(完整word版)高中历史岳麓版必修三第一单元综合测试题资料讲义

单元过关检测（时间：45分钟，分值：100分）一、选择题（每小题5分，共60分）1 •春秋时期孙武认为：“凡用兵之法，驰车千驷，革车千乘，带甲十万，千里馈粮。

则内外之费，宾客之用，胶漆之材，车甲之奉，日费千金，然后千万之师举矣。

是故军无辎 重则亡，无粮食则亡，无委积则亡。

”由此可见，孙武的国防观是（ ）A •兵民乃胜利之本B •经济是国防命脉C .经济军事化D .兵农合一解析：选B 。

孙武认为“凡用兵之法 ……日费千金，然后千万之师举矣”，可见他认为 经济是加强国防的基础，故B 项正确。

2•皖南西递村始建于北宋，为胡姓人家聚居之地。

村中“履福堂”陈设典雅，厅堂题 为“书诗经世文章，孝悌传家根本”、“读书好营商好效好便好， 创业难守成难知难不难”的对联。

材料不能体现（）解析：选D 。

从“胡姓人家聚居之地”可以体现宗法文化； 从“孝悌传家”可以体现伦 理文化；从“读书好营商好”可以体现徽商文化。

西递村在村落建设中确实可以体现风水文化，但本题材料中没有体现，故本题选D 。

3.有学者指出： “智者并不是为智慧而教授智慧的思辨家……其目的是培养能够在治活动中获得胜利的人。

”下列思想家的主张与该观点相悖的是 （ ）B乙.墨子C .老子D .韩非解析：选C 。

老子是道家的代表人物，在政治方面主张无为，与材料中“在政治活动中 获得胜利”的观点相悖，选C 项。

4.“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。

弱之胜强，柔之胜刚，天 下莫不知，而莫能行。

”这体现了 （）A .荀子的“人定胜天”思想B .老子的朴素辩证法思想C .墨子的“兼爱”、“非攻”思想D .韩非的严刑峻法思想解析：选B 。

考查对老子思想主张的理解能力。

老子学说的精华是他的朴素辩证法思想。

他把事物看成彼此对立的两个方面，而这两个方面又互相联系、互相依存，在一定条件下互 相转化。

5. 汉武帝“用主父偃谋，令诸侯以私恩裂地，分其子弟……”和采纳董仲舒的“罢黜 百家，独尊儒术”都体现的思想是 （）A .“君权神授”思想B .“大一统”思想C .反专制思想D .理学思想解析：选B 。

高中历史岳麓版必修三第一单元综合测试题(2)简要分析春秋战国时期“天人合一”思想的成因。

(3分)(3)总结秦汉统治者对儒、道、法的实践成果。

(3分)(4)宋代人与自然的结合产生了什么新的哲学？它现在对我们最大的影响是什么？(3分)28.(15分)阅读以下材料并回答问题:材料一:在“百家争鸣”的过程中，各种思潮相互诘问、相互反驳，相互吸收、相互融合，形成了中国传统文化体系。

