新北师大版小学一年级数学上册《可爱的企鹅》课件

一共有多少只 ？
3＋5 8
例题讲授二
你能看图讲数学故事吗？
一共有8只企鹅，有一部分企鹅 藏在了冰山后面，只看到了2只， 藏在冰山后面的企鹅有几只？
一共有8只企鹅,冰山后面有几只？
划掉2个圆，这2个圆 表示没有走到冰山后 面的企鹅数量。
8 -2 6
这6个圆表示 冰山后面的企 鹅数量。
一共有8只企鹅,冰山后面有几只？
第 三 单元 加与减（一）
北师小学数学一年级上册
新课导入
同学们,今天老师带领大 家去领略一番南极冰天雪地 的奇迹。看,可爱的小企鹅 一摇一摆地向大家走来了。
例题讲授认真视ຫໍສະໝຸດ 情境图，说 一说发现了什么数学信息？
前面有3只企鹅， 后面有5只企鹅。
根据数学信息，你们 能提出什么数学问题？
一共有多少只企鹅？ 尝试解决问题后小组内交流。
4. （教材P42练一练第4题）
6
0
8
2
7
7
8
4
5.猜一猜。 （教材P42练一练第5题）
9－8＝1
课堂小结
企鹅
一共有多少只企鹅？ 冰山后面有多少只企鹅？
5+3=8
8-2=6
课后作业
作业：教材P42页第1、2、3、4题。
从总个数里圈出没 有走到冰山后面的2 只企鹅。
剩下的是冰山后面 的6只企鹅。
8 -2 6
说一说。
表示求草丛后 面小鸡的只数。
一共有9只小鸡，草丛外面有3只，草 丛后面有几只小鸡？
9-3=6
表示求小树后 面小鸭的只数。
一共有9只小鸭，河里有5只，小 树后面有几只小鸭？
9-5=4
归纳总结：
1.求一共是多少，就要把两部分 或几部分合起来，用加法计算； 2.知道总数和其中的一部分，求 另一部分，用减法计算。

4 10以内数加与减
第 9 课 时 可爱的企鹅
北师版数学一年级上册课件
新课导入
同学们，快看看谁来了？ 一共有几只企鹅？
探索新知
探究点1 理解情境图中“？”的含义
你知道了什么？
这是 过 的 故事。每次通过
的 数量不 一样。
探索新知
“？”的意思是什么？
“？”的意思是问 后面有几
只。
合作探究
探究点2 解决带“？”的情境图问题
后面有几只？
8-5=3
5-2=3
3 + 3 = 6，冰山后面有6只。
探索新知
你有什么收获吗？
遇到“？”时， 我们就想想要解 决的问题是什么。
在实际生活中求一共有多 少，就是把两部分或几部 分合起来，用加法计算。 已知整体和其中一部分， 求另一部分，用减法计算。
画一画，摆一 摆，能帮助我 解决问题。
一共有8只，只看到2只，
后面有几只？ 小组合作，要求： 1.小组同学各自用自 己的方法列式解答， 然后组内交流想法。 2.各组推荐代表发言。
探索新知
一共有8只，只看到2只， 画图法：
用 代表 。
后面有几只？ 用 代表 。
8-2=6
2+6=8
2加6等于8，冰山后 面有6只。
探索新知
一共有8只，只看到2只，
画图形，摆小棒都 可以帮助我们又快 又准地计算。
探索新知
1.
知道了什么？ ①
探索新知
能解决吗？ 8
1
8 －1 7
53 1 2 527
当堂练习
1. 看图填算式。
63
36
当堂练习
2. 一共有8 只小鸡，房间外面有5 只，房间里面有几只？ 在能表示这个问题的情境图下面画“√”。

5＋3 8
8－2 6
说一说。
房子里有几只？
猜一猜。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/7/222020/7/22Wednesday, July 22, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/7/222020/7/222020/7/227/22/2020 8:01:10 AM安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/7/222020/7/222020/7/222020/7/22
谢谢观看
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/7/222020/7/222020/7/22Jul-2022-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/7/222020/7/222020/7/22Wednesday, July 22, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/7/222020/7/222020/7/222020/7/227/22/2020
。2020年7月22日星期三2020/7/222020/7/222020/7/22
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年7月2020/7/222020/7/222020/7/227/22/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/7/222020/7/22July 22, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.

