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2021年高考英语真题和模拟题分项汇编专题02 动词的时态和语态及情态动词、虚拟语气一、2021年高考真题1. (2021年高考全国甲卷语法填空)The Xi'an City Wall is the most complete city wall that has survived China's long history. It ___41___ (build) originally to protect the city in the Tang dynasty and has now been completely restored (修复).…….We ___46___ (hire) our bikes from the rental place at the South Gate.【答案】41.was built 46.hired【解析】46.考查被动语态。
句意：它最初是为了保护唐代的城市而建造的，现在已经完全修复了。
分析句子可知，空格处为谓语，动词build和主语之间是被动关系，应用被动语态(be done)，根据句意和时间状语the Tang dynasty可知，用一般过去时，谓语动词用过去式，主语it为第三人称单数，主谓一致，故填was built。
47.考查时态。
句意：我们从南门的租赁处租了自行车。
分析句子可知，此处为谓语动词，根据上下文可知，此处描述过去发生的事情，用一般过去时，谓语动词用过去式。
故填hired。
2.(2021年高考全国甲卷短文改错) They kept very much to themselves. In my opinion, whenever in trouble, we should seek help from those we trust most.考查时态。
句意：他们很自闭。
结合前文可知，文章的时态用一般现在时。
所以此处的kept改为keep。
专升本英语时态语态和情态动词详讲第一讲动词的时态详讲一、一般现在时1.一般现在时表示经常发生、习惯性动作、客观真理、科学事实、格言，目前的特征、状态、能力等。
2.主句是一般将来时,时间、条件状语从句中用一般现在时表示将来。
如：I’ll go there after I finish my work./ If it rains tomorrow,I won’t go there.3.在以here,there开头的句子里，go,come等少数动词的一般在时表示正在发生的动作。
例如：There goes the bell.铃响了。
There comes the bus.汽车来了。
Here she comes.她来了。
二、现在进行时1.表示正在进行的动作。
2.表示按计划安排即将发生的动作。
例如：She is leaving for Beijing.她要去北京。
He is working as a teacher tomorrow.从明天起他要做老师。
My father is coming to see me this Saturday.这个星期六我爸爸要来看我。
3.代替一般现在时，描绘更加生动。
例如：The Changjiang River is flowing into the east.江水滚滚向东流。
The sun is rising in the east.太阳从东方冉冉升起。
4.大多数动词可用于进行时，但也有些动词不用于进行时。
常见的有：exist,live,understand,mean,owe,belong to ,know,doubt,suppose,remember,forget, believe,trust,want,wish,refuse,like,hate,dislike,prefer,mind,hope等。
三、现在完成时1.表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果，或说话时已完成的动作。
英语语法什么是动词的复合形式在英语语法中，动词的复合形式（compound forms）是由一个助动词（auxiliary verb）和一个主要动词（main verb）组成的动词结构。
这种结构的形式可以是时态、语态、情态动词和完成时等。
下面将详细介绍动词的不同复合形式。
1. 时态复合形式：a. 现在进行时：由助动词"be"和主要动词的现在分词形式构成，表示现在正在进行的动作。
- She is studying for her exam.（她正在为考试而学习。
）- They are playing soccer in the park.（他们正在公园里踢足球。
）b. 过去进行时：由助动词"be"的过去式和主要动词的现在分词形式构成，表示过去某个时间点正在进行的动作。
- He was reading a book when I called him.（当我给他打电话时，他正在看书。
）- We were watching a movie last night.（昨晚我们正在看电影。
）c. 现在完成时：由助动词"have"和主要动词的过去分词形式构成，表示过去发生的动作对现在的影响或结果。
- I have finished my homework.（我已经完成了我的作业。
）- They have traveled to many countries.（他们已经去过很多国家。