其中，儒家思想孕育了我们传统文化中的政治理想和道德原则。

道教构成了XXXX传统思想的哲学基础。

法家思想中的变革精神已经成为进步思想家和政治家进行改革和治理的理论武器。

他们共同构建了中国传统文化的基本精神。

“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，对当时和未来的社会发展起到了巨大的推动作用。

材料在梁武帝建元元年(公元前140年)，董仲舒在他的《养贤者之策》中提出:“六艺皆不在此。

孔子的艺术是独一无二的。

不要进步。

“？？儒家思想独树一帜后，官员主要来自儒家学者。

儒家思想逐渐发展并成为统治人民2000年的封建正统思想。

——简伯赞的《中国历史大纲》(上)材料三理学，又叫理学，又叫“道学”或“宋学”。

宋代哲学家创立的思想体系把“理”作为宇宙的最高本体，“理”作为哲学思辨结构的最高范畴，因此称之为理学。

因此，它被称为新儒学，因为尽管新儒学以儒家的礼仪和伦理为核心，但它所宣扬的孔孟传统已经通过融合佛教和道教的精髓而转变为一种全新的面貌。

——冯天瑜在等待“中国文化史”材料4:明清？？面对理学的衰落，一些士大夫开始寻求新的思想和理论，挑战程、朱理学。

许多进步思想家相继出现，成为反新儒学的先驱。

？？他们提倡民族气节，批判君主专制，反对空谈性爱，对封建制度和宋明理学进行猛烈抨击，提出了一系列带有启蒙思想的早期民主思想。

-中国通史教程，古卷(1)根据材料一，总结“百家争鸣”出现的意义。

(4分)(2)材料2中的核心命题对西汉统治的意义是什么？(4分)(3)根据材料3的分析，什么是“新儒学”是新儒学的主要原因。

第一单元中国古代的思想与科技第3课汉化的思想大一统1．汉代初年推行“无为而治”的政策，主张“顺民之情，与之休息”。

其思想来源于()A．道家学说B．墨家学说C．法家学说D．儒家学说解析：汉初，为了恢复生产和安定人心，统治者吸取道家“无为而治”的思想，采取休养生息的政策。

答案：A2．下图为汉画像石“讲经图”，图片中的“经”应是()A．《佛经》B．《圣经》C．《五经》D．《道德经》解析：汉代“讲经图”应为儒家思想，故C项正确。

答案：C3．有人说：“董仲舒……开启了儒学神学化，儒家宗教化，孔子教主化的进程。

”下列最能够体现这一观点的思想是() A．“罢黜百家，独尊儒术”B．“天人感应”“君权神授”C．实践德政，推行教化D．“君为臣纲”“父为子纲”“夫为妻纲”解析：西汉董仲舒提出“天人感应”“君权神授”思想，为皇权披上了神圣的外衣，适应了加强中央集权的需要。

汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，儒家思想成为官方统治思想，逐步成为中国传统文化的主流，孔子及其儒家思想逐步神学化、宗教化、教主化。

答案：B4．西方有学者认为：“促成中国文明的内聚性的最重要因素，也许是通称为儒家学说的道德准则。

”材料中的“儒家学说的道德准则”是指()A．民贵君轻B．天人感应C．三纲五常D．和谐中庸答案：C5．汉武帝时期的太学，只有几位经学博士和少量博士弟子。

此后，太学规模不断扩大，到东汉中期，太学生已经达到三万多人。

该现象反映了()A．儒学地位上升B．私人讲学风气盛行C．官立学校出现D．地方教育系统建立解析：太学规模的扩大，太学生人数的剧增，反映人们对儒学的重视，说明儒学地位的上升，故A项正确；太学是官立学校，不是私人讲学，故B项错误；官立学校在奴隶社会就开始出现，故C项错误；太学是汉代的最高学府，不是地方教育系统，故D项错误。

答案：A6．阅读下列材料：材料一季康子问政于孔子曰：“如杀无道，以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善矣！君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。

第一单元中国古代的思想与科技(时间∶100分钟满分∶100分)一、选择题(每小题2.5分，共50分)1．孔子教育思想中客观上与其维护原有统治秩序的政治主张相矛盾的是()A．知之为知之B．有教无类C．学而不思则罔D．因材施教2．战国时期，主张不论“王公大人”还是普通“万民”，都不分轻重厚薄，强调生产劳动在社会生活中地位的思想家是()A．墨子B．荀子C．韩非D．孙膑3．明太祖曾经想把孟子的牌位搬出孔庙。

判断下列《孟子》一书中的哪一句话最可能触恼了明太祖()A．“君之视臣如土芥，则臣视君如寇雠”B．“长君之恶，其罪小；逢君之恶，其罪大”C．“非其君不事，非其民不使；治则进，乱则退”D．“王何必曰利？亦有仁义而已”4．蔡元培在《中国伦理学史》中之所以赞扬古代一位思想家“提倡民权，为孔子所未及焉”，是由于他明确提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，这位思想家是() A．李耳B．朱熹C．孟轲D．荀况5．“和谐”在中国传统文化中也占有重要地位。

下图所示人物中，最早提出构建和谐社会人际关系的是()A．墨子B．孔子C．老子D．庄子6．汉代从“无为”到“有为”思想的转变，从本质上看()A．统治者思想是不断发展变化的B．道家思想中的“无为”和“有为”成分有利于维护封建地主阶级的统治C．大一统局面的形成D．是统治阶级维护统治的思想工具7．儒学从先秦时期的民间学说到汉代转变为官方学说，主要是因为()A．儒学内部的改造B．统治者的提倡C．社会环境的变化D．其他学说的衰落8．《中华文化史》指出：“董仲舒是自汉代以来最有影响的思想家之一……我们民族性格中的封闭自我、因循守旧等劣根性，都与之直接相关。