3.房子里有几只？
7— 5
2
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获?
后面有几只 ？ 想：2＋□6 ＝8
8只
8－5＝3
5－2＝3
3＋3＝6
回顾刚才的解题过程， 你有什么收获？
遇到“?”时，我们就想想要解决的 问题是什么。
画一画，摆一摆，能帮助我解决问题。
快乐应用 1.
6
0
7
7
8
2
8
Байду номын сангаас
4
2.说一说，填一填。
8－□3 ＝□5
一共有8个小朋友，从屋 子里出来了3个，屋子里 还有几个小朋友？
义务教育北师大版一年级上册
四 10以内数加与减 第9课时 可爱的企鹅
课堂导入
猜谜语 白大褂，黑大褂， 走起路来左右摆， 冰天雪地也不怕。
——猜一种动物
探究新知 你知道了什么？
共有8只
只看到2只
如何理解？
你会解答吗？
后面有 几只 ？
共有8只
只看到2只
后面有几只 ？ 8－ 2 6
共有8只
只看到2只

9－ □= □
9－ □= □
练一练
8－ □= □
8－ □= □
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/14
谢谢观看
ห้องสมุดไป่ตู้
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021 3:15:57 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/142021/1/142021/1/14Jan-2114-Jan-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/142021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021

巩固练习
6+2=8
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8 - 3= 5
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巩固练习
3 加与减（一）
第7课时 可爱的企鹅
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课时目标
1．巩固“8”和“9”的加减法，熟练“8” 和“9”的分成，达到正确、迅速地计算。 2．会用加法或减法算式，反映生活中事物 之间的内在联系。 3．进一步体会加减法的含义，解决简单的 数学问题。
3 + 5=8
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探究新知
一共有8只 ， 后 面有几只 ？
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谢谢观看
课堂小结
通过这节课的学习，你学会了 什么？
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北师大版一年级数学上册
可爱的企鹅
一共有多少只
？
5+3=8
一共8只
，雪山的后面有几只
？
8-2=6
只 ？
8只
8-3=5
1 2 3 8 7
5
7
2
1 2 3 8 7 6
5 2
7
1 2 3 8 7 6 5
5 2
7
1 2 3 4 5 7 8 7 6 5４ 2
1 2 3 4 5 7 8 7 6 5４3 2
？个
9个
9
-
5 = 4
6
2
8
2
6
８ ９
= = =
= =
= =
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。

8－5＝3
5－2＝3
3＋3＝6
此时冰山后面有3只 企鹅。
又向冰山后面走进了 冰山后面一共走进
3只企鹅。
了6只企鹅。
ห้องสมุดไป่ตู้
你有什么收获呢？
遇到“？”时， 我们就想想要解 决的问题是什么。
画一画，摆一摆， 能帮我轻松解决 问题。
练习巩固 1.算一算。
求树后面有几只猴？
3和5组成8。
3 +5= 8
8 - 5= 3
2.说一说。 荷叶上共有8只青蛙，跳走 了3只，还剩几只？
8 － 3＝5
8只
3.房子里有几只兔子？
一共有7只兔子。
7 - 5= 2
从7只里去掉房子前 面的5只。
知识总结 解决有“？”的问题:
解决看图列算式的问题要注意，一是看清 总数是多少；二是分清已知部分和用问号 表示的部分。
课后作业
课后习题
可爱的企鹅
激趣导入
你见过企鹅过冰山吗？
知识讲解
＝
你从图中知道了什么？
8只企鹅来到了冰山前，有一些企鹅爬 过了冰山，还剩5只企鹅，后来又有一 些企鹅爬过了冰山，还剩下2只企鹅。
这里的问号是什么意思？
问号表示冰山后面有 几只企鹅呢？
你能完整说一遍吗？
一共有8只企鹅，冰山 前面只看到了2只，冰 山后面有几只？
如何理解题意呢？ 用 代替企鹅摆一摆。
把8个 分成两部分， 一部分是2，求另一 部分是多少。
一共有8只企鹅
没有走到冰山后面的企鹅只数
? 冰山后面的企鹅只数
用圆代替企鹅摆一摆。 把看到的2只圈起来。
用△代替企鹅摆一摆。
8－2＝6
冰山后面有6只企鹅。
2＋6＝8

