第五单元《热爱集体融入社会》非选择题试卷考试范围：第五单元；考试时间：100分钟注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息；2．请将答案正确填写在答题卡上一、简答题1．（本题3分）亚琴是一家公司的现金出纳，经她管理的现金不止百万。
有一天，她爸爸患病急需一笔钱去医院治疗，而此时家中无钱可借，这下可难坏了亚琴；如果没钱给爸爸看病，爸爸随时都会出现生命危险；如果拿公司的钱去看病，就违反公司的制度。
你认为亚琴应该怎么办？2．（本题3分）有这样一个班集体：整个集体像一盘散沙，学习积极性不高，纪律乱糟糟，卫生脏乱差没人打扫，学校组织的集体活动没人参加，班集体在学校各项评比中均倒数。
（1）你认为这是一个什么样的班集体？（2）你愿意在这样的班集体中学习生活吗？为什么？（3）假如你在这样的班集体中学习，为改变这种局面，你准备向同学们提出什么样的建议？3．（本题3分）观察下面漫画《就这个看得清楚》,回答下列问题。
（1）漫画中的这个人是否正确处理了个人利益与集体利益的关系?（2）我们该如何正确处理个人利益与集体利益的关系?4．（本题3分）材料一：2010年8月9日，吴锦泉得知甘肃舟曲发生特大泥石流灾害，将磨刀挣来的硬币凑上1000元钱捐给灾区。
2013年4月20日，四川雅安发生7.0级地震，吴锦泉将两年来走街串巷替人磨刀挣下的1966.2元辛苦钱捐给灾区。
自2008年汶川地震之后，累计捐款37000多元钱。
吴锦泉，如今年过八旬，仅靠磨刀为生，生活并不富裕，但他关心社会，为村里修桥补路，去福利院看望孤儿，将自己的辛苦钱毫无保留地捐献出来。
材料二：1992年，儿子的一次意外走失，让张宝艳、秦艳友夫妇体会到了走失孩子后的焦急，此后他们开始关注寻亲信息，并尝试为丢失孩子的父母提供帮助。
2007年，夫妇二人建起“宝贝回家寻子网”，帮助家长们寻找孩子。
为了运营好网站，张宝艳辞去工作成了一名全职志愿者。
成立8年来，“宝贝回家寻子网”不断壮大，志愿者发展到15万多人，遍布全国各地，成为照亮宝贝回家路的一支中坚力量。
截至2015年11月，“宝贝回家”志愿者协会帮助超过1200个被拐及走失的孩子寻找到亲人。
（1）结合以上材料回答，吴锦泉与张宝艳、秦艳友夫妇为什么让我们感动？（2）我们在学校及日常生活中应该如何用实际行动向他们学习？5．（本题3分）多年以来，中央电视台精品栏目《感动中国》向全国观众推出了百多位感动中国人物，他们每个人身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量。
（1）学习感动中国年度人物，需要我们中学生积极参与社会生活。
中学生参与社会生活应该注意哪些问题？（2）感动中国年度人物，他们的共同特点是热爱生活，关爱社会。
作为中学生应如何培养和强化自己的亲社会行为？6．（本题3分）一位知名的篮球运动员，因为个人素质突出被一家外国的俱乐部选中，不仅能提高个人技术，还能增加收入。
临行前，有关方面要求他签一个协议，即承诺在国家需要时，必须回国代表国家参加比赛。
这意味着届时他必须中断自己的国外的比赛，在某种程度上就有可能影响自己的国外的发展。
阅读材料，结合所学知识回答问题：（1）这位知名运动员遇到了什么难题？（2）你认为他应该如何处理这个难题？为什么？（3）这个故事启发我们中学生应怎样为集体添光彩？7．（本题3分）某中学的艺术节活动周开始了。
为增强新班级的凝聚力，本次艺术节只设立团体奖。
七年级（1）班的同学们群策群力，准备各展所长，为集体增光。
小强对此却不屑一顾：我对艺术节不感兴趣，况且也没什么一技之长，艺术节的活动少我一个也无所谓，我才不参加呢。