”其表述的观点是() A．否定董仲舒的“天人感应”学说B．否定董仲舒的“君权神授”主张C．否定董仲舒的“大一统”学说D．否定董仲舒的“三纲五常”学说9．程朱理学与陆王心学的分歧在于()A．程朱理学强调格物致知B．强调唯心主义观C．继承孔孟正宗并能治理国家D．强调三纲五常10．有一次，我国古代的一位哲学家和他的朋友在郊外观赏风景，朋友问：山中的花树自生自长，与人心感觉与否没有什么关系吧？哲学家回答：你来看花树，它才存在；你不去看，山中的花树就不存在。

第一～三单元综合测试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

满分100分，考试时间90分钟。

第Ⅰ卷(选择题50分)一、选择题(共25个小题，每个2分，共50分)1．班固作《汉书》，内有《古今人表》，列1931人。

作者按“上上至下下区分为三等九则”。

其中“上上圣人”者十四人，包括三皇五帝，而以周公孔子殿后；孟子与颜渊，管仲同属“上中仁人”；老子与商鞅，墨翟，韩非都属“中上”；秦始皇则为“中下”。

以此推断，班固评价历史人物()A．以时代先后为顺序B．以社会贡献为根据C．以儒家标准为准绳D．以个人善恶为标尺【答案】 C【解析】依据材料中的信息“三皇五帝”为“上上圣人”，反对儒家的秦始皇“中下”以及“仁”等可知C项正确。

2．有的学者将春秋战国时期的各种思想流派分别描述为：“全面归服自然的隐士派”“专制君主的参谋集团”“劳苦大众的行动帮会”“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。

这些流派按顺序应是()A．儒、道、墨、法B．道、法、儒、墨C．法、儒、道、墨D．道、法、墨、儒【答案】 D【解析】“隐士派”指道家，“专制君主”指法家，“劳苦大众”指墨家，“文化人的学派”指儒家。

3．(2011·辽宁铁岭联考)在一个记者会上，温家宝总理答记者会关于物价上涨的问题时说：“我一边看网，一边脑子里想起一段话，就是‘民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行’”。

温总理所引诗句体现了百家争鸣时期()A．尚力、尚贤，主张节俭的墨家思想B．以改革促发展的法家思想C．关注民生，注重和谐的儒家思想D．“无为而治”的道家思想【答案】 C【解析】此题考查的是学生对春秋战国时期百家争鸣思想解放的理解。

根据题干提供的信息和所学史实可知，在战国时期提出民本思想的思想家是孟子，所以此题正确选项是C项。

4．(2011·厦门质检)中国古代，皇帝诏书多以“奉天承运”为开头语，农民起义也常打出“替天行道”的旗号。

这种现象发始于()A．秦朝B．汉代C．宋代D．清朝【答案】 B【解析】“奉天承运”、“替天行道”体现了汉代董仲舒的“天人感应”思想。

高中历史第一、三单元综合练习岳麓版必修3一. 选择题1．孔子作为一个政治家，他在治国理论方面的主要贡献是CA提出“仁者爱人”B要求“克己复礼”C倡议“为政以德”D主张“有教无类”2.以下各项切合道家看法的是 AA 清心少欲，适应自然B爱人如已，崇尚和平C 己所不欲，勿施于人D擅长权谋，独操威柄3．孟子以为自然界的运转有自己的规律，人能够发挥自己的主观能动性，去改造自然，使自然更好地为人类服务。