）2. 语态复合形式：a. 被动语态：由助动词"be"的不同时态形式和主要动词的过去分词形式构成，表示动作的接受者或受事者。
- The letter was written by John.（这封信是约翰写的。
）- The book will be published next month.（这本书将在下个月出版。
）3. 情态动词复合形式：a. 情态动词+动词原形：由情态动词和动词的原形构成，表示能力、许可、可能性等。
情态动词的时态与语态变化规律解析情态动词是英语中一类独特的动词，用来表达说话人的意向、能力、可能性、推测等情态。
它们在句子中起到辅助动词的作用，构成常见的情态动词有can、could、may、might、shall、should、will、would、must等。
在使用情态动词时，需要注意其时态与语态的变化规律，下面将对此进行解析。
一、时态变化规律1. 一般现在时态情态动词在一般现在时态下的变化规律是：主语 + 情态动词 + 动词原形例如：- They can swim.- She must go to school.2. 一般过去时态情态动词在一般过去时态下的变化规律是：主语 + 情态动词的过去式 + 动词原形例如：- He could speak English when he was young.- We might not go to the party last night.3. 一般将来时态情态动词在一般将来时态下的变化规律是：主语 + 情态动词 + 动词原形例如：- We will visit our grandparents tomorrow.- They may come to the party next week.4. 现在进行时态情态动词在现在进行时态下的变化规律是：主语 + be动词 + 情态动词的现在分词 + 其他动词例如：- She is canning the fruits.- They are maying to the beach.5. 过去进行时态情态动词在过去进行时态下的变化规律是：主语 + be动词的过去式 + 情态动词的现在分词 + 其他动词例如：- He was canning the fruits.- They were maying to the beach.二、语态变化规律1. 情态动词的主动语态情态动词的主动语态表示说话人的意愿、能力、可能性等，其变化规律与时态一致，即：主语 + 情态动词 + 动词原形例如：- He can swim.- They must finish the project.2. 情态动词的被动语态情态动词的被动语态表示说话人对某种行为的推测或可能性，其变化规律如下：主语 + 情态动词 + be动词的过去分词 + 其他动词例如：- The book can be read by everyone.- The food must be eaten before it spoils.综上所述，情态动词在使用时需要根据不同的时态与语态进行变化。
情态动词的用法总结情态动词是语法学中常见的一种动词，它能表示主体的态度、情感、能力和意愿等。
它常常用来表示发言者对事情的评价，发言者所表达的意思并不是某个事实，而是关于这个事实的观点和态度。
其特点是表达的是主观的看法或评价，而不是客观的事实，通常不能和实义动词一起构成谓语。
在使用情态动词时，需要注意的主要有以下几点：一、情态动词的时态和语态1.态动词的时态可以用一般现在时、一般过去时和过去将来时，一般情况下不能用现在完成时和过去完成时。
2.态动词主要用于虚拟语气，所以它的语态也主要是第二人称形式。
二、情态动词的肯定和否定形式1.can、may、will、shall外，其他情态动词在肯定句中只有一种形式，即不带情态动词。
2.否定句中，can、may、will、shall的否定形式是can/couldn, may not/might not, will not/would not, shall not/should not。
而其他情态动词只有一种否定形式，即在动词前面加上not。
三、情态动词的特殊用法1. must和have to的区别：must表示主观上的义务，而have to 表示客观上的义务。
2. ought to：表示主观上的义务或建议，常常可以用should来代替。
3. used to：表示一般过去某种状态，已不再存在。
4. be allowed to：表示被允许做某事。
5. be supposed to：表示应该做某事，但不一定要做；或者表示某事已经被认为是正确的或有意义的。
以上就是情态动词的用法总结，它们的功能及用法非常的重要，无论是作为口语考试，还是写作考试，情态动词都会被经常考查。
所以大家要把它们掌握牢固，在英语学习中能发挥出其最大的作用。
专题03 动词时态及其语态、情态动词和虚拟语气【2020年高考命题预测】动词的时态和语态是历年高考的重点，是高考的必考点。
应特别注意以下几点：要把握各种时态的特点，注意易混淆时态间的差异；准确理解具体语境下时态的正确意义，捕捉句子中所隐含的时间信息；要克服汉语式的惯性思维，排除误导，培养发散性思维。
高考中常考的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时、过去完成时、将来进行时、现在完成进行时、过去完成进行时等等。
学习时要注意总结规律，灵活使用，特别要注意一些时态的特殊用法。
