高三物理第一轮复习已经进行了一个多月了。目前的进度是力学的收尾工作，相信大部分的学校力学已经复习完毕。在此物理网编辑们给大家整理出来查漏补缺25道选择题，希望对大家的学习有所帮助。
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题目如下：
（1）如图，卷扬机的绳索通过定滑轮用力F拉位于粗糙斜面上的木箱，使之沿斜面加速向上移动。在移动过程中，下列说法正确的是
A.F对木箱做的功等于木箱增加的动能与木箱克服摩擦力所做的功之和
B.F对木箱做的功等于木箱克服摩擦力和克服重力所做的功之和
C.木箱克服重力做的功大于木箱增加的重力势能
D.F对木箱做的功等于木箱增加的机械能与木箱克服摩擦力所做的功之和
【D】
（2）如图所示，质量为m的物体放在倾角为α的光滑斜面上，随斜面体一起沿水平方向运动，要使物体相对于斜面保持静止，斜面体的运动情况以及物体对斜面压力F的大小是
Ａ．斜面体以某一加速度向右加速运动，F小于mg
Ｂ．斜面体以某一加速度向右加速运动，F不小于mg
Ｃ．斜面体以某一加速度向左加速运动，F大于mg
Ｄ．斜面体以某一加速度向左加速运动，F不大于mg
【A】
（3）某人的手用恒定拉力将质量 1kg的物体由静止开始竖直向上提升到lm的高度，这时物体的速度达到2m/s。取g=10m/s2，下列说法中正确的是
A.手对物体做的功是10J B.物体的机械能增加了10J
C.手对物体做的功是2J D.这时拉力的瞬时功率为24W
【D】
（4）如图所示为一个竖直放置的弹簧振子物体沿竖直方向在A、B之间做简谐运动，O点为平衡位置，A点位置恰好为弹簧的原长。物体由C点运动到D点（C、D两点未在图上标出）的过程中，弹簧的弹性势能增加了3.0J，重力势能减少了2.0J。对于这段过程有如下说法：
- 1 - 专题一 直线运动与牛顿运动定律应用
【考纲要求】
内 容 要求 说 明
1．质点 参考系和坐标系 Ⅰ 非惯性参考系不作要求
2．路程和位移 时间和时刻 Ⅱ
3．匀速直线运动 速度和速率 Ⅱ
4．变速直线运动 平均速度和瞬时速度 Ⅰ
5．速度随时间的变化规律（实验、探究） Ⅱ
6．匀变速直线运动 自由落体运动 加速度 Ⅱ
11．牛顿运动定律及其应用 Ⅱ 加速度不同的连接体问题不作要求；在非惯性系内运动的问题不作要求
12．加速度与物体质量、物体受力的关系（实验、探究） Ⅱ
【重点知识梳理】
一.物体运动的描述
1．几个易混淆概念的区别
（1）路程与位移：路程是指物体运动__________，位移是表示物体位置变化的物理量，是从________到_________的一条_____线段。
（2）时间与时刻：时刻是时间轴上的一个______，与______（填“状态量”或“过程量”）相对应；时间是时间轴上的一条______，与__________（填“状态量”或“过程量”）相对应。
（3）平均速度与平均速率：平均速度是________与所用时间的比值，是矢量；平均速率是________与所用时间的比值，是矢量。
（4）速度变化、速度变化率、速度快慢：
2．加速度（a）
（1）物理意义：________________________________________________________
（2）定义式：________________________________________________________
（3）决定加速度的因素：__________________________；__________________________。
3．匀变速直线运动的规律：
（1）速度时间公式：_____________________（2）位移时间公式：_____________________
专题(一) 各种性质的力和物体的平衡
