图书室2016年年终总结及2017年工作计划

图书馆年终总结和计划图书馆年终总结和计划一、年终总结自去年年底至今，我馆一直秉持着为读者提供舒适环境和优质服务的宗旨，努力工作，取得了一定的成绩。

以下是我馆近一年来的工作总结及成果展示。

1. 馆内环境改善为更好地满足读者的需求，我们对馆内环境进行了全面改善。

我们增添了更多的座位，为读者提供更加舒适的阅读空间。

此外，我们购置了一批新书架和书桌，使馆内布局更加合理，能够更好地展示图书资源，方便读者借阅和查询。

2. 图书资源更新为了丰富图书馆的藏书资源，我们每月都会根据读者反馈和需求进行图书更新。

经过一年的努力，我们的图书馆仓库中已经累积了大量的新书，这些书籍涵盖了各个领域的知识，并且包括了畅销书和最新出版物。

3. 阅读推广活动我们积极开展了一系列的阅读推广活动，以提高读者的阅读意愿和能力。

其中包括举办读书分享会、名人讲座和读者交流活动等。

通过这些活动，我们成功地吸引了许多读者的参与，增加了他们对图书馆的兴趣，并且为他们提供了一个相互交流的平台。

4. 数字化服务的推动为了满足数字时代的需求，我们推动了图书馆的数字化服务。

我们购置了一批电子资源，并且建立了数字图书馆平台。

通过这个平台，读者可以在线阅读和借阅电子书籍，提高了图书馆的服务水平和便利性。

5. 学习空间的建设我们将图书馆不仅仅定位为阅读之地，还为读者提供了一个学习之地。

我们建立了自习室，并为读者配备了一些学习工具，如电脑、打印机等。

这样，读者可以在图书馆中集中精力学习或者进行一些小组讨论等学术活动。

二、明年计划在明年，我们将继续努力，为读者提供更好的图书馆服务。

以下是我们明年的计划。

1. 加强图书采购我们将更加关注读者的需求，根据他们的反馈加强图书的采购工作。

我们会增加经典书籍和学术研究类书籍的购置量，以满足不同读者的阅读需求。

2. 强化数字资源建设随着数字时代的发展，我们将进一步推进数字资源的建设工作。

我们计划增加电子书籍的采购，并且提供更多的在线资源和数据库，以满足读者的学术研究和学习需要。

2016年图书馆个人年终总结5篇各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：图书馆个人年度工作总结篇一：图书馆个人工作总结图书馆个人工作总结我于xxxx年进入xx图书馆，作为图书馆成员的一分子，本人积极发挥自己的主观能动性，认真履行自己的工作职责，并于？年？月被聘任为助理馆员。

不仅每年能较好的完成年初制定的工作目标，为图书馆总体目标的实现，作出了自己应有的贡献，而且我不断努力、创新工作，得到了领导和广大读者的好评和赞誉。

现将任职以来的工作总结如下：一、不断以科学的政治思想武装头脑，为工作奠定良好的理论基础科学理论是实践的基础。

自任职以来，积极参加单位的学习，几年中没有缺席一次，真正把学习作为提高自己理论水平的极好机会，学习时能按要求准备发言提纲，提高学习的效果。

平时也能注重时政的学习，了解国际国内的大事，只有信息准确，理解对路，才能与党中央、于上级保持一致，才能将理论付诸实践，才能更好地为读者服务，为大众服务，为基层服务。