高考主要以单项填空、语法填空、短文改错等形式考查，动词的时态和语态在语法填空和短文改错中是必考点。
2020年时态和语态还将是高考中的重点和难点所在。
在这个考点上一定多下工夫，不管花费多大的精力，让学生掌握这个考点都不为过，因为，打开2020年的高考试卷，不然会有动词的时态和语态。
高考中的情态动词和虚拟语气考点是高考中的次重点内容，对学生要求掌握的程度要适可而止，尤其是全国卷。
英语中常用的情态动词主要有can，could，may，might，must，will，would，shall，should，ought to，dare，need，used to，had better等。
在学习情态动词时应注意以下几点：同一情态动词表示不同的意义的情况；情态动词后跟各种形式的用法；特别是注意“情态动词+完成式”是高考中的重点所在。
高考中的虚拟语气一般与情态动词结合进行考查。
每年高考试题中都会出现一定的题目。
【学科网考点定位】2020考纲解读和近三年考点分布课程标准要求中学生掌握常见的十种时态用法。
近三年来各地试题考查最多的是一般过去时、过去完成时、过去进行时、现在完成进行时和现在完成时。
高考中动词时态命题，每年每份试卷中都有2～3个小题，每小题均设置明确的语境。
一般来说，命题人总是把易混淆或相近的时态放在一起，增加考题的难度。
1．动词时态（tense ）时态---就是一种表示时间和状态的主动词形式。
1.1 现在进行时（present continuous/present progressive ）1.1.1 时间：现在（present ）--:动作发生的时间是现在而非过去，一般也就是说话时的时间。
1.1.2 状态：正在进行（continuous/progressive ）。
指该动作在过去某个时间点开始，直到现在（说话时）仍然继续，在一定的时间范围内， 还将继续下去。
1．只有具有持续性概念的动作动词（action verb ）, 才可能有进行时态， 而表示状态或瞬间动作的动词， 不能使用进行时态。
它们是不可持续的，往往具有状态动词的特征， 而不强调动作， 此类词一般常见的如下：表感情意识状态：like/dislike/love/hate/prefer/want/need/know/realize/suppose/mean/understand/believe/remember感官意识状态：see/ hear/ smell/ taste表所属关系: 有…,包含：belong / contain/consist/depend/seem/have当think 表示“认为”的意思时，同样也不用进行时态2. 即使是动作动词，同样也有动作持续时间长短的问题。
有的动作持续时间短，所以动作一般就发生在说话时由于这种动作只是从宏观上看具有持续性，但其间一定是有间断的，说话时，该动作不一定发生，只是说话的时间点包含在该动作的持续时间内。
1.1.3 构造： 助动词be ， 主动词verb+ ing ，参见“词类概述2.3.4”.陈述句: subject + be + verb-ing否定句：subject + be+ not+ verb-ing一般疑问句：be + subject + verb-ing :?复杂（特殊）疑问句：question word+ subject + verb-ing :1.1.4 用途：1．用于表述正在发生的短动作，即说话时正在发生。
高考英语语法精讲--情态动词专题复习【考点一】情态动词的基本用法1．shall(1)表示命令、许诺、警告、强制、威胁、决心等，一般用于第二、三人称中，并用于陈述句。
The school rules state that no child shall be allowed out of the school unless accompanied by an adult.学校制度规定，除非有家长陪伴，任何孩子不准离开学校。
You shall not get my support if you do such a thing.假如你做那种事，我就不支持你。
(2)用于征求对方的意见或指示，用在第一、三人称的疑问句中。
—Has Mr Wang arrived?——王先生到了吗？—Yes，already.Shall he wait outside or just come in?——是的，已经到了。
他是进来，还是在外面等？2．must(1)表示禁止(用于否定句)Smoking must not be allowed in the office.严禁在办公室吸烟。
(2)表示“偏执”“固执”Why must you be talking so loudly while others are studying?为什么在别人正学习的时候，你非得这么大声说话呢？3．should(1)表示预测可能性，并意为“可能，(按道理)应该”。
It’s nearly 7 o’clock.Jack should be here at the moment.快7点了，杰克此刻应该在这儿了。
(2)竟然，居然I am surprised that you should speak in such a way.我很惊奇你居然用那种口气说话。
4．would 与used towould 可表示过去反复发生的动作或某种倾向，后面接表示动作的动词，不能接表示状态的词。
动词的基本用法动词是语言中最基本的词类之一，它在句子中担任着非常重要的角色。
本文将介绍动词的基本用法，包括时态、语态、情态动词以及常见的动词短语。
