田径项目基础知识训练

田径知识点归纳田径是一项广泛受欢迎的运动项目，包括各种跑步、跳远、投掷和径赛等项目。

它不仅可以锻炼身体，还可以培养毅力、耐力和团队合作精神。

下面将逐步介绍田径各项目的知识要点。

1.跑步项目跑步项目是田径中最基础、最普遍的项目之一，主要包括短跑、中跑和长跑。

短跑一般指100米、200米和400米比赛，技巧要点是快速起跑、保持高速度和准确通过终点。

中跑包括800米、1500米和3000米等项目，需要掌握合理分配体力和保持稳定速度的策略。

长跑主要有5000米、10000米和马拉松等，需要培养持久力和耐力。

2.跳远项目跳远是田径中的技巧项目之一，需要运动员充分利用腿部力量和体姿控制来完成。

跳远主要分为立定跳远和三级跳远两种形式。

立定跳远要求运动员从静止状态开始，通过腿部发力跳跃，并在空中利用臂部和身体的协调控制完成跳远。

三级跳远则需要运动员在每一跳中获得更好的起跳力量和技巧。

3.投掷项目投掷项目是田径中需要力量和技巧结合的项目，主要包括铅球、铁饼和标枪。

在这些项目中，运动员需要通过身体力量和动作的协调来提高投掷的距离和准确性。

铅球和铁饼需要掌握旋转的技巧，而标枪则要求运动员在投掷过程中保持平衡和正确的出手姿势。

4.径赛项目径赛是田径中最令人瞩目的项目之一，包括100米、200米、400米和接力等。

在这些项目中，运动员需要迅速起跑，快速加速并保持速度，最终冲过终点线。

接力项目则需要团队成员之间的良好配合和传递技巧。

除了以上介绍的项目，田径还包括其他一些项目，如跳高、跳远、十项全能等。

每个项目都有其独特的技巧和要点，需要运动员在训练中不断探索和提高。

田径作为一项全面发展身体素质的运动项目，对于身体协调性、爆发力和耐力的培养都有很大的帮助。

通过参与田径运动，人们可以提高身体素质，增强心肺功能，并培养积极向上的竞技精神。

总结起来，田径项目包括跑步、跳远、投掷和径赛等多个项目，每个项目都有其独特的技巧和要点。

通过不断的练习和训练，人们可以提高自己在田径项目中的表现，并获得身体上和心理上的全面发展。

田径复习问答题1.田径运动的特点？答：1.体能的基础性。

2.激烈的竞争性。

3.严格的技术性。

4.活动组织的复杂性。

5.广泛的群众性。

2.答：走与跑的区别及周期划分？答：走与跑的区别：走是两脚交替支撑，没有腾空，走的一个周期中经历了两次单腿支撑。

跑是单脚支撑与腾空相交替，蹬与摆相配合的周期性运动，一个周期中经历了两次单腿支撑和两次腾空。

3.田径运动健身的任务主要有哪些内容？答：田径运动健身的任务主要是：①充分认识和挖掘田径运动的健身功能，在群众体育领域中广泛而科学地选用田径运动的基本内容和形式，为全民健身服务。

②根据广大群众日益增长的形式不同和体育需求，应用、拓展和创编田径运动的基本内容和形式，为广大群众提供更多更好的，行之有效的健身方法与手段。

③宣传有关田径运动健身的知识、技术、方法、吸引更多的群众，热爱和参与田径运动，全面发挥田径运动在全民健身中的作用4、跳高比赛中出现成绩相等如何判定名次？答：a、在出现成绩相等的高度中，试跳次数少有名次列前。

b、如仍相等，在包括最后跳过的高度在内的全赛中，试跳失败次数较少者名次列前。

c、如成绩仍相等：如涉及第一名时，在造成其成绩相等失去了继续试跳权利的最低失败高度上，每人再试跳1次。

有关运动员都跳过或都未跳过而仍不能判定名次，则横杆应提升或降低2厘米，试跳1次，直到分出名次为止。

5、田径运动发展趋势？答：（1）田径运动在更多的国家里将更普及，更广泛地运用于健身；（2）世界田径运动实力的格局将向多极化方向发展；（3）女子将争取到和男子比赛项目相同的权利，女子田径运动将进入崭新阶段；（4）田径运动员职业化、训练科学化将会进一步地发展；（5）兴奋剂的检测手段将更加科学、服用兴奋剂的种类还会增加，方法更加隐蔽，兴奋剂的检测工作仍会很艰巨。

6、田径运动教学任务？答：根据教学计划，教学的对象和培养目标，体育教育专业田径课程的教学具体任务有（1）体育教育专业学生的教育和培养。

田径基础理论知识单选题100道及答案解析1. 田径运动包括径赛、田赛和（）A. 公路跑B. 越野跑C. 全能比赛D. 竞走答案：C解析：田径运动包括径赛、田赛和全能比赛。