二、不断锐意创新，工作取得一定实效自参加工作以来，根据分工我主要在借阅部工作，负责图书馆的日常外借、归还以及搜集、整理馆藏工作。

涉及工作点多、面广、阵线长，有时因为忙连家都顾不上，。

即使这样，我没有发过一次火，叫过一次累，而是积极努力，始终如一，一次次完成了领导交给的任务。

借阅工作借阅工作包括借阅证的办理、退和换发手续以及图书报刊的搜集整理、保存完善等。

它所涉人群广，有机关干部，有普通市民，更多面对的是不同等级的学生。

他们流动性大，而且一次借阅量大，很容易造成书籍丢失和借阅秩序混乱，为此，我们作了大量调研，以此满足不同层次读者的需求，从而扩大阅读面，扩大阅读群。

我们的工作得到了广大市民和学生的好评，同时也为我市文化建设、文化扩面作出了积极的贡献。

借阅工作千头万绪，枯燥繁琐，。

然而，工作的责任心要求自己耐心耐心、再耐心。

几年来，我经办的借阅证就有几千份，涉及人数上万人。

图书室工作总结和计划一、工作总结本学期，我负责图书室的工作，并取得了一些成绩。

在这个学期，我主要从以下几个方面进行了总结和回顾。

首先，在图书室工作方面，我始终以服务读者为宗旨，不断提升自己的专业素养和服务质量。

在图书借还方面，我准确无误地完成了读者的借还操作。

同时，我也熟悉了图书分类和编目的工作流程，并通过精心编目，提高了图书检索的效率。

此外，我还参加了一些培训和学习，深化了对图书馆管理的理解，提高了自身的综合素质。

其次，我注重团队协作和合作。

在与图书馆同事的合作中，我积极参与图书的选购工作，为图书馆的发展做出了一些贡献。

同时，我也积极参与了图书室的例会和讨论，与同事们一起分享工作经验，共同解决问题。

通过与同事们的合作，我不仅从他们身上学到了很多，也提高了团队合作和沟通能力。

再次，我认真对待工作中的细节和规范。

在图书馆的工作中，每一个环节都需要细致入微地完成，因此我时刻保持着谨慎和认真的态度。

无论是与读者沟通，还是书籍的管理和维护，我都力求做到规范、认真和细致。

通过对工作细节的把控，我提高了工作的质量和效率。

最后，我也存在一些不足之处。

例如，在图书室工作期间，我有时会因为工作繁忙而忽略了个人修养的培养。

此外，我也需要在图书服务方面继续不断学习和提升自己，以更好地满足读者的需求。

二、工作计划基于此，我对未来的工作做出了一些计划和安排，以进一步提升自己的工作能力和服务质量。

首先，我计划进一步提高自己的图书馆管理和维护能力。

通过深入学习和研究专业知识，提高自身的职业素养。

此外，我还计划参加一些与图书馆管理相关的培训和研讨会，以拓宽自己的视野和提升个人实力。

其次，我计划加强与读者的沟通和交流。

我将积极倾听读者的需求和意见，在服务中不断修正和改进自己的工作方式。

同时，我也计划开展一些读者活动，提高读者的图书馆参与度和满意度。

再次，我计划加强团队协作和合作。

通过与同事们的交流和合作，我将不断吸取他们的经验和教训，学习他们的优点，共同推进图书室的工作。

图书馆2016年工作总结2016年是学校“十三五”开局之年，也是学校发展的关键之年。

一年来，在学校党政领导下，图书馆紧跟学校建设步伐，努力拼搏，开拓创新，扎实进取，以审核评估和更名大学工作为契机，各项工作取得了明显成效，开创了图书馆工作新局面。

一、常规工作（一）党建工作1、加强学习，全面提升党员干部的思想政治素质图书馆认真组织“两学一做”学习教育, 本着“学为先、扎实做、精准改”的基本思路，不断提高全体党员干部的思想政治素质。

一是积极制定学习教育计划。

按照党委安排总支及时制定了《图书馆“两学一做”学习教育实施方案》和《图书馆中心组理论学习计划》，对图书馆学习教育进行了全面布置；5个党支部结合自身实际制定并细化了支部学习教育方案；46名中共党员也量身定制了学习计划。

为学好党章党规、学好系列讲话明确了基本目标。

二是认真确定学习重点。

全体党员干部根据自己的思想和工作岗位实际确定学习重点，有针对性的推进学习，把思想统一到党的十八届六中全会精神上来。

三是采取多样形式。

总支和各党支部充分调动广大党员、干部学习的积极性和主动性，通过个人自学、听报告、上党课、讨论交流以及网络宣传教育等多种形式开展学习教育。

中心组坚持每周三下午学习制度，本学期集中学习近20次，党政主要领导利用微信群等媒体手段，每天推送学习资料，各党支部组织党员开展“不忘初心跟党走，筑梦西财立新功”等系列主题实践活动。

中心组和5个党支部认真组织“两学一做”四个专题的学习研讨，并对十八届六中全会精神进行了学习讨论。

基本做到了规定时间集中学、传阅资料自己学、主题党日活动学。

党员、干部的思想面貌有很大转变，工作积极性增加，工作效率提高，学习教育取得实效，为图书馆做好文献信息和其他服务工作提供了强有力的思想保障。

2、加强党建，充分发挥党总支的政治核心作用图书馆高度重视基层党组织的思想、组织、作风和廉政建设。

一是重视职工的思想政治教育。

在纪念红军长征胜利80周年之际，组织全体党员参观《红军长征到陕北》图片展，接受革命历史教育，传承红色基因。

图书室工作计划（2016-2017学年度）学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。

要使图书室发挥最大效益，就必须进行科学管理，使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。

今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真贯彻国家教委《中小学图书馆（室）规程》，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。

