小学四年级下册语文 《麦哨》优质课件PPT

（）的（）谢了，长出了（）似的（）。
草地柔软而有弹性，比城 里体育馆的垫子还要强，这 简直是一个天然的运动场！
简直：完全如此。 这里运用对比、比喻的手法
形象地写出了草地的茂密、柔软， 写出了作者由衷的赞叹。阅读时， 要读出赞叹的语气。
这欢快、柔美仅仅指麦哨吗？它还 象征着什么？
象征着孩子们的童年生 活也如同那麦哨的声响，欢 快、柔美，悠远、绵长。
嚼嚼 肺腑 撩起
剥（bāo）开 吮（shŭ）n 吸 直沁（ qìn ）肺腑
多音字
hè (附和)应
hé (总和）
yìng (ห้องสมุดไป่ตู้应) yīng(应该）
和 huó (和面）乐 lè (欢乐)
huò (和药） yuè(乐谱）
hú (和了）似 shì(似的)
sì(相似）
阅读思考：
1.课文描写的乡村孩子的生活 是怎样的？从中感受到了什么？ 从哪些地方感受到的？
24* 麦哨
1、观察插图，你猜一猜， 课文描写的是什么地方，什么 季节的什么情景？乡村孩子的 生活是怎样的？
盛夏时节乡间田野孩子 们无拘无束的生活情景。
麦哨，就是用麦管做的哨子，摘下 一根麦管，放在嘴里便可以发出声音 。
生p字à、n 词dō语u suì guŏ
湖畔 兜肚 麦穗儿 裹着
jiáo fèifŭ liáo
这是一个排比句，观察细 致，蕴涵着一种丰收的喜悦。
金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚。
黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚。
雪白的萝卜 花谢了，结 出了一蓬蓬 的种子。
金黄的油菜花谢了，结出了密密 的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长 出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花 谢了，结出了一蓬蓬的种子。

24、麦 哨
麦哨，用麦秆做的哨子。将麦秆截断， 削孔，能吹出清脆、悠扬的声音。
自由朗读课文，自学 新词，读通课文，思考课 文写了什么内容。
再读课文，读后交流： 课文中几次写到麦哨的声音？圈 出表示麦哨声音特点的词。
首尾两次写到“麦哨”。 1.一声呼，一声应，忽高忽低，那么欢快， 那么柔美。 2.一忽儿，四处都响起来，你呼我应，此 起彼落。那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风 里，传得很远、很远…… 欢快柔美，让人感受到乡村孩子在田野 中无拘无束地快乐游戏。
（ ）谢了，结出了（ 谢了，结出了（ ）；（ 出了（ ）。
）；（ ） ）谢了，结
麦田换上了耀眼的浅黄色新装
就乐 儿 每 是谱 ， 根 一上 那 麦 个的 齐 秆 跳线 刷 都 动条 刷 擎 的， 的 起 音一 麦 了 符个 芒 丰 。麦 ， 满 穗犹的 儿如穗 ，
麦田换上了耀眼的浅黄色新 装。每根麦秆都擎起了丰满的 穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如 乐谱上的线条，一个麦穗儿， 就是一个跳动的音符。
拟人、比喻
这欢快、柔美仅仅指麦哨吗？它 还象征着什么？
象征着孩子们的童年生活 也如同那麦哨的声响，欢快、 柔美，悠远、绵长。

玩累了，喊渴了，不知是谁一声招 呼，大家采集起“茅茅针”来。那是一 促和茅草差不多的野草，项部的茅穗儿 裹在绿色的叶片里，显得鼓鼓的。剥开 叶片，将茅穗儿连同茎轻轻抽出，把茎 放进嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清凉的 滋味很快从舌尖直沁肺腑！
茅茅针
湖畔，到处是割草的孩子。 白竹布衬衫小 凉帽，绣花兜肚彩头巾。那一张张红扑扑的 脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵 沾满露珠的月季花。
男孩子跑到铺满青草的土坡上面，翻跟头， 竖蜻蜓，还有摔跤比赛。草地柔软而有弹 性，比城里的体育馆的垫子还要强，这简 直是一个天然的运动场！

