2018年浙江省衢州市中考语文试卷(含答案)

浙江省衢州市2018年中考语文试卷一、积累1.为下面这段文字中的划线字选择正确的读音，并根据拼音写汉字。

我在南孔的圣境里盼着你你在思鲁阁的檐下xīn kuàng shén yí________圣泽的风吹进你的胸怀里儒________（A．rǔ B．rú）学仁爱大义衢州有礼我在烂柯的梦境里和你黑白于局你驻足好火通明的水亭光影bān bò________古城楼在这里历史沧桑悠悠衢州有礼【答案】心旷神怡；B；斑驳【考点】常用字字音，形近字字音，音形相近字字形辨析，词义理解【解析】本题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。

这就要求学生平时的学习中注意字音和字形的识记和积累，特别是形近字、多音字。

辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。

心旷神怡：xīn kuàng shén yí心情愉快，精神舒畅。

出自于宋朝范仲淹《岳阳楼记》。

儒，第二声，要牢记。

斑驳：bān bó 一种颜色中杂有别种颜色,花花搭搭的：树影斑驳。

故答案为：（1）心旷神怡；（2）B；（3）斑驳。

【点评】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。

在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。

根据拼音写汉字，要准确把握词语在语境中的意义，注意辨析同音字字形、音形相近字字形、形声字字形、多义字字形等，书写注意规范。

易错字词：旷、怡、斑、驳，仔细辨析偏旁部首，儒，第二声。

2.正确使用汉字，彰显城市品位。

请你修改下面广告牌上的错别字。

【答案】“骋”改为“聘”；“已”改为“以”【考点】同音字字形辨析，形近字字形辨析【解析】本题考查字形辨析。

包括同音字字形、形声字字形、音形近似字字形，要先明白词语意义，字义在具体语境中是含义，固定成语意义和写法，然后再仔细辨析。

2018衢州市中考语文试题（有答案）
5 浙江省6）
第三，如何查找已发表的作品？在网站顶部导航中的“我的书房”下拉选项中点击“我的作品”，即可显示您已提交的作品内容。

（摘自“书香浙江全民阅读网”，有改动）
9下列选项中的图与“用户注册流程”的第三条相匹配的是（▲ ）。

（2分）
10判断下列各项表述的正误，将序号分别填写在相应的横线上。

（4分）
⑴浙江省各中小学都能使用该网站，该网站只接受实名注册，且能识别注册人信息的真伪。

⑵注册成功后即拥有“我的书房”，如杭州外国语学校在该网站有3003个“个人书房”。

⑶该网站“最热门活动”于2018年5月13日结束，这个活动引导广大学生理解“中国梦”。

⑷图5中的通知不完整，但我们可以推知落款单位是浙江省教育技术中心和共青团中央。

正确项▲ 错误项▲
11下面是发表作品的操作步骤，请按正确的流程进行排序，序号填写在横线上。

（2分）
①点击“读书活动” ②填写作品信息③搜索学校④选择具体活动项目
12这份指南是为参加“理想、诚信、快乐、感恩”读书征活动的中小学生写的，你认为适合他们阅读吗？请阐述你的观点。

（4分）
三、古诗阅读（26分）
（一）（4分）
惜分飞富阳僧舍代作别语。

5
一 ■釈累(19分)
1.为下面这段文字中的抑点字选择正騎的渎音•并根拯倂音写汉字.(3分》
我在南孔的圣境更 你点思鲁阁的桧T
xinkuong —shdnyi (1) 亠泽的興吹址你的艙怀豐
(2) (A.ru B.rG 寻仁爱大义 京卅有礼
______________________ £
我程烂杯的费境足 和你黑何于爲 你毗足灯丈通①的水丰 丸彩bfinbo (3)古风楼 准it 乂 历史沧臭悠帑 砖州有九
__________________________ /
2.正仪便用汉字•彬显城市品位.请你修改下血广吿濮匕的错別字.
〈2分〉
3•古诗文积黒•(8分》 <1)<R 累古诗文可以用联想的方法.柳宗元的《小右潭记》借色写水
的槽激,“皆若空游无所依•①，②S 苏轼借水写月光的 浚澈「③■水中卷苻交柏影也”.东晋田园诗人 _©_(人名)自称“五楡先生s 他的“料鸟公IH 林■池鱼思故 袅达了对田园生活的向隹•让人联想到王籍的“ ◎ -⑥• ”入若潮演”.
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2018年浙江省衢州市中考语文试卷一、积累（19分）1. 为下面这段文字中的加点字选择正确的读音，并根据拼音写汉字。

