国际贸易实务与操作-张晓明主编

国际贸易实务中单据缮制应注意的问题摘要：本文介绍了国际贸易单据的含义及作用；单据的种类及缮制单据的环节；国际贸易单据缮制的基本要求；单据缮制应注意的问题及技巧等，具有较强的操作性，以此提醒企业单据部门重视单据的缮制，提高单据质量，减少或避免结汇单据不符点的出现。

关键词：国际贸易实务国际贸易在某种程度上可以称之为单据贸易，在贸易过程中各个环节的操作流程几乎都与单据的交换息息相关，即便现今计算机技术在国际贸易中应用广泛，单据也起着不可替代的作用。

在工作过程中，工作人员对单据一无所知就意味着对国际贸易一无所知，意味着在与业务部门沟通交流过程中无法正常开展工作。

一、国际贸易单据的含义与作用国际贸易单据就是指在国际结算中应用的单据、文件、证书，凭借这种文件来处理国际货物的支付、运输、保险、商检、结汇等。

狭义的国际贸易单据是指结算单据，特别是信用证支付方式下的结算单据等；广义的国际贸易单据是指各种单据、文件和凭证。

二、缮制国际贸单据的工作环节在国际贸易单据的具体工作中，一共包含以及几项基本环节：制单、审单、交单和归档。

另外，在国际贸易单据信用证支的方式之下，还包括制单之前的审单。

第一，审证环节中包括两个主体：银行与受益人。

他们根据标准谨慎地审查信用证，针对问题区分性质，然后根据具体合同规定以及履行合同各环节中出具单据的当事人的具体做法和意见，从而决定是否修改信用证。

第二，制单环节具体是指根据规定整理单据的过程，内容来源包括信用证，有关商品的原始材料等等。

第三，审单环节具体是指工作人员将已整理完成的各种单据进行进一步审查与确定是否符合信用证、有关商品的原始资料等内容来源，如果发现不符合现象，应该进一步采取修正或者重新整理等方法。

第四，交单环节是指在合同、信用证规定的时间之内，工作人员应按照规定的方式，把符合规定的单据交付给当事人。

三、国际贸易单据整理的基本要求国际贸易单据在工作过程中，其质量不仅关系着是否能够既安全又快速的实现收汇和接货工作，与此同时，也能从其质量看出本国的科学文化水平。

国际贸易实务本科学习资料国际贸易实务本科学习资料一、引言作为国际贸易领域的从业者或者学生，掌握相应的实务知识是非常重要的。

本文旨在为本科学习者提供一些相关的学习资料和建议，帮助他们更好地理解和应用国际贸易的实务知识。

二、学习资料推荐以下是一些值得推荐的国际贸易实务学习资料，供学习者参考：1. 《国际贸易实务与文案写作》该书由李明等人编写，是一本系统介绍国际贸易实务和文案写作的教材。

书中内容包括国际贸易规则、合同管理、国际物流、支付结算等方面的知识，同时还介绍了如何撰写出色的贸易文案。

这本书适合初学者入门学习。

2. 《国际贸易实务分析与案例》该书由张小江主编，是一本全面分析国际贸易实务的教材。

书中通过丰富的案例分析，涵盖了国际贸易的各个方面，包括报关申报、外汇管理、国际投资等。

该书重点讲解实务知识，并引入实际案例进行分析，帮助读者更好地理解和应用国际贸易实务。

3. 《国际贸易实务原理》该书由杨海洋等人编写，是一本较为详细介绍国际贸易实务原理的教材。

书中系统讲解了国际贸易的基本原理、政策、法规以及实务操作等方面的内容。

该书旨在培养学生对国际贸易实务的理论和实践能力。

4. 《国际贸易实务模拟与实训》该书由刘鹏等人编写，是一本以案例模拟和实训为主要形式的国际贸易实务学习资料。

书中提供了大量实际案例和模拟实训题目，并结合实际的贸易流程让学生进行实际操作，从而加深对国际贸易实务的理解。

三、学习建议除了选择适合自己的学习资料外，还有一些学习建议可以帮助学习者更好地掌握国际贸易实务：1. 建立跨学科的知识体系国际贸易实务涉及到众多领域的知识，包括经济学、法律学、物流管理等。