一、指导思想树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。

遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。

营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。

二、工作重心1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。

2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。

3、抓好藏书建设。

藏书建设是开展读者服务的基础。

我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。

三、主要目标1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。

2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书室资源。

3、做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕。

4、改革图书借阅方式，调动学生读书积极性。

5、认真做好书目，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。

6、做好各项日常性工作。

开放学生阅览室，开展读好书活动。

四、具体安排1.整理图书制作书目，以便尽快方便师生借阅。

２、安排好各年级学生借还书的时间。

为了保证学生借书时间、质量，对轮到班级的借书、还书及时归类入库及时对书架进行整理，对未能按时归还的书与班主任及时联系。

３、必须保证新书及时入室、上架。

做好书刊的入库、出借登记工作。

４、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，及时向分管领导汇报。

随时做好破损书刊的修补工作。

５、与班主任老师联系，做好学生的借阅工作，提高学生的借书质量。

低年级重点是拼音读物的集体阅览;中高年级名著的推荐阅览，提高学生对书的品位，配合语文学科教师上好“读书课”。

图书室工作总结时刻过得真快，一转眼，一学期已经终止了。

在这一学期中，通过大伙儿的一起尽力，学校图书室治理工作有了明显的提高。

现将过去一学期的工作情形作个简要的总结:一、回忆本年工作：1.健全各类治理制度，正常开展借书、阅览活动，为每位老师、学生办理借阅记录表，做好图书和资料的出借工作。

2.认真学习《中小学图书馆规程》，增强了服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心全意为全校师生服务。

学校图书治理工作赢得了全校师生的一致好评。

3.培育班级图书治理员，增强了爱惜书籍的教育，指导学生合理地保管书籍:注意防潮、防折、不涂划、不污损，一年来，图书室的图书完好无损，我校图书室围绕为教学工作服务，为学生营造宽松的阅读气氛，引导更多的学生走进图书室，爱上图书室，用好图书室的目标。

4.慢慢完善图书室图书的借阅治理工作。

由学生图书治理员负责组织本班学生借阅，学生自行选取图书，然后由学生图书治理员配合治理老师在记录借书日期、书名、价钱。

大多数学生都能认真阅读所借图书，而且保管好。

二、本学期取得的成绩：本校共有12个班级借书，学期生均借书达到9册左右，借阅率达1 00％，图书的流通率比较理想，完成了上级规定的任务，踊跃开展阅读辅导，引导学生阅读，培育一支懂治理的图书小治理员队伍，提高素养。

对各班的学生图书治理员进行培训，要紧内容包括:明确工作任务、职责分工。

三、本学期存在的问题：（1）部份书籍破损后没有及时修补，复本过量的书籍没有及时注销，书架上书籍的排放显得杂乱无章，空间的利用不够合理。

（2）有的学生的念书踊跃性不高，流于形式。

四、尔后的整改：1.做好图书室常规工作，治理好图书，做到一切图书有记载，出借有手续。

2.认真做好图书室借阅工作。

通过个人借阅、集体借阅、按期连番阅读，来引导和培育学生多方面的阅读爱好和阅读能力，使学生乐念书、读好书、会念书。

3.做学生的知心朋友，对他们在阅读进程中碰到的知识障碍或思想障碍要热情指导和帮忙，以知足学生的需求，激发他们的念书热情。

2016年图书馆工作总结范文3篇网络信息时代的到来使图书馆工作的形势发生了变化,但图书馆工作始终是一种管理工作。

本文是学习啦小编为大家整理的2016年图书馆工作总结范文，仅供参考。

2016年图书馆工作总结范文篇一：自进入图书馆工作以来，本人积极发挥自己的主观能动性，认真履行自己的工作职责，完成了年初制定的工作目标，为图书馆总体目标的实现，作出了自己应有的贡献。