________（2）________（3）________2. 正确使用汉字，彰显城市品位。

请你修改下面广告牌上的错别字。

3. 古诗文积累。

（1）积累古诗文可以用联想的方法。

柳宗元的《小石潭记》借鱼写水的澄澈，“皆若空游无所依，①________，②________”；苏轼借水写月光的澄澈，“③________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”。

东晋田园诗人④________（人名）自称“五柳先生”，他的“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，表达了对田园生活的向往，让人联想到王籍的“⑤________，⑥________”（《人若耶溪》）。

（2）中国人取名常从古诗中汲取灵感，下列名字出自什么诗句？选一个回答。

A.邱胜春（人名）B.渡远（桥名）C.锦江（宾馆名）D.日暮（亭子名）4. 用下列句中加点词语称呼如图中的礼仪，正确的一项是（）A.我要向你稽首（《雷电颂》）B.（翠莲）向前来深深的道了三个万福（《水浒》）C.范进向他作揖（《范进中举》）D.（秦王）长跪而谢之曰（《唐雎不辱使命》）5. 为下列句中画线词语选择正确的读音。

（1）未复有能与其奇者________（2）公与之乘，战于长勺________A．yǔ B．yù6. 下列句中加点词语意思相同的一项是（）A.三顾臣于草庐之中将军宜枉驾顾之B.河曲智叟亡以应今亡亦死C.陶后鲜有闻鲜妍明媚D.邹忌修八尺有余讲信修睦二、阅读（51）名著阅读（从下列题目中选一个作答）7. 《童年》是外国长篇小说，《傅雷家书》是多篇书信汇编，根据这些特点，可以分别采用哪些方法阅读？8. 请以《朝花夕拾》和《名人传》为例，探究回忆性散文和传记的不同特点。

（可以从选材、人称、写作目的、表达方式等角度思考）9. 文学作品阅读小偷车夫和老头萧红木柈车在石路上发着隆隆的重响。

浙江省2018年初中学业水平考试（衢州市）语文一、积累1. 为下面这段文字中的加点字选择正确的读音，并根据拼音写汉字．【答案】(1)心旷神怡(2)B (3)斑驳【解析】本题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。

这就要求学生平时的学习中注意字音和字形的识记和积累，特别是形近字、多音字。

辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。

本题需要注意的词语是：斑驳。

2. 正确使用汉字，彰显显城市品位。

请你修改下面广告牌上的错别字。

【答案】“骋”改为“聘”“已”改为“以”【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。

这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。

辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。

“骋”改为“聘”，“已”改为“以”。

3. 古诗文积累（1）积累古诗文可以用联想的方法。

柳宗元的《小石谭记，借鱼写水的澄澈，“皆若空游无所依，______，________；苏轼借水写月光的澄澈，“_______，水中藻，荇交横，盖竹柏影也”。

．东晋田园诗人_______（人名）自称“五柳先生”，他的“料鸟恋旧林，池鱼思故渊”，表达了对田园生活的向往，让人联想到王籍的“______，_____”（《人若耶溪》）．（2）中国人取名常从古诗中吸取灵感，下列名字出自什么诗句？选一个回答．A．邱胜春（人名）B．渡远（桥名）C．锦江（宾馆名）D．日暮（亭子名）______________【答案】(1). (1)①日光下澈(2). ②影布石上(3). ③(庭下)如积水空明(4). ④陶渊明(陶潜) (5). ⑤此地动归念(6). ⑥长年悲倦游(7). (2)A自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝B.渡远荆门外，来从楚国游【解析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。