因此，建立一个跨学科的知识体系非常重要。

学习者应该积极拓宽自己的知识面，多学习相关学科的知识，并进行整合和应用。

2. 实践操作和实际案例分析国际贸易实务需要通过实践操作和案例分析来提高实战能力。

学习者可以参加实践实训课程或者找到相关的实习机会，通过实际操作来加深对国际贸易实务的理解。

《国际贸易实务操作》课程设计目录第一部分课程标准 (1)一、课程性质和任务 (1)二、学习领域课程描述 (2)三、课程目标 (2)四、课程内容和要求 (3)五、教学建议与说明 (6)第二部分课程整体设计 (9)一、学习领域（典型工作任务）描述 (9)二、课程目标设计 (9)三、课程内容（学习情境/学习任务）设计 (10)四、课程教学策略设计 (11)五、课程教学进度表设计 (12)六、课程学业评价设计 (14)七、课程实施条件设计 (14)八、其他需要说明的问题 (15)第三部分课程单元教学设计 (16)学习情境一外贸公司的设立 (16)学习情境二出口交易磋商 (19)学习情境三出口报价与还价核算 (23)学习情境四缮制售货确认书 (28)学习情境五信用证的含义、分类及使用流程 (32)学习情境六信用证条款解读 (37)学习情境七审核、修改信用证 (42)学习情境八签订合同、审证、改证练习 (48)学习情境九拟定加工承揽合同和原材料采购合同 (51)学习情境十办理出口认证 (56)学习情境十一办理租船订舱手续 (61)学习情境十二缮制箱单、货运委托书，填制托运单，签收配仓回单 (66)学习情境十三办理报关报检手续 (69)学习情境十四办理出口货物保险手续 (74)第一部分课程标准课程名称：国际贸易实务操作适用专业：国际商务专业、国际经济与贸易专业、物流管理专业一、课程性质和任务1．课程的性质《国际贸易实务操作》是外贸从业人员必须掌握的基础知识和技能，是外贸活动顺利进行的有利保障。

它以商品进出口活动为研究对象，围绕商品进出口的主要操作流程展开，通过对流程中各知识点的讲解、学习和模拟，勾画出外贸从业人员必须具备的素质和技能。

《国际贸易实务操作》是一门应用性、实践性、操作性都很强的科目，是高职国际商务专业的职业技术课和主干核心课。

也是国际物流专业拓展课程。

其前续课程有《国际贸易理论》、《经济学》，后续课程是《外贸英语》、《外贸口语》、《国际商务单证模拟实训》和《国际货运代理》等。

国际贸易实务作业指导书一、引言国际贸易实务是一个涉及跨国交易、国际市场和国际合作的复杂领域。

在进行国际贸易实务方面的学习与研究时，我们需要掌握相关的知识和技能，并且了解实践中的各种挑战和机遇。

本作业指导书旨在提供一些建议和指导，帮助你完成国际贸易实务的学习任务。

二、国际贸易实务的基础知识1. 贸易政策与制度了解各国的贸易政策和制度是进行国际贸易实务的基础。

包括了解关税、非关税壁垒以及贸易协定等方面的知识。

2. 贸易方式与运输方式掌握不同的贸易方式和运输方式，例如直接贸易与间接贸易、海运、空运、铁路运输等，以及它们的优缺点和适应情况。

3. 国际支付与金融了解国际支付和金融方面的知识，包括信用证、汇票、支付结算等内容，以便能够处理国际贸易中的付款问题。

4. 国际市场与市场开拓熟悉如何开拓和拓展国际市场，了解市场分析和市场调研的方法，并能够根据市场需求做出相应的市场推广策略。

三、国际贸易实务的技能培养1. 贸易合同的起草与执行学会起草和执行贸易合同是进行国际贸易实务的重要技能。

根据不同国家和不同贸易方式的要求，合理编写合同条款，并且确保合同的履行。

2. 货物报关与报检了解国际贸易中的关税、税收和报关等制度，掌握报关和报检的流程和要求，并正确办理货物的报关手续。

3. 财务核算与结算熟练掌握财务核算和结算知识，包括成本核算、收入结算以及风险防范等方面的内容，确保贸易过程中的财务安全。

4. 外贸操作与物流管理学会进行外贸操作，包括订单处理、货物装运、跟踪等环节，并且具备物流管理的能力，确保货物能够按时准确地运达目的地。

四、国际贸易实务的案例分析通过案例分析，我们可以进一步了解和应用国际贸易实务的知识和技能。

选择具有代表性的案例，进行详细分析，包括解读背景、分析问题、提出解决方案等环节。

五、总结与展望国际贸易实务是一个不断发展和变化的领域，我们需要始终保持学习的态度，不断提升自己的能力和素质。

希望本作业指导书能够为你的国际贸易实务学习提供一些帮助和指导。

《国际贸易实务》课程教学大纲课程编码：12020401H203课程性质：专业必修课学分：3课时：54开课学期：3适用专业：国际经济与贸易一、课程简介《国际贸易实务》是国际经济与贸易本科专业必修专业课程，是一门专门研究国际间商品交换的具体过程的学科，是一门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用科学。

