【教学工作计划】2014-2015学年第一学期教学工作计划

小学教学工作计划（2014—2015学年度第一学期）一、指导思想立足我校实际，新学年将以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立把时间、健康、课堂的话语权还给学生的教育思想，不断更新教育教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。

二、工作要点(一)抓好理论学习，更新教育观念1.按照课程目标，确立课改理念和实施策略（1）倡导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

（2）转变学习方式，着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。

（3）形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。

（4）结合学校的实际情况、制定出符合学校发展、可行的措施，走特色发展的路子。

(二) 抓好教学工作，提高教育教学质量1.加强教学常规管理全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，不打无准备之仗，提前进课堂，准时下课不拖堂，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。

严格控制学生在校时间，按时离校。

开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全期教导处进行四-五次大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。

对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况。

2.做好教学质量检测强化质量意识。

充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。

各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。

结合上年度考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。

西丰二中2014－2015学年度第一学期教学工作计划一、指导思想以县教育局教育工作会议精神为指针，深入贯彻上级有关部门的重点工作和县教育局《贯彻落实“面向全体、以学定教、当堂验收、从最后一名学困生抓起”的教学思想实施方案》，以建立“激情课堂”、开展“有效教学”为主线，以“天天公开课、校校公开课、人人公开课”活动为推动，培养学生的创新精神和实践能力，深化落实“五个质量工程”，有效开展“名师工程”，打造二中品牌，促进我校教学质量的提升，全面深入推进我校素质教育工作的开展。

二、工作目标1.配合教育局提出的“五个质量工程”活动，在校内开展以打造高效课堂为核心的系列活动，开展“名师工程”、“校长进课堂活动”、“校内教师技能竞赛”等活动，充分发挥校长和骨干教师的示范作用，有效提升我校教师素质，打造出一批有学识、有能力、合作力极强的高素质教师队伍。

2.继续开展“六位一体”的“天天公开课、校校公开课、人人公开课”校本教研活动，使活动常态化、持久化。

3.加强管理，保障原二中、更刻、陶然学生均衡发展，让家长放心、满意。

三、具体工作1.深入学习《铁岭市教学工作基本规定》、《西丰二中工作纪律》、《西丰二中备课、教案书写要求》、《西丰二中上课规范》、《西丰二中作业书写、批改要求》，抓实备、上、批、复、查基本环节，及时检查，及时总结，提高管理水平，为打造高效课堂奠定基础。

2.继续总结我校开展的以“六位一体”为核心的“天天公开课、校校公开课、人人公开课”校本教研活动模式，使活动常态化、持久化，打造出一批有学识、有能力、合作力极强的高素质教师队伍。

要求：所有学科每一名教师必须上一节公开课，所有市以上骨干、学科带头人、先进必须上一节示范课；每一位教师听一节课要写一份评课报告（一式两份，交教务处一份，反馈给上课教师一份，优点和不足各不少于三条）；每一学科至少集中评课一节，所有听课教师必须参与评课。

3.扎实开展校本教研活动，深入学习新课程标准，了解新课堂标准的最新要求，精读教材，落实寒假各科“中考命题能力培训”精神，提高驾驭教材能力，让每位教师在“过教材关”活动中收获成功。

奇台中等职业技术学校（奇台县技工学校）2014-2015学年上学期教务工作计划一、指导思想以服务为宗旨，以就业为导向，以提高质量为重点”的职业教育办学方针，结合学校的实际情况，以争创国家级示范校为契机，认真落实学校关于新学期教学工作的要求，积极探索课堂教学和教学管理新思路，狠抓教学常规管理，加强教风学风建设；以课堂教学为抓手，以技能大赛为推手，强化过程管理，提高教育教学效率。

努力打造一支优秀的教师队伍，切实提高教师的师德修养和教学业务水平，使我校教育教学质量在新形势下上档次，上台阶，实实在在为国家和本地区培养出更多的实用技能型劳动者。

二、主要工作及具体措施(一)教师队伍建设1.加强师德建设，倡导爱岗敬业奉献精神。

加强师德师风教育，大力弘扬高尚师德。

建立师德常规教育学习制度，在不断加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理健康教育，引导教师把教书育人作为毕生的事业追求，自觉担负起教书育人的神圣职责，自觉遵守《教师职业道德规范》，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生的良师益友和健康成长的指导者和引路人。

树立教书育人先进典型，充分发挥榜样的示范和激励作用，弘扬高尚师德，倡导爱岗敬业奉献精神。

2.加强师资培训，促进教师业务成长。

①加大对专业教师的培养力度。

开展有针对性的业务学习，强化专业教师技能培训。

切实有效地加强提高教师技能水平和实训水平。

利用学生就业后专业教师的课程相对较轻的契机，让教师走进实验室，和各专业学生竞赛队一起参加学习和培训，打造一批能吃苦耐劳、技术过硬的“双师型”专业教师队伍，形成以专业带头人为首的中青年骨干教师和教学新秀为后盾的专业教师梯队。