2. 田径比赛中，400 米及400 米以下的径赛项目，起跑器的安装方法是（）A. 普通式B. 拉长式C. 接近式D. 站立式答案：A解析：400 米及400 米以下的径赛项目，起跑器的安装方法通常是普通式。

3. 标准田径场的直道长度是（）A. 100 米B. 80 米C. 90 米D. 110 米答案：A解析：标准田径场的直道长度为100 米。

4. 田径比赛中，判定运动员的名次，应以其（）抵达终点的顺序为准。

A. 头部B. 躯干C. 腿部D. 脚部答案：B解析：判定运动员的名次，应以其躯干（不包括头、颈和四肢）抵达终点线后沿垂直面的顺序为准。

5. 田径径赛项目中，运动员起跑犯规几次会被取消比赛资格？（）A. 1 次B. 2 次C. 3 次D. 4 次答案：B解析：径赛项目中，运动员起跑犯规2 次会被取消比赛资格。

6. 国际田联规定，标准田径场的内突沿半径为（）A. 36 米B. 36.5 米C. 37 米D. 37.898 米答案：B解析：国际田联规定，标准田径场的内突沿半径为36.5 米。

7. 田径比赛中，风速超过（）米/秒时，所创纪录不予承认。

A. 2B. 4C. 6D. 8答案：A解析：田径比赛中，风速超过 2 米/秒时，所创纪录不予承认。

8. 现代第一届夏季奥运会在哪举行？（）A. 雅典B. 巴黎C. 伦敦D. 纽约答案：A解析：现代第一届夏季奥运会在雅典举行。

9. 田径比赛中，以下哪种项目不属于田赛？（）A. 跳高B. 400 米跑C. 铅球D. 跳远答案：B解析：400 米跑属于径赛项目，跳高、铅球、跳远属于田赛项目。

10. 田径全能比赛中，女子比赛项目有几项？（）A. 5B. 7C. 9D. 10答案：B解析：女子全能比赛项目有7 项。

基础田径知识点总结在日常生活中，田径运动具有较强的普及性和可操作性，是一项家喻户晓的体育活动。

正在开展的奥运会和世界田径锦标赛中，田径比赛项目也多有体现，而一些世界级的田径明星也深受人们喜欢。

由于这项项目的特点，加之现代社会对健康、轻松的体育项目需求较大，使得田径运动在全球范围内得到了广泛的推广。

那么，田径运动涉及到哪些基础知识呢？我们来逐一分析。

一、短跑短跑是田径项目中最具有观赏性的项目之一。

一般来说，短跑被定义为跑步距离不超过400米的比赛项目。

短跑分为60米、100米、200米、400米短跑，其中100米和200米是奥运会项目，是短跑项目的代表。

1.术语解释短跑需要了解的术语主要有：加速阶段、维持阶段、飞机起飞状态、起跑姿势、飞机起飞状态、起跑姿势、起跑台、冲刺状态、横波纹波浪纹、波浪纹、脚下离开地面、助跑阶段、飞行跳跃阶段、落地、起跳阶段、发飙阶段、加速阶段、下带阶段等。

2.技巧训练短跑是一个瞬间爆发的全力冲刺项目。

在训练中，短跑运动员需要掌握正确的起跑姿势、正确的助跑姿势、热身锻炼、腿部力量和爆发力训练等技巧，以提高冲刺速度。

3.比赛规则短跑项目中，运动员在起跑时需在起跑线上保持平衡，不得提前离开起跑台。

同时，进入弯道时需要掌握正确的冲刺节奏和姿势，保持稳定的速度。

二、中长跑中长跑是田径中的一项比赛项目，主要包括800米、1500米和3000米障碍赛。

在中长跑项目中，运动员需要通过长时间的持续奔跑来完成比赛。

1.术语解释中长跑中需要了解的术语有：持续奔跑、步态、跑道、踢腿、步伐、呼吸、姿势、节奏、弯道、用力、集中精力、毅力、吃水、控制速度、维持速度、提升速度等。

2.技巧训练中长跑项目强调长时间奔跑，需要运动员掌握正确的步伐和呼吸节奏，同时培养良好的耐力和毅力。

中长跑项目中，重点在于持续的奔跑速度和对节奏的掌握。

比赛中运动员需要注意合理地分配体力和保持良好的姿势，以保证比赛中的稳定状态。

田径跳远知识点总结大全一、基本规则1.1 起跳线和着地区域：田径跳远项目的起跳线为直线，在正常比赛条件下，起跳线内取跳远运动员连续踏足地面最后一步的足尖与起跳线的交汇点为最后一步发力点，起跳线内取离最后一步发力点为15米，一旦足尖点超出即为犯规。