（1）你同意小强的观点吗？为什么？（2）作为班级的一员，我们应该为班级建设做些什么？二、探究题8．（本题5分）材料一：我认为个人和集体的关系，正像细胞和人的整个身体的关系一样。
当人的身体受到损害的时候，身上的细胞就不可避免也要受到损害。
同样的，我们每个人的幸福也依赖于祖国的繁荣，如果损害了祖国的利益，我们每个人就得不到幸福！——雷锋材料二：近几年，有这样一群普通人，获得了人们最热烈的掌声。
“最美司机”吴斌、“最美教师”张丽莉、“最美雷锋传人”郭明义、“最美妈妈”吴菊萍、“最帅交巡警”王静；……爱心团体很好的诠释了“爱与责任”，他们所表现的高尚道德是我们学习的榜样和楷模，是我们全面加强和改进道德建设的生动教材。
（1）结合“公民的基本义务”内容看，材料一中雷锋的日记带给我们什么启示？（2）根据材料二的内容，有同学认为：依法治国需要把加强道德建设作为核心。
请结合相关知识谈谈你的看法。
9．（本题3分）李丽在1岁时患小儿麻痹症，童年从未站起来过。
4O岁时再遭厄运，车祸让她下半身完全摊痪，从此与轮椅为伴、她没有怨天尤人，而是选择了一条向社会传播爱心之路。
她创办了“李丽家庭教育工作室”和公益网站“丽爱天空”，长期从事公益事业和青少年心理教育工作，她还成了很多服刑人员的“偶像”。
根据以上材料，请回答：（1）你认为李丽的行为属于什么行为？请你列举三种类似的行为。
（2）作为中学生应该怎样养成这种行为。
10．（本题6分）走进生活，分析说明。
一年一度的春季运动会开始了，为了保持操场卫生，学校要进行卫生评比。
小强是学生会的成员，小强想：“为了我们班能得卫生红旗，我一定要给别的班多减分。
”（1）你如何评价小强的想法？（2）如果小强真的这样做会有什么后果？（3）我们该怎样维护班集体的荣誉和利益？11．（本题5分）材料：从2008年奥运会出现“志愿者”这个这一名称和志愿者以来，随着时间推移志愿者队伍越来越大。
志愿者活动已成为现代社会一种重要现象。
他们不以某利为目的，自愿为他人和社会贡献己的聪明才智、体力、财产……为社会做出了巨大的贡献。
某校课外学习小组为了解志愿者的生活、充分感受志愿者为集体利益舍弃个人利益的精神，组织社会调查研究。
现请你参与完成下列问题。
（1）通过你的社会调查，向同学们介绍一位优秀的志愿者事迹。
（2）简略介绍你是怎样获取以上信息的。
（3）通过你的调查，你一定对志愿者有一个较为清晰的感知，请你说说志愿者为了完成任务，他们可能要付出什么？12．（本题5分）实践探究。
小刚是七年级20班的班长,班上的许多同学只关心自己的学习,很少有人愿意参加集体活动；上自习课时，经常有人讲话影响大家学习；打扫卫生时，马马虎虎,教室里又脏又乱,从来没有得过流动红旗。
为此,小刚非常苦恼：为什么我们班没有流动红旗?我们班该怎么办?”于是他决定举行以“集体是我家,关爱靠大家”为主题的班会活动。
下面,是他策划的主题班会：（1）引发思考：全班同学大声高歌“一支竹篙呀,难渡汪洋海。
众人划桨哟,开动大帆船……一根筷子呀,轻轻被折断,十双筷子哟,牢牢抱成团……”歌词中表达了一个什么道理?（2）明确目的：为什么说学校和班级是我们成长的园地？（3）自我规划：我们要建设一个怎样的班集体?（4）落实行动：我为班级建设应该做些什么？13．（本题5分）【感动中国，感动你我】材料一：“离乱中寻觅一张安静的书桌，未曾向洋已经砺就了锋锷。
受命之日，寝不安席，当年吴钩，申城淬火，十月出塞，大器初成。
一句嘱托，许下了一生；一声巨响，惊诧了世界；一个名字，荡涤了人心。