②搭建教师交流、学习、提高的平台。

本学期教务处将组织部分专业学科教师参加区、州各级教研活动和考察学习活动，搭建教师快速成长的平台，以此提高我校教师的教育教学水平。

③强化专业教师技能培训。

教学工作计划2013－2014学年度已结束，在上级党和教育主管部门的亲切关怀和正确领导下，乡中心学校的悉心指导下，由于学校领导班子的精诚团结，管理规范、扎实得力，全体师生的共同努力，我校圆满完成了本期教育教学的各项工作任务．取得了显著的成绩．为了新学期的工作更进一步的有序开展，不走弯路，取得更大、更新的成绩，特制定本期的工作进行计划如下：1、注重能力培养，做好知识积累，要求各年级在加强对学生的基本功和技能训练的同时，注重培养学生的学习能力，让学生真正成为学习的主人。

在实际教学中，教师认真编写教案，精心设计教学环节，除了培养学生语文方面的听说读写的能力和数学的计算解决实际问题外，还培养学生动手操作能力、观察思维能力、自主参与学习的能力、与人合作学习的能力、探究创新的能力。

在开学初，各年级根据教材要求，结合本年段学生实际情况，特别总结上学期的学生学习情况，哪方面有缺漏的这学期应给予好好的补缺补漏。

教研组在定期检查教案和作业批改情况时，注重关注教师的教学是否注重学生的学习过程，注重知识的积累和能力的培养。

做好单元达标工作，努力实现教学目标，完成教学任务。

对一些班级进行随班听课，加强质量监控。

2、积极开展教研活动，深化教育教学改革,认真贯彻落实《乡2010-2011学年度四环节教学实施方案》精神，积极开展四环节教学活动，要求教师在工作中努力追求精益求精、一丝不苟、不断创新、不断探索、改革开拓，要清除循规蹈矩、畏缩不前的保守思想；以开放的心灵面对开放的世界，积极探索有效更科学、更合理的教育方法和教育形式。

课堂上，教师因材施教，热爱学生，呈现出学生参与到知识形式过程中，投入到学习中去的和谐的师生双边活动，要设法营造宽松、民主的课堂氛围，给学生一点“自我选择”“自我决策”的机会，能让学生做的事情老师不做，要让学生尽量发现问题、尽量动脑、尽量独立观察、尽量动手操作、尽量动口表达，教师要善于以参与者的身份与学生进行平等对话，允许学生提不同的见解和观点，要密切联系学生实际，创设情景，提供诱因，激发动机，让学生在想学、爱学的前提下会学、能学、学懂、学会，让教师在愿教、乐教的前提下会教、能教、善教、教会，达到教学相长。

2014—2015学年第一学期教学工作计划服务组党宁伟本学期我担任13级汽修（1）（2）班的《汽车钣金》和14级汽修（1）班的《汽车发动机构造与维修》教育教学工作。

周授课12节，早晚自习每周各1节，为了较好地完成本学期的教育教学工作，现将本学期教学计划作如下安排：一、学情分析1.教材分析《汽车钣金》是汽车运用与维修专业的技能课程, 是在所有专业课程板块学完后的一门综合性课程，是专业面对汽车维修企业培养掌握汽车维修钣金材料及钢的热处理、钣金手工成型工艺、汽车钣金修理工艺等检测与维修专业能力，具有良好的学习工作方法能力和较强的职业发展社会能力的中级技能人才的核心课程。

学生在学习过程中务必要勤用脑、肯动手，教师在教学过程中要围绕学生，重点培养学生的动手操作能力。

本学期主要学习内容为汽车车身的了解、备料、钣金件弯曲拉伸成形处理、铆接、钣金工具的使用及钣金维修工艺。

《汽车发动机构造与维修》是本专业的骨干课程、核心课程，也是新生入门课程和培养学生学习兴趣的课程。

学生在学习时教师要积极引导，开拓思维，将学生快速引到专业课的学习上，平时抓实抓好学生的课堂学习质量，培养学生的学习兴趣，让学生学到扎实的理论基础和过硬的专业技能。

本学期主要学习内容有丰田5A汽油发动机拆装和大众桑塔纳2000发动机故障检测两大模块知识。

2、学生情况分析《汽车钣金》是13级学生学习本专业的第二学年，对专业的认识已有了解，学习起来能够容易一些，学生的知识接受能力相对较好。

但后进生的队伍仍然比较庞大，组织起来有一定困难。

《汽车发动机构造与维修》时新生初次接受专业课的学习，专业基础非常薄弱，几乎接近于零，对开展教学的顺利开展有一定阻碍，教师需要长期深入学生当中，培养学生学习兴趣，以致于将本门课程学好。

