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井冈山学习培训方案一、培训目的及背景井冈山学习培训方案旨在通过深入学习井冈山精神，提高学员的理论水平和实践能力，传承和发扬井冈山精神，培养优秀的共产主义事业接班人。
井冈山精神作为中国革命的重要精神财富，对于当代青年的成长和发展具有重要意义。
二、培训内容1. 井冈山革命历史概述通过介绍井冈山的地理环境、历史背景和革命进程，使学员了解井冈山革命的重要性和影响。
深入研究井冈山革命的战略指导思想，对于学员的思想觉悟和政治理性的提升至关重要。
2. 井冈山精神的核心内容详细阐述井冈山精神的内涵和特点，包括艰苦奋斗、自力更生、实事求是、群众路线等方面的具体实践。
通过井冈山精神的学习和探讨，使学员了解到这些伟大精神是中国革命成功的重要原因。
3. 井冈山精神的当代意义分析井冈山精神在当代中国的时代价值和现实意义，探讨如何将井冈山精神与实际工作相结合，推动中国共产主义事业的发展。
通过案例分析和工作实践，激发学员的创新精神和奋斗动力，以更好地服务于人民。
三、培训方法与措施1. 组织专题讲座邀请专家学者对井冈山革命和井冈山精神进行讲解，提供专业的学习资源和知识指导。
通过讲座，使学员系统地了解井冈山的历史和井冈山精神的内涵。
2. 小组讨论与分享设立小组，组织学员进行井冈山精神的深度讨论和分享。
通过小组讨论，激发学员的思考和创新能力，培养团队合作和沟通能力。
3. 实地考察与调研安排学员前往井冈山实地考察和调研，深入了解井冈山的发展变化和井冈山精神的实际应用。
通过实地考察，使学员有机会亲身体验井冈山的红色文化和英雄气息。
4. 专题研究与报告要求学员选择一个与井冈山精神相关的专题进行深入研究，并撰写相关报告。
通过研究与报告，培养学员的研究能力和学术素养，提高学员对井冈山精神的理解和把握。
四、培训成果评估1. 学术论文评选鼓励学员撰写与井冈山精神相关的学术论文，并通过评选的方式对优秀论文给予奖励。
通过学术论文评选，激发学员的学术研究兴趣和创作能力。
井冈山红色培训会议记录
会议时间：XXXX年XX月XX日
会议地点：井冈山红色培训基地
参会人员：全体学员
主持人：XXX
会议记录：
一、开场致辞
主持人开场致辞，介绍本次培训的目的和意义，强调学习传承井冈山精神的必要性和重要性。
二、回顾历史
主持人带领大家回顾了井冈山革命的历史背景和历程，介绍了井冈山斗争的艰苦卓绝和伟大贡献，以及中国共产党领导人民进行革命斗争的光辉历程和伟大成就。
三、讲解井冈山精神
主持人深入浅出地讲解了井冈山精神的内涵和价值，包括坚定信仰、为人民服务、自力更生、艰苦奋斗等方面的内容。
同时，他还结合实际案例，阐述了如何在工作中贯彻落实井冈山精神。
四、交流讨论
在自由交流环节中，学员们就如何更好地传承井冈山精神进行了热烈讨论。
他们分享了自己的经验和体会，并提出了自己的问题和困惑。
主持人对大家的发言进行了点评和总结，鼓励大家相互学习、共同进步。
五、总结发言
主持人总结了本次培训的内容和收获，强调了传承井冈山精神的重要性和必要性。
他希望学员们在今后的工作和生活中，能够始终保持对党和人民的忠诚和对事业的热爱，以实际行动践行井冈山精神。
会议结束
通过本次培训，学员们深刻认识到了井冈山革命的历史背景和历程，深入了解了井冈山精神的内涵和价值，更加坚定了传承红色基因的信念和决心。
