烧杯与量杯化学类PPT模板

• 2.时间为2分钟
常见仪器及基本操作
第一环节：仪器重现
细口瓶、石棉网、 量筒、 胶头滴管 、 漏斗 药匙、 镊子、 分液漏斗、 试管、 坩埚钳 广口瓶、 试管刷、玻璃棒、铁架台、托盘天平 烧杯、集气瓶、 蒸发皿、酒精灯、 长颈漏斗
第二环节：你演我说
• 规则同前 • 本环节为抢答，猜对得一分（意思相近也
7. 仪器的洗涤
如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，用试管刷洗,再 用自来水冲洗，然后倒放在试管架上晾干。 洗干净的标志：玻璃仪器内壁附着的水既不 ___聚__成__水__滴_____，也不___成__股__流__下_____。
人 教 版 初 中 化学复 习课： 常见仪 器及基 本操作 课 件
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3.指导和提升文化教育的导师，乡村 的凝聚 力也随 之消失 。加之 城乡教 育费源 配置的 巨大反 差，加 剧了农 村人口 向城市 流动的 速度与 规模， 使农村 开始变 成文化 沙漠。
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4.节奏是音乐、舞蹈和歌唱这些最原 始也最 普遍的 三位一 体的艺 术所同 具的一 个要素 。节奏 不仅见 于艺术 作品， 也见于 人的生 理活动 。人体 中呼吸 、循环 、运动 等器官 本身的 自然的 有规律 的起伏 流转就 是节奏 。
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7.一个匠人漂泊一生，积攒下无数的 见闻、 掌故和 趣事， 当他晚 年坐在 火炉旁 给孩子 们讲述 这一切 的时候 ，他本 人就是 故事的 一部分 。传统 故事是 否值得 转述， 往往只 取决于 故事本 事的趣 味性和 可流传 性。
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8.现代小说的繁荣对应的是故事不同 程度的 减损或 逐渐消 失。现 代小说 家对待 故事的 方式复 杂多变 ，以实 现他们 特殊的 叙事目 的。小 说家呈 现人生 ，有时 会写到 难以言 喻的个 人经验 ，他们 会调整 讲故事 的方式 ，甚至 将虚构 和表述 的重心 挪到故 事之外

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⑷先上后下。 如画启普发生器，确定对称轴之后，先画上面的球形 漏斗，再画下面的部分，其步骤如下：
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⑸先里后外。 对于比较复杂的化学仪器，轮廓确定之后，宜先里 后外，如画冷凝管，其步骤是：
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4.化学仪器的一种新画法
化学实验中常用的简单玻璃仪器有烧杯、烧瓶、 漏斗、锥形瓶、试剂瓶和容量瓶等，这些仪器都由简 单的几何体构成。如烧杯是由空心圆柱体组成，烧瓶 是由空心圆柱体和空心球体组成，漏斗和锥形瓶是由 空心圆柱体和空心圆锥体组成。画图时只要在规定的 作图区域画一圆，借助这个圆就可确定所绘仪器大小、 形状及比例。
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⑶布局合理，图形完整。 即一幅实验装置图应表明化学原理、反应条件， 同时整个画面要显得端正、平稳、不能歪斜。 ⑷比例适当，画法统一。 比例适当要求单件仪器各部分和整套装置中各单件 仪器大小要协调适当、符合比例。 画法统一要求同一个装置图的画面里不能出现两种 或以上的投影画法。
⑸画面整洁、没有污痕。 即整套装置图要整齐、清洁、美观、清爽。
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6.实验装置图汇总
⑴发生装置
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⑵净化装置
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⑷尾气处理装置
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⑸量气体体积装置
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⑹气密性检查
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⑵先左后右， 如画集气瓶，先画一条竖直方向的虚直线，作为对 称轴，用实线在对称轴的左侧画两条长分别为1个单 位和3.5个单位（与整个瓶高相比较）的直线，分别 作为瓶颈和瓶身，步骤如下图所示：

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7.4 玻璃棒
作搅拌或引流用。 注意事项： 搅拌时不可撞击器壁； 多次蘸液时应洗净。
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问题：
在中学阶段，有哪些实验需用到玻璃棒， 其作用分别是什么？ 溶解时搅拌、同时促进散热 蒸发时搅拌 过滤时引流、转移滤渣 配制一定物质的量浓度的溶液时引流 测pH时蘸取待测液 检验气体性质时，把试纸粘在玻璃棒的一端 做NH3和HCl反应的实验时，蘸取反应物
给试管里的物质加热，必须使用试管夹。将试 管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部。用手拿 住试管夹的长柄，不要把拇指按在短柄上。给烧瓶、 锥形瓶或烧杯里的物质加热，要放在铁架台的铁圈上 （烧瓶要用夹子夹住颈部），垫上石棉网，使烧瓶或 烧杯受热均匀，不致破裂。用坩埚加热，要把它放在 泥三角上，如需移动坩埚，必须用坩埚钳夹住。用蒸 发皿加热，可把它放在铁架台上大小适宜的铁圈上或 三脚架上，加热后不要用手拿，要使用坩埚钳夹取。
不能在量筒里稀释溶液。 量液时，量简必须放平，视线
要跟量简内液体的凹液面的最低 处保持水平，再读出液体体积。
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量气装置
可用广口瓶与量筒组装而成。排到量筒中水 的体积，即是该温度、压强下所产生的气体的体 积。适用于测量难溶于水的气体体积。
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2.3 容量瓶
（3）容量瓶
放置较大或较重的加热容器，做支持物。 注意事项：
放置加热容器时要垫泥三角。
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1.8 石棉网
加热时垫在热源与玻璃仪器之间使受热均匀。 注意事项： 石棉脱落不能使用，不能接触水，不能卷折。
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1.9 酒精灯

1.使用前检查是否漏水 2.使用前用蒸馏水洗净 3.不准将溶质直接转移入容量瓶加水
溶解
4.溶液注入容量瓶前需恢复到室温，
这是因为溶质在烧杯内稀释或溶解时 常有热效应(如NaOH、H2SO4）。未等溶液冷 却就定容，会使浓度偏高。
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练习
配制一定物质的量浓度的NaOH溶液时，造 成所配溶液浓度偏低的原因是（ AD ） A、称量时NaOH已经潮解 B、向容量瓶中转移溶液时，容量瓶事先用蒸馏 水洗涤过 C、定容时俯视容量瓶的标线 D、摇匀后发现液面低于刻度线，滴加蒸馏水至 刻度线再摇匀
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化学计量在实验 中的应用
实
实
误
验
验
差
仪
步
分
器
骤
析
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１、实验仪器
托盘天平、药匙 烧杯、玻璃棒、 100ml容量瓶、 胶头滴管、量筒
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8.容量瓶中含有少量的水 9.往容量瓶中加水时有少量加到瓶外
思考：
若定容时不小心液面超过了刻度线，怎么办？ 能用胶头滴管把多余的液体取出吗？
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