而着地区域则是以起跳线为中心，向前约10米、向左右两侧各4米为规定范围。

1.2 比赛规则：跳远比赛分为从飞跃，最终着地看距离比赛和原地起跳看距离比赛。

从飞跃比赛是指在踏划滑板前进行毅飞越，着地区域均以滑板中心为中心伸展，最终着地看距离，一旦脚面与地面接触，标明距离的点，即为该项成绩。

原地起跳则是单膊、双膊以及反手三个阶段，具体距离以每阶段累积跳出的最远处的脚迹点为最后成绩。

1.3 犯规：跳远项目的犯规行为主要包括逾越起跳线，脚讲或身体其他任何部位触地，起跳线之内的跳跃等违反项目规则的行为。

一旦出现犯规行为，该次跳投成绩被取消。

若在触发过程中发现犯规，视为一次失败的尝试，但原意者有权在此之后的一次机会中继续尝试。

而某人员替补所采用及晚退赛矩的例行发布则视为被提示，可以按付的例次进行。

二、基本技巧2.1 加强速度训练：跳远项目是一项极其注重速度、力量和技巧的田径项目，所以要想成为一名优秀的跳远运动员，首先需要进行有效的速度训练。

运动员可以通过短距离的加速跑、爆发力训练、腿部力量训练等方式来提高自己的速度。

2.2 提高爆发力：爆发力是跳远项目中非常重要的一个技能，它决定了运动员起跳时的弹跳力和速度。

为了提高爆发力，运动员可以进行爆发力训练，如深蹲跳、蛙跳等训练，以增强大腿肌肉力量和爆发力。

2.3 改进起跳技术：起跳是跳远项目中最关键的环节之一，要想跳得更远，运动员需要不断改进起跳技术。

起跳技术包括起跳姿势、起跳时机、起跳力量控制等方面，需要通过专业的指导和反复练习来提高。

2.4 加强柔韧性训练：柔韧性是跳远项目中不可忽视的一个方面，它关系到运动员的起跳动作和着地姿势。

田径基础规则知识点总结1. 短跑短跑是田径项目中最基础的项目之一，包括60米、100米、200米和400米短跑。

比赛过程中，选手需要保持良好的起跑姿势，快速奔跑并全力冲刺到终点。

在比赛中，选手需要遵守起跑姿势、加速带、起跑线、终点线等基本规则，否则将会受到处罚或失去比赛资格。

2. 中长跑和长跑中长跑和长跑是田径项目中的耐力项目，主要包括800米、1500米、3000米、5000米和10000米等项目。

选手需要在比赛中保持稳定的速度，克服疲劳和压力，最终完成比赛。

在比赛中，选手需要遵守赛道规则、绕圈方向、超越规则等基本规则，否则将会受到处罚。

3. 跳高和跳远跳高和跳远是田径项目中的跳跃项目，选手需要利用自身的力量和技术，完成高度或距离的跳跃。

在比赛中，选手需要遵守起跳区域、跳跃动作、着地区域等基本规则，否则将会受到处罚。

4. 三级跳三级跳是田径项目中的跳跃项目，选手需要完成一定距离内的三次跳跃。

在比赛中，选手需要遵守起跳区域、跳跃动作、着地区域等基本规则，否则将会受到处罚。

5. 铁饼、标枪和铅球铁饼、标枪和铅球是田径项目中的投掷项目，选手需要充分发挥自身的力量和技术，将项目投掷到尽可能远的距离。

在比赛中，选手需要遵守投掷区域、投掷动作、着地区域等基本规则，否则将会受到处罚。

6. 十项全能十项全能是田径项目中的综合项目，包括100米短跑、跳远、铅球、高跳、400米中长跑、110米栏、铁饼、跳高、标枪和1500米长跑。

选手需要在比赛中全面发挥自己的能力，完成多个项目的比赛。

在比赛中，选手需要遵守起跳姿势、加速带、起跑线、终点线等基本规则，否则将会受到处罚或失去比赛资格。

田径运动是一项需要全面发展的体育项目，选手需要具备良好的速度、力量、技术和耐力等综合能力。

了解田径项目的基础规则对于参与者和观众来说都是非常重要的，只有遵守规则并发挥自己的能力，才能取得好的成绩并保证比赛的公平和公正。

同时，观众也可以通过了解这些规则更好地理解和欣赏田径运动，为运动员加油助威。

五年级下册体育教案：田径运动基础训练田径运动是一项综合性很强的体育运动，涵盖了许多不同类型的运动项目。

在五年级下册体育教学中，田径运动基础训练是必不可少的一部分。

通过田径运动基础训练，学生们可以提高自己的身体素质和各项运动技能，获得更多的运动体验，同时也能够培养学生们的运动兴趣和锻炼习惯。

本文将对五年级下册体育教案中的田径运动基础训练进行详细介绍。

一、训练内容（一）热身活动在进行田径运动基础训练前，需要进行充分的热身活动。

这一环节的目的是为了预防运动损伤，激活肌肉、增加血液循环和心肺功能。

可以选择慢跑、动态拉伸、球类游戏等多种形式的热身活动，时间控制在10-15分钟左右。

（二）基本跑步训练基本跑步训练是田径运动基础训练的核心内容之一。

通过基本跑步训练，可以提高学生的核心肌肉和心肺功能，提供一个跑步基础，准备进行后续更复杂的田径运动项目训练。

包括以下三个方面：1. 基本跑步姿势。

教授学生正确的跑步姿势，包括前后脚交替运动、手臂向前挥动、身体稍向前倾等。

2. 长跑训练。

长跑时间控制在10-20分钟之间，以提高学生的心肺功能和耐力。

3. 短跑训练。

以50m、100m等短距离为训练目标，提高学生的爆发力和速度。

（三）跳远、跳高、投掷等项目训练在基本跑步训练完成后，可以进行其他田径项目的基本训练，包括跳远、跳高、投掷等。

这些项目的训练可以提高学生的肌肉协调性、灵敏度和技能水平。

可以通过视频演示、教练指导等方式进行。

（四）休息活动在进行田径运动基础训练的过程中还需要适当的休息活动，以保证学生们的身体恢复和健康成长。

二、训练手段（一）体育课堂训练在体育课堂上进行田径运动基础训练，是最常用的一种方式。

教师可以通过教案、课件等教学工具，辅以视频演示、图表分析等形式，帮助学生理解和掌握训练内容。

（二）课外训练在体育课外，通过院校田径俱乐部、社会体育团体等渠道进行田径运动基础训练，可以提高学生的专业水平和技能水平，同时也可以增加学生的球龄。

小学田径训练培训计划方案一、培训目标1. 帮助学生掌握田径运动的基本技巧，提高身体素质；2. 培养学生的团队合作意识和竞争意识；3. 提高学生的自信心和勇气，培养其积极的竞争意识；4. 注重学生的身体健康，预防运动伤害，培养正确的运动习惯。