二、指导思想以全面贯彻实施党的教育方针政策为宗旨，以加强师德建设为基础，进一步提高教师职业道德水平，增强教书育人的责任感，始终如一地热爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。

仓集中心小学罗庄教学点2014—2015学年度第一学期工作计划一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻落实党的十八大精神和党的教育方针，坚持把发展作为主旨，把全面提高教学质量为主线，强化教育科学管理，进一步求真务实，开拓创新，努力把我校创建成具有一定特色的农村小学。

二、学校工作目标与措施：（一）明确目标：办学理念：精心呵护、关注发展。

抓住一个重点：提升教学质量。

学校发展长远目标：让校园的每一个细节都发挥育人的效果，让校园的每一个角落都散发人文的芳香。

校训：好好学习，天天向上。

校风：我学习我快乐。

教风：爱生敬业、严己求新。

学风：善思明智、勤勉乐学。

（二）工作措施：1、以义务教育阶段新课标改革为契机，以抓教学质量为中心，以师德建设为抓手，以校风学风建设和校园文化建设为主线，全面提高学校管理和办学水平。

2、加大学校管理力度，不断完善各项管理制度特别是考勤制度，分工明确，责任到人。

教职工请假必须以请假条为主，没有请假条算旷课。

全面推进学校管理系列化、科学化、规范化建设，形成团结、和谐、高效的团结互助的教师群体。

3、加强教师队伍建设，开展做良师、创名师工程，充分发挥其示范带头作用。

开展走出去、请进来校本研训活动。

4、加强班主任队伍的建设，全面落实班主任工作制度，全程跟进班主任工作管理，严格执行中心校班主任工作奖惩办法，把班主任建设与校风、学风、班风建设紧密结合。

加强班主任工作的管理，要求班主任每学年对每位学生至少完成一次家访。

加强学生的写字训练争取每天有十分钟的写字训练。

5、强化学校德育工作，以德育为载体，以心向党、讲品德、见行动为主题开展形式多样的活动。

着重抓好文明礼仪、行为习惯教育。

6、加强课程管理和教学质量管理，明确各年级学期教学质量目标，教学质量考核要确保稳中有提高，力争排在全镇教学点前列。

7、加强学校安全与卫生工作，不断完善安全、卫生管理制度，努力创建平安和谐校园。

2014～2015学年度第一学期教育教学活动安排长武县中学2014年9月长武县中学2014～2015学年度第一学期教育教学活动安排第一周(9.1～9.7)1、开学报到；2、开学典礼；3、法纪安全教育活动；4、高一学生军训；5、各班制订各项计划、公约；6、学生仪容仪表、行为规范、管制刀具班级自查整改；7、教研组长、备课组长会议；8、中秋假期安全教育；第二周(9.8～9.14)1、教师节庆祝会2、学生行为规范教育。

3、三类课：公开课：计斌长卫燕示范课：赵菊王彩丽张娟胡致瑞4、课外兴趣小组活动：组建三个年级体育特长班白云峰陈军李锐第三周(9.15～9.21)1、九一八爱国主义教育；2、学校卫生大检查；3、9月20日公民道德宣传日主题教育活动。

4、三类课：公开课：沈丽芳示范课：马卓文曹健崔宏平5、专题研究：如何鉴赏古诗的形象与意境鱼云龙物理研究方法杨荣6、课外兴趣小组活动：组建高一高二美术音乐特长班田峰陈强第四周(9.22～9.28)1、学生仪容仪表、管制刀具大检查；2、学生交通安全专项教育；3、三类课：汇报课：曹雪莹姚小艳公开课：曹婉丽常明辉陈宝丽示范课：梁海刚曹健胡彩丽成永录马宏科4、教学改革：提高高中生的科学素养曹雪莹高三一轮复习中学生质疑能力的培养高三物理备课组5、专题研究：线性规划的实际应用史国锋魏宝江陈新平6、课题“分层教学”在数学教学中的实施崔宏平崔斌李宏发7、高三第一次月考动员第五周(9.29～10.5)1、“国庆节”宣传教育，民族精神教育班会；2、国庆假期安全教育。

3、反邪教警示教育。

4、国庆节假观摩课：曹长龙公开课：谢科林代云示范课：赵俊明贺晓晔5、专题讲座：浅谈初高中历史教材知识的衔接宇文莉6、专题研究：校本教材开发《初高中化学知识衔接》梁海刚学生个体差异与体育课的自主教学研究陈军第六周(10.6～10.12)1、九月份班务工作月考评；2、班干部工作座谈会。

