最新80个常见象形字(小学学习必备课件一、教学内容本节课，我们将学习小学阶段必备的80个常见象形字。
教学内容选自教材《小学语文》第三册的第五章“汉字的起源与演变”，具体内容包括：1. 象形字的定义及特点；2. 80个常见象形字的认读、书写和运用；3. 通过象形字的学习，了解汉字的演变过程。
二、教学目标1. 让学生掌握80个常见象形字的认读、书写和运用；2. 培养学生对中国传统文化的兴趣，提高学生的汉字素养；3. 培养学生的观察力、想象力和创新能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：部分象形字的形象理解，如“雨”、“山”、“水”等；2. 教学重点：80个常见象形字的认读、书写和运用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔；2. 学具：练习本、铅笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组象形字图片，引导学生观察、猜测，激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入：介绍象形字的定义及特点，引导学生了解汉字的演变过程。
3. 新课内容：讲解80个常见象形字，每个字分别从认读、书写和运用三个方面进行讲解。
a. 认读：展示PPT上的象形字，引导学生跟读，注意发音标准；b. 书写：教师在黑板上示范书写，学生跟随练习；c. 运用：给出例句，让学生运用所学的象形字进行填充。
a. 选择正确的象形字填空；b. 根据提示，用象形字组成词语；c. 根据提示，用象形字组成句子。
六、板书设计1. 80个常见象形字2. 内容：a. 象形字的定义及特点；b. 80个常见象形字列表；c. 例句展示。
七、作业设计1. 作业题目：a. 抄写80个常见象形字；b. 选择正确的象形字填空；c. 根据提示，用象形字组成词语和句子。
2. 答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：关注学生的学习效果，针对学生的掌握情况，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：a. 鼓励学生课后搜集更多的象形字，进行学习和分享；b. 开展“我是小小汉字学家”活动，让学生深入了解汉字的演变过程，激发学生对汉字的热爱。
![80个常见象形字-附大量甲骨文字形[高级课件]](https://img.taocdn.com/s1/m/5e9e5bbc0b4c2e3f56276309.png)
