: 4正确答案:(单选题) 3: 我国教育行政体制为（）。

A: 中央统一领导下的分级管理体制B: 中央集权C: 地方分权D: 同级管理正确答案:(单选题) 4: 教育活动或某项工作开始前，某一决策方案出台前进行的摸底、预测性评价被称为（）。

A: 诊断性评价B: 形成性评价C: 定量D: 外部评价正确答案:(单选题) 5: 下列不属于幼儿园保教工作的是（）。

A: 教师带幼儿做游戏、手工B: 对孩子进行知识、品德教育和行为训练C: 保育员安排孩子的进餐、午休等D: 对家长进行指导正确答案:(单选题) 6: 将教育管理作为一个专门的研究领域并试图建立一门独立的学科，是在（）。

A: 18世纪末19世纪初B: 19世纪中期C: 19世纪末20世纪初D: 20世纪六十年代后正确答案:(单选题) 7: 建立目标体系的基础是（）。

A: 目标展开图B: 明确目标责任C: 对策展开D: 目标分解正确答案:(单选题) 8: 被称为“一般管理理论的奠基人”的是（）。

A: 罗伯特B: 法约尔C: 欧文D: 泰勒正确答案:(单选题) 9: （）是行使管理职能的组织保证。

A: 以园长为核心B: 健全行政组织C: 民主管理正确答案:(单选题) 10: 幼儿园（）工作通常是指幼儿园的保育和教育工作。

A: 保教工作B: 保健工作C: 安全工作D: 总务工作正确答案:(多选题) 1: 一般而言幼儿园家长工作主要形式包括（）。

A: 家长园地B: 家长会C: 家长委员会D: 家长学校E: 家长开发活动正确答案:(多选题) 2: “一切为了孩子”，是我国老解放区幼儿教育的优良传统，要做到这一点，要求管理者要注意（）。

《管理思想史》作业（2）（第四、五、六章）一、填空题（11分，每空1分）1、科学管理的根本目的是。

2、甘特特别出名的原因是他发明了。

3、教师对待自己工作的最核心的道德素养是。

4、1916年，在75岁时法约尔发表了他的划时代名著是。

5、古典管理理论的发展阶段是从到，这一阶段是管理理论最初形成阶段。

6、韦伯在管理思想上的最大贡献是提出了。

7、韦伯提出的法定权力是指。

8、行为科学产生于20世纪20--30年代。

它正式被命名为行为科学，是在1949年美国的一次跨学科的科学会议上。

9、行为科学是由学说发展起来的，它和工业心理学有密切的关系，后来又融人了人力资源学派。

10、霍桑试验得出了职工是“社会人”、企业中存在着。

二、选择题(在下列每小题的4个选项中只有1个是正确的，请选出并将题号填入括弧之中。

20分，每空2分)1、泰勒的主要著作有( )。

A、《劳动、工资和利润》B、《科学管理原理》C、《动作研究》D、《科学管理入门》2、在东部铁路公司听证会后，埃莫森出版了( )一书，这本书成为管理思想史上的又一个里程碑。

A、《组织中的个性》B、《效率的12条原则》C、(效率是作业和工资的基础》D、《效率和民主》3、福特制是指由福特首创的一套( )。

A、工厂管理制度B、生产和管理制度C、任务和奖金制度D、人事管理制度4、法约尔认为“经营”和“管理”是( )。

A、不同的B、相同的C、有的是相同，有的是不同D、无法确定的5、法约尔认为，企业无论大小，简单还足复杂，其全部活动都可以概括为( )。

A、5种B、6种C、7种D、8种6、马克斯·韦伯是( )的社会学家、经济学家和管理学家。

A、美国B、法国C、英国D、德国7、罗特利斯伯格在1960年为再版的梅奥于1933年写的( )一书写的前言中，用“组织行为学”这一名称来指梅奥开创的这门学科。

A、《工业文明的人类问题》B、《工业中的团体压力》C、《管理手册》D、《工业文明的社会问题》8、企业管理当局必须对工厂管理人员进行训练，使他们能更好地倾听和了解工人的个人情绪和实际问题。