3、第一次教育教学工作量化月考评4、高三第一次月考5、三类课公开课：孔祥静谭朝庆王雪李小霞观摩课：焦文华高文婷赵忠群曹继平示范课：李宏斌甘睿锋杨俊昌任金瑞张鹏亮6、教学改革：提高早读的阅读效率君宏斌培养学生自主学习能力薛文斌魏妮冯义平张超陈雪玲7、专题研究：英语阅读能力的培养王彩丽万丽贺晓晔多媒体在信息技术课堂如何发挥其功效梁小宏8、高三第一次月考工作总结（召开“四会”：年级组跟踪分析会；学科组教情分析会；包教组学情分析会；班级学习经验交流会）第七周(10.13～10.19)1、班级主题活动：积极锻炼、强身健体；2、养成教育：良好的生活习惯；3、高三家长会。

锦华实验学校2014—２015学年度第一学期教学工作计划一、指导思想本学期我校的教学工作以董事会教育集团的重要决策为指导，教学工作要大胆进行创新，以课程改革为中心，以课堂教学、教师队伍建设为基本点,进一步更新教学理念,加强教育教学研究,切实提高教师的业务水平,使我校的教学质量稳步提高。

二、重点工作1、加强一年级新生和七年级新生的入学常规的教育和管理。

2、落实初中数学、英语学科的走班制教学实施方案,加强教风和学风建设，力争初中教学质量稳步上升。

３、抓好“自主高效课堂”的试点工作，以点带面推进高效课堂教学教研，创新教学模式，提高课堂教育教学质量和效益。

４、以“集体备课二次备课”和“高效教学模式”为重点,扎实推进教师校本培训,创新校本培训模式,切实提高教师的专业技能和专业水平。

5、加强教学常规管理和检查，继续落实教学常规月检查制度，重视检查后的反馈和整改。

6、强化毕业班教学质量的调研与监控。

三、具体工作及措施（一)保障新生入学秩序正常１、本学期小学一年级班级众多，新生的入学编班、信息的录入，家校的联系是繁杂的工作，要在正式开学前做好前期工作，确保入学的秩序有条不紊。

2、初中七年级的新生入学后进行科学合理分班，所有新生信息要完整无误，让新生入学后顺利进行军训社会实践活动。

3、凡新生、插班生入学的第一周要检查学生的信息录入工作，以便顺利登录学籍系统。

4、做好学籍管理培训。

我校规模较大,学籍类别比较多。

九月初要做好学籍管理的学习和培训。

（二）落实课堂改革实施方案1、初中数学、英语学科的走班制方案要在开学初拟定，充分考虑所涉及年级段、可操作性，问题的处理机制等。

结合我校实际,多向兄弟学校学习经验。

2、高效课堂的试点实施要制定全学期的工作计划,分管行政根据试点领导小组的计划进行协助管理和督促。

(三）深入开展校本培训,打造优质师资队伍1、做好新教师的在岗培训工作。

学校努力为新教师创造更多的学习机会，提供广阔的学习空间,使新教师尽快适应教学工作。

洋河新区仓集中心小学2014—2015学年度第一学期教育教学工作计划一、指导思想认真学习贯彻“十八大”对教育提出的一系列方针政策,以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持社会主义方向，坚持“以人为本、以德育人、以质立校、和谐发展”的工作思路，紧紧围绕“强队伍、优课堂、精管理、重质量、创特色、筑品牌”的总体工作思路。

以教育教学为中心、以课堂教学改革为动力、以进一步强化六项重点工作为突破口，全面提高教育教学质量。

二、工作目标任务1、以提升教师素养为抓手，着力提高师资队伍的整体素质。

2、以品格教育为核心，注重个性张扬，促进学生全面发展。

3、以学生能力培养为重点，深化教学改革，全面提高教学质量。

4、以师生需求为第一要务，高质量完成后勤和安全保障工作。

三、学期重点工作（一）全面加强教师队伍建设一是坚持育人为本，德育为先的原则，强化师德建设工作。

开展专题教育活动。

组织教师学习《江苏省中小学教师职业道德规范》等相关文件精神，积极开展《学习全国教书育人楷模，争做人民满意教师》主题教育活动，加大对师德行为的监督力度。

开展“远学近比争先进”师德系列教育活动。

二要进一步加强政治、业务学习。

端正教育思想，加强双德双修、真正树立为人师表意识，服务意识，终身学习意识，改革创新意识，牢固树立“为学生的全面发展和终身发展奠基的”办学理念，坚持多鼓励，少批评，不贬低的原则。

坚决杜绝体罚、变相体罚学生和歧视学生现象发生。

通过实施“三度”考核（家长信任度、学生满意度、同事认可度）强化师德师风的形成。

学生上课期间学校实行封闭管理，教师上班期间不得擅自离校，坚决杜绝教师上班期间尚自离校等现象。

严以律己，依法执教，严谨有偿家教和乱办班，乱补课，滥订教辅材料等行为。

严肃教师考勤考纪，对教师出勤情况要认真记载，如实统计、及时上报；要积极树立科研意识和信息网络意识，广泛开展修师德、树师风、铸师魂活动，以高度的使命感、责任感、紧迫感，认真完成各项工作任务。