二、培训内容1. 跑步训练跑步是田径运动的基本项目，在小学田径训练中，跑步训练是必不可少的。

通过不同距离的赛跑，培养学生的耐力和速度，并提高学生的协调性和灵活性。

2. 跳远训练跳远是田径运动中重要的项目之一，通过跳远训练，可以锻炼学生的爆发力和灵活性，同时提高学生的协调性和平衡能力。

3. 抛掷训练抛掷项目包括铅球、标枪和铁饼，通过抛掷训练，可以锻炼学生的力量和协调性，提高学生的爆发力和稳定性。

4. 接力训练接力是田径比赛中的团体项目，通过接力训练，可以培养学生的团队合作意识和竞争意识，提高学生的速度和协调性。

5. 技术指导针对不同的项目，进行专业的技术指导，帮助学生掌握正确的动作技巧，提高比赛成绩。

6. 健康指导对学生进行身体检测，制定个性化的训练计划，预防运动损伤，培养正确的运动习惯。

三、培训方法1. 分组训练根据学生的运动水平和兴趣爱好，分成不同的训练小组，进行个性化的培训。

2. 组织比赛定期组织小规模的比赛，让学生在比赛中实践所学，并享受比赛的乐趣。

3. 定期评估定期对学生的训练成果进行评估，及时发现问题，调整培训方案。

4. 发挥学生的主体作用让学生参与培训方案的制定，发挥其主体作用，培养其自主学习能力和团队合作能力。

四、培训计划1. 第一阶段：基础训练（1个月）主要针对学生进行身体素质的基础训练，如跑步、跳远、抛掷等基本项目的训练。

2. 第二阶段：技术提高（2个月）在第一阶段的基础上，加强学生的专项训练，并进行技术指导，提高学生的技术水平。

3. 第三阶段：比赛备战（1个月）在前两个阶段的基础上，安排学生参加小规模的比赛，检验训练成果，并进行针对性调整训练方案。

高中一年级体育田径项目训练体育运动对于高中生来说，既是一种锻炼身体的方式，也是培养合作精神和竞争意识的途径。

田径项目是其中最为基础和重要的一部分。

因此，高中一年级的体育田径项目训练应该如何进行呢？一、训练前的准备体育项目训练的前提是保证学生的身体健康，确保能够顺利进行训练。

在进行田径项目训练之前，学生需要进行充分的热身运动，如慢跑、拉伸等，以预防运动伤害的发生。

此外，教师应该有意识地了解学生的身体状况，对身体有不适的学生要及时给予适当的休息或医疗帮助。

二、技能训练体育田径项目训练的核心在于技能的培养和提高。

对于高中一年级的学生来说，他们的基础比较薄弱，因此需要从最基础的技能开始培养。

比如，对于长跑项目来说，学生应该从慢跑和有氧耐力训练开始，慢慢提高训练强度和距离，以增加学生的跑步耐力和速度。

对于跳远项目来说，则需要进行核心力量练习和技术细节的训练，以提高学生的起跳力量和跳远技巧。

每个项目都有着特定的技能要求，教师应该根据学生的实际情况，有针对性地进行训练。

三、综合能力训练田径项目不仅仅是单项技能的练习，还需要综合能力的培养。

学生应该在不同的项目之间进行转换和训练，以提高他们的整体体能和综合能力。

比如，可以组织学生进行接力赛训练，既能够锻炼他们的短跑速度，又能够培养团队合作精神和配合能力。

另外，可以组织学生进行多项综合项目的训练，如多项全能训练，既能够全面锻炼学生的各项技能，又能够提高他们的耐力和心肺功能。

四、竞技机会的提供训练最终是为了竞技和比赛。