这一看法从实质上反应了CA战国期间人们对自然界认识更为深刻B开始重视人的主观能动性C人类征服自然的能力增强D唯心主义思想已经被人们宽泛接受4.法家思想在战国期间之所以备受尊崇，是由于D①适应了当时社会政治改革的需要②切合国家由分裂走向一致的趋向③有益于统治者增强对人民的控制④重申建立君主个人威望以增强中央集权A. ①②B.①③④C.②③④D.①②③④5.魏晋南北朝期间至唐朝佛教流行所造成的结果有①麻木了人民，必定程度上防止了社会矛盾的激化②佛教建筑石窟艺术获得发展③统治者促进佛教思想代替了儒家思想的正统地位④浪费了大量的社会财产 BA ①②③④B②④C②③④D①②④6．陆九渊的学说之所以被称为“心学”是主假如由于BA 一定专心领会才能获得真理B 以为“心即理也”，心是天地万物的渊源 D 以为良心就是本心，就是理 D 以为理就是人们专心思想的结果7．提出“严以治吏，宽以养民”，要求严惩赃官污吏的明末思想家是DA李贽B顾炎武C黄宗羲D王夫之8．《黄帝内经》 BA编撰于战国，成书春秋B确立了中医学理论的基础C成立了世界公认的生物——心理——社会医学模式D是中医临床医学的经典9．我国的四大发明，对此后代界市场的形成作用最大的是BA 活字印刷术的发明B指南针应用于航海C 火药用于军事D造纸术的宽泛流传10．郑和下西洋和欧洲航海家航海活动对比，最大的不一样点在于CA 航海的时间和规模差别很大B航海的范围有较大差距C 航海的动力和影响截然相反D航海对经济的影响不一样11．宋朝书法艺术出现各具形态的多种派别，其主要原由是BA统治者重文轻武的结果B宋朝商品经济发展，市民阶层的流行C艺术家们性情各异D统治者倡议百花齐放12．“馆阁体”书法艺术的形成的时间是DA宋朝B元朝C明朝D清代13．明清小说流行的直接原由是BA商品经济的发展B适应市民的娱乐要求C西学东渐的影响D对传统文化的继承14．元曲是 CA在两宋词的基础上形成的歌词B京剧的前身C元杂剧和散曲的合称D元朝人们口头流传的一种艺术形式15．明清平常文学蓬勃发展的社会环境是BA明清宽松的政治氛围B大量新兴工商城镇的流行C赏识小说蔚然成风D统治者倡议平常文学16．莎士比亚戏剧作品的最高成就是CA《威尼斯商人》 B 《罗密欧与朱丽叶》 C 《哈姆雷特》 D《仲夏夜之梦》17．以为获救在于崇奉而不在于善行，获救与否取决于上帝早先安排，这一看法出自CA天主教B路德教C加尔文D东正教18．法国启发运动开始的标记是BA孟德思鸠《论法的精神》发布B伏尔泰发布《哲学通讯》C卢梭发布《社会契约论》D《百科全书》的第一版19．启发运动和文艺中兴的同样之处是DA．主张颠覆封建专制制度B．锋芒指向天主教会，颂扬理性C．倡议成立民主共和制 D ．是财产阶级利益要求的反应20．工业革命中，交通运输工具的改革第一由美国打破，其打破的必需条件BA．美国一致的国内市场B．瓦特制成了改进蒸汽机C．美国海上运输发展D．美国向南扩充国土二. 资料分析题21．阅读以下资料：资料一汉兴，接秦之弊，诸侯并起，民失作业而大饥馑，凡米石五千。

单元检测（一）一、选择题（本部分共12个小题，每小题5分，共60分）1•“儒”最初是指有一定专业知识和技能的人士，由古代神职人员演化而来，负责祭祀祖先，主持丧葬之礼，亦称为“相礼之儒”。

春秋时期，孔子赋予“儒”新的含义。

其目的是（）A. 巩固专制统治B.和谐人际关系C.维护社会秩序D.确立儒学独尊答案C解析春秋时期没有形成专制制度，故孔子赋予“儒”新含义的目的不是巩固专制统治，故A项错误；春秋时期诸侯争霸，社会动荡，故构建和谐人际关系不是孔子的目的，故B项错误；春秋时期分封宗法制度遭到破坏，新的政治制度没有形成，孔子提出“仁”的学说，创立儒学，目的是维护当时的统治秩序，故C项正确；确立儒学独尊地位是董仲舒的主张，不是孔子的目的，故D项错误。

2•老子认为“无为无不为”，因为天地万物，都有一个独立不变，周行不殆的道理，用不着种道作主宰，更用不着人力去造作安排。

该思想（）A. 源自对社会现实的反思B. 批驳了诸子百家思想C. 希望重建等级社会秩序D. 否定了自然法的思想答案A解析春秋战国时期，社会发生重大变革，老子指出社会动荡的根源，在于人们的行为违背了自然，提出“无为而治”的政治主张，与材料中“天地万物，都有……”相符，故A项正确。

3. —个小孩在井边玩耍，不小心跌入井中。

路过井边的人，见此情景都会毫不犹豫地去救助这个小孩。

与材料伦理观主张一致的是（）A. 孔子B.孟子C.荀子D.韩非答案B解析“路过井边的人，见此情景都会毫不犹豫地去救助”属于恻隐之心，孔子的观点是“仁”，故A项错误；恻隐之心是孟子的思想，故B项正确；荀子主张“制天命而用之”，故C项错误；韩非则主张严刑峻法，故D项错误。

4. 春秋战国时期的统治者毅然决然地抛弃了夫子之道，毫无保留地选择了法家之道。

这主要是因为法家之道在当时（）A. 形成了系统的理论体系B. 强调君主应以法治国C. 迎合了大一统历史趋势D. 为君主提供治国之道答案C解析思想理论能够被统治者接受，主要原因其符合统治阶级的需要，法家主张大一统，与春秋战国时期统一趋势相符，符合统治需要，故是当时统治者选择它的主要原因，故C项正确。