” ——2015年《感动中国》颁奖词材料二：中国科学院学部委员（院士），国家最高科技奖获得者；89岁高龄的于敏；从60年代开始，于敏放弃了个人热爱的基础物理专业，此后30年一直隐姓埋名，于敏一生只有两次公开露面，一次是1999年，国家为两弹一星元勋授奖，另外一次是2015年1月9日，国家科技奖颁奖，于敏成为最高科技奖的唯一获得者。
（1）“于敏放弃了个人热爱的基础物理专业，此后30年一直隐姓埋名，专注于国家的氢弹事业。
”从于敏院士的事迹中启示我们如何正确处理个人利益和集体利益的关系？（2）青少年是祖国的未来民族的希望，在今后的生活中我们如何为集体添光彩？14．（本题5分）【承担责任，感动中国】2015年感动中国人物：南水北调中线工程外迁第一人，湖北“移民书记”赵久富。
尽管他的家没有被划进移民版图，但他必须带好这个头。
他说服自己的爱人和父母，以身作则，带头外迁到黄冈团风安置点。
搬迁后，赵久富发挥党员先锋模范作用，带领乡亲们积极进取，自力更生，艰苦创业，经历了从不适应，到逐渐融入当地；从依赖依靠政府，到主动参与、主动建设的巨大转变，移民的主人翁意识越来越浓。
在浩大的移民工程中，赵久富用自己的实际行动践行着自己的承诺。
（1）材料中“移民书记”赵久富在面对个人利益和公共利益时，做出了怎样的选择？赵久富的行为体现了一种什么意识？（2）作为中学生，怎样向赵久富学习，承担社会责任，维护公共利益？15．（本题5分）材料一：语文期刊《咬文嚼字》2012年12月30日正式发布了“2012年十大流行语”中“正能量”位居榜首。
“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。
当下，社会生活中人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，都可以称为“正能量”。
材料二：公益广告是传播社会正能量的重要载体。
2012年央视春晚在节目中插播了“回家”、“美丽中国”的公益广告，受到了观众的称赞和热评。
很多主流媒体如《人民日报》等，近期也在显要位置刊登了“民族复兴中国梦”、“文明餐桌厉行节约”、“讲文明树新风”等内容的公益广告。
据此，你校正在进行“赏析公益广告传递社会正能量”主题活动，请你参与并完成如下任务：（1）请你谈谈公益广告在传递社会正能量方面的积极作用。
（三方面即可）（2）请你列举其他能够传递社会正能量的有效形式。
（两种即可）16．（本题3分）材料一：雷锋同志说：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候，才能最有力量。
材料二：奥斯特洛夫斯基说：谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。
阅读上述材料，回答下列问题：（1）两个材料共同说明了什么道理？（2）在新的班集体中，你准备做些什么？17．（本题3分）白芳礼，一位年逾九旬的平凡老人，在生命的最后19年，省吃俭用、顶风冒雪奔波在街头，用蹬三轮车积攒的近35万元钱，捐给了天津的多所大学、中学、小学，资助了300多名贫困学生。
老人去世后，人们发现他的私有财产帐单上是一个零。
如果按每蹬一公里三轮收5角钱计算，老人奉献的是相当于绕地球赤道18周的奔波劳累。
（1）白芳礼老人的行为体现了什么美德？（2）白芳礼老人积极履行了公民的哪一类义务？（3）白芳礼老人的事迹感动了很多人，但也有人认为他这么做“不值得”，对此，你如何认识？三、论述题18．（本题5分）为配合海绵城市试点建设，省、市政府决定对大明湖及周边地区进行新一轮改造。
根据最新的改造方案，明湖路将退路还景，弱化交通功能，大明湖南侧的建筑一般不得超过三层，老街巷重铺石板路。