一、时态1. 现在时：表示目前正在进行或经常发生的动作。
例如，“I eat an apple every day.”（我每天吃一个苹果。
）2. 过去时：表示过去某个时间发生的动作。
例如，“He played football yesterday.”（他昨天踢足球。
）3. 将来时：表示将来某个时间会发生的动作。
例如，“We will go to the park tomorrow.”（我们明天会去公园。
）4. 完成时：表示过去某个时间已经完成的动作。
例如，“She has finished her homework.”（她已经完成了她的家庭作业。
）5. 进行时：表示正在进行的动作。
例如，“They are watching a movie now.”（他们正在看电影。
）二、语态1. 主动语态：表示主语是动作的执行者。
例如，“The boy kicked the ball.”（男孩踢了足球。
）2. 被动语态：表示主语是动作的承受者。
例如，“The ball was kicked by the boy.”（足球被男孩踢了。
）三、情态动词情态动词是一类辅助动词，用于表示能力、意愿、推测等情态或语气。
常见的情态动词包括can、could、may、might、will、would、shall、should、must等。
1. 能力：- can表示能力或许可。
例如，“I can swim.”（我会游泳。
）- could表示过去的能力。
例如，“When I was young, I could climb trees.”（当我年轻的时候，我会爬树。
）2. 意愿：- will表示意愿、决心或承诺。
例如，“I will help you with your homework.”（我会帮你做作业的。
情态动词在句子中可以表达不同的语气和态度
情态动词在句子中可以表达不同的语气和态度，具体如下：
1.肯定语气与语调：当表示真实的事实、可以实现的可能性或肯定的推测时，
可以使用肯定语气与语调。
情态动词如“can”、“will”、“should”等都可以表达一种肯定的态度，语调也显得肯定而确定。
2.否定语气与语调：当表示不可能的事实、不可能实现的可能性或否定的推
测时，可以使用否定语气与语调。
情态动词如“cannot”、“wouldn't”、“shouldn't”等都可以表达一种否定的态度，语调也显得否定而坚决。
3.时态和语态：情态动词的时态和语态也可以表达不同的语气和态度。
例如，
“I could have done better”（我本可以做得更好），“He might be gone”（他可能已经走了）。
在这些句子中，情态动词的过去式或完成式表达了一种对过去事件的推测或评价，语调显得婉转或者遗憾。
4.与助动词的搭配使用：情态动词可以与其他助动词搭配使用，表达不同的
语气和态度。
例如，“You should have done it”（你应该已经做了这件事情），“They are going to have to leave soon”（他们将不得不早点离开）。
在这些句子中，情态动词与其他助动词的搭配使用，表达了一种对未来事件的推测或评价，语调显得委婉或者强调。
综上所述，通过使用不同的情态动词、时态、语态以及与其他助动词的搭配，可以灵活地表达不同的语气和态度，使语言更加丰富、准确和有力。
高考英语专项复习《动词的时态、语态、情态动词、虚拟语气》真题总结含答案一、2022年高考真题1.（2022年全国甲卷语法填空）In the last five years. Cao ___67___ (walk) through 34 countries in six continents, and in 2016, he reached the top of Kilimanjaro, Africa’s ___68___(high) mountain.67.【答案】has walked【解析】考查动词时态。
句意：在过去的五年中，曹操穿越了六大洲的34个国家，2016年，他到达了乞力马扎罗山顶，这是非洲最高的山峰。
根据时间状语in the last five years可知，此处应用现在完成时，主语Cao为第三人称单数，助动词用has。
故填has walked。
68.【答案】highest【解析】考查形容词最高级。
句意：在过去的五年中，曹穿越了六大洲的34个国家，2016年，他到达了乞力马扎罗山顶，这是非洲最高的山峰。
根据空前Africa’s可知，此处表示乞力马扎罗山是非洲最高的山脉，应用形容词最高级。
故填highest。
2.（2022年全国甲卷短文改错）He showed me how his medical instruments was used. However, after I went to high school, somehow I become distant from him. I was unwilling talk with him and often disobeyed his rule of not stay out with my friends too late.【详解】2.【答案】was→were【解析】考查主谓一致。
句意：他向我展示他的医疗器械是如何使用的。
主语instruments 为复数形式，全文为一般过去时，be动词用复数形式were。
动词用法动词是语言中的一个重要组成部分，它用来表示动作、状态或行为的词类。