默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。

解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。

一、积累(19分}1.为下面这段文字中的加点字选择正确的读音，并根据拼音写汉字.（9分)2.正确使用汉字，彰显显城市品位。

请你修改下面广告牌上的错别字。

(2分)3。

古诗文积累(1)积累古诗文可以用联想的方法。

柳宗元的小石谭记，借鱼写水的澄澈，“皆若空游无所依，，；苏轼借水写月光的澄澈，“，水中藻，荇交横，盖竹柏影也”。

.东晋田园诗人自称“五柳先生”，他的“料鸟恋旧林，.池鱼思故渊”，表达了对田园生活的向往，让人联想到王籍的“，”（《入若耶溪》).(2)中国人取名常从古诗中吸取灵感，下列名字出自什么诗句？选一个回答.A.邱胜春(人名)B. 渡远(桥名〕C.锦江(宾馆名)D.日暮(亭子名)4.用下列句中加点词语称呼右图中的礼仪.正确的一项是( )(2分)A.我要向你稽首(《雷电颂》)B.(翠莲)向前来深深的道了三个万福(《水浒传》)C.范进向他作揖(《范进中举》)D.(秦王)长跪而谢之曰(《唐雎不辱使命》)5.为下列句中加点词语选择正确的读音。

(2分)(1)未复有能与其寄者( )(2)公与之乘，战于长勺( )A. yū B, yù6.下列句中加点词语意思相同的一项是( )(2分)A.三顾臣于草庐之中将军宜枉驾顾之B, 河曲智臾亡以应今亡亦死C.陶后鲜有闻鲜妍明媚D.邹忌修八尺有余讲信修睦二阅读（51分）（一）名著阅读（6分）7．从下列题目中选一个作答。

（6分）（1）《童年》是外国长篇小说，《傅雷家书》是多篇书信汇编，根据这些特点，可以分别采用哪些方法阅读？（2）请以《朝花夕拾》和《名人传》为例，探究回忆性散文和传记的不同特点。

（可以从选材、人称、写作目的、表达方式等角度思考）（二）文学作品阅读（I5分）小偷车夫和老头①萧红木柈②车在石路上发着隆隆的重响。

出了木柈场，这满车的木柈使老马拉得吃力了！但不能满足我，大木柈堆对于这一车木柈，真象在牛背上拔了一根毛，我好象嫌这柈子太少。

“丢了两块木柈哩！小偷来抢的，没看见？要好好看着，小偷常偷柈子……十块八块木柈也能丢。

浙江省2018年初中毕业生学业考试<衢州卷）语文试题本试卷共四大题，满分为120分<含书写3分），考试用时为120分钟。

一、语文知识积累与运用<21分）1.读下面这段文字，根据拼音写出汉字。

<3分）家乡的歌舞曲艺独具地方特色：西安高腔激越高kàng，龙游灯舞威武奔放，开化草龙阵式fán多。

江山的手舞狮一dù失传，幸得抢救，如今也被列入浙江省非物质文化遗产。

MlvdidjJf82.根据语境，依次填写词语最恰当的一项是< ）<2分）①有一个王子，生性多愁善感，最听不得的故事。

②是的，我们的命运被安排定了，在这个充满车辆与烟囱的城市里，我们的存在只是一种的点缀。

③我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的的河流。

A．悲凉悲惨悲愤 B．悲惨悲凉悲愤C．悲凉悲愤悲惨 D．悲愤悲凉悲惨3.将下列句子连接成意义连贯的一段话，最恰当的一项是< ）<2分）①走进一环，回首只见浮云衬着初冬的天空，自由自在地游动。

下面众峰峥嵘，各不相让，实在看不出船是怎样硬从群山缝隙里钻过来的。

MlvdidjJf8②天又晓得船将怎样从这些巨汉的腋下钻出去。

③往前看呢，山岚弥漫，重岩叠嶂：有的如笋如柱，直插云霄；有的像彩屏般屹立在前，恰似巨汉挡住去路。

④整个大江有如一环环接起来的银链，每一环四壁都是蔽天翳日的峰峦，中间各自形成一个独特天地，有的椭圆如琵琶，有的修长如梭。

MlvdidjJf8A．④②①③ B．④①③② C．①③②④ D．②④③①4.古诗文名句默写。

<5分）<1）我寄愁心与明月，。

<李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）<2），老木沧波无限悲。

<陈与义《登岳阳楼》）<3）问渠那得清如许？。

<朱熹《观书有感》）<4）只恐双溪舴艋舟，。

<李清照《武陵春》）<5）当生与义不可两全的时候，众多见义勇为者用行动诠释“”。

浙江省衢州市2018年中考语文真题试题一、积累1. 为下面这段文字中的加点字选择正确的读音，并根据拼音写汉字．【答案】(1)心旷神怡(2)B (3)斑驳【解析】本题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。