他们表示将以此次培训为契机，不断提高自身素质和能力水平，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量！。
一、教学目标1.了解井冈山精神的历史背景和基本内容。
2.理解井冈山精神对中国革命的重要意义。
3.培养学生的爱国主义精神和革命精神。
二、教学重点1.井冈山精神的历史背景和基本内容。
2.井冈山精神对中国革命的重要意义。
三、教学难点1.如何理解井冈山精神的内涵和精神实质。
2.如何将井冈山精神与当代社会实践相结合。
四、教学方法1.讲授法。
2.讨论法。
3.案例分析法。
五、教学内容1.井冈山精神的历史背景和基本内容。
（1）井冈山革命根据地的形成和发展。
（2）毛泽东领导的井冈山革命斗争的基本经验和教训。
（3）井冈山精神的基本内涵和精神实质。
2.井冈山精神对中国革命的重要意义。
（1）井冈山精神是中国革命的重要组成部分。
（2）井冈山精神对中国革命的胜利产生了重要影响。
（3）井冈山精神对当代中国的发展和建设具有重要意义。
3.井冈山精神的当代价值。
（1）井冈山精神对当代中国的发展和建设具有重要意义。
（2）井冈山精神对当代中国的社会主义建设和改革具有重要启示。
（3）井冈山精神对当代中国的爱国主义和革命精神具有重要影响。
六、教学评价1.通过本节课的学习，学生能够了解井冈山精神的历史背景和基本内容，理解井冈山精神对中国革命的重要意义，培养学生的爱国主义精神和革命精神。
2.通过讨论和案例分析，学生能够将井冈山精神与当代社会实践相结合，深入理解井冈山精神的内涵和精神实质。
3.通过课堂讲授和学生的自主学习，学生能够掌握井冈山精神的基本知识和理论，提高学生的综合素质和思维能力。
第一天上午
1、开班仪式：奏唱国歌，我院领导致辞，培训班带班领导开班讲话，授班旗等
2、专题教学：《井冈山斗争与井冈山精神》
下午
3、访谈教学：《井冈精神永放光芒》
（与井冈山革命烈士后代等典型人物座谈）
第二天上午
1、现场教学：大井朱毛旧居（教学主题：学习朱德同志与群众同甘共苦的优良品质）
2、现场教学：小井红军医院（教学主题：学习革命先辈艰苦奋斗的优良作风）
3、现场教学：小井红军烈士墓（教学主题：无私奉献、为主义牺牲）
下午
4、现场教学：井冈山革命烈士陵园向烈士敬献花圈（教学主题：学习井冈英烈坚定
理想信念，勇于牺牲的崇高品质）
5、现场教学：井冈山革命博物馆（教学主题：全面学习井冈山二年零四个月斗争史）
6、现场教学：茨坪革命旧址群（教学主题：学习彭德怀同志顾全大局的宽阔胸襟）
第三天上午
1、现场教学：黄洋界哨口（教学主题：依靠群众、勇于胜利的革命精神）
2、现场教学：茅坪八角楼（教学主题：实事求是、勇于创新的精神）
3、现场教学：龙江书院（教学主题：红军军官教导队的建立及其历史意义）下午
4、体验式教学：重走朱毛红军挑粮小道（3.1公里山路）
第四天上午
1、体验式教学：红色拓展训练——体验红军生活（三湾改编、破冰组团、红军团队
训练、胜利会师）
2、自做红军餐（锻炼学员动手能力、体验红军军旅生活）
下午3、专题教学：《坚定理想信念加强党性修养》
第五天
上午1、专题教学：《不忘初心，牢记使命——十九大精神学习辅导》
下午
2、音像教学：《井冈丰碑》
3、红歌教学：《红歌里的井冈山精神》
1。