在句子中，动词通常扮演着主谓关系的重要角色，是句子的核心成分之一。
本文将详细介绍动词的用法，包括动词的词性、时态、语态、情态动词以及常见动词用法的注意事项等方面，希望能够帮助读者更好地理解和运用动词。
一、动词的基本概念1. 动词词性动词是词汇中的一类词性，它是用来表示行为或状态的词语，如“走、看、听、喜欢、是、在等”。
在句子中，动词往往可以用来描述主语的动作或状态，例如：“他跑步”、“她悲伤”等。
2. 动词的时态动词有不同的时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
动词的时态可以用来表示动作的发生时间，如“我爱你”（一般现在时），“他昨天去了商店”（一般过去时），“我们明天会去旅行”（一般将来时）。
3. 动词的语态动词的语态分为主动语态和被动语态。
主动语态表示主语是动作的执行者，而被动语态表示主语是动作的承受者。
“他吃了苹果”（主动语态），“苹果被他吃了”（被动语态）。
二、动词的时态用法1. 一般现在时一般现在时表示经常性的动作或真理，如“我每天早上都锻炼”、“太阳从东方升起”。
2. 一般过去时一般过去时表示过去某个时间点或一段时间内发生的动作，如“昨天我去了图书馆”、“小时候我常常做梦”。
3. 一般将来时一般将来时表示将来某个时间点或一段时间内将要发生的动作，如“下周我们去旅行”、“他明年要结婚”。
4. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作，如“她正在读书”、“他们正在做饭”。
5. 过去进行时过去进行时表示过去某个时间点或一段时间内正在进行的动作，如“他昨天上午正在工作”、“我们去年这个时候正在旅行”。
6. 将来进行时将来进行时表示将来某个时间点或一段时间内将要进行的动作，如“下周这个时候我们将正在度假”、“明年他们将在这里建造一座桥”。
7. 现在完成时现在完成时表示过去某个时间点或一段时间内发生的动作对现在产生的影响，如“我已经完成了作业”、“她到目前为止还没回来”。
第一讲动词的分类动词是表示动作或状态的词。
句子中的谓语成分是由动词充当的，谓语通常是句中不可缺少的成分，因此动词是英语词类中最重要的一种。
动词可以通过本身的变化来表示动作发生的时间以及说话人的语气、态度等。
1.动词的种类动词按其词义和在句中的作用可以分为：行为动词（或称实义动词）、连系动词、助动词和情态动词。
1）行为动词又可分为及物动词（vt.）和不及物动词（vi.）两种。
及物动词作谓语，后面必须跟宾语意思才完整。
不及物动词作谓语，后面不能跟宾语，只有加上介词后才可接宾语。
2）英语中有些动词常常是既作及物动词又作不及物动词；既作连系动词工作及物动词。
例如：He speaks English very well. (vt.)He spoke at the meeting. （vi.）另外，动词按其在句中能否作谓语，又可分为谓语动词（finite verb）和非谓语动词（non-finite verb）两大类。
说明：谓语动词又称限定动词，非谓语动词又称非限定动词。
非谓语动词初中阶段主要学习动词不定式的用法。
2．动词的基本形式英语动词有五种基本形式，即动词原形、过去式、过去分词、现在分词和第三人称单数形式。
如：work—worked—worked—working—works。
它们的构成及说明：1）词尾-ed在清辅音后读[t]；在浊辅音和元音后读[d]；在[t]和[d]后读[id]。
2）词尾-es或-s在[s ]、[z]、[t ]、[d ]后面读[iz]；在清辅音后读[s]；在浊辅音及元音后读[z]；在[t]，[d]后读[ts]、[dz]。
3）不规则动词的过去式与过去分词则要根据不规则动词表逐渐记住。
第二讲动词的时态1．一般现在时1）构成动词一般现在时，除主语为单数第三人称以外，谓语动词一律用原形，若主语为第三人称单数，则谓语动词的词尾应发生变化（加-s或-es）。
另外be和have 有特殊的人称变化形式。
专题02 动词的时态、语态、情态动词、虚拟语气养成良好的答题习惯，是决定成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。
在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。
2024年高考真题1.【新课标Ⅰ卷】Further, the Silk Route Garden around the greenhouse ____60____ (walk) visitors through a journey influenced by the ancient Silk Road, by which silk as well as many plant species came to Britain for ____the____ first time.60.【答案】walks【解析】考查时态和主谓一致。
句意：此外，围绕温室的丝绸之路花园带领游客走过一段受古丝绸之路影响的旅程。
walk sb. through，意为“带领某人穿过……”，空处为本句谓语动词，根据上文可知，本句时态为一般现在时，主语the Silk Route Garden为单数，谓语动词应用第三人称单数形式。
故填walks。
2.【新课标ⅠⅠ卷】“Some of the things that Tang was writing about ___38___ (be)also Shakespeare’s concerns.38.【答案】were【解析】考查时态和主谓一致。