硋灶中心小学语文教学工作计划【2014—2015年度第一学期】（一）构建科学的常规管理体系，将精细化管理落实到“点”、到“位”，保障教学质量稳步提升。

1、根据省厅、市教育局常规管理要求，继续完善《硋灶中心小学语文教学常规管理工作要求》。

各校开学初第一周要组织全体教师学习《硋灶中心小学语文教学常规管理工作要求》（修订稿）并提出建设性的意见和建议，以逐步完善常规管理工作要求，拟在本学期的教代会上予以通过。

2、严格执行课程计划。

按照《福州市教育局关于转发省教育厅关于调整义务教育课程设置及比例的通知》等上级文件精神，落实书法教育与中华经典诵读活动。

书法教育以语文课为主，每周另外在地方与学校课程中安排一节书法课，其中1～6年级每天的语文课中要安排10分钟的写字练习，3～6年级每周安排1个课时用于毛笔字学习。

3、加大常规教学管理力度（1）在备课、上课、作业三个环节侧重抓好以下几个方面：备课：要加强单元整体备课，每篇教案要体现三维目标，突出重难点。

教学环节设计要具体、详实，教学方式要多样化。

注重灵活使用多媒体教学，备课时做好应用远程教育技术和多媒体教学的标识。

杜绝不备课或随意、无目标、无步骤上课，导致课堂效率低下。

上课：要改进教学方式，加强对学生学习方法的指导，变带着知识走向学生为带着学生走向知识，强调学生自主探索，重视学生合作学习。

作业：加强对学生书写的指导，提高学生书写水平。

在本学期作业检查中要注重学生书写，进一步规范教师作业的布置和批改，加强作业质量监控。

与周查月评相结合，全面检查各班级各学科作业情况，做好记录，及时反馈质量。

（2）重视学困生辅导：由于外来工子女增多，学生的程度越来越参差不齐。

各班级针对实际情况，本着“让学困生基础过关，让优等生有所提高”的目标，针对班级学困生问题，多管齐下，积极构筑教师、同学、家长全方位帮扶体系。

采取教师引导、同学帮扶、家长交流、表扬奖励等方式切实加强学困生的辅导，扎实有效地开展培优补差工作，促进教学质量的全面提高。

最新2014-2015学年度第一学期工作计划一、指导思想以中心学校2014年工作要点”的指导思想为指导，深刻领会百尺乡中心学校2014年工作要点精神，结合我校的实际情况，进一步落实我校的发展规划的年度目标和任务，深化教育教学改革，促进学校工作质量进一步提升。

二、工作思路进一步强化我校“和谐即发展”的工作理念，紧紧抓住课程改革、德育研究以及创造学生安全的教育氛围，这三条主线，加强教师队伍建设，和学生德育建设，转变教育教学观念，提高教育教学管理水平，开创我校工作新局面。

三、具体工作及工作要件（一）管理工作完善管理制度，提高管理的效率和水平：1、进一步修改调整完善我校各项制度，使我校规章制度能随时更新，切合我校实际，依法行政，依法治教。

提高教育教学工作的效率。

2、总结上学期我校的获得的成绩和经验，本学期将逐步的完善。

3、进一步开展教育教学评价与课改工作，调动广大教师的工作积极性，并促进骨干教师队伍建设的良性发展。

4、继续抓好教师教育技能的培训工作，通过讲座、师带徒、外出学习、教学研究等形式加强教师业务水平。

转变教育教学观念，改革、创新我们教育教学行为，从而提高我校教师的教学水准。

5、加强我校的档案的管理工作，本着主动、严肃、负责的精神管理好我校的档案工作进一步巩固学生的就学率和升学率。

（二）德育工作1、组织教师学习《小学德育纲要》、《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。

爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。

全面关心、爱护学习困难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。

2、抓好班主任队伍建设，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，鼓励班主任订阅有关优秀理论书刊，通过各种途径学习先进的经验，使班主任常规管理水平不断提高。

其次班主任要使用好《班主任工作手册》，上好班会课和思品课，帮助学生形成良好的品格。

3、强化学科渗透。

各科教学是向学生进行思想品德教育最经常的作途径，教师在授课时必须做到有目标有意义的渗透。

小学五年级英语上册教学工作计划(第一学期)小学五年级英语上册教学工作计划2014-2015学年第一学期一、指导思想：坚持英语教学的实践性原则，改变过分重视语法和词汇的讲解与传授的倾向；倡导语言知识与语言技能训练相结合的开放互动的研究模式；针对小学生的特点，正确把握语言知识与语言技能之间的关系。

本学期的英语教学重点在听、说、读、写的训练上，要培养学生良好的语感和良好的语音、语调基础，正确的听说读写惯和运用语言的惯，重要的是要养成良好的接受英语和研究英语的方法，为进一步研究打下基础。