重走长征路-井冈山红色之旅拓展课程--明阳天下拓展培训走进平西野三坡学唱一首革命歌；感悟一段游击路攻占一个小山坨；吃上一顿革命饭品位幸福不易得；体验拓展新考验思想教育更深刻。
——弘扬党的先进性拓展训练教育系列活动增进集体主义教育，共建和谐社会！嘹亮的革命歌声，唤起我们回忆；神秘的抗日大峡谷，考验我们团队；弘扬党的先进性教育，再现集体主义精神！教育，提升，真情，怀旧，一个都不能少！一个令人神往的教育基地，一段辉煌的集体主义拓展训练旅程等你来体验……培训背景：当社会主义改革不断深入，市场经济不断发展的今天，社会在变，时代在变，一切都在不断的改变，我们如何跟上时代变革的步伐？如何做好为人民服务？如何提升办事效率？如何弘扬集体主义精神？再现我们集体新风貌，已经显得尤为重要。
红色拓展的意义1.对党政部门而言当一回震惊中外的朱毛红军，走一次艰苦卓绝的胜利之路，做一餐回味无穷的红色佳肴，打一场没有硝烟的伟大战役。
对于来井冈山学习井冈山精神的党员干部来说，还有比做这些更有意义的事情吗？2.对公司企业而言如果30年前的改革开放初期我们不学习西方管理，那是我们无知。
30年后的今天，我们还在学习西方管理，而不能总结出自己的管理理论和经验，那就是我们的无能。
上百年来中国人民的奋斗历程告诉我们：照搬西方模式没能救中国，照搬西方模式也没能发展中国；中国革命的胜利、中国的建设与发展依靠的是：中国特色的理论、思想与模式。
3.对个人成长而言在这个物欲横流、人心浮躁的社会，到处充斥着金钱的味道。
什么理想信念，什么道德伦理，统统都是浮云。
在这个无利不起早的社会，也许没人能理解当年的革命先烈为什么能不惜以牺牲自己性命为代价去革命。
因为他们没有经历过，因为他们已经没有了信仰！◆红色拓展的培训形式：1、体验式教学井冈山的“体验式”教学，实现了培训方式的大转变，从“讲授式”向“体验式”转变，它能够有效地调动学员的积极性，使得学员在体验中“消化”，在“消化”中补充“营养”，真正实现活学活用。
井冈山课程安排---井冈山红培文化教育中心
一、现场教学：
1、井冈山革命烈士陵园、雕塑园、碑林
教学点简介：井冈山革命烈士陵园是茨坪中心景区新辟的主要革命人文景观,它位于茨坪北面的北岩，陵园整体建筑包括陵园门庭、纪念堂、碑林、雕像园、纪念碑五大部分
2、井冈山革命博物馆
教学点简介：井冈山革命博物馆，是中国第一个地方性革命史类博物馆，主要担负井冈山革命斗争历史陈列展览、宣传井冈山精神、管理保护井冈山革命纪念地旧居遗址等职责
3、茨坪革命旧址群毛泽东旧居，朱德、彭德怀旧居等
教学点简介：1927年10月，毛泽东率领工农革命军来到茨坪，在这里居住。
1928年7月至1929年1月，这里是井冈山革命根据地党、政、军重要机关的驻地，中共井冈山前委、中国红军第四军军部、军械处、军官教导队、新遂边陲特别区工农兵政府公卖处先后设在这里，朱德、陈毅、彭德怀也曾在此办公居住
4、现场教学：大井朱毛旧居
教学点简介：大井位于茨坪西北面七公里处，大井是当年毛泽东、朱德、陈毅、彭德怀等和红军开展革命活动的重要场地之一。
1927年10月24日，毛泽东率领部队上井冈山首次抵达大井，此后这里便成为红军常驻之地，毛泽东、朱德、陈毅等多次在这里部署战斗，粉碎国民党反动派的多次军事“进剿”
5、上井造币厂（中国人民银行前身）