句意：“汤显祖所写的一些内容也是莎士比亚所关心的。
我碰巧知道汤显祖的戏剧《牡丹亭》在某些方面与《罗密欧与朱丽叶》相似。
2016高考分类汇编动词的时态和语态及情态动词1.【2016·北京】21.Jack ________ in the lab when the power cut occurred.A. worksB. has workedC. was workingD. would work【答案】C考点：考查时态【名师点睛】一、过去进行时的构成：was/were+动词的现在分词(--ing)二、过去进行时的用法：1、表示在过去某时刻正在进行或发生的动作，通常与表过去的时间壮语连用。
例如：At this moment yesterday, I was packing for camp.昨天这个时候，我正在收拾东西去露营。
2、表移动的动词，如come, go, arrive, leave, start, begin, return等词的过去进行时，可以表示过去将要发生的动作。
例如：She told me that she was going to Hainan for her holiday. 她告诉我她将去海南度假。
3、在含有时间状语从句的复合句中，表示一个过去的动作发生时或发生之后，另一个动作正在进行。
例如：It was raining when they left the station. 他们离开车站时，正下着雨。
When I got to the top of the mountain, the sun was shining.我到达山顶时，阳光灿烂。
4、在叙述或描写过去的事情时，过去进行时经常与其它过去时态，特别时是一般过去时连用。
但是过去进行时往往是表示背景。
例如：One night, he was typing in his study. Suddenly, a man broke into his house and cut off the electricity.一天晚上，他正在书房里打字。
突然，一个人闯进屋来，切断了电源。
2.【2016·北京】23. —Excuse me, which movie are you waiting for?—The new Star Wars. We ________ here for more than two hours.A. waitedB. waitC. would be waitingD. have been waiting 【答案】D【解析】试题分析：题目考查时态。
句意：——打扰了，你们在等哪一部电影？——《星球大战》，我们已经在这儿等了两个多小时了。
“for+时间段”与完成时连用，根据语境可知，说话的时候仍然在等，因此用现在完成进行时，故选D。
考点：考查时态【名师点睛】现在完成进行时由“助动词have/has been+ -ing形式”构成。
用法如下：1. 现在完成进行时表示过去的动作持续到现在并有可能延续下去的动作。
常和for，since引导的时间状语连用。
-Hi, Tracy, you look tired.-I am tired. I have been painting the living room all day.They have been living here for 10 years. 他们住在这里十年了。
2. 表示一个动作从过去某时开始，一直延续到说话时候刚结束。
I have been waiting you for about one hour.。
(说话时"等"的动作刚结束)She has been working all night long.3. 表示重复（只断断续续，而非一直不停）We’ve been discussing the matter several times this year.I have been saying goodbye to some friends today.3.【2016·北京】25. I ________ half of the English novel, and I’ll try to finish it at the weekend.A. readB. have readC. am readingD. will read【答案】B考点：考查时态【名师点睛】现在完成时基本用法：1、表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，常与already, yet, ever, never, just，before 等词连用。
例如：Have you ever cooked at home? 你吃晚饭了吗？You have already grown much taller.你已经长高了许多。
2、表示过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
往往和表示一段时间的时间状语连用，常用的有：for＋一段时间；since+过去时间点或从句。
（Since 用来说明动作起始时间，for用来说明动作延续时间长度），提问用How long.例如：It has been five years since he joined the army .他参军五年了。
They have learned English for eight years .他们已学了八年的英语了。