现总结如下：一、政治上。

平时认识到理论学习的重要性，能注重科学发展观和“三个代表”重要思想的学习。

积极向党组织靠近，参加党课学习，真正把它作为提高自己理论水平的极好机会。

平时也能注重时政的学习，了解国际国内的大事，掌握国际风云变幻的动态。

只有信息准确，理解对路，才能与党中央保持一致，才能贯彻好中央的各项方针政策。

二、业务上。

本人在工作岗位上，认真从事图书管理工作，做到忠于职守，敬业爱岗，勤奋工作，恪守工作规范和职业道德，严格遵守有关规章制度，具有较强的业务素质，能够积极主动、热情周到地为图书利用者提供优质服务，做到默默奉献，不求名利，我热爱图书管理事业，具有强烈的事业心和责任感，注意自身专业素质的培养和提高，树立了终身学习的观念，做到勤读书、勤思考。

我能够认真完成图书管理的各项具体基础工作，能够熟练地处理业务，圆满完成本职工作。

图书馆是业务部门，业务要求高，同时由于现代技术的发展并在图书馆中应用，对技术要求也在不断提高。

本人认识到在图书馆工作中必须提高图书馆的业务知识水平和现代技术水平，刻苦钻研业务，积极开展业务研究，为更好地做好图书馆的管理工作，提高馆藏利用率，我不断加强业务知识的学习，提高自己的业务能力。

先后学习了《图书馆发展与创新》、《新编文献检索教程》、《图书馆服务信息与管理》、《现代图书馆自动化建设》等专业书籍，掌握了更多的知识，使自己的业务能力有了很大提高。

在做好本职工作的同时，同时按照学院要求在图书馆的卫生、安全工作中尽职尽责，受到领导和同事们的一致好评，能够胜任并出色完成各项任务，取得了显著的成绩。

2017年图书室工作计划【第1篇】2017年图书室工作计划图书室历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。

因此，我校图书室在原有的基础上加快素质教育的步伐。

同时，利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好学生利用图书室中的知识来充实自己。

一、指导思想图书管理员应树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。

遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。

二、工作目标1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。

2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书室资源。

3、不断添置新书，满足学生求知欲望，并做好新书的分类、编目和上架工作。

4、利用图书室网站和橱窗介绍推荐新书，调动学生读书积极性。

5、报纸杂志及时整理。

当日上架，报纸月底装订，杂志年底装订。

为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。

三、具体安排1、完善图书室常规工作管理落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。

重视日常管理，做到书刊排放有序，整齐美观，落实防盗、防火、防潮、防鼠、防虫等措施。

注意创设良好的读书氛围，更好地引导学生的阅读活动。

2、进行科学、规范的文献管理认真采购、订阅图书、报刊资料，注意选择，力求发挥文献资料的育人作用，对于订购的各类书刊资料，把好验收关，避免学校损失。

根据图书分类标准，分类编目科学、细致，做到分类合理、便于检索。

3、加强电脑化管理不断完善和更新图书室网络化管理，让师生及时了解图书室的信息，进一步为师生服务。

4、抓好流通管理，发挥图书育人功能①提高学生图书管理员的管理质量进一步加强学校图书管理员队伍的建设，抓好定期培训，组织借阅知识和图书室情况介绍讲座，明确职责，提高服务水平。

②重视图书借阅阵地建设落实好各班定期借阅制度，提高图书资料的流通率。

小学图书室2016工作总结及2017计划小学图书室2016工作总结及2017计划教育是项特殊的事业，于国于民都具有非常重要之意义。

书则是知识的源泉，而图书馆就可以说是一个学校的灵魂！每一本书都是一扇打开未知世界的窗口。

对学生进行集体主义，爱国主义教育具有深远意义。

所以中小学图书室的潜能开发经营任重而道远！为把我校图书室作用发挥极致，促进学生德、智、体的全面发展，真正把图书馆办成名副其实的第二课堂，校长及全体教师努力攻坚，认真负责。

现将2016年全年工作总结如下：一、加强管理，科学分类所谓无规矩不成方圆，对于图书馆一样重要！图书馆没有了制度，就不能保证图书馆的正确使用，于是针对于图书馆的管理工作，学校成立了专人负责的管理模式，制定一系列规章制度，包括《图书馆管理制度》、《图书借阅制度》、《图书维护与赔偿制度》、《阅览室的制度》等等，逐步将图书馆管理工作规范化、科学化，为正确、高效使用图书馆、阅览室提高有利的保障。