教学点简介：1928年5月湘赣两省敌军对井冈山革命根据地实行频繁的军事“会剿”和严密的经济封锁根据地军民面临着严重的给养困难，在王佐的建议和推荐下，红军军部将军民们打土豪和战场上缴获大量的首饰和银器具等，运用“谢氏花边厂”的铸造技术，请谢火龙、谢官龙等谢氏兄弟为师傅，在井冈山上的上井村借用农民邹甲贵的民房，创办了井冈山红军造币厂
6、现场教学：龙江书院（中国工农革命军军官教导队旧址）
教学点介绍："龙江书院"是中国人民解放军军政院校的摇篮。
为湘赣边界工农武装割据斗争
培养了一大批优秀的军政人才，1927年4月28日毛泽东与朱德在“龙江书院”进行第二次
会师，一道登上书院的最高层文星阁，进行了亲切的交谈。
7、茅坪八角楼湘赣边界党的“一大”会议旧址
教学点介绍：1927年10月至1929年2月，井冈山斗争时期，毛主席在八角楼居住和办公，在八角楼的清油灯下，毛泽东写下了《中国的红色政权为什么能够存在？》、《井冈山的斗争》两篇光辉著作，总结了井冈山革命根据地斗争经验，阐明了中国革命发展的规律，红色政权能够存在和发展的基本条件，提出了“工农武装割据”的光辉思想。
8、黄洋界哨口
教学景点介绍：黄洋界在井冈山上茨坪镇西北17千米处，海拔1343米，是井冈山五大口之一中最著名的一个哨口，1928年8月30日，这里打响了著名的黄洋界保卫战，中国工农红军以不到1个营的兵力打退了敌军4个团兵力的疯狂进攻，创造了以少胜多的首个战绩，当年的哨口工事和上山小路还依稀可见，红军营房保存完好，这里建有一座黄洋界保卫战胜利纪念碑，碑文由朱德书写，另一面镌刻毛泽东的《西江月·井冈山》，碑前有大理石屏风，上有“黄洋界”三个金色大字。
9、火炬雕塑园
教学点简介：火炬广场上树立着90个火炬，寓意着井冈山革命根据地建立90周年；其中主火炬高34米，寓意着毛泽东同志在34岁时带领红军上井冈；主火炬底座高2.7米，标志着井冈山革命根据地在1927年创立。
井冈山茨坪南北两山遥相呼应，北山革命烈士纪念堂和烈士陵园，庄严肃穆、祭奠先烈；南山火炬广场和展示馆，生动活泼、传承基因
10、现场教学：小井红军医院北京301医院的前身
教学点简介：这是中国红军的第一所正规医院，当时医院的医疗设备很差，经常缺少药，医院的医务人员自力更生，自制医疗器械，自己上山采挖中草药，同时，利用从敌人手里缴获来的药品，采取中西法治疗。
1929年1月医院被国民党反动派烧毁，当时一百三十多名伤病员被枪杀于附近稻田中。
二、专题教学：《井冈山精神与井冈山斗争》时长2.5小时
教学主题：基地聘请中井院教授全面讲解井冈山的革命斗争史，学习不怕牺牲，不怕吃苦，敢于拼博的革命传统精神，并将这样的精神充分运用到团队中，运用到企业中，让每一个党员干部、让企业里的每一个员工都能够传承、发扬这样的精神！
三、实景教学：大型实景演出《印象·井冈山》
教学主题：组织学员前往2019春晚分会场观看大型实景演出《印象·井冈山》，由著名导演李前宽指导，场地占地5.5万多平方米，600多名井冈山群众参与演出，在真实的山水、真情的民俗中再现了黄洋界保卫战、十送红军、托孤等一幕幕感人场景
四、拓展教学：大井领袖峰拓展教学
1、自由分组；
2、列队后间隔出列分组；
3、制定各队番号。
军训，教学主题：通过各队之间的讨论，活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解和沟通。
五、访谈教学：《井冈精神代代相传》
以上课程只是部分，可根据不同时间调整不同课程安排，详情咨询兴国红培文化教育中心！。