3、现在完成时需注意的问题：○1表示短暂性的动词不能与表示一段时间的状语连用appear, begin, borrow, lend, buy, close,come, die, fall, find, finish, join, kill, leave, sell, stop等。
例如：He has joined the army for five years. （错误）He has been in the army for five years.(正确)注意：非延续性动词的否定形式可以与表示延续时间的状语连用。
即动作不发生的状态是可以持续的。
（错）I have received his letter for a month.（对）I haven't received his letter for almost a month.○2不能和明确的过去时间状语连用，如：yesterday, last week, in 1998,two days ago等。
○3have/has been to 和have/has gone to 的区别：have/has been to 去过某地，现在已经回来；have/has gone to 去了某地，在去的路上或已经在那里。
○4比较一般过去时与现在完成时一般过去时表示过去某时发生的动作或状态，强调动作，不和现在发生联系，常与具体的过去时间状语连用，如yesterday, last week，…ago, in1980, in October, just now等，；现在完成时表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果，强调的是现在的情况，不能与表过去的时间状语连用。
I saw this film yesterday. （强调看的动作发生过了）I have seen this film. （强调对现在的影响，电影的内容已经知道了）Why did you get up so early? （强调起床的动作已发生过了）He has been a League member for three years. （强调他是团员）现在完成时考点分析：①现在完成时除可以和for、since引导的状语连用外，还可以和下面的介词短语连用：during / in /over the last(past)few years (months, weeks)、in recent years等。
②下列句型中常用现在完成时It is (has been) + 一段时间+ since从句This(That / It)is the first(second…)time that + 完成时This(That / It)is the only … + that + 完成时This(that / It)is the best / finest / most interesting … + that 从句+ 完成时③在时间或条件状语从句中，现在完成时可以代替一般将来时。
如：I shall post the letter as soon as I have written it.If you have done the experiment, you will realize the theory better.Don’t get off the bus until it has stopped.4.【2016·北京】30. The students have been working hard on their lessons and their efforts ________ with success in the end.A. rewardedB. were rewardedC. will rewardD. will be rewarded 【答案】D考点：考查时态和语态【名师点睛】一般将来时①表示未来的动作或状态常用will / shall + 动词（常与表示将来的时间状语边用如tomorrow、next week等）。
②表示一种趋向或习惯动作。
We’ll die without air or water.③表示趋向行为的动词如come、go、start、begin、leave等词常用进行时的形式表示将来时。
④be going to与will / shall, be to do, be about to do用法及区别：A shall / will do表示未事先考虑过，即说话时临时作出的决定。
B be going to 表示现在打算在最近或将来要做某事，这种打算往往经过事先考虑，甚至已做了某种准备；be going to 表将来，不能用在条件状语从句的主句中；而will则能，表意愿。
如：If it is fine, we’ll go f ishing.(正确)If it is fine, we are going to go fishing.(错误)C be to do sth.表按计划、安排即将发生的动作，还可表示吩咐、命令、禁止，可能性等。
A meeting is to be held at 3:00 o’clock this afternoon.D be about to do sth.表示“即将或者正要去做某事”，通常不与时间状语连用,但可与when引导的从句连用，构成常考句型：sb was about to do when sb did sth。