二、教材分析本教材难易度合理，过渡平和，主要采用的是全身反应（TotalPhysical Response）教学法，让学生在不同的研究活动中感知并运用英语。

本教材按照每单元三课时编排，每单元包含九个部分：第一部分是全单元的的主要句型、单词等语言材料及其功能的集中展示；第二部分是主要句型和单词的重点板块；第三和第四部分是巩固知识的活动板块；第五部分是阅读，是对前面的拓展；第六部分是学生间合作活动，大多是两人组活动，以便学生应用语言；第七部分是读写部分；第八部分是拼读部分；第九部分是娱乐部分。

教材的设计体现了“以人为本”的教育思想，形式多样活泼，很符合该年龄阶段的儿童。

三、本册教材研究的重难点研究一天中不同时间段研究和生活起居情况的表达，尤其是学会使用频度副词谈论日常生活；问答最喜欢哪个季节并陈述原因；研究12个月份的名称和序数词；研究现在进行时，能够简单描述自己或他人正在做什么，询问他人正在做什么，询问动物正在做什么并作答；研究现在进行时的一般疑问句式的用法。

4、学生情况分析五年级的孩子在生理和生理方面都有了根本性的发展，他们对待问题有了独到的见解、具备初步独立思维的能力、渐渐形成自己的价值观和社会观。

他们经过两年英语的研究，具备优秀的英语研究惯；他们研究了有关衣物、国籍、交通工具、颜色、家庭成员、工夫、活动等一系列的主题活动，在听、说、读、写等方面也有一定的提高。

2014-2015学年度教学工作计划为贯彻中心“xx”发展规划和“12543”发展工程总体要求，我校本学期教学工作中,大力实施“12345”学校发展工程，以提高办学质量为中心；狠“发展性课堂教学模式”的完善。

为此，制定了本学期教学计划。

一、指导思想以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导思想，深入贯彻落实xx 年油田教育中心工作会议精神，围绕我校“xx”期间的“12345”学校发展工程和“5115”师生建设工程规划开展工作，在教学常规中体现“让每个人健康快乐成长，全面和谐发展”的办学理念，在课堂教学中巩固完善《发展性课堂教学模式》，以提高教师教学能力和毕业班教学工作为重点，全面提高学校教育教学成绩。

在教科研方面：提高教师的科研能力，促进教师专业化成长，使教科研工作推进特色学校建设。

二、工作目标1．进一步完善我校“发展性课堂教学模式”，在教学细节上下功夫。

以“生本”、“生动”、“生机”、“生成”、“生效”五个维度作为评价标准，努力打造“高参与度、高热烈度、高精彩度、高达成度”的“四度”课堂。

使学生体验自主学习、合作学习、探究学习、体验学习的快乐，真正实现“我的课堂我做主”。

积极落实“科研兴校”发展战略，真正把课堂教学中的难点作为教科研的重点，作为校本培训的热点。

把“课题”与“课堂”相结合，促进课研成果转化。

2．加强教师队伍建设，以“提高教师的实践创新能力”为重点，努力提高教师业务能力，培养2-3名市级、中心级优秀教师和骨干教师。

3.关注毕业年级的教学和科研工作，建立定期听课制度，及时开“学科教学研讨会”，提高中考学科教学质量。

落实初四升学指标，重点高中升学率达到70%，培养20名优秀毕业生。

4．教学常规实现管理制度化、规范化、精细化，努力实现课堂教学实效性，丰富和完善教师专业成长档案。

完善课题管理办法，建立每学期期末课题成果收集制度，进一步深化课题研究的责任制，健全课题研究管理制度。

5.继续参与“数字化校园评比活动”，丰富教师资源库建设，加强学科网站应用。

内黄县第二实验中学七年级（2014-2015学年第一学期）工作计划初中部七年级2014年9月1日2014--2015学年第一学期七年级工作计划一、指导思想七年级本学期以初中部工作计划为指导，政教上坚持“安全第一、德育为首、育人为本、注重实效”的教学理念，促进师生健康全面发展，抓好学生的养成教育和常规教育管理工作，开展丰富多彩的活动，激励学生不断进步，建章立制，为我校教育教学质量的提升保驾护航。

教学上以全面提升教学质量为目标，以课堂教学为载体，以“同课异构”“异课同构”赛课活动为主要形式，以促进初中部全体师生的快速成长为目标，立足初中部实际，强化教学过程的精细化管理，形成课堂教学、教研教改、提高培训三位一体的教学机制，力争把第二实验中学办成一所让学生开心、家长放心、社会满意的学校。

