2018年六年级语文S版上册试卷第3单元
- 格式：docx
- 大小：19.33 KB
- 文档页数：2
小学语文六年级上册第三组学习目标测试题(2018年秋)
(卷面分3分，满分l00分，90分钟完卷)
__________小学 __________班 姓名__________ 评价__________
一、能拼会写。(5分)
dà yàn chuí dǎ miǎn tiǎn bí tí chū bǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、选字组词。(4分)
拮 洁 结 陷 掐 馅
团( ) ( )据 清( ) ( )算 诬( ) ( )饼
溉 慨 概 灌( ) ( )括 慷( )
三、给下列带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。(4分)
花：A．用来迷惑人的，不真实或不真诚的； B.看不清楚，模糊；
C.像花朵一样形状的； D．作战受的外伤
1．小李在战斗中挂了花．。( ) 3. 我们不能被坏人的花．言巧语所迷惑。( )
2．眼前的景象使我眼花．陈乱。( ) 4．花．边饺子里浸满浓浓的母爱。( )
四、把词语填充完整。(6分)
( )高( )烈 ( ) ( )扬扬 ( )出( )外
( )牙( )嘴 ( ) ( )无常 ( )来( )去
五、按要求写词语。(6分)
汗涔涔(ABB) __________ __________ 曲曲折折(AABB) __________ __________
不折不扣(ABAC) __________ __________
六、从下列词语中选出两组近义词，两组反义词，写在括号里。(4分)
环绕 同意 分散 坚信 等待 集中 围绕 虚心
规划 骄傲 计划 暂时 疑惑 反对 临时 期待
近义词：( )——( ) ( )——( )
反义词：( )——( ) ( )——( )
七、在括号里填上搭配恰当的词语。(6分)
( )的歌声 ( )的老师 ( )的怀念
( )地嚷 ( )地大叫 ( )地笑
八、给句中选择恰当的关联词。(6分)
不但……还…… 尽管……却…… 因为……所以…… 如果……就……
1．( )我和妹妹都懂得了母亲没有说完的话，( )我和妹妹总在秋天去看菊花。
2．老师的嗓子突然嘶哑了，( )唱不出好听的歌来了，( )咳嗽，一声接一声。
3．( )世上的食品名目繁多，人们的口味花样翻新，妈妈( )雷打不动只爱吃饺子。
4．( )鲁本不能挣够五美元，( )无法买到那枚送给母亲的胸针。
九、情境写话。(2分)
上语文课时，你的同桌不听老师讲课，在看一本侦探小说，你发现后会对他说：“__________________
______________________________________________________________________。”
十、给下面句子加上标点。(2分)
我从心底里知道 精彩极了 也好 糟糕透了 也好 这两个极端的断言有一个共同的出发点 那就是爱
十一、阅读课内文段，完成练习。(9分)
(那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意，就明天?”“好吧，就明天。”我说。)我的回答让她喜出望外。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦?几步路，有什么好准备的!”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫子，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
1．选段中省略号的作用是( )(填序号)(1分)
①语意未尽 ②话没说完 ③说话断断续续
2．读( )中的语句，先用“——”画出描写母亲神态的语句，再用“～～～”画出
描写母亲动作的语句，然后用“══”画出描写母亲语言的语句。(4分)
3．“对于‘跑’和‘踩’一类的字眼儿，她比我还敏感。”的意思是( )(填序号)(2分)
①母亲很难过我的双腿瘫痪了。 ②母亲怕刺痛我的心。
③我的双腿瘫痪了，母亲变得神经质。
4．母亲坚持让“我”看菊花的目的是( )(填序号)(2分)
①母亲喜欢花，可是她侍弄的花都死了。
②为了让“我”出去散散心，使“我”的心情尽快好转起来。
③鼓励“我”学习菊花傲霜斗寒的精神，重新扬起生活的风帆。
十二、阅读课外短文，完成练习。(13分)
献给母亲的歌
蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云摘下献给妈妈，做她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。
小鸟啾瞅细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高梁、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高梁饴(yí)、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。
全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而喜悦。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，(查问 询问)学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，细细地缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那(悄悄 轻轻)的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。
离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去……
妈妈给了我们(坚定 坚强)的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。
1. 用“＼”划去文中括号里不恰当的词语。(3分)
2．用“——”画出文中的比喻句。(2分)
3. 这篇短文按事情发展顺序一共讲述了三件事，用自己的话概括。(6分)
第一件事：______________________________________________________________________
第二件事：______________________________________________________________________
第三件事：______________________________________________________________________
4．用══线画出短文的中心句。(2分)
十三、作文。(30分)
题目：我的自传
要求：按一定顺序记叙自己的重要经历，注意写好自己感受深的内容。