学生参加田径项目训练，不仅能够提高自己的身体素质，还能够享受到竞技的乐趣。

因此，学校应该积极组织各类田径比赛和活动，给予学生展示自己的机会。

可以组织校内比赛，以减轻学生的压力，并且鼓励学生积极参与。

也可以组织学校代表队参加区县田径比赛或其他赛事，让学生感受到更高水平的竞技氛围和挑战。

总结起来，高中一年级的体育田径项目训练应该强调技能训练、综合能力培养和竞技机会的提供。

立定跳远方法立定跳远是田径运动中的一个重要项目，也是体育课程中常见的项目之一。

在立定跳远中，运动员需要在静止状态下，通过弹跳和助跑的方式，跳过一个固定的距离。

这项运动不仅可以锻炼人体的肌肉、韧带和心肺功能，还可以提高运动员的协调性和反应能力。

本文将介绍立定跳远的方法和技巧，帮助读者更好地掌握这项运动。

一、基础知识1. 距离：立定跳远的距离通常为2米或2.5米，不同比赛项目的距离可能会有所不同。

在进行训练时，应该根据自己的实际情况进行选择。

2. 跳板：跳板通常为30厘米高的木板，用于增强弹跳力和助跑的力量。

在进行训练时，应该选择合适的跳板高度，并注意跳板的位置和固定方式。

3. 姿势：在进行跳跃动作时，要保持身体的平衡和稳定，双脚要紧贴地面，跨步的距离和弹跳的力量要协调一致。

二、训练方法1. 基础训练：在进行立定跳远的训练前，应该先进行一些基础训练，如热身、拉伸和基本动作练习，以增强身体的柔韧性和力量。

2. 弹跳训练：弹跳是立定跳远的关键之一，可以通过一些弹跳训练来提高弹跳力。

如：单脚弹跳、双脚弹跳、交替弹跳等。

3. 助跑训练：助跑是立定跳远中的另一个关键，可以通过一些助跑训练来提高助跑的速度和力量。

如：快速起步、转弯奔跑、加速奔跑等。

4. 综合训练：将弹跳和助跑结合起来进行综合训练，如：跳板弹跳、助跑跳远、分段跳远等。

三、技巧指导1. 起跑姿势：在进行助跑时，应该采取一个合适的起跑姿势，双手放在身体两侧，身体略微向前倾斜，目光注视前方。

2. 踩板弹跳：在进行跳跃时，应该将双脚紧贴地面，以踩板的方式进行弹跳，同时需要注意膝盖的弯曲和臂部的摆动。

3. 前摆跳远：在进行跳跃时，应该将身体的重心向前倾斜，同时将双手向前伸展，以增加跳跃的距离。

4. 后蹬跳远：在进行跳跃时，应该将身体的重心向后倾斜，同时将双手向后摆动，以增加跳跃的高度。

四、注意事项1. 安全第一：在进行立定跳远的训练时，要注意安全，选择合适的训练场地和器材，避免受伤。

田径基础理论知识单选题100道及答案解析1. 田径运动包括走、跑、跳、投等项目，以下属于径赛项目的是（）A. 跳高B. 跳远C. 10000 米跑D. 铅球答案：C解析：径赛是在田径场的跑道或规定道路上进行的跑和走的竞赛项目，10000 米跑属于径赛项目。

跳高、跳远属于田赛项目，铅球也属于田赛项目。

2. 现代田径运动的分类主要依据是（）A. 比赛项目B. 比赛场地C. 比赛性质D. 人体结构答案：A解析：现代田径运动的分类主要依据是比赛项目。

3. 田径比赛中，400 米及400 米以下的径赛项目，起跑器的安装方法是（）A. 普通式B. 拉长式C. 接近式D. 以上均可答案：A解析：400 米及400 米以下的径赛项目，起跑器的安装方法通常是普通式。