一、大纲解读
本专题的教学要求：
1．认识重力的概念，知道重心及确定质量均匀且形状规则物体重心的方法。
2．了解弹性形变的概念，知道弹力及弹力产生的条件，并正确分析弹力的方向。
并能利用胡克定律进行简单计算。（不讨论组合弹簧组劲度系数的问题）
3．知道静摩擦产生的条件，知道最大静摩擦的概念，并能正确判断静摩擦力的方向。知道滑动摩擦力产生的条件，并能正确判断滑动摩擦力的方向。知道影响滑动摩擦力大小的因素，用动摩擦因数计算滑动摩擦力。（不要求对三个或三个以上的连接体进行受力分析）
4．知道两个电荷间相互作用的规律
5．会判断安培力和洛仑兹力的方向并能计算出它们的大小
6．理解力的平行四边形定则，体会数学知识在研究物理问题中的重要性。（力的合成与分解的计算，只限于用作图法或直角三角形知识解决）
7．了解共点力作用下物体平衡的概念，知道共点力作用下物体的平衡条件，并用来计算有关平衡的问题。（不要求解决复杂连接体的平衡问题）
二、重点剖析
本专题重点有：
1． 弹力的大小和方向的判断(尤其是“弹簧模型”在不同物理情景下的综合应用)
2． 摩擦力的分析与计算
3． 物体析受力分析和平衡条件的应用。
本专题的难点是摩擦力的分析与计算，尤其是静摩擦力的有无、方向的判断以及它的大小的计算。知识网络如图1-1所示。注意从弹力到摩擦力的那个箭头，它表示摩擦力与弹力之间存在条件关系：有弹力才可能有摩擦力，或者说有摩擦力必有弹力。因此在对物体进行受力分析时，两相互接触的物体间可能没有力的作用；可能有一个力，那一定是弹力；一般是受两个力，即弹力和摩擦力。但有时也会出现三个力，比如一个磁铁吸在竖直放置的铁板上，两者间就存在吸引力、弹力、静摩擦力这三对力。
三、考点透视
1．力是物体间的相互作用，力是矢量，力的合成和分解。
例题1．(06广东模拟)如图1-2所示是山区村民用斧头劈柴的剖面图，图中BC边为斧头背，AB、AC边是斧头的刃面。要使斧头容易劈开木柴，则（ ）
高一物理课堂练习
卷一 选择题部分（共31分）
一、选择题（本题共5题，每小题3分，共15分）
1、由于地球的自转，地球表面上各点均做匀速圆周运动，所以（ ）
A．地球表面各处具有相同大小的线速度 B．地球表面各处具有相同大小的加速度
C．地球表面各处的周期相同 D．地球上各处所受的向心力大小相等
2、用绳系一个小球，使它在光滑水平面上做匀速圆周运动，小球受几个力的作用分析正确的是（ ）
A．重力，桌面的支持力，绳的拉力，向心力
B．重力，桌面的支持力，摩擦力
C．重力，桌面的支持力，绳的拉力
D．重力，桌面的支持力，摩擦力，向心力
3、关于向心加速度的物理意义（ ）
A．它描述的是线速度方向变化的快慢
B．它描述的是线速度大小变化的快慢
C．它描述的是向心力变化的快慢
D．它描述的是角速度变化的快慢
4、一个内壁光滑的圆锥形筒的轴线垂直水平面，圆锥筒固定，有质量相等的小球A和B沿着筒的内壁在水平面内做匀速圆周运动，A的运动半径较大，则（ ）
A．球A的线速度等于球B的线速度
B．球A的角速度等于球B的角速度
C．球A的运动周期小于球B的运动周期
D．球A与球B对筒壁的压力相等
5、两个质量均为M的星体，其连线的垂直平分线为AB。O为两星体连线的中点，如图，一个质量为M的物体从O沿OA方向运动，则它受到的万有引力大小变化情况是（ ）
A．一直增大 B．一直减小
C．先减小，后增大 D．先增大，后减小
二、多选题（每题至少有一个答案正确，每题4分，错选不得分，漏选得2分。共16分）
6、对于万有引力定律的表述式221rmmGF，下面说法中正确的是（ ）
A．公式中G为引力常量，它是由实验测得的，而不是人为规定的
B．当r趋近于零时，万有引力趋于无穷大
C．m1与m2受到的引力大小总是相等的，方向相反，是一对平衡力
