《实物的联想》PPT课件

课作业要求：
• 用身边容易找到的物品，用摆放、组合、 添加等方法进行设计制作，完成“实物的 联想”设计。
实物的联想
作 品 给 你 什 么 启 示 ？
设计师作品
学生作品
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年2月2022/2/22022/2/22022/2/22/2/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/2/22022/2/2February 2, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/2/22022/2/22022/2/22022/2/2

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创作要求
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变
变
变
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领
带 ——眉
毛 睛 子 嘴
咖啡杯 ——眼 雨 袜 伞 ——鼻 子 ——
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它们都是 生活中真实 的物品通过 联想组合而 成的，就叫 实物联想。
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苏少版义务教育课程标准美术教科书第九册第6课
讨论：同学们和魔法师比一 比吧。请同学们分组讨论， 我收集的材料像什么？还需 要哪些材料才能构成一个完 整的形象？
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创作要求：
创作方式：可以个人或者小组进行 作品要求：找出材料特征，依形联想。 安全提醒：使用工具及材料时注意安全。 情感贴士：相互合作第九册第6课
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领 带 ——眉 毛 咖啡杯 ——眼 睛 雨 伞 ——鼻 子 袜 子 —— 嘴
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它们都是 生活中真实 的物品通过 联想组合而 成的，就叫 实物联想。
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