4. 标准田径场的内突沿周长约为（）A. 400 米B. 398 米C. 396 米D. 402 米答案：A解析：标准田径场的内突沿周长约为400 米。

5. 田径比赛中，判定运动员的名次，应以其（）抵达终点的顺序为准。

A. 头部B. 胸部C. 躯干（不包括头、颈和四肢）D. 腿部答案：C解析：判定运动员的名次，应以其躯干（不包括头、颈和四肢）抵达终点的顺序为准。

6. 在田径比赛中，风速超过（）米/秒时，所创纪录不予承认。

A. 2B. 4C. 6D. 8答案：A解析：在田径比赛中，风速超过2 米/秒时，所创纪录不予承认。

7. 田径全能比赛中，运动员的比赛顺序是（）A. 可自由选择B. 按抽签决定C. 按报名先后D. 固定的答案：D解析：田径全能比赛中，运动员的比赛顺序是固定的。

8. 田径径赛项目中，运动员在跑进中因自身原因摔倒，未影响他人，经裁判允许可以（）A. 退出比赛B. 重新起跑C. 继续比赛D. 取消比赛资格答案：C解析：这种情况下可以继续比赛。

9. 决定田径跳跃项目成绩的主要因素是（）A. 助跑速度B. 腾起初速度和角度C. 空中姿势D. 落地技术答案：B解析：腾起初速度和角度是决定田径跳跃项目成绩的主要因素。

一、填空题1.各项跳跃运动技术按顺序均可分成、、、四个紧密相连的运动技术阶段。

2.田径运动是最普及、参与人数最多的运动项目。

其主要原因是、。

3.第届奥运会（夏季）于年月日在北京开幕。

4.跑的全过程技术可分为___ ___、____ __、___ ___和___ ___四个部分。

5.田径教学中典型的直观方法是法，典型的语言法是法。

6.提高栏间跑的速度主要是通过____ ____和改进___ ___来实现的。

7.接力跑传接棒的方法有______和______两种。

8.中学田径技术教学要以练习法为主。

9.各项跳跃运动按顺序均可分成、、、四个紧密相连的运动阶段。

10.径赛的距离是从起点线的______沿至终点线的______沿。

11.田径运动技术教学中产生伤害事故的主要原因有、。

12.计时员见烟开表，至运动员______的任何部分，抵达终点线______垂直面瞬间停表。

13.常见的安装起跑器的方法有______式和_______式。

14.提高栏间跑的速度主要是通过____ ____和改进___ ___来实现的。

15.短跑技术教学的顺序是___ ___、___ ___、起跑后的加速跑、___ ___和弯道跑。

16. 田径教学中常用方法有__ ____法、___ ___法、____ __法、___ ___法和预防与纠正错误法。

二、单项选择题1.人体跑时，推动人体前进的主要动力是_______。

A、重心B、支撑反作用力C、摩擦力D、空气阻力2.在径赛项目技术练习中，学生跑出后返回起点时，应从跑道的返回。

A、两侧B、左侧跑道内C、右侧跑道内 D本跑道内3.径赛项目比赛，_______有权取消犯规运动员的比赛资格。

A、检查长B、检查员C、径赛裁判长D、终点裁判长4.丈量径赛项目距离的方法是_______。

A、从起点线的后沿，量至终点线的后沿B、从起点线的后沿，量至终点线的前沿C、从起点线的前沿，量至终点线的前沿D、从起点线的前沿，量至终点线的后沿5.短跑途中跑的上体动作应该是_______。