本课程是在总结我国对外贸易实践经验和结合国际通行的贸易惯例与习惯做法基础上形成和发展起来的一门应用型、操作性较强的学科。

通过本课程学习，使学生掌握外贸业务的基本理论、基本知识和基本技能，了解进出口交易程序和买卖合同条款的拟定方法和技巧。

先修课程是《国际贸易概论》，后修课程有《国际结算》等。

二、教学目标该课程的教学目标是使学生理解和掌握国际贸易实务的的基本原理、基本知识和实务应用能力。

在教学过程中，应注意培养学生的独立学习、独立分析能力，使学生具备用国际贸易实务的基础原理和实务知识开展动手操作的能力。

通过本课程的教学应实现以下目标：了解国际货物买卖的基本法律知识和贸易规则；掌握基本的业务技能，能较熟练地开展外贸业务环节的业务程序和办理业务手续，规范缮制各种业务单证。

三、教学内容（一）第一章国际贸易的基本流程和适用的法律主要内容：国际贸易的基本流程；国际贸易所适用的法律法规。

教学要求：掌握国际货物买卖、买卖合同和进出口业务的基本概念、特点、要素及程序，为以下各章内容奠定基础；在国际贸易实务总体内容基础上确定从业人员的素质结构，从而明确学习者知识、能力的努力目标。

重点、难点：重点在于国际贸易的基本流程；难点在于国际贸易所适用的法律法规。

教学方法：课堂讲授。

（二）第二章国际贸易交易前的准备主要内容：国际商品市场调研；企业进入国际市场的渠道；制定进出口商品经营方案；出口商品商标的国外注册。

教学要求：了解国际商品市场调研的方法、出口商品商标的国外注册程序；掌握企业进入国际市场的渠道，会制定进出口商品经营方案。

重点、难点：重点在于企业进入国际市场的渠道；难点在于出口商品商标的国外注册。

绪论一、思考题1．本书的研究对象是什么？本书研究的对象是国际货物贸易。

2．本课程的主要学习内容是什么？本课程的学习内容主要包括国际货物买卖合同条款（进出口商品的名称、品质、数量、价格、包装、运输、保险、付款方式、检验、索赔、不可抗力与仲裁等）；国际贸易惯例与国际公约（2010国际贸易术语解释通则、跟单信用证统一惯例、托收统一规则、国际备用证惯例、联合国国际货物销售合同公约、汉堡规则、华沙公约等）、买卖合同的商订和履行以及各种国际贸易方式等。

3．销售合同的形式主要有哪些？销售合同的形式主要有合同、确认书、协议、备忘录、订单以及委托订购单等。

二、技能实训（一）案例分析我国某进出口公司与英国某公司以FOB价签订一份进口合同，装货港为伦敦。

合同签订后不久，英方通知我方货已备妥，要求我方按时派船接货。

然而，在我方安排的船舶前往英港途中，突然爆发中东战争，苏伊士运河被封锁，禁止一切船舶通行，我方船舶只好改变航线绕道好望角航行，增加航行近万公里，到达装运港时已过装运期。

这时，国际上的汇率发生变化，合同中的计价货币英镑贬值，英方便以我方未按时派船接货为由，要求提高货物价格，并要求我方赔偿由于延期接货而产生的仓储费。

对此，我方表示不能接受，双方遂发生争议。

如你是我方派出的代表，将如何处理这个问题?如果我是中方派出的代表，会考虑双方的利益和损失，与英商进行友好协商，共同解决问题。

（1）根据《2010通则》对FOB的解释，买方必须负责租船或订舱，并在合同规定的期限内安排船只到合同指定的装运港接受装货。

如果买方延迟派船，使卖方不能在合同规定的装运期内将货物装船，则由此引起的卖方仓储、保险等费用支出的增加以及因迟收货款而造成的利息损失，均须由卖方负责。

本案的卖方已尽到了按时派船接货的责任，但由于突然爆发中东战争，苏伊士运河被封，禁止一切船只通行，我方船只只能绕道而行，最终导致船舶抵达装运港时合同规定的装运期已过。

但这不应归咎于卖方的过失或疏忽，而是发生了卖方无法预见的、也无法预防和控制的意外事件——中东战争，以致卖方不能如期履行合同，这属于不可抗力，卖方可以免除履行合同的责任或推迟履行合同。