二、工作目标A、教学目标：1、七年级在全县综合素质测试中“保二争一”。

2、加强教研培训，利用“同课异构”、“异课同构”赛课活动和高效课堂展示周活动促进教师专业化发展。

3、继续实施“青蓝工程”和教师“传帮带”，建立教师专业成长档案，使青年教师由成长转变为成熟，部分优秀教师快速成才。

4、“构建教学模式，创建高效课堂”，探索具有我校特色的先进课堂教学模式并基本成型。

5、一手抓常规，一手抓教研，利用教师论坛，全力提高教育教学质量。

6、年级每天晨会，发现问题、解决问题，激励先进，鞭策后进，总结提高。

7、利用网络信息平台，促进教师全方位学习。

教研组每周坚持教师业务培训，进行集体学习，提高任课教师教学素养。

收集教师经验反思、教学案例、教学心得体会，以供学校建立校本理论集。

8、加强学生培训，使学生养成良好的生活习惯、学习习惯（课前预习，认真听讲、及时复习、按时作业、字体工整、坐姿端正、积极回答等）、卫生习惯、文明习惯、交往习惯、劳动习惯等。

9、十月份举办第二届读书节。

10、做好查漏补缺工作，要求七年级各班全优生不少于25人，各班前三十名不偏科。

诚信学校2014—2015学年第一学期学校工作计划一、指导思想本学期，学校将认真贯彻执行上级教育工作会议精神，以科学发展观为指导，以教学质量的提高为生命，用新课改理念引领办学方向。

发扬“奋力拼搏，勇争第一”的学校精神，增强诚信学校的品牌意识。

紧紧围绕师德师风建设，改革课堂教学模式，强化管理，完善各项规章制度，确保我校各项工作再上新台阶。

二、总体目标任务：1、建立健全各项管理制度和考核方案，加强常规管理，规范办学行为，使各项工作有序开展。

2、积极探索和实践新课改理念，在中学部推进“双层四环”的教学模式，在小学部推进“国学教育”的教学模式，逐步形成学校办学特色。

3、扎实推进“平安校园”建设，强化校风、班风、学风和学生行为规范教育，养成教育、诚信教育、文明礼仪等教育，创建平安和谐校园。

三、具体工作和措施（一）队伍建设1、领导班子建设，班子成员要带头学习政治，学习管理，学习业务知识，努力提高班子队伍整体素质，强化责任意识，逐步形成班子成员能干事、会干事、干实事、干成事，塑造班子成员在教职工中的良好形象。

2、加强教师职业道德建设，不断增强职业责任感和危机感，努力营造爱岗敬业，热爱学生，团结协作，为人师表的良好风气；加强师德修养，严禁体罚或变相体罚学生，严禁用极端刻薄的语言刺激、侮辱学生，要学会合作，提高自己的沟通能力，学会与领导、同事、学生、家长愉快合作。

3、加强班主任队伍建设，一个好的班主任就能带出一个好的班级，多个好的班级就形成好的学校，因此要不断强化班主任的责任意识，管理方法，培养出素质高，能力强，乐于奉献的班主任群体，对学生动之以情，晓之以理心系学生，时刻关心学生的成长。

4、用爱心关爱学生，控制学生流失。

全体教职工要关心爱护学生，真诚地对待学生，珍惜每一个孩子的学习机会，要学会关心、学会热情、学会微笑，要让家长感受到孩子送到诚信学校他们安心、放心。

本学期严格控制学生转学和辍学，如有特殊情况转学和辍学，要层层审批，每班的辍学和转学人数与班主任的考核和教师的教学成绩捆绑相结合。

苇莲苏学区中心校教学教研工作计划一、工作思路认真落实《苇莲苏学区中心校2014—2015学年度第一学期工作计划》和《奈曼旗教研室2014—2015学年度第一学期教科研工作计划》，以转变教师的教学方式和学生的学习方式为重点，以“三说一看”与绘制“知识树”为抓手，全面深化课堂教学改革；加强常规教学管理，强化校本教研和校本培训，继续进行教师基本功训练，提升教师专业素质；加强学生自学能力、思维能力培养，注重改善学生的学习方法和学习习惯养成，大面积提高教学质量。

二、工作重点1、加强常规教学管理，突出教学过程、教研过程、教学细节管理，突出重点教学环节的检查和指导。

全面落实内蒙古自治区课程方案，组织教师认真学习2011版学科课程标准，围绕课程标准开展相关的培训活动、教研活动、竞赛活动。

2、继续深化课程改革，推进“三五二”课堂教学模式，转变教师的教学方式、学生的学习方式，全面提高教学质量。

3、深入开展项目研究，抓好“加强教学反思促进教师专业发展”工作项目和“利用知识树说教材提高教师基本功”工作项目，提升教师的专业素质。

4、积极参加“区域教研联盟”开展的教学研讨活动，虚心向联盟内的兄弟学校学习，实现资源共享，共同提高。

5、召开小学三、六年级、初中七、九年级质量分析会，召开薄弱学科研讨会，集思广益，研究课堂中学生潜能的开发，思维能力的培养。

6、在学区范围内开展“教学反思”、“利用知识树说教材”项目竞赛活动，择优参加全旗竞赛活动。

三、具体的措施与要求（一）常规教学与管理。

1、全面落实内蒙古自治区课程方案，开全课程，开足课时。

将手工制作（1—3年级）、科技小制作（4—6年级）、科技制作（7年级）、写字、书法（1—6年级）理化生实验、书法鉴赏（7—9年级）、蒙古族民俗礼仪（4年级）民族团结教育（8年级）、内蒙古历史与文化（7年级）、内蒙古生态与环境教育（9年级）、安全教育（1—9年级）、综合教育（5—8年级）等课程列入课程表，并给具体教师负责组织实施教学。