对所有图书进行归类分藏，大大减少了图书检索时间，很好的培养了师生阅读心态，阅读兴趣；定时对图书室卫生进行全面清理打扫，创造良好阅读环境，极大鼓舞了师生阅读爱好。

二、规范健全借阅制度为进一步规范、健全借阅制度，合理高效借阅图书，我校图书室严格实行登记借阅，老师代办借阅，班级借阅借阅制度。

教师根据自己教学需求，要求学生集体阅读一些专题型资料时，可由任课老师凭自己的借阅证到图书馆代办借阅，借阅所得图书由代办老师发放给学生并回收归还图书馆。

班级借阅，就是一些语文老师根据自己上阅读课的需求，要求带学生到图书馆阅览图书的，可到图书馆负责人处借取钥匙，到图书馆或阅览室阅览。

在图书阅览过程中，图书馆所有事情由该老师负责。

阅览结束移交钥匙时，负责人将对图书馆进行全面审查,或者是班上指定人到图书馆借书，把书放在本班的图书角供大家借阅，每月换一次图书，如有损坏或遗失均按价赔偿。

三、提高藏量与质量在学校，教学和教研的需要是读者需要的主体和核心，满足这部分需要是图书馆进行采购工作、提高藏书质量。

2016-2017学年第二学期图书室工作总结为了提高教育教育质量，扩大学生知识面，提高图书借阅率，我们根据图书室借阅工作实际情况，进行总结首先要求班主任各班选出图书管理员。

