北师大版五年级上学期小学语文水平试题精选期中真题模拟试卷(16套试卷)

北师大版五年级上学期小学语文水平试题精选期中真题模拟试卷(16套试卷)

特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。

全套试卷共 16 卷

北师大版五年级水平试题精选上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(①) 北师大版水平试题精选五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(①)

北师大版五年级水平试题精选上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(②) 北师大版水平试题精选五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(②)

北师大版五年级水平试题精选上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(③) 北师大版水平试题精选五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(③)

北师大版五年级水平试题精选上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(④) 北师大版水平试题精选五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(④)

北师大版五年级水平试题精选上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(一) 北师大版水平试题精选五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(一)

北师大版五年级水平试题精选上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(三) 北师大版水平试题精选五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(三)

北师大版五年级水平试题精选上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(二) 北师大版水平试题精选五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(二)

北师大版五年级水平试题精选上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(四) 北师大版水平试题精选五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(四)

2 / 56 北师大版五年级水平试题精选上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(①)

时间：90分钟 满分：100分

一、基础练习(40分)

1. 读拼音，写词语。

sāi biān huá qiáo juàn niàn jiǎo jié yú lè

______ ______ ______ ______ ______

tān lán jù pà zhī chēng ǒu xīn lì xuè

______ ______ ______ ______

2. 按查字典知识填空。①仪：按音序查字法，先查音序______再查音节______；按部首查字法，先查______；再查______画。字义有①人的容貌、举止。②仪式,按程序进行的礼节。③礼物。仪表正确解释为第______项。②浑：按音序查字法，先查音序______再查音节______；按部首查字法，先查______；再查______画。字义有①水不清,污浊。②天然的。③糊涂,不明事理。雄浑的正确解释为第______项。

3. 下列词语中没有错别字的一组是（ ）

A .馈赠 舞资 呐喊 眷恋 B .驳杂 起码 借鉴 磁石 C .秉性 阿娜 点缀 干涸

4. 给划线字选择正确读音

模______（mó mú）仿 膝______（xī qī）盖

低头折节______（zhé shé） 泊船______（bó pō） 婀娜______（nà nuó）

5. 根据课文内容填空，并理解。

1. （1）______，______。老师的教诲之恩，我终生难忘！面对我的恩师我会用这样的诗句来赞他______，______。

2. （2）《陶校长的演讲》中“陶校长”他要求我们每天做到四问：第一问：______；第二问：______；第三问：______；第四问：______。

3. （3）______ ，忽然闭口立。是出自______代诗人______写的《______》。“骑黄牛”体现出牧童______的神情。“歌声”传达出牧童的______的心情。

4. （4）松下问童子，______。是出______代诗人______写的《______》。这首诗体现隐者______ 的性格和诗人对隐者的______之情。

5. （5）青山说：______，______的风光，______的豪情！

绿水说：______，______ 的大海，______的胸襟！

6. 判断下列说法是否正确

1. （1）《小苗与大树的对话》是季羡林先生的作品。

2. （2）《我的“长生果”》这个题目采用了比喻的修辞手题号 一 二 三 总分

得分

3 / 56 法。

3. （3）“我合上书，咽了一口唾沫，才依依不舍地把书放回书架。”这句话中“依依不舍”突出了“我”对读书的热爱。

4. （4）《泊船瓜洲》与《秋思》表达的主题一样，但前者是叙事抒情，后者是写景抒情。

5. （5）“爸爸头一回打了我”和“可打那次以后，我再也不看《水浒传》了”中“打”的意思一样。

6. （6）《落花生》和《钓鱼的启示》的表达方法都是借物喻人。

7. 请你用“既……又……”写一句话,描写或赞美“天马”。

8. 读拼音，写词语。

kǒng pà mù qián lǚ tú yī yī bù shě

______ ______ ______ ______

chuí zhí dùn shí jiǎo jié ān rán wú yàng

______ ______ ______ ______

9. 于都县闻，回答问题

露珠颂

我喜欢露珠，我赞美它。

夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便______（显出、呈现、出现）在我眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗……啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。

露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁______（教育、哺育、培育）婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电以______（夸耀、显耀、光耀）它的威力，不像冰雹那样对一切______（残酷、残忍、残暴）无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田……

我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。

1. （1）在文中的括号里选择恰当的词语

______（显出、呈现、出现） ______（教育、哺育、培育）

______（夸耀、显耀、光耀） ______（残酷、残忍、残暴）

2. （2）联系上下文理解词语。

①不知疲倦：______。

②夜以继日：______。

3. （3）本文所写的“______”是实实在在的事物，作者由这一事物联想到了“园丁”和“老师”，请用“______”在文件画出作者联想的句子。

4. （4）说说下列句子用了什么修辞手法。

①它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。______

②露珠多像夜空璀璨的繁星。______

③每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。______

5. （5）“它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵”这句话中，“它”是指______，这句话是把______比作______。

6. （6）你认为文中的“露珠精神”指什么？

10. 向同学们介绍自己读过的一本书，说说自己的收获。

11. 题目：一次________的尝试

4 / 56 要求：①将题目补充完整。可以填成功、失败、大胆、有意义等词语。②将这次尝试的经过写完整，写具体。

二、阅读理解(30分)

12. 阅读短文，回答问题。

新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢？我一边琢磨，一边细细欣赏起来。

这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。

我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。

这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了，反问我：“你属什么呀？”我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意地点点头。

啊！马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。

1. （1）给短文加标题。 2. （2）填空。

这幅国画画的是______、______、______、______，主要画的是______。

3. （3）妈妈给“我”买这幅画的目的是什么？

4. （4）用横线画出写“我”观画时联想的句子。

5. （5）在文中用‖把文章分成3段，并概括每一段落的意思。

13. 理解课文内容，写出文章《去打开大自然绿色的课本》的中心思想。

三、写作(30分)

15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。

要求：①题目自拟。②字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。