幼儿园迎田径教案《田径运动知识我知道》教学目标：1.学习基本田径运动的知识，包括跑步、跳远和投掷等项目。

2.提高幼儿的动作协调能力和身体素质。

3.培养幼儿对田径运动的兴趣和热爱。

教学内容：1.跑步项目：平衡跑、快速跑和长跑。

2.跳远项目：跳箱、单脚跳和横跳。

3.投掷项目：投掷球、投掷标枪和投掷铁饼。

教学准备：1.田径运动相关图片、道具等。

2.音乐设备及适合田径运动的音乐。

教学流程：1.情境导入（5分钟）利用图片或道具引导幼儿猜测今天要学习的主题：田径运动。

2.导入新知（10分钟）介绍田径运动的相关知识，如跑步、跳远和投掷等项目。

通过图片、动作演示等形式让幼儿了解这些项目的基本要求和技巧。

3.跑步项目（15分钟）a.平衡跑：幼儿站在一条直线上，双脚交叉放在一起，保持平衡跑过终点线。

b.快速跑：幼儿以最快的速度跑到终点线，并尝试用手拍出自己的“速度声音”。

c.长跑：安排一个跑道，让幼儿进行长跑训练，并鼓励他们坚持到终点。

4.跳远项目（20分钟）a.跳箱：幼儿站在跳箱前，迈开一大步，用力跳上跳箱并稳稳落地。

b.单脚跳：幼儿站在跳板上，尝试用一个脚跳跃起来，并在空中保持平衡，然后稳稳落地。

c.横跳：幼儿从跳板上往侧面跳，尝试跳到较远的地方。

5.投掷项目（20分钟）a.投掷球：幼儿尝试用力将球投出，并看谁的球投得最远。

b.投掷标枪：幼儿双手握住标枪，尝试用力将标枪投出，并观察投出的距离。

c.投掷铁饼：幼儿将铁饼用力抛出，并观察抛出的距离。

6.温习总结（10分钟）回顾今天学习的内容，鼓励幼儿分享自己的收获和体会，并加强对田径运动的认识和兴趣。

教学延伸：1.在户外进行更多的田径运动训练，如设立田径场地和赛道，进行比赛等活动。

2.邀请专业田径运动员来幼儿园进行讲解和示范，激发幼儿对田径运动的热爱。

3.组织家长参与相关的田径运动活动，加强家庭和学校的合作教育。

教学评估：1.观察幼儿在课堂上的参与度和动作表现，评估他们对田径运动知识的理解程度。

五年级体育常见田径项目及训练方法一、田径项目1.短跑：100米、200米、400米2.长跑：800米、1500米、3000米3.接力跑：4x100米、4x400米4.跳远：沙坑、跳箱5.跳高：撑杆跳、普通跳高6.投掷：铅球、标枪、铁饼、链球7.竞走：1000米、5000米8.障碍赛跑：400米、800米二、训练方法1.短跑训练：–速度训练：60米冲刺、100米快跑–爆发力训练：立定跳远、跳绳–耐力训练：400米慢跑、800米快跑2.长跑训练：–速度耐力训练：1500米慢跑、3000米快跑–恢复训练：慢跑后进行肌肉拉伸–配速训练：进行间歇性跑步，如：400米快跑+200米慢跑3.接力跑训练：–传接棒技术训练：模拟传接棒练习–配合训练：团队协作，提高传接棒默契–速度训练：个人60米、100米快跑4.跳远训练：–技术训练：助跑、起跳、落地–力量训练：深蹲、硬拉、爆发力跳–柔韧性训练：股四头肌拉伸、小腿拉伸5.跳高训练：–技术训练：起跳、过杆、落地–力量训练：摆动腿力量、核心力量–柔韧性训练：背阔肌、股四头肌拉伸6.投掷训练：–技术训练：投掷姿势、投掷动作–力量训练：杠铃推举、哑铃弯举–协调性训练：投掷模拟练习7.竞走训练：–姿势训练：正确行走姿势–耐力训练：1000米、5000米慢走–速度训练：400米竞走8.障碍赛跑训练：–技巧训练：障碍物跨越、翻越–协调性训练：模拟障碍赛跑–耐力训练：400米、800米障碍赛跑三、训练注意事项1.遵循训练计划，逐步提高运动强度2.注重技术训练，提高运动水平3.加强安全意识，预防运动损伤4.注重肌肉拉伸，缓解运动疲劳5.保持良好的作息，保证充足的睡眠6.注意饮食营养，补充运动所需能量7.定期参加比赛，提高竞技水平通过以上田径项目及训练方法的学习，五年级学生可以在体育课程中更好地提高自己的田径能力，为今后的体育发展奠定基础。

习题及方法：1.以下哪个项目不属于短跑项目？A. 100米B. 200米C. 800米D. 400米解题思路：短跑项目一般包括100米、200米和400米，而800米属于中距离跑项目。

小学体育易考知识点常见田径项目的规则与技巧小学体育易考知识点——常见田径项目的规则与技巧田径作为体育课程的重要组成部分，在小学阶段占据了重要的地位。

对于小学生而言，了解田径项目的规则与技巧，不仅可以帮助他们更好地参与体育活动，还能培养他们的体能和运动技能。

本文将就小学体育易考知识点——常见田径项目的规则与技巧进行探讨。

一、百米赛跑百米赛跑是最基础、最常见的田径项目之一。

对于小学生而言，参与百米赛跑需要注意以下几个规则与技巧：1. 站姿起跑：百米赛跑起跑时，选手需站在起跑线上，保持平衡，重心稍微偏向前方，双脚与肩同宽，脚尖与起跑线平行。