统计好班级人数，在开学初制定图书借阅计划，整理发放循环使用课本和教师教案教学用书，做好记录。

其次召开会议强调班级图书管理员职责，填表借阅要求。

宣传图书借阅制度。

开学第二周开始借阅图书。

初中图书借阅在第八九节课。

高中图书借阅在周六周日。

高中开始尝试开放式阅读，我培养刘子显、杨阳、杨涛等不为管理负责人，合理安排图书借阅时间，每周六我都去检查高一高二阅读情况。

初中每个月三次图书借阅。

广泛征询学生关于图书借阅建议。

在三月份配合语文组开展全民阅读活动。

成立读书社团，让有兴趣爱好读书学生开拓视野。

培养读书人才。

每次活动都有记录。

五月份；继续开展读书阅读活动。

检查各年级开展情况。

做好下学期教师用书征订工作。

每个班都完成了图书借阅任务。

在期中考试和期末复习暂停图书借阅，图书管理员清点图书，做好图书丢失损坏记录。

修补一些破损图书，给新添图书造册贴标签。

淘汰破旧落后的图书，期末考试期间回收教师用书教案。

，给循环使用课本消毒。

整理图书借阅档案。

在借阅图书中，也存在一些问题，主要是缺少图书管理一整套设备，导致借阅效率低。

图书管理不方便，有丢失不还现象。

学生学习任务重，没有合适时间去阅读。

有的图书学生喜欢阅读内容有不适合。

图书更新有待于提高。

希望学校尽快购买图书管理一整套设备，来加强图书管理。

图书管理员：桂胜国2017.7.3。

图书室工作总结及计划我在图书室工作已经有一段时间了，通过这段时间的工作经验和实践，我对图书室的工作有了更深刻的理解和认识。

以下是我的工作总结和计划。

工作总结：1. 服务意识提升：通过与读者的互动和反馈，我意识到在图书室工作时要始终把读者的需求放在第一位。

我努力提升自己的服务意识，积极主动地帮助读者解决问题，提供准确、及时的信息咨询和引导。

2. 图书管理：在图书室工作期间，我积极参与图书的采购、分类和整理工作。

我学会了使用图书馆管理系统，对图书的定义、标记和检索有了更深入的了解。

我努力做好图书的管理工作，使读者能够方便地找到所需的图书。

3. 活动策划：为了丰富读者的阅读体验，我参与策划了一些图书馆的读书俱乐部活动。

通过这些活动，我帮助读者发现更多的好书，提高了他们的阅读兴趣和能力。

在活动策划中，我也学会了团队合作和组织协调的能力。

4. 学习与提高：在图书室工作期间，我不断学习和提高自己的专业知识和技能。

我参加了一些与图书馆工作相关的培训和研讨会，了解了最新的图书馆管理理念和技术。

我也积极阅读有关图书馆管理的书籍和论文，提高自己的专业水平。

工作计划：1. 提高服务质量：进一步培养服务意识，提高服务质量。

我打算和同事一起制定一些服务指南，明确工作流程和标准，以提高对读者的服务效果。

2. 完善图书管理：继续学习和了解图书馆管理系统的最新技术，进一步提高图书的管理效率。

我希望能够学会更多的图书分类方法和整理技巧，使图书馆的资源更好地服务于读者。

3. 推动阅读俱乐部的发展：继续策划和组织更多的读书俱乐部活动，吸引更多的读者参与。

我希望通过这些活动的开展，能够培养更多的读书爱好者，提高读者的阅读兴趣和能力。

4. 学习与研究：继续学习和研究图书馆管理领域的最新理论和实践。

我计划参与更多的专业培训和研讨会，了解最新的图书馆管理技术和管理思想。

同时，我还打算开展一些小型研究项目，深入研究一些图书馆管理的问题，提高自己的专业水平。

2017年图书室工作计划【2017年图书室工作计划一】一、指导思想树立以人为本的管理理念，确立主动服务为宗旨，本学期，图书馆将紧紧围绕学校工作计划，进一步加强图书馆建设，让学生学会求知，学会审美，陶冶情操，塑造人格，提高综合素质。

遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理，为师生提供一流的服务。

二、工作目标进一步科学化、规范化管理图书馆工作。

三、具体工作1、完善图书馆常规工作管理。

落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。

2、进行科学、规范的文献管理。

加强电脑化管理。

重视日常管理，做到书刊排放有序，整齐美观，落实防盗、防火、防潮、防鼠、防虫等措施。

注意创设良好的读书氛围，更好地引导学生的阅读活动。

3、抓好流通管理，发挥图书育人功能。

(1)提高学生图书服务员的管理质量。

进一步加强学校图书管理小助手队伍的建设，抓好定期培训，组织借阅知识和图书馆情况介绍讲座，明确职责，提高服务水平。

(2)重视图书借阅阵地建设。

落实各班定期借阅制度，更好地发挥班级图书角灵活方便的特点，提高图书资料的流通率，扩大学生的借阅范围，延伸和拓展学校图书馆的功能。

4、积极推动读书活动的开展。

(1)指导学生选择好书。

开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质的提高。

(2)定期进行好书、新书推荐活动，给学生的读书活动导向。

(3)开展形式多样的活动。

结合学校德育工作、少先队工作和有关创建工作，配合开展各类读书活动。

5、加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。

要认真学习《中小学图书馆(室)规程》和各类业务书籍，确保图书馆工作人员业务素质的不断提高。

6、根据学校图书馆的实际情况，结合学校工作目标，认真制订有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题，以更好地为教育教学工作服务。

2016图书室工作总结图书室年终工作总结图书室工作总结范文【2016图书室工作总结一】我校历来重视图书室建设，把它作为提高学生综合素质和学校办学品位的重要载体。

尤其是近年来，学校图书馆的硬件设施和运作能力得到了长足的发展。

学生的图书借阅量逐年攀升，图书馆的育人效应日益彰显。

现将我校图书馆建设、管理工作作如下简要总结。

一、学校领导重视，管理措施规范一所学校，它的真正魅力应该来自于对人类优秀文化的追求，让所有师生在这个不懈的追求过程中提高精神修养、规范文明礼仪、习得技能、技巧，成为一个有博爱之心、博学之力、个性健全、主动发展的人。