东嘎中学2014-2015学年度第一学期工作计划一、指导思想继续以党的“十八大”精神为指针，进一步落实中央八项规定，深入开展党的群众路线教育实践活动为载体，为人民办满意的教育为宗旨，以省市县教育考核目标为工作方向，以规范办学为途径，狠抓教育管理提升工作，以强化师德师风建设为出发点和落脚点，树立全新的教育理念，树立全心的教育形象，努力改善办学条件，把立德树人作为教育的根本任务，培养德体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、工作目标：1、入学率达到100%，盲聋哑儿童入学率98%。

2、年巩固率99%以上。

3、九年义务教育完成率达97%以上。

4、教学质量：全科合格率达97%以上，毕业班学生成绩：合格按时毕业率达100%。

三、常规工作与措施（一）抓学校管理，规范办学行为。

围绕2014年教育文化年，全方位抓好学校管理工作，在强化学校常规管理的基础上，要有新突破，新发展，新创造，使学校各项管理工作再上新台阶，新水平。

1、抓好学校质量提升，推广典型经验，全面提升学校教育，教学质量和管理水平，本学期要举办知识竞赛3次，期末考试严格，认真，考出真实成绩。

2、抓好素质教育推进工作，全面认真贯彻省、市、县规范办学行为文件精神，全面推进素质教育实施工作，从全面落实国家、地方和校本课程入手，精心制定教学计划，做到开全学科，上足课节，彻底减轻学生过重的课业负担，坚决制止乱补课行为。

3、抓好控辍保学工作，认真贯彻落实《昌图县控辍保学方案》，并要层层签订控辍保学责任状，抓好9月份控辍保学月活动，采取多种措施，开辟多条渠道，使用多种方法，建立自上而下的控辍保学报告制度，开展“千名教师访万名学生”的家访活动，特别是要抓好困生，易辍学生走访工作，开展“共读三年，一个不能掉队”的签名活动，每学期5月份前上报控辍保学月报表。

4、抓好开放办学工作，10月份确定为开放办学活动月，制定开放办学实施方案，采取走出去，请进来的办法互相学习，充分借鉴外地先进经验，弥补自身办学经验不足，校际间，定期开展教育教学研究，学术交流，师生论坛等活动，促进共同发展。

文化治校质量立校特色兴校管理强校——赞贤小学2014-2015学年第一学期学校工作计划一、指导思想以党的“十八大”精神为指导，坚持以科学发展观统领全局，以实现“中国梦”、“教育梦”为宏伟目标，从学校实际出发，认真践行“弘扬赞贤精神，培育时代英才”的办学理念，不断推动教育教学的改革和创新，突出内涵发展、特色发展，全面推进素质教育，不断提高学校办学质量。

以“创新教育、精致学校、幸福师生、服务社会”为办学方向，走“文化治校、质量立校、特色兴校、管理强校”道路，不断推动我校向特色文化学校的目标进行转型与提升。

二、工作思路及目标1、加大投入，不断完善校园基础文化建设。

2、研训结合，扎实推进教师德艺双馨发展。

3、以研促教，努力探索高效课堂建设途径。

4、管教相济，大力促进学生全面健康发展。

5、彰显特色，纵深推进红色文化廉政教育。

三、工作措施(一)、加强养成教育，务实开展学校德育工作全体教师要继续从培养学生的基本道德品质和基本行为习惯入手，强化学生的习惯养成和责任教育。

以学生学习、生活、行为三大习惯培养为重点，抓实“生活德育”和“养成教育”两大主课题。

积极组织开展少先队各项德育主题教育和实践活动，培养学生良好的行为习惯，全面提升学生的德育素养和文明程度。

1、以学习《小学生日常行为规范》为抓手，从思想入手对学生进行文明行为习惯养成教育。

学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育，班队课由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》《赞贤小学学生一日行为规范》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实。

一年级班主任要做好学生的入学教育，重视岗位队伍建设，将小学生规范抓细、抓严、抓实。

2、以橱窗、板报、室内园地、校园广播等德育阵地为载体，不断更新与更换内容，充分发挥育人功效。

尤其是进一步发挥好红领巾广播站的作用，发现与培养新的播音小能手加入到播音队伍。

发挥班主任和少先队干部的作用，培养一批有能力、有一定创新精神的“校园小记者”为播报校园新闻服务，使红领巾广播站进一步为学校的学生德育、常规管理服务。