岳麓版高二历史必修三第一二三单元测试题（有答案）第一学期历史测试卷历史必修三第一、二单元一、单项选择题(共12题，每题4分，满分48分)1．(2016·湖南永州一模·2)《周易》研究被称为“易学”。

《易经》代代相传，释家林立，留下了三千多部著作。

不论孔孟之道，老庄学说，仍是《孙子兵法》，抑或是《黄帝内经》，神龙易学，无不睦《易经》有着亲密的联系。

因而可知《易经》( )A．是自然哲学与自然科学的联合B．其思想宽泛浸透到中国人的生活之中C．是古代中国各民族智慧的结晶D．是后代著书立说的范本2．(2015·陕西宝鸡二模·26)“民生”一词最早出此刻《左传》里“民生在勤，勤而不溃”；《尚书》中记录“民为邦本，本固邦宁”；《管子》里“以人为本，本治则国固，本乱则国危”；《孟子》更有民贵君轻的民本思想。

对此理解正确的选项是( )．资猜中所说的“民生”已应用于政治经济生活B．这里统治阶级眼中的“民生”只好是以公众勤奋营生为基本要求C．资猜中“民生”与此后孙中山三民主义中的“民生”实质同样D．孙中山的“民生”上涨到政治革命的范围，与资猜中民生实质不一样3．(2015·山西晋中5月高考考前适应性训练·24)中国古代的社会构造中存在着君臣、君民两个基本关系。

(孟子)曰：“庖有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿莩，此率兽而食人也。

兽相食，且人恶之，为民父亲母亲，行政，难免于率兽而食人，恶在其为民父亲母亲也？”这反应出( )．孟子立论的基础是儒家的道德系统B．在君臣关系上孟子与孔子的看法截然相反C．在君民关系上孟子秉着了孔子“礼”的学说D．孟子用“民本主义”思想阐释君臣关系4．(2015·湖南怀化二模·26)法国学者皮埃尔·拉斯洛在《盐：生命的粮食》一书中说到，“盐税相当于王权”。

有中国学者说，在中国两千多年的历史长河中，不单盐税相当于王权，并且食盐自己就是王权的表现，王权的象征。

（新）岳麓版高中历史必修三各单元测试题第一单元中国古代的思想与科技一、单选题1、中国服饰在不同历史时期特征各异，如商的‚威严庄重‛，周的‚秩序井然‛，战国的‚清新‛，汉的‚凝重‛，六朝的‚清瘦‛，唐的‚丰满华丽‛，宋的‚理性美‛，元的‚粗壮豪放‛，明的‚敦厚繁丽‛，清的‚纤巧‛。

这里周的‚秩序井然‛、战国的‚清新‛、唐的‚丰满华丽‛、宋的‚理性美‛折射出的历史现象分别是（）A、宗法制、‚百家争鸣‛、民主政治、新思潮萌发B、郡县制、‚罢黜百家‛、政治腐朽、理学盛行C、郡县制、‚百家争鸣‛、国家富强、‚经世致用‛思想D、宗法制、‚百家争鸣‛、国家富强、理学盛行2、围绕着人与神、人与社会、人与自然等问题的思考，公元前6～5世纪，东西方社会几乎同时诞生了一批伟大的思想先哲。

下列说法错误的是A、孔子思考人与人、人与社会关系，具有人文精神B、老子注重探讨宇宙本源的问题，用以指导人生C、普罗塔戈拉强调人是万物的尺度D、苏格拉底着重讨论的是人与神的关系3、有同学把中国的春秋战国时期、欧洲的17～18世纪、中国的19世纪末20世纪初放在一起寻找材料开展研究性学习。

他的研究性学习主题应该包括①政治民主化②阶级结构变化③新旧思想观念冲突④制度创新A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④4、东西方先哲的思想，有的倾向哲理思辨，有的倾向实际功利。

其中贯穿着讲求实际功利精神的是（）①墨家学派的诉求②王阳明心学的主旨③智者学派的主张④百科全书派的共同追求A、①③B、②④C、①②④D、①③④5、（2015浙江）宇宙是人生永恒的话题。

中外思想家有的认为‚宇宙便是吾心‛，有的提出‚万物始于水‛，有的‚心外无物‛。

明确提出上述观点的人物有（）①陆九渊②塞内卡③王守仁④泰勒斯A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④6、（2015浙江）武则天是学界和社会大众关注、热议的历史人物，墓前的无字碑引得千年评说。

唐人史著对其事迹记载比较客观，宋明以来，在理学思想影响下史学家评价逐渐发生变化。