要实现这个追求，“读好书、好读书”是一条切实、有效的途径。

为此，学校领导层非常重视图书馆的建设、管理工作，每学期的学校工作计划中明确提出对图书馆管理、运行的要求。

学校不但有专职图书管理员，还在校务成员中派一位领导分管图书工作，对图书工作有计划、有总结，对建设、管理目标逐条细化，对图书馆工作进行商讨、检查。

为了进一步推动课外阅读的开展，教导处向各年级公布推荐书目，明确阅读量和阅读要求，并开展各类评比和各类读书征文、展示活动等。

为了实现精细化管理，我们将各班借阅情况统计后，以此作为考核学期学生综合素质的一个依据，此举确保了图书的周转效率，营造了良好的读书氛围。

我们的目的就是既要管好图书，又要用好图书。

作为图书管理员，我们重视培训，经常参加相关培训、考察，提高规范化、科学化管理的意识和技能，为图书馆日常工作的开展提供有力的保障。

二、保证经费投入，实施高标准建设在上级部门的支持下，学校建成了设施一流的藏书室、学生阅览室、教师阅览室。

新书到库及时编目上架、出借和流通，每天收到的报刊杂志及时登到。

在内部管理方面，我们建有各种规章制度，向师生推荐新到的图书。

平时，注意图书阅览室的整洁和卫生工作，责任落实到班级，并统一纳入学校的卫生评比考核。

三、积极开展读书活动1、明确读书宗旨，落实管理措施我们的宗旨是以书育人，为学生的全面素质发展和教师的专业成长提供全开架借书服务。

图书室工作计划书是人类文明的结晶，是青少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。

有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，克服种种困难，为营造真正意义上的“书香校园”塑造“书香师生”而不断努力着，为了使充满活力的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步逐进灿烂书香人生，本学期制定工作计划如下：一、指导思想近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。

在“应试教育”向“素质教育”转变过程中，学校、家庭、社会需共同参与。

中学图书馆作为对青少年培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任何班级和家庭无法替代的教育功能。

图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。

二、工作目标1、进一步加大学校图书馆、阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增添管理设备。

2、加强阅读的宣传的引导，使学生们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。

3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合，培养学生的理智感，使他们学以致用。

4、进一步完善特色活动，认真举办读书笔记、百科知识竟赛与展览，以及征文比赛和专题阅读讲座等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。

5、熟练运用现代技术，优化流通管理。

6，加强自身进修学习，充实自我。

三、具体工作1、管好用好图书资料，为教育教学服务。

(1)利学管理各类书刊资料：(2)培养优秀的管理队伍;(2)加强新书的宣传介绍;(4)做好书籍的修补和整理;(5)填写好各项登记表。

2、见缝插针的开放时间充分利用中午、课间、第七节课下课至放学前的时间。

3，制度化的学生管理员队伍学生管理员经过选拔、培训，相对固定，形成制度，轮流值日对这支队伍要给予鼓励、指导和帮助，同时在学校及图书馆开展的各项读书活动中，要以他们为主力军，这既能促使这些学生更热爱图书馆工作，又形成了图书馆的特色。

4、形式多样的图书宣传辅导。

5、掌握读者心理，提供优质服务。

图书馆2016工作总结5篇——WORD文档，下载后可编辑修改——图书馆2016工作总结1时光如梭，转眼间本学期已接近尾声了，回顾图书室这半年来的各项工作，总结如下:指导思想:全面贯彻学习党的十七大精神，认真学习其中关于"教育"的指示。

在当前提倡素质教育，全面提高学生整体水平的教育形势下，充分发挥图书室的第二课堂作用，尽可能地满足广大师生的阅读需求，培养学生热爱读书、喜欢读书的良好习惯。

为培养出高素质、全面发展的新一代学生尽自己的努力!一、制订，建立一支小管理员队伍每学期初，制订好工作计划、图书室管理制度，业务工作细则、办理好新增学生的借书证，正常开展借阅工作。

由于图书室工作是十分繁琐的，务必建立一支小管理员队伍来配合图书室工作。

首先召开三-六年级学生管理员会议，让他们明确管理员的责职，和学习图书分类法以及图书按序排架知识。

重点要求学生管理员负责好班级图书归还的服务工作，在每次借书前，将所还的书及时送到图书馆。

小管理员为图书馆做了很大的贡献。

二、充分利用图书资源，激发学生阅读兴趣学生阶段是人生读书的黄金时光，为了激发同学们爱书的情感，鼓励学生去多读书，从小培养他们的阅读潜力，让每位同学都学会读书，不断扩展自己的知识视野。

图书馆配合学校开展读书活动，在引导学生多读书、读好书方面做出了一些用心尝试。

首先，充分发挥图书阅览室的阵地作用，阅览室书架上放满各种书刊，满足学生的阅览，书刊都按类整齐摆放，并在刊架上标贴刊名，便于学生正确归架。

其次，有重点地在图书室向学生展示推荐阅读书目，用心宣传各种图书。

同时，我们更努力营造出图书室的文化氛围和读书气氛。

宽阔的室舍、清洁整齐的室容、安静的阅览环境、现代化的服务设施，还有精心布置的书画、名人警句等，营造出一种礼貌、现代、高品位、高层次的文化氛围。

三、日常工作完全按照标准进行我们图书室用心配合教育教学工作，按期购买新书，并将新购图书及时分类、编目、登记、上架、出借，尽快发挥其作用。