这就要求学生平时的学习中注意字音和字形的识记和积累，特别是形近字、多音字。

辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。

本题需要注意的词语是：斑驳。

2. 正确使用汉字，彰显显城市品位。

请你修改下面广告牌上的错别字。

【答案】“骋”改为“聘”“已”改为“以”【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。

这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。

辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。

“骋”改为“聘”，“已”改为“以”。

3. 古诗文积累（1）积累古诗文可以用联想的方法。

柳宗元的《小石谭记，借鱼写水的澄澈，“皆若空游无所依，______ ，________ ；苏轼借水写月光的澄澈，“_______，水中藻，荇交横，盖竹柏影也”。

．东晋田园诗人_______（人名）自称“五柳先生”，他的“料鸟恋旧林，池鱼思故渊”，表达了对田园生活的向往，让人联想到王籍的“______，_____ ”（《人若耶溪》）．（2）中国人取名常从古诗中吸取灵感，下列名字出自什么诗句？选一个回答．A．邱胜春（人名） B．渡远（桥名）C．锦江（宾馆名） D．日暮（亭子名）______________【答案】(1). (1)①日光下澈(2). ②影布石上(3). ③(庭下)如积水空明(4). ④陶渊明(陶潜) (5). ⑤此地动归念(6). ⑥长年悲倦游 (7). (2)A自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝B.渡远荆门外，来从楚国游【解析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。

默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。

解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。

浙江省衢州浙江省2018年初中毕业生学业考试（衢州卷）语文试题一、积累(19分)1.为下面这段文字中的加点字选择正确的读音，并根据拼音写汉字。

（9分)2.正确使用汉字，彰显显城市品位。

请你修改下面广告牌上的错别字。

(2分)3．古诗文积累.(8分)（1）积累古诗文可以用联想的方法。

柳宗元的《小石谭记，借鱼写水的澄澈，“皆若空游无所依，，；苏轼借水写月光的澄澈，“ ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”。

东晋田园诗人 (人名)自称“五柳先生”，他的“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，表达了对田园生活的向往，让人联想到王籍的“ ，”（《入若耶溪》).（2）中国人取名常从古诗中吸取灵感，下列名字出自什么诗句？选一个回答.A.邱胜春(人名)B. 渡远(桥名〕C.锦江(宾馆名)D.日暮(亭子名)4．用下列句中加点词语称呼右图中的礼仪.正确的一项是( )(2分)A.我要向你稽首(《雷电颂》)B.(翠莲)向前来深深的道了三个万福(《水浒传》)C.范进向他作揖(《范进中举》)D.(秦王)长跪而谢之曰(《唐雎不辱使命》)5.为下列句中加点词语选择正确的读音。

(2分)(1)未复有能与其寄者( )(2)公与之乘，战于长勺( )A.yǔB.yù6.下列句中加点词语意思相同的一项是( )(2分)A.三顾臣于草庐之中将军宜枉驾顾之B, 河曲智臾亡以应今亡亦死C.陶后鲜有闻鲜妍明媚D.邹忌修八尺有余讲信修睦二、阅读（51分）（一）名著阅读（6分）7．从下列题目中选一个作答。

（6分）（1）《童年》是外国长篇小说，《傅雷家书》是多篇书信汇编，根据这些特点，可以分别采用哪些方法阅读？（2）请以《朝花夕拾》和《名人传》为例，探究回忆性散文和传记的不同特点。

（可以从选材、人称、写作目的、表达方式等角度思考）（二）文学作品阅读（15分）小偷车夫和老头①萧红木柈②车在石路上发着隆隆的重响。

出了木柈场，这满车的木柈使老马拉得吃力了！但不能满足我，大木柈堆对于这一车木柈真象在牛背上拔了一颗毛，我好象嫌这柈子太少。