哨声响起
一呼一应
忽高忽低
麦 哨
寻觅哨声
劳动场景 割草孩子 像月季花 美丽田野 丰收场景
玩耍场景 湖边草地 天然运动场 嚼“茅茅针”甘甜清凉
向赞 往美 乡乡 间村 生景 活色
哨声继续
你呼我应
此起彼伏
本文以 麦哨的声音 为线索，描写了盛夏 时节乡间田野里即将丰收的景象和孩子们在其
间无拘无束地玩耍嬉戏的情形，展现了乡村孩 子天真、淳朴、可爱的形象，洋溢着浓郁的生
近义词
犹如—— 仿佛 柔软—— 松软
擎起—— 举起 反义词 柔软—— 坚硬
丰满—— 干瘪
甘甜—— 香甜 欢快—— 忧伤
文章题目为“麦哨”，课文中几次提到“麦哨”？
请你分别找出来。 开篇设疑
“呜卟，呜卟，呜……” 田野里，什么声响和着孩子的鼻音， 在浓绿的麦叶上掠过？一声呼，一声应， 忽高忽低，那么欢快，那么柔美。
红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵
沾满露珠的月季花。 外貌描写，突出了孩子的纯朴憨厚。这是一个比
喻句，这里把“脸蛋”比作了“月季花”，这样形象
生动的语言，产生了一种意境的美 ，写出了孩子们
的稚嫩、可爱和充满生气。
前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。转眼
间，到处都是浓荫。金黄的油菜花谢了，结出了密密
同学们，你有哪些玩具？你们知道以
前孩子的玩具是什么样的吗？跟我一起到
到《麦哨》中去看看吧！
22 麦
﹡
麦哨声声
哨
欢笑连连
陈益，上海青浦人。民盟 成员。苏州市散文学会副会 长。 主要作品：《十八双鞋》 《寻找另一半》等。
杨树哨是有讲究的，要选择粗细合适的杨 树枝，还要不能太弯曲的。折一节下来，两端 用铅笔刀削整齐，用手慢慢拧，拧的时候讲究 寸劲，用力不能太猛，否则树皮是要拧破了。 眼看着树皮和里面的树枝分离，把树枝轻轻抽 出，留下树皮，用铅笔刀把一端压扁，放到嘴 里一吹，悠扬的哨声便吹出来了。

月季花。
会产生一种意境的美。
b、金黄的油
这是一个排比
菜花谢了，结出了 句。作者通过细致
密密的嫩荚；黑白 的观察，将一个五
相间的蚕豆花谢了，彩斑斓的田间世界
长出了小指头似的 再现出来，同时也
豆荚；雪白的萝卜 蕴涵着一种丰收的
花谢了，结出了一 喜悦。
蓬蓬的种子。
c、草
“简直”表示完
地柔软而有 全如此，这里运用对
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。202 1/5/320 21/5/32 021/5/3 2021/5/35/3/20 21
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月3日 星期一2 021/5/3 2021/5/32021/5/3
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 2021/5/32021/5/32021 /5/35/3/2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/5/3 2021/5/32021/5/35/3/2 021 11:40:25 AM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/5/32021 /5/3202 1/5/3M ay -213-May -21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/5/320 21/5/32 021/5/3 Monday , May 03, 2021
弹性，比城 比、比喻的手法形象
里体育馆的 地写出了草地的茂密、
垫子还要强， 柔软，也写出了孩子
这简直是一 们的玩耍是那样地贴
个天然的运 近自然，更写出了作
动场！
者由衷的赞叹。
用自己喜欢的方式阅读 选读课文中的《可爱的草塘》。
Goodbye!

2021/8/15
8
麦哨
目录 初读感知
第二次——结尾部分：
“呜卟，呜卟，呜……” 是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？ 一忽儿，四处都响了起来，你呼我应， 此起彼落。那欢快的哨声在撩（liáo） 起麦浪的东南风里，传得很远、很 远……
2021/8/15
9
麦哨
目录 课后作业
1、积累本课生字词； 2、摘抄文中你喜欢的部分，并熟读。
2021/8/15
退出 10
Goodbye!
2021/8/15
11
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/ 8/27202 1/8/27 Friday, August 27, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/8/ 272021 /8/2720 21/8/2 78/27/2 021 9:08:52 AM
应 yīng 应该
2021/8/15
5
麦哨
目录 词语学习
掠过 晶莹 芽苞 嫩荚 吮 直沁肺腑 此起彼落
2021/8/15
6
麦哨
目录 初读感知
仔细听读课文，想一想：课 文中几次写到了“麦哨”？分别 是在什么地方？有什么作用？
2021/8/15
7
麦哨
目录 初读感知
第一次——开头部分：
“呜卟（bǔ），呜卟，呜……” 田野里，什么声响和（hè）着孩子 的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？一声呼， 一声应（yìnɡ），忽高忽低，那么欢快， 那么柔美。
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年8 月27日 星期五 2021/8 /27202 1/8/272 021/8/ 27
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年8月 2021/8 /27202 1/8/272 021/8/ 278/27/ 2021