2. 起跑时机：起跑枪声响起后，选手需要迅速起跑，注意起跑线内双脚不得碰到起跑线。

3. 快速起步：起跑后，选手需要尽可能快地将身体前推，运用大腿和臀部的力量快速迈开步伐。

4. 跑道选择：百米赛跑一般设有多个跑道，选手应根据自身实力和比赛进程选择跑道，避免与其他选手产生碰撞。

5. 维持节奏：在比赛过程中，选手需注意呼吸和节奏的掌控，将自己的体力合理分配，避免过早耗尽体力。

二、跳远跳远项目要求选手在固定的起跳线上进行起跳，跳越横置在一定高度上的横杆，落地时要尽可能避免踩踏到起跳线外的土质区域。

以下是小学生参与跳远时需要注意的规则与技巧：1. 起跳姿势：起跳时，选手双脚分开，脚尖朝向前方，身体微微贴近地面，臂部自然下垂。

2. 弹跳动作：起跳后，选手需要迅速发力，用双腿反弹力量将身体向前推起，并将双臂挥向前方，助力跳远。

3. 落地姿势：在空中过程中，选手应伸直身体，并在着地时稍稍屈膝，以减轻着地冲击力。

4. 着力点选择：跳远中的着力点应尽量靠近起跳线，以避免踩踏到起跳线外的土质区域，否则记为无效跳。

5. 跳远策略：在实际比赛中，选手应根据自身实际情况制定合理的跳远策略，如调整起跳点和发力的时机，以求取更好的成绩。

三、投掷项目投掷项目包括铅球、标枪等，而小学生在体育课上通常接触到的是铅球投掷。

田径跨栏复习题田径跨栏复习题田径运动是一项古老而受欢迎的运动项目，而其中的跨栏项目更是备受关注。

跨栏是一项技术性较强的项目，需要运动员具备出色的爆发力、协调性和灵活性。

为了帮助大家更好地复习田径跨栏项目，下面将给出一些相关的复习题。

一、基础知识题1. 田径跨栏项目起源于哪个国家？2. 男子跨栏比赛的标准栏高度是多少？女子跨栏比赛的标准栏高度是多少？3. 在跨栏项目中，运动员需要越过多少个栏杆？4. 跨栏比赛中，运动员在起跑线上的位置是在哪里？5. 跨栏比赛中，运动员在终点线上的位置是在哪里？二、技术要点题1. 跨栏比赛中，运动员应该如何正确使用起跑器？2. 在起跑阶段，运动员应该注意哪些关键动作？3. 跨栏比赛中，如何正确进行起跳动作？4. 过栏时，运动员应该如何保持身体的稳定性？5. 如何正确进行落地动作，以保证不影响下一步的跑动？三、战术策略题1. 在跨栏比赛中，如何根据自身的特点选择合适的步频和步幅？2. 如何根据对手的情况，灵活调整自己的战术策略？3. 跨栏比赛中，如何合理分配自己的体力，以保持最佳状态？4. 在比赛中，如何正确应对突发状况，如栏杆倒下或者失去平衡？四、心理素质题1. 跨栏比赛中，如何保持良好的心理素质，不受外界干扰？2. 如何正确面对比赛中的压力，保持自信和冷静？3. 当遇到失败或者挫折时，如何调整心态，继续前进？以上是一些田径跨栏复习题，希望能帮助大家更好地复习和理解这项运动项目。

在备战跨栏比赛时，不仅需要掌握正确的技术要点和战术策略，还需要培养良好的心理素质。

只有全面发展，才能在比赛中取得好成绩。

祝愿每位运动员都能在跨栏项目中取得优异的成绩！。

跳高训练专业知识跳高是田径运动中的一项技术与力量综合项目，需要运动员在短时间内迅速提高身体的高度。

跳高训练是跳高运动员提高自身技术和能力的重要手段，下面将从跳高训练的基本原理、训练方法和注意事项等方面进行介绍。

一、跳高训练的基本原理跳高训练是通过科学合理的方法，提高运动员的技术水平和身体素质，从而达到提高跳高成绩的目的。

跳高训练的基本原理主要包括以下几个方面：1. 动作技术原理：跳高动作的技术要求非常严格，包括起跳、空中动作和着地等环节。

训练时要注重动作的正确性和规范性，培养良好的技术习惯。

2. 力量训练原理：跳高是一项力量与爆发力的运动，力量训练是提高跳高成绩的重要手段。

训练时要注重提高腿部肌肉力量和核心肌群力量，以增加起跳时的爆发力。

3. 灵敏度训练原理：跳高要求运动员具备较高的灵敏度和反应能力。

训练时可以通过各种灵敏度训练方法，提高运动员的反应速度和协调性。

4. 策略训练原理：跳高比赛中，制定合理的策略非常重要。

训练时要培养运动员的比赛意识和战术思维，提高他们在比赛中的应变能力和决策能力。

二、跳高训练的方法跳高训练的方法多种多样，根据运动员的不同情况和训练阶段可以选择合适的训练方法。

下面介绍几种常用的跳高训练方法：1. 基础训练方法：包括力量训练、柔韧性训练和核心肌群训练等。

力量训练可以采用重量训练和爆发力训练相结合的方法，提高腿部肌肉力量和爆发力。

柔韧性训练可以通过拉伸运动和瑜伽等方式，增加身体的柔韧性。

核心肌群训练可以通过平衡训练和核心稳定性训练等，提高核心肌肉的力量和稳定性。

2. 技术训练方法：包括基本动作的训练和技术细节的改进。

基本动作的训练可以通过模仿和反复练习，逐步掌握跳高的起跳、空中动作和着地等动作。

技术细节的改进可以通过教练的指导和视频分析等方式，找出问题并加以改进。

3. 模拟比赛训练方法：模拟比赛训练是提高运动员比赛能力的重要手段。

可以通过组织内部比赛和参加外部比赛等方式，模拟真实比赛情境，提高运动员在比赛中的应变能力和心理素质。