课堂小结
1.通常情况下求“一共是多少”， 用加法计算。 2.已知整体与一部分，求另一部分， 用减法计算。 3.看图填算式时，减法中要分清总 数是多少，然后看好问号的位置。
归纳总结、拓展提升
通过这节课的学习， 你有哪些收获？
课后研讨
上完这节课，你收获了什么？ 有什么样的感悟？与同学相互交 流讨论。
义务教育北师大版一年级上册
三 加与减（一）
第10课时 可爱的企鹅
优 翼
情境导入
猜谜语 白大褂，黑大褂， 走起路来左右摆， 冰天雪地也不怕。
探究新知
前面有3只， 后面有5只。
3＋5 8
或 5+3＝8
探究新知
8－2 6
探究新知
53 46
一共有9只小鸡，草 丛外面有3只，草丛 后面有几只？
一共有9只小鸭， 河里有5只，小树 后面有几只？
我的课堂反思
学完这一节课，你有什么感悟和收获， 请你记录下来吧！
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。
虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远 记住这个真理。
——毛泽东
演示完毕 感谢聆听
练一练 1.
628 或 2+6=8
83 5 或 8-5=3
练一练
2.说一说。
36 52
一共有8个小朋友，从 屋子里出来了3个，屋 子里还有几个小朋友？
一共有8只小鸡，吃 虫的有6只，藏在草 丛后面的有几只？
练一练 3.房子里有几只？
7—5 2
练一练 4.
6
0
7
7
8
2
8
4
练一练
5.猜一猜。
9-8=1

拓展练习
9－ =
你能提出问题 并解答吗？
一共有9只小鸡，草丛 外面有3只小鸡，草丛 里有几只小鸡？
9－3＝6
一共有9只小鸭，河里 有5只小鸭，草丛里有 几只小鸭？
9－5＝4
课堂小结
谢谢观看
探究新知
还有其他方 法吗？
2只
一共8只
剩下的2 只
冰山后的
2加6等于8，冰山 后面有6只。
探究新知
你能看懂这几个 算式吗？
8-5=3 5-2=3 3+3=6
探究新知
8只
5只
2只
8－5=3 第一次过去3只。
5－2=3 第二次又过去3只。
3＋3=6
两次一共过去的就是冰山后面的企鹅数量。
探究新知
大家用不同的方 法解决了问题！
北师版数学一年级上册 第四单元
第7课时 可爱的企鹅
情景导入
你从图中得到了 什么数学信息？
情景导入
第一幅图中有8只 企鹅。
8只
第二幅图中第 一只企鹅准备 过冰山。
情景导入
第三幅图中还剩5只 企鹅没有过冰山。
第四幅图中还剩2只 企鹅没有过冰山。
情景导入
图中的问号表示 什么意思？
冰山后面有几只 企鹅？
在解决问题时，先要知道问 题是什么，解决时可以画一 画，摆一摆。
探究新知
冰山后面有几只企鹅？
检查一下结果吧！ 2只
用冰山后面的6只， 加上前面的2只。
6＋2＝8
计算正确
探究新知
回顾一下，刚才是怎样解决问题的？
看一看图里有什么 想一想怎样解答 查一查解答正确吗
基础练习
一共有8只 。
可以提出什么问题呢？ 一共有8只天鹅，游走了3只。还剩几只天鹅？