麦穗儿
liáo
suì
ɡ uŏ
裹着
jiáo
嚼嚼
fè i fŭ
肺腑
撩起
剥（ bāo ）开 吮（ shŭn）吸 n ）肺腑 直沁（ qì
我会读：
hé( 和平、和好 ) hè( 应和、附和、和诗 和 huó (和面、和泥、和灰) huò ( 和药、拌和） hú(和了）
多音字
bō (剥削） 剥 应 bāo(剥皮）
lè (欢乐)
yì ng (呼应、答 应) yīng (应该、应当 shì (似的)
乐
yuè(乐谱）
似
sì(相似、 似乎）
读准下面的多音字：
1、一声呼，一声应，忽高忽低，那么欢快，那么 柔美。 2、田野里，什么声响和着孩子的鼻音，在浓绿的 麦叶上掠过？
3、雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。
4、每根麦秆都擎起了丰满了穗儿，那齐刷刷的麦 芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳 动的音符。 5、剥开叶片，将茅穗儿连同茎轻轻抽出，把茎放 进嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清凉的滋味很快从盛夏 ）时节乡间（ 田野 ） 里即将丰收的景象以及孩子们 在其间无拘无束地（玩耍嬉戏 ） 的情形，展现了乡村孩子 （ 天真、淳朴、可爱 ）的 形象。
课文描写的乡村孩子的生 活是怎样的？从中感受到了什 么？从哪些地方感受到的？
乡村的孩子淳朴可爱 孩子的活动丰富多彩 乡间的景色美丽亲切 孩子的情感热烈活跃
* 24
麦哨
古人描写的乡村生活多么富有 情趣。认真读读下面的课文，
看看文中孩子的生活是怎样的。 找出自己最喜欢的部分，再对
同学说说喜欢的理由。
我会学：
1.自学生字，结合课文理解词语 3.画出你喜欢的句子，并说说 你喜欢它的理由。

24* 麦哨
湖畔 兜肚 麦穗儿 嚼嚼 肺腑 撩起 剥开 吮吸 裹着 直沁肺腑
呜卟 一声呼 一声应 忽 高忽低 你呼我应 此起彼落
呜卟---呜卟---呜----
玩累了，喊渴了，不知是谁一声招呼，大家采 集起“茅茅针”来。那是一种和茅草差不多的 野草，顶部的茅穗儿还裹在绿色的叶片里， 显得鼓鼓的。剥开叶片，将茅穗儿连同茎轻 轻抽出，把茎放进嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘 甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑！
玩累了，喊渴了，不知是谁一声招呼，大家采 集起“茅茅针”来。那是一种和茅草差不多的 野草，顶部的茅穗儿还裹在绿色的叶片里， 显得鼓鼓的。剥开叶片，将茅穗儿连同茎轻 轻抽出，把茎放进嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘 甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑！
玩累了，喊渴了，不知是谁一声招呼，大家采 集起“茅茅针”来。那是一种和茅草差不多的 野草，顶部的茅穗儿还裹在绿色的叶片里， 显得鼓鼓的。剥开叶片，将茅穗儿连同茎轻 轻抽出，把茎放进嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘 甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑！
前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初 放。转眼间，到处都是浓阴。金黄的油 菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆 荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬 的种子。麦田换上了耀眼的浅黄色新装。 每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷 刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦 穗儿，就是一个跳动的音符。
前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初 放。转眼间，到处都是浓阴。金黄的油 菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相 间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆 荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬 的种子。麦田换上了耀眼的浅黄色新装。 每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷 刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦 穗儿，就是一个跳动的音符。

使用说明
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sì(相似）
阅读思考： 1.课文描写的乡村孩子的生活是怎 样的？从中感受到了什么？从哪些 地方感受到的？
乡村孩子淳朴可爱 孩子的活动丰富多彩 乡间景色美丽亲切
孩子的情感热烈活跃
那一张张红扑扑的脸蛋， 蒙上了一层晶莹的细汗，犹如 一朵朵沾满露珠的月季花。
金黄的油菜花谢了，结出 了密密的嫩荚；黑白相间的蚕 豆花谢了，长出了小指头似的 豆荚；雪白的萝卜花谢了，结 出了一蓬蓬的种子。
这是一个排比句，观察细致， 蕴涵着一种丰收的喜悦。
草地柔软而有弹性，比城 里体育馆的垫子还要强，这简 直是一个天然的运动场！
简直：完全如此。这里运用对比、 比喻的手法形象地写出了草地的 茂密、柔软，写出了作者由衷的 赞叹。阅读时，要读出赞叹的语 气。
把你最喜欢的、感受最深 的部分读给大家听。
希望对您的工作和学习有所帮助！
24 麦哨-Leabharlann 生字、词语 pàn dōu
湖畔 兜肚
sùi
麦穗儿
guŏ
裹着
jiáo fèi fŭ liáo
嚼嚼 肺腑 撩起
剥（ bāo ）开 吮（ shŭn）吸 直沁（ qìn ）肺腑
多音字
hè(附和)
yìng (呼应)
和
应
hé(总和）
yīng (应该）
lè (欢乐)
shì(似的)
乐
